2017年宁夏高考,2017宁夏高考答题技巧

1.2017年宁夏高考分数线

2.宁夏2017语文文言文

2017年文科全国二卷的考生们,你们觉得今年的考试怎么样？各科难度

120路过。

。嗯其实也算中规中举吧，数学前面一马平川过来了到了圆锥曲线直接卡住。

。后面两个大题+选修就只答上了第一个问，然后前面几何第二个问算数算错了。

整体来说得140+高分不容易，130是很容易的，本人也是属于基础型选手，相比于去年2卷感觉难了一丢丢吧（主要还是后面的大题太卡人了），现在复读了，重新回顾了一下高考卷（之前从来不学导数第二个问的因为怕浪费时间，现在复读了专心攻克一下），发现其实不是很难，只是不知道解题方法（就如导数第二个问二次求导+洛必达法则就可以轻松解决了），整体来说要比模拟考拿分容易一些（模拟考12题和16题是压轴题稍微难一些 17年二卷选择填空没有压轴题），我之前模拟考一般都是100-110左右，这就是数学吧，现在趋势感觉数学不会偏难出太多题了都是中规的多一些。文综是我弱项（尤其是地理政治，基本不咋背），高考170+，选择对的比较多，历史二卷答得比较好（没有什么难题，论述题写钟表也很好写），英语超级弱项，只考了90+，就不多评述了，现在英语整体110+，感觉还是背单词的功劳，语文也是大弱项90+，作文比较恶心立意多角度，好找但是不好写，不如任务驱动类好写 希望楼主给个好评，一字一字码出来的。

2017年高考全国二卷数学难吗？对于全国二卷地区的考生来说

LZ您好

全国卷2本来就不是难卷，且2017年的全国卷2的难度"歪了"

歪的地方是题目不算新，计算量挺大（第18题概率论与数理统计的大题，并且位置靠前，后面大题不难但是做完这题心态容易崩）

所以有一定计算量训练的学生这张卷应该很轻松

基础选择填空完全在比简单题用时。

可能拉分的题：

选择题最后一题建立坐标系进行向量计算，立刻天就蓝了。结果还是考计算量！

填空倒数第二题是裂项

填空最后一题画完图结果还是变成计算题。

三角大题是基础.

圆锥曲线和立体几何大题也是思路送分，看你认不认真计算.

压轴导数题算不得难但是（1）须有极限思想；（2）是分类讨论，存在唯一极大值点被你证明好了这题也结束了.

坐标系与参数方程选修题有积化和差的技巧。不等式的那个选修题也是套路，但是是证明题，所以难度比坐标系题要难。

所以这张卷子，真心难度不大，问做题认真不认真，计算量稍微偏大而已.

今年的高考全国二卷难度较2017年相比如何,重本线较2017年相比会

我认为难度都没多大变化，因为全国二卷都适中，题型也差不多。今年的全国二卷语文比2017年语文阅读量加大，数学则没太大变化主要以中档题为主，英语，文综，理综和2017比没多大变化。都是考虑中等学生，难度没多大改变。我认为今年的重本线应该上升，因为今年考生比2017年多，而且重本线近几年都有上升趋势。

2017海南卷与全国二卷的区别

1、2016年高考，广东、河北、河南、山西、江西、湖南、湖北、福建、安徽9省将使用 "全国卷 新课标卷 乙卷

2016年普通高考全国卷将命制甲、乙、丙三类试卷（海南卷除外，仍由国家考试中心为海南省单独命制）。

在2015年甲卷（全国II卷）、乙卷（全国I卷）的基础上，新增丙卷。

丙卷与甲卷（全国II卷）在试卷结构上相同、难度相当。

2016年，重庆和四川、广西、陕西考生将使用丙卷。其他省份还保持原来的甲卷（全国II卷）与乙卷（全国I卷）使用情况不变。

2、2016高考使用全国甲卷省份：贵州 甘肃 青海 *** 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁

2016年高考使用全国乙卷省份：河南 河北 山西 湖北 江西 湖南 广东 福建、安徽 、山东（英语、综合）

2018年高考增加使用全国乙卷省份：山东（语文，数学）

2016年高考使用全国丙卷省份：重庆、四川、广西、陕西。

单独命题 海南（语文、数学、英语使用全国甲卷，政治、历史、地理、化学、生物为考试中心命题。）

2018年2016年全国二卷试题难度比较（全部科目）

要看你所在的省份，把全国各省份情况列举如下北京市：所有科目全部自主命题天津市：所有科目全部自主命题上海市：所有科目全部自主命题山东省：自主命题（语、数。

PS：语文数学在2018将用新课标Ⅰ卷）+新课标Ⅰ卷（综合（2016）、英）广东省：英语听说考试由广东省自主命题（其余部分和其他科目均用新课标Ⅰ卷） 江苏省：所有科目全部自主命题浙江省：所有科目全部自主命题，英语听力使用全国英语等级考试二级听力；2017年起英语使用全国卷 ，2019年起所有科目使用全国II卷四川省：自主命题（数、英、理综）+新课标Ⅲ卷（语、文综），2017年起全部使用全国III卷福建省：2016年起全部使用全国I卷，2019年起使用全国II卷湖北省：2016年起全部使用全国I卷湖南省：2016年起全部使用全国I卷海南省：自主命题（政、史、地、理、化、生）+新课标Ⅱ卷（语、数、英）。

2017年宁夏高考分数线

这是高中地理最经典的几个问答题~~其实课本上（自然地理 区位分析 国土整治里问题）就是最经典的；学地理要：1.多记图（图是要死记的，经纬，具体在哪，旁边有哪个国家……当然小技巧也可以用点）2. 一定要理解原理。特别是自然地理，理解了才可举一反三。3.就是记答题模式，以应对主观题。

自然地理

☆如何描述地形特征：

1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

2.地势起伏状况

3.（多种地形条件下）主要地形分布

4.（剖面图中）重要地形剖面特征

☆影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

☆影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）

2.地形：迎风坡、背风坡

3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值

4.海陆位置（距海远近）

5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动；改变下垫面影响降水

☆描述河流的水文特征：

1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）

5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关

☆描述河流的水系特征：

1.长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落差大小（水能）

5.河道曲直情况

6.支流多少

7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）

☆评价河流的航运价值：

「自然条件」

1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小, 冰期短

3.河道：宽阔平直，水深

「社会经济条件」

流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

☆影响太阳辐射的因素：

1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）

2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞

3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞

4.空气密度

☆影响雪线高低的因素：

1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞

2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）

☆影响山地垂直带谱的因素：

1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度

☆农业区位因素分析：

「自然因素」

1.土地：地形、土壤

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差

3.水源（灌溉水源）：

「社会经济因素」

1.市场：

2.交通：

3.国家政策

4.劳动力

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

☆工业区位因素分析：

1.地理位置

2.因素：原料、燃料

3.农业因素

4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质

8.历史因素

9.政策因素：国家、地区政策扶持

10*.军事因素：国防安全需要

11*.个人因素：个人偏好情感 ＜eg.归国华侨投资办厂＞

☆影响城市的区位因素：

「自然因素」

1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）

2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）

3.河流（供水、运输功能）

4.条件

「社会经济因素」

1.交通条件

2.政治因素

3.军事因素

4.宗教因素

5.科技因素

6.旅游因素

☆商业中心、商业网点形成的区位因素：

1.便利的交通条件（设立原则：交通最优＜环路或市区边缘，公路沿线＞）

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场最优）

☆交通运输线路的选线原则：

「自然方面」

1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）

2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）

3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）

4.土地（少占耕地，尤其是良田）

「社会经济方面」

1.人口（尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。＜适用于：地方公路＞）

2.里程和运营时间（尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。＜适用于：国道＞）

3.其他（尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护）

☆港口建设的区位条件：

「自然条件（决定港口位置）」

1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）

「社会经济条件（影响港口兴衰）」

1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质（经济腹地的广阔与否影响着客货流量；客货流量影响着港口的兴衰；腹地经济性质决定港口性质＜综合港、专业港等＞）

2.城市依托（交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

1、水土流失问题（选修）

我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区

a.（黄土高原为例）产生的原因：

（1）自然原因：黄土土质疏松、垂直节理发育；季风气候，降水集中，多暴雨。

（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。

治理的措施：压缩农业用地，扩大林、草种植面积；植树造林；小流域综合治理（典例：甘肃南小河沟）。

b. （南方丘陵山区）产生原因：农村生活用能短缺。

整治措施：①发展立体农业②解决农民生活用能问题（大力推广生活用煤；进行炉灶的技术革新；大办沼气和营造速生薪炭林）。

2、荒漠化问题（选修）

我国典型的地区：西北地区

产生的原因：

（1）自然原因：地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物；大风日数多而且集中；处内陆地区，气候干旱降水少。

（2）人为原因：过度樵；过度放牧；过度开垦。

治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”建设；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧；禁止伐等。（典例：宁夏沙坡头）

治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。

3、干旱缺水问题（选修）

我国典型地区：华北地区、西北地区：

产生原因（华北地区）：

（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。

（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。

治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；节约用水，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。

思考：我国东北地区为何没有形成春旱？（春汛）

4、土壤次生盐碱化（选修）

我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等

产生原因：（1）自然原因：春季降水少，气温回升快，蒸发旺盛；地形低洼。

（2）人为原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建设（渭河平原）

治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；合理的灌溉，不能只灌不排；取喷灌滴灌技术等

5、华北平原中、低产田的分布及治理（选修）

组成：西部的缓斜平原、缓斜平原以东的冲积低平原（黄淮海平原的主体）、渤海之滨为滨海平原。

缓斜平原肥力最好：①地面坡度较大，排水通畅，不易积水形成低湿地；②沉积物颗粒较粗，有利于水份下渗；③地下水埋藏深，春秋季节蒸发量较小，不易形成盐碱地。

6、地面下沉和海水倒灌

我国典型地区：北方广大地区和南方城市；

产生的原因：过度抽取地下水

治理措施：控制抽取地下水；实行雨季回灌

7、赤潮

我国典型地区：珠江口、杭州湾、渤海等。 多发季节：夏季。5—10月

产生的原因：（1）自然原因：气温高；静水；静风；海域相对封闭。

（2）人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，排入海洋的工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥、农药；由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大，严重的污染了养殖水域。

8、咸潮

①咸潮多发生在沿海(或河口)地区，以冬季最为严重

②咸潮的形成原因：自然原因： (气候) a冬季降水少，气候干旱，河流正处枯水期，流量较小；b气候变暖，海平面上升；（地形）c地势地平，河汊纵横；（天文）d朔望月天文大潮加剧了咸潮。 人为原因：a人类生产、生活用水增多；b下游无序沙，使河床降低等。

③咸潮发生时可能对当地的自然环境及人类活动带来危害::a对人体健康造成危害；b对企业生产造成威胁，生产设备容易氧化、腐蚀，锅炉容易积垢；c造成地下水和土壤内的盐度升高，危害到当地的植物生存。

④从长远看，防治咸潮可取的措施：a加强监测，建立预警机制；b取调水以淡压咸；c对河流水及河道泥沙等加强统一调度、统一管理；d节约用水

9、酸雨

分布：西欧、北美、日本；我国南方地区

成因：燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料。

危害：河湖水酸化，影响鱼类；土壤酸化，危害森林及农作物；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康。

根本途径：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。

有效途径：研究煤炭中硫的综合开发和利用。

我国能源消费以煤为主，所以酸雨主要为硫酸型酸雨。

10、光化学烟雾：

成因：汽车尾气中的碳氢化合物在太阳紫外线照射下发生光化学反应。

分布：地形条件不利于气体扩散的谷地和（汽车尾气排放多的）大城市。

危害和对策：降低能见度，损害植物和人体健康。控制汽车尾气排放量。

11、沼泽的保护（选修）

我国典型地区：三江平原。

沼泽的形成：①纬度高，气温低，蒸发量小②地下冻土层形成不透水层③地势低平，地表径流排泄不畅，土壤中水分积聚过多

开发利用的关键：排水。

意义：是蓄水池，也是水源地。①调节气候，保护和改善生态环境②是一些珍禽的栖息地。

人文地理

1. 怎样分析人口增长情况及解决措施？

答题要点

（一）人口增长过快（自然增长）

1．后果

（1）人口压力过大，粮食、供应紧张，生态环境破坏；

（2）社会问题：劳动力过剩；就业困难；教育难度大；社会治安问题严重；（3）影响经济发展

2．措施

（1）实行生育，控制人口数量，提高人口素质（2）发展经济，提供更多的就业机会

（3）发展教育，变人口压力为人力。

（二）人口老龄化（增长过慢）

1．后果：（1）劳动力、国防兵力不足；（2）社会养老负担加重；（3）老年人问题突出；（4）影响区域经济发展

2．措施：

（1）鼓励生育；（2）适当移民；（3）发展经济，完善社会保障体系。

2. 怎样分析人口迁移的原因及影响？

答题要点

（一）、原因：

1．基本原因：不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区环境有很大差别

2．自然环境因素：气候、土壤、水源、矿产、地形。

3．社会经济因素：经济发展、交通和通信、文化教育、婚姻家庭

4．政治因素 ：政策、政策变革（政治中的改变）、战争

5．环境移民：自然环境的变迁、生态环境的恶化。

（二）、影响：

1．对迁出地区：缓解人地矛盾紧张的压力，利于保护当地的生态环境，促进对外交流，利于发展当地经济。不利的是易造成人才和劳动力的流失。

2．对迁入地区：提供了丰富的劳动力，增添了地区发展的活力，促进了经济发展。不利的是易带来环境卫生问题、治安问题、生育问题。

3. 怎样分析某个城市兴起的主要条件？

答题要点

1．自然条件：

（1）地形平坦；（2）气候：气温适宜、降水适中的中纬度沿海地区。

（3）河流：供水、运输、防卫、旅游；（4）自然。

2．社会经济条件：交通、政治、军事、宗教、科技、旅游。

对某一个具体的城市，一定要抓住其兴起的最主要条件。（如株洲为交通）

4. 怎样分析一个城市内功能区的布局？

答题要点

商业区：市场最优原则：布局在城市几何中心。交通最优原则：布局在郊区高速公路或主干道附近。一般占地最少。

工业区：（1）向郊区迁移。原因：保护城市环境，降低生产成本。（2）主要分布在交通干线的两侧。原因：工业生产有大量的运输需求。

住宅区：在商业区和工业区之间。分高级（主导因素环境）和低级。与工业区、铁路线等主要交通干线往往有绿化带隔开。是城市最基本的土地利用方式，一般占地最多。

典型案例

“风”：主导风向的下风向；与盛行风向垂直的郊外（如季风）；最小风频的风的上风向

“水”：水质要求高的企业放在上游；对水产生污染的企业放在下游

卫生防护带：住宅区和工业区之间通常布有卫生防护带。（要考虑到局部地区的城市热岛效应）

5. 怎样分析与城市化相关的问题？

答题要点

1. 衡量城市化的三个标志：城市人口规模；城市用地规模；城市人口占总人口的比重

2. 城市化的过程：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化（判断：市中心人口密度发生变化）

3. 发达国家与发展中国家城市化的比较：起步早（晚）；目前发展速度慢（快）；城市化水平高（低）

4. 城市化过程中出现的问题：

（1）中期：

A．问题：加速阶段由于城市规模的无限制扩大，城市人口的迅猛增长带来的问题

①环境质量下降。主要有大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染。②交通拥挤，居住条件差。③增加就业困难，失业人数增多；④影响社会治安，带来贫困、内城衰落等问题

B．解决措施：

①建立卫星城，开发新区。②改善城市交通和居住条件。③保护和治理城市环境。

（2）后期

A．问题：逆城市化现象，出现城市中心区衰落。B．解决措施：调整产业结构，发展高科技产业和第三产业，开发中心衰落区。

6. 怎样分析一个地区农业发展条件？

答题要点

1．自然条件：气候（热量、气温日较差、光照、降水量、水热配合）；地形（平原，利于发展耕作业，山区利于多种经营）；土壤（是否肥沃）；水源（是否充足）

2．社会经济条件：市场、交通运输、政策、劳动力数量和质量、技术水平、资金。

3. 典型例子：宁夏平原、河套平原、河西走廊（灌溉水源）；新疆瓜果之乡（光照强，昼夜温差大）；乳畜业（市场）；立体农业（地形）；花基鱼塘（市场）

7. 怎样分析与可持续发展相关的问题？

答题要点

1. 可持续发展的基本知识点

（1）不同时期的人地关系：原始社会（依赖和崇拜自然）；农业社会（改造自然，出现科学的萌芽）；工业社会（征服自然，对环境破坏力大）；信息社会（追求人地协调）

（2）三个原则和三个内涵：公平性原则（代内，代际，物种之间、国家之间）；持续性原则（“度”）；共同性原则（共同参与，国际合作）。生态持续发展（基础）；经济持续发展（条件）；社会持续发展（目的）

（3）中国走可持续发展的必然性：庞大人口基数（人口压力大）；人均不足；环境问题严重

（4）途径：循环经济（工业：清洁生产；农业：生态农业）

（5）环境问题表现：生态破坏（农村、发展中国家）；环境污染（城市、发达国家）

（6）产生的原因：索取物质和能量的速度超过了再生速度（生态破坏，短缺）；排放废弃物的数量超过环境自净能力（环境污染）

2. 中国某农村地区可持续发展的产生的原因及其措施

（1）原因：既要发展农业经济，又要保护环境。而现在农村中环境问题主要是生态破坏，产生的原因是由于人口压力、农民素质低、产业结构单一、农村中能源缺乏造成的。

（2）措施：控制人口增长，提高农民素质；因地制宜，调整农业结构，发展特色优势产业；加大技术资金投入，培育优良品种，发展技术或资金密集型农业；加强优势的系列开发，延长产业链，提高附加值，增加就业机会；大力推广沼气、太阳能等新能源，保护农村生态环境。

3. 我国环境污染的原因及解决措施

1. 思路：原因应从污染源方面考虑，措施应针对原因进行，要从行政措施、公民行为、技术措施三方面考虑。

2. 主要原因：（1）工农业发达，生产排放量大。（2）工农业生产技术落后，大多数废弃物没有达标排放。（3）人口稠密，生活排放量大。（4）所在地自然条件较差，环境自净能力差。

3. 解决：（1）制定法律、法规，加强执法力度。

（2）加强宣传力度，提高公民的素质，提高公民的环保意识

（3）大力发展技术，提高、能源利用率，使用清洁能源，减少废弃物量。

（4）调整产业结构，发展第三产业和新兴工业（5）针对不同污染具体用不同措施。

4. 目前我国经济发展中的主要问题和解决措施

（1）思路：问题主要是“三高”，高投入、高消耗、高污染。解决措施主要从改变观念、政策导向、降耗减污等方面考虑。从解决措施可反推其原因。

（2）措施：

A．加大宣传力度，改变人们的环境观、观、发展观，树立可持续发展观念。

B．建立相关法律，加大环境保护的执法力度，改变传统经济增长模式，限制投入大、消耗大、污染严重的工业的投资。C．加大科技投入（发展科技），加快技术革新，提高的利用率。

D．发展循环经济，减少污染物的排放。E．调整产业结构，发展新兴（高技术）工业和第三产业。

F．加大资金投入，鼓励发展高科技、核心技术的研究和开发，创建具有世界影响力的民族品牌。

8. 怎样分析一个地区工业发展的区位因素？

答题要点

1．自然条件：地势平坦与否、水源是否充足、气候、能源、的类型、数量与匹配状况

2．社会条件： 交通状况（海运、内河航运、铁路线）、工农业基础（经济基础）、技术、劳动力数量与质量和工资水平、政策、工业协作条件。

分析时一定要突出该工业地区最主要的区位条件。

9. 工业集聚与工业分散的对比

项 目 内 容

集聚有利方面 充分利用基础设施；加强彼此之间的信息交流和合作；降低运输费用和能源消耗；扩大总体生产能力，降低生产成本，获得规模效益。

集聚带来的问题 工业集聚导致企业之间争地、争水、争公共设施；加剧地区的环境污染。

分散区位因素 产品“轻、薄、短、小”，便于航空运输；接近市场；接近劳动力丰富地区；接近原料地；接近土地租金较低的地区；减少环境污染。

10. 怎样分析老工业区兴起的条件、衰落的原因和调整措施？

答题要点

1．兴起的条件：

德国鲁尔区：丰富的煤炭；离铁矿区近；充沛的水源；广阔的市场；便捷的水陆交通

辽中南：丰富的煤、铁、石油；水源不足；广阔的市场；便捷的交通

2. 衰落原因：

（1）产业结构单一，优势产业、产品的地位下降。

（2）原材料能源消耗量大，随着原材料能源供应紧张，价格上涨，生产成本提高

（3）新技术革命的冲击（4）原有优势或能源地位下降、枯竭（5）环境污染严重

3. 调整措施

（1）调整产业结构，使经济结构多样化，发展新兴工业和第三产业，（2）调整工业布局，（3）拓展交通，完善交通，（4）发展科技，对传统工业进行技术改造，繁荣经济，（5）优化环境

11. 怎样分析两类新工业区兴起的条件？

答题要点

1．以高新技术为主的新工业区：A共同条件：（1）科技雄厚，劳动者素质高 （2）交通高度发达（3）环境优美。B共同特点：（1）从业人员具有高水平的知识和技能（2）增长速度比传统工业快得多，产品更新换代的周期较短（3）研发费用在销售额中所占比例高（4）产品面向世界市场。

2．以轻工业为主的新兴工业区。共同条件：（1）大批廉价劳动力，（2）政策，（3）经济开放

共同特点：（1）生产高度专业化（2）集中了大量同类或相关企业，资本集中程度低（3）以中小型为主（4）以轻工业为主（5）生产过程分散，或家庭包工

12. 怎样分析交通线建设的区位条件的意义？

答题要点

1．合理布局交通网：(1)缓解交通运输的紧张状况（2）活跃整个路网

2．促进沿线经济发展: (1)使优势转化为经济优势 (2)扩大交流的范围 (3)带动相关产业的发展 （4）促进旅游业、商业等第三产业的发展。

3．科学技术是保证。（在这里会分析我国一些新建铁路的主要限制性因素）

4．社会意义：促进少数民族地区经济发展，加强民族团结；促进革命老区的经济发展；维护香港的长期稳定和发展；巩固同防，建设边疆等。

13. 怎样分析跨地区调配的意义？

答题要点

1、对输出地区的有利意义

（1）将优势转化为经济优势 （2）促进基础设施建设，增加就业机会，强力拉动相关产业（3）促进综合利用步伐，推动其向深加工，高附加值方向发展

（4）缓解因植被破坏而带来的环境压力，不利之处：可能会造成输出地区的生态破坏。

2、对输入地区的意义：

（1）提供较丰富的，缓解该供应紧张的压力（2）促进产业结构调整，带动相关产业的发展（3）推动城镇基础设施建设。（4）改善输入区的生态环境

14. 怎样解决我国能源问题？

答题要点

（1）加强勘探，提高石油、天然气的后备储量和生产量（2）调整产业结构，发展低耗能产业

（3）加快技术革新，降低能耗，提高能源利用率（4）积极开发水能和新能源，使能源消费多元化，优化能源结构（5）加强国际合作，拓展能源来源渠道，实现能源供应多样化

（6）提供公民的节能意识

15. 怎样分析产业转移及影响？

答题要点

1、转移产业：主要是劳动密集型产业；技术处于成熟期和衰退期的产业；污染严重、消耗多即高能耗高消耗、重污染的产业。

2、移入地区的优势：劳动力便宜、地价便宜、政策优惠、市场广阔、丰富。

3、影响：

（1）对移出地区：利于集中国内生产要素发展新的主导产业；能一直处于高附加值的开发和营销环节；环境得到改善。不利的是减少国内就业机会，增加失业人口。

（2）对移入地区：利于加快国内的经济结构调整，加快工业化进程；增加就业机会，缓解国内就业压力；不利的是始终处于低附加值的加工环节，且消耗多、环境污染严重，易带来环境问题。

16. 怎样分析某区域能源和矿产的合理开发？

答题要点

1．开发条件：（1）丰富 开条件好；（2）市场广阔；（3）交通条件好（距市场近）

2．基地建设：（1）扩大开量；（2）发展交通，提高外运能力；（3）加强的加工转换；（4）发展对该类或能源需求量大的工业。

3．环境保护：能源开发中的生态环境问题；利用中的环境污染问题。

17. 怎样分析某流域开发的基本内容？

答题要点

（一）开发的自然条件：

1．地形: 流速，影响水力和航行；2.气候：影响水量，水力；3.水系：水量、水力、流速分析；4.其它自然。

（二）开发内容：

1．总体思路

（1）山地（分水岭）:保护植被生态、水量水质（2）河谷平原（人类活动最集中）：重点保护生态环境（3）河流：合理利用水、保护水质（4）矿产：决定发展工业

2．开发措施

a.核心：河流的利用和治理 修大坝 梯级开发

b.具体措施：防洪、发电、航运、旅游、提高水质、土地利用

（三）水库修建利弊分析

1．利同上，略

2．弊:（1）淹没农田、聚落、文物古迹、风景名胜；（2）影响生物栖息地，生物多样化减少；（3）诱发地震、滑坡等地质灾害；（4）库区水量增发增多，造成水损失；（5）库区水流减慢，泥沙淤积，减少库容；（6）下游水量减少；（7）入海口入海泥沙减少，影响滩涂增长，鱼类生存环境。

18. 怎样分析传统商品粮基地地位下降的原因？

答题要点

1．本地区人口增长快，粮食需求量大。2．本地区工业化、城市化发展快，占用了大量农业用地。3．本地区农业产业结构的调整，发展多种经营，发展花卉、乳畜、蔬菜等产值高的农业。

4．受自然条件的限制，如水网密布，地块小，不利于大规模机械化、专业化生产。

宁夏2017语文文言文

2017年，宁夏回族自治区高考高考理工科重点一本分数线是439 分，上线人数是10291人。

2021年6月23日，宁夏回族自治区2021年高考成绩隆重发布。2021年，宁夏回族自治区高考报名人数6.5万人左右，比2020年高考增加了0.4万人左右。

2017-2020年宁夏回族自治区高考理工科第一批上线人数说明：

（1）2020年宁夏回族自治区高考理工科重点一本分数线 434 分，上线人数12733人。

（2）2019年宁夏回族自治区高考理工科重点一本分数线457 分，上线人数是11574人。

（3）2018年，宁夏回族自治区高考理工科重点一本分数线 463 分，上线人数是10955人。

（4）2017年，宁夏回族自治区高考高考理工科重点一本分数线是439 分，上线人数是10291人。

高考学子注意

只能携带、准考证和准考证背面所列的考试用具（2B铅笔、黑色字迹签字笔、直尺、无封套橡皮等）进入考场，可以准备一个透明塑料袋收纳方便考务人员检查，除规定用品外，其他任何物品不准带进考场。

《国家教育考试违规处理办法》明确规定，携带具有发送或者接收信息功能的设备（如手机等）参加考试将被认定为考试，将取消全部高考科目成绩。考生违规情况将记入考生诚信档案。

1. 宁夏高考考区语文要求背诵的古诗及文言文

（一）高中课程标准中建议的诵读篇目

1、劝学 荀子

2、逍遥游（北溟有鱼……圣人无名） 庄子

3.师说 韩愈

4.阿房宫赋 杜牧

5.赤壁赋 苏轼

6、氓. 诗经

7、离骚（长大息以掩涕兮……岂余心之可惩） 屈原

8.蜀道难 李白

9.登高 杜甫

10.琵琶行 白居易

11.锦瑟 李商隐

12.虞美人（春花秋月何时了） 李煜

13.念奴娇（大江东去） 苏轼

14.永遇乐（千古江山） 辛弃疾

（二）高中课程标准中建议的诵读篇目

1、劝学 荀子

2、逍遥游（北溟有鱼……圣人无名） 庄子

3.师说 韩愈

4.阿房宫赋 杜牧

5.赤壁赋 苏轼

6、氓. 诗经

7、离骚（长大息以掩涕兮……岂余心之可惩） 屈原

8.蜀道难 李白

9.登高 杜甫

10.琵琶行 白居易

11.锦瑟 李商隐

12.虞美人（春花秋月何时了） 李煜

13.念奴娇（大江东去） 苏轼

14.永遇乐（千古江山） 辛弃疾

2. 高考宁夏考区语文要求背诵的64篇古诗及文言文

附：

I.宁夏高考说明文言诗文背诵推荐篇目表

（共64篇段）

7-9年级（50篇）

1.孔子语录 论语

2.鱼我所欲也 孟子

3。生于忧患，死于安乐 孟子

4.曹刿论战 左传

5.邹忌讽齐王纳谏 战国策

6.出师表 诸葛亮

7、桃花源记 陶潜

8.三峡 郦道元

9、马说 韩愈

10、陋室铭 刘禹锡

11.小石潭记 柳宗元

12、岳阳楼记 范仲掩

13.醉翁亭记 欧阳修

14.爱莲说 周敦颐

15.记承天寺夜游 苏轼

16、送东阳马生序（节选） 宋濂

17、关睢（关关睢鸠） 诗经

18.蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经

19.观沧海（东临碣石） 曹操

20.饮酒（结庐在人境） 陶潜

21.送杜少府之任蜀州（城阀$南三蘖） 王勃

22、次北固山下（客路青山外） 王湾

23.使至塞上（单车欲问边） 王维

24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白

25.行路难（金蹲活酒斗十千） 李白

26、望岳（岱宗夫如何） 杜甫

27、春望（国破山河在） 杜甫

28.茅屋为秋风所破歌 杜甫

29.白雪歌送武判官归京（北风卷地吾茎折） 岑参

30、早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈

31、酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山蜀水凄凉地） 刘禹锡

32、观刈麦 白居易

33、钱塘湖春行*（孤山寺北贾亭西） 白居易

34.雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺

35.赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧

36.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧

37.夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐

38.无题（相见时难别亦难） 李商隐

39.相见欢（无言独上西楼） 李煜

40.渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹

41.浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊

42.登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石

43.江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼

44.水调歌头（明月几时有） 苏轼

45.游山西衬（莫笑农家腊酒浑） 陆游

46.破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾

47.过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥

48.天净沙.秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远

49.山坡羊.通关怀古（峰峦如聚） 张养浩

50己亥杂诗（浩荡离愁白日任斜） 龚自珍

（二）高中课程标准中建议的诵读篇目

1、劝学 荀子

2、逍遥游（北溟有鱼……圣人无名） 庄子

3.师说 韩愈

4.阿房宫赋 杜牧

5.赤壁赋 苏轼

6、氓. 诗经

7、离骚（长大息以掩涕兮……岂余心之可惩） 屈原

8.蜀道难 李白

9.登高 杜甫

10.琵琶行 白居易

11.锦瑟 李商隐

12.虞美人（春花秋月何时了） 李煜

13.念奴娇（大江东去） 苏轼

14.永遇乐（千古江山） 辛弃疾

3. 宁夏高考必备古诗文篇目

09年宁夏考纲规定的背诵篇目 1 孔子语录 《论语》 子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：温故而知新，可以为师矣。

子曰：学而不思则罔，思而不学则怠。 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

2 鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3 生于忧患 死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

4 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战。

曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”

乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”

对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”

对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。

公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”

齐师败绩。公将驰之。

刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”

遂逐师。 既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。五视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

6 出师表 诸葛亮 先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、依、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！ 今当远离，临表涕零，不知所言。

7 桃花源记 陶渊明 武陵人，为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百。

4. 宁夏高考古文考试范围

2010年宁夏高考背诵与默写篇目（共计38篇，其中初中有9篇●，宁夏版有3篇）

（一）古文（18篇）

1、《子路曾皙冉有公西华侍坐》

2、《劝学》

3、《烛之武退秦师》（夜缒而出——乃还）

4、《逍遥游》（北溟有鱼——之二虫又何知）

5、《鸿门宴》（楚左尹项伯者——庄不得击）

7、《陈情表》（伏惟圣朝——不能废远）

8、《桃花源记》●

9、《归去来兮辞》（不含序）

10、《兰亭集序》（永和九年——岂不痛哉）

11、《滕王阁序》（豫章故都——声断衡阳之浦）

12、《师说》（嗟乎——其可怪也欤）

13、《陋室铭》●

14、《阿房宫赋》（嗟乎——亦使后人复哀后人也）

15、《岳阳楼记》●

16、《醉翁亭记》

17、《前赤壁赋》（壬戌之秋——托遗响于悲风）

18、《游褒禅山记》（于是余有叹——此余之所得也）

（二）诗词曲（20篇）

1、《氓》

2、《国殇》屈原

3、《归园田居》（其一）陶渊明

4、《虞美人》（春花秋月何时了）李煜

5、《送杜少府之任蜀州》●王勃

6、《梦游天姥吟留别》李白

7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》●

8、《春夜喜雨》●

9、《登高》

10、《琵琶行》（不含序）

11、《泊秦淮》杜牧●

12、《苏幕遮》（碧云天）范仲淹

13、《念奴娇 赤壁怀古》●

14、《定风波 莫听穿林打叶声》

15、《声声慢》（寻寻觅觅）

16、《钗头凤》（红酥手）

17、《永遇乐 京口北固亭怀古》

18、《菩萨蛮》书江西造口壁（郁孤台下清江水）辛弃疾

19、《窦娥冤》（滚绣球）

20、《沁园春 长沙》

5. 宁夏高考默写必背古诗文有哪几篇

我是09年高考的。

当初是高考必备篇目68篇。每年都差不多。

主要是古诗多，古文少。高中古文10篇 《劝学》、《邹忌讽齐王纳谏》、《屈原列传》、《陈情表》、《滕王阁序》、《师说》、《阿房宫赋》、《六国论》、《游褒禅山记》、《前赤壁赋》 高中古诗50首 1、氓/《诗经》 2、离骚/屈原 3、迢迢牵牛星/《古诗十九首》 4、短歌行/曹操 5、归园田居/陶渊明/少无适俗韵 6、山居秋暝/王维 7、蜀道难/李白 8、梦游天姥吟留别/李白 9、将进酒 /李白 10、兵车行/杜甫 11、蜀相/杜甫 12、客至 /杜甫 13、登高 /杜甫 14、登岳阳楼 /杜甫 15、石头城/刘禹锡 16、琵琶行（并序） /白居易 17、李凭箜篌引/李贺 18、过华清宫/杜牧 19、菩萨蛮/温庭筠 20、锦瑟/李商隐 21、虞美人/李煜 22、雨霖铃/柳永 23、桂枝香/王安石 24、念奴娇 赤壁怀古/苏轼 25、鹊桥仙/秦观 26、声声慢/李清照 27、书愤/陆游 28、永遇乐 京口北固亭怀古/辛弃疾 29、扬州慢/姜夔 30、长亭送别（正宫端正好）/王实甫 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。