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均衡分与统招分相差多少,均衡录取分数线是什么意思

tamoadmin 2024-05-25 人已围观

简介1.均衡最低控制线是什么意思2.中考的均衡 统招 择校录取时有何区别.说通俗点的..3.什么叫统招什么叫均衡4.均衡生是什么意思怎样录取5.中考统招和均衡的区别1、招生方式不同:统招生是符合统招生分数线而得以录取的学生,均衡生是符合每个学校中的指标名额而得以录取的学生。2、分数线不同:均衡生的分数线要低于统招生。1、招生方式不同:均衡生是符合每个学校中的指标名额而得以录取的学生。每个学校有一定的指

1.均衡最低控制线是什么意思

2.中考的均衡 统招 择校录取时有何区别.说通俗点的..

3.什么叫统招什么叫均衡

4.均衡生是什么意思怎样录取

5.中考统招和均衡的区别

均衡分与统招分相差多少,均衡录取分数线是什么意思

1、招生方式不同:统招生是符合统招生分数线而得以录取的学生,均衡生是符合每个学校中的指标名额而得以录取的学生。

2、分数线不同:均衡生的分数线要低于统招生。

1、招生方式不同:均衡生是符合每个学校中的指标名额而得以录取的学生。每个学校有一定的指标名额,这个学校的考生,无论分数多少,只要排名在指标名额之内,都可以被正常录取。而统招生是指各个招生学校依据当年的实际情况制定招生计划,符合统招生分数线而得以录取的学生。

2、分数线不同:均衡生的录取决定于指标名额,因此获得指标名额的学生中,最低的分数就是均衡生的分数线。而对于统招生而言,分数线是招生单位统一划定的,是所有考生统一按照排名划定的分数线。因此一般来说,均衡生的分数线要低于统招生。

注意事项:

对每位考生志愿的检索都是按志愿先后顺序进行。首先检索考生报考的第一个志愿学校,当学校招生计划未满额时,考生就被投到该学校,直接被录取。

如果不符合第一个志愿学校投档条件,则检索该考生第二个志愿学校,依次进行。

考生档案一旦投出,就不再检索该生后面所报的其他志愿学校。在同一投档时间段内,各个学校同时投档录取,投档检索只进行一轮。

均衡最低控制线是什么意思

即在中考中的均衡生,为促进教育公平而设立的。

是指在中考分数线下的在学校排名较高的学生可按正取生录取。每个学校都有一定的名额,由电脑自动选择,根据排名由高到低。有些地方也叫定向生。

均衡生政策对有潜质的家庭贫困学生是雪中送炭,让许多在中考中未达到学校分数线却有潜力的学生有了接受优质教育的机会。

有关均衡生可能有的问题

1、我家孩子在上饶市永丰中学(或上饶各县区中学)成绩640分,可以均衡录取进上饶中学吗?

答:不能。各县区中学学生想要进入上饶一中均需超过统招分数线,才能录取,不能以均衡分数线考入。

2、我是朝阳中学的学生,中考分数600分,排名15名,可以均衡进上饶中学吗?

答:不能。今年上饶中学的均衡分数线为595分,虽然成绩达标,但却只招生计划却只有10名,排名15没有达标,所以不能以均衡分数线考入。

3、我家孩子初二从新知学校转入上饶市实验中学读书,并在上饶市实验中学毕业参加中考,中考成绩620分,可以均衡进上饶中学吗?

答:能。正常转学情况下,学籍转入上饶市实验中学,是可以用上饶市实验中学的均衡名额考入上饶中学。

4、我家孩子在初中三年在上饶市实验中学就读,又在上饶市实验中学复读了一年,今年中考630分可以均衡进入上饶中学吗?

答:不能。均衡生资格条件上要求不包含往届生。所以只能以统招分数线考入上饶中学。

中考的均衡 统招 择校录取时有何区别.说通俗点的..

均衡最低控制线的意思是在分数线下的在学校排名较高的学生可按正取生录取。考生依分数按填报的志愿学校排名,根据均衡招生学校计划从高分到低分择优录取。

达到均衡生最低控制线的考生不一定都能够录取到均衡志愿学校。如果报考的考生人数超过了学校的计划数,而且分数普遍都高,录取分数线可能要高于最低控制线。不同的专业录取分数线有所不同。

什么叫统招什么叫均衡

统招的分数线是由招办划定的,普招的分数线是由学校自己划定的,统招应该是指计划内的招生,已经决定好了的 统招学生是不用交纳报名费的 统招学生交纳的学费相对要低一些

均衡是指在中考分数线下的在学校排名较高的学生可按正取生录取。每个学校都有一定的名额,由电脑自动选择,根据排名由高到低。 最简单的一句话: 离分数线还差一两分,不用择校就可以去 均衡生,就是不花钱的择校生,略低于统招生分数线,而高于择校生分数线,招的是那些未达到分数线的可能有潜能的学生。所谓“均衡”,就是“大家分一分,每人一杯羹”的意思

择校 说白了 就是自己额外拿许多钱去上学

均衡生是什么意思怎样录取

什么叫统招什么叫均衡如下:

统招一般指大中专院校,对初中毕业报考中专或高中毕业报考大学的考生依照《全国普通高等学校招生计划》经过选拔考试后统一录取。

均衡录取是符合每个学校中的指标名额而得以录取的学生。每个学校有一定的指标名额,这个学校的考生,无论分数多少,只要排名在指标名额之内,都可以被正常录取。

均衡生的录取决定于指标名额,因此获得指标名额的学生中,最低的分数就是均衡生的分数线;而对于统招生而言,分数线是招生单位统一划定的,是所有考生统一按照排名划定的分数线。因此,一般来说,均衡生的分数线要低于统招生。

统招是通过普通高考、统招专升本、全国统一硕士招生考试,被普通中等专业学校、普通高等学校录取接受普通中等专业教育、普通高等教育的学生,包括本科和专科、中专、研究生。

统招,是指参加高考由招办统一录取的概念。所谓“全日制”是个惯称,通常是用于普通高等教育。在成人教育中,由于学生定义为在职从业人员,通常是用“脱产”或“业余”来描述。

统招起源于上个世纪七八十年代,高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义,统招就是“全国统一招生录取”,并享受国家补助待遇的新入学大学生的称谓。

根据国家教育委员会1987年起实施的政策,普通高等学校统一招生计划分为国家任务(国家任务生)、用人单位委托培养(委培生)、自费生三种计划形式。

1994年7月3日,国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见要求,积极推进高等学校和中等专业学校、技工学校的招生收费改革和毕业生就业制度的改革,逐步实行学生缴费上学,大多数毕业生自主择业的制度。

1997年大多数学校按新制度运作,2000年基本实现新旧体制转轨。改革招生计划体制,在现阶段实行国家任务计划与调节性计划(含委托培养和自费生)相结合的体制。

中考统招和均衡的区别

均衡生是指在中考合理分数线下的在学校排名较高的学生可通过均衡志愿录取。每个学校都有一定均衡生的名额,由电脑根据中考成绩排位选择,根据排名由高到低。

学籍在本校,且初一至初三年级三个学年均在该校学习的应届初中毕业生(含正常转学、休学的学生,不含往届生)才有资格参与20%均衡生招生指标的竞争。均衡生政策对有潜质的家庭贫困学生是雪中送炭,让许多在中考中未达到学校分数线却有潜力的学生有了接受优质教育的机会。

一、均衡生录取条件

1、考试成绩

考生的考试成绩是录取的重要依据,考生的考试成绩将会决定他们是否能够被录取。

2、综合评价

学校也会对考生进行综合评价,以考察考生的综合素质,从而来决定考生的录取。

3、学校择优录取原则

学校会根据自身的择优录取原则,结合考生的考试成绩以及综合评价,去择优录取考生。

二、均衡生招生目的

均衡生招生的目的在于分散招生考生,以减少学校择优录取考生时受到社会环境和经济背景的影响。

均衡生和统招生的区别:

1、招生方式不同

均衡生是符合每个学校中的指标名额而得以录取的学生。每个学校有一定的指标名额,这个学校的考生,无论分数多少,只要排名在指标名额之内,都可以被正常录取。而统招生是指各个招生学校依据当年的实际情况制定招生计划,符合统招生分数线而得以录取的学生。

2、分数线不同

均衡生的录取决定于指标名额,因此获得指标名额的学生中,最低的分数就是均衡生的分数线。而对于统招生而言分数线是招生单位统一划定的,是所有考生统一按照排名划定的分数线。因此一般来说,均衡生的分数线要低于统招生。

3、特点不同

均衡生着重考虑学生特长、背景、地区等综合素质,旨在实现多样性和平衡;而统招生主要根据考试成绩选拔、公平录取,侧重学术能力。

中考统招生和均衡生的区别是招生方式不同、分数线不同、特点不同。

招生方式不同:均衡生是符合每个学校中的指标名额而得以录取的学生。统招生则是要符合统招生分数线才能录取,为教育局计划招生,是在中考时,考生取得的成绩比较优异并且达到录取分数线,被直接录取的学生。

分数线不同:均衡生的录取决定于指标名额,因此获得指标名额的学生中,最低的分数就是均衡生的分数线。而对于统招生而言,分数线是招生单位统一划定的,是所有考生统一按照排名划定的分数线。均衡生的分数线低于统招生。统招分数线就是一个大区域划的分数线。

特点不同:统招生毕业后自主择业,不包分配。而定向生在毕业后需要到高考录取时约定的单位工作,而且一般有服务期限,但是也可以说是包分配工作。

不同地区的中考统招和均衡制度存在差异,详细的评选方式和具体标准需要根据当地中考政策来进行了解和掌握。

中考均衡和统招的优势

均衡中考对于学生的综合素质和学科基础知识的考查更加全面,将学科成绩、品德表现、综合素质评价等综合起来考虑,能够更加准确地反映学生的综合优势和不足。

均衡中考重视学校与社会的均衡发展需求,通过合理的学生分流和分配政策,确保每所学校的教育资源得到平衡利用和合理分配,产生更加明显的社会效益和公共价值。

统招中考相对于均衡中考更加公平公正,基于学生的学科综合成绩,针对学生的录取志愿进行按分数排名的综合录取,减少了人为因素的介入,有利于提高考试的公正性和公平性。

统招中考对于学生的潜能发掘和个性化发展更加灵活,学生可以根据自己的兴趣和特长选择学校和专业,能够更好地促进学生自我发展和个性化学习。

文章标签: # 均衡 # 分数线 # 录取