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江苏高考模拟投档,江苏高考模拟

tamoadmin 2024-07-09 人已围观

简介1.江苏模拟填报志愿具体方法怎么填2.三年高考五年模拟江苏是新高考还是江苏版3.江苏教育模拟高考填报志愿4.届江苏高考化学模拟试卷及答案5.请问下江苏省5年高考2年模拟 英语和5年高考3年模拟有什么不同?我想针对语法,阅读学习还有什么推荐么?模拟填报是让你可以先熟悉一下,让你真正填的时候不会什么都不懂。模拟的时候全填的话也可以,不全也可以。不过真正填的时候坑定要去填的,不能浪费每一个机会的。 填志

1.江苏模拟填报志愿具体方法怎么填

2.三年高考五年模拟江苏是新高考还是江苏版

3.江苏教育模拟高考填报志愿

4.届江苏高考化学模拟试卷及答案

5.请问下江苏省5年高考2年模拟 英语和5年高考3年模拟有什么不同?我想针对语法,阅读学习还有什么推荐么?

江苏高考模拟投档,江苏高考模拟

模拟填报是让你可以先熟悉一下,让你真正填的时候不会什么都不懂。模拟的时候全填的话也可以,不全也可以。不过真正填的时候坑定要去填的,不能浪费每一个机会的。

填志愿的话不知道你有没有有兴趣或是喜欢的专业方向,有的话只要根据自己的分数找好的适合自己的学校就可以了。

没有的话要多了解一些专业的性质,未来要做些什么等等,这样便于自己选择专业。其实就是找一些学校的资料看看,因为你的分数是知道的,但学校的录取分数是要自己估计的,要注意的是填志愿的时候

第一志愿填分数高一点的学校,冲刺一下,

第二志愿相对来说要与你考的分数接近

第三志愿一定要保证你能有学上

还有,一般都填服从。不服从的话可能会退档,没学校上的

江苏模拟填报志愿具体方法怎么填

2023江苏省高三一模分数线:文科一本504分,二本435分;理科一本502分,二本428分。

一模考试的意思是高考前的第一次模拟考试。进入高三阶段,就进入了冲刺阶段,一般都会进行多次模拟考试。不同阶段的模拟考试的试题的难度系数是不同的;模拟考试的目的也是不同的;测试的手段和技巧也是不同的。

一模的作用主要有两个,一是诊断与发现,二是模拟与适应。一模后的主攻方向是补缺、提升与完善,其主要备考思路是:以考纲为依据,以考点训练为主线,以专题训练为主要练习方式,以提升重点题型解题技能和速度为主要目的,以规范训练为重要保障。

因为各区县的重视,这次考试的质量很高。从各地的组织情况来看,教育部门、学校、社会对于“一模”考试的重视程度也是非常高的。

无论是从考试的组织还是命题的质量,都力求向中考看齐,所以这是一次对学生很好的检验的机会。所以才有一种论调:一模的成绩和中考的成绩相差很小。

一模是一次重要的总结和检验。一模考试是一轮复习的一个总结,一轮复习是初三用时最长的一个阶段的复习,追求的是“面面俱到”,对于基础不是很好的同学而言,这是一个很好的弥补机会。

三年高考五年模拟江苏是新高考还是江苏版

考生填报志愿前,必须查阅我省的招生政策、省教育考试院编制的《计划专刊》,根据院校及专业对考生的选测科目和学业水平测试等级要求,以及考生本人的体检结论等情况,慎重选择,认真填报。由于艺术类专业考试的类型分“省教育考试院统一组织的考试”(简称“省统考”)、“招生院校自行组织专业考试”(简称“校考”)两大类,其中部分校考专业还要求考生须参加省统考且成绩合格(简称“双合格”专业),因此,考生在填报志愿时,务必分批次、分专业考试类型查阅艺术类院校(专业)的招生计划,并详细阅读志愿表的重要提示。

6月12日至16日,考生凭本人的考生号、准考证号(即初始密码)和身份证号登录网上志愿填报系统,首次登录系统后必须重新设置自己的密码(如密码遗失,考生凭准考证、身份证和本人申请到高考报名所在地县级招办申请密码重置),正式填报志愿时的初始密码仍为准考证号。登录后,考生在估分、估等级的情况下,进行高考志愿的模拟填报。

到正式填报时,考生须在规定的时间内,凭考生号、准考证号(即初始密码)和身份证号登录网上志愿填报系统,首次登录系统后必须重新设置自己的密码。登录后,考生将志愿表上的内容依次录入到相应批次院校的志愿栏内,并请立即网上提交,逾期不得填报。考生网上提交填报的志愿信息时,网上志愿填报系统将对考生志愿信息进行数据逻辑校验。如果出现红色的警告信息,说明限制考生填报该志愿,考生必须按警告的内容仔细检查所填报的院校与专业,并进行修改,直至正确为止;如果出现蓝色的提示信息,说明考生的学业水平测试(必测和选测)等级不符合所填院校专业的要求,若考生坚持填报,可以强行提交,该部分考生将不能参加批量投档,如有遗留问题由考生本人负责。

考生志愿信息网上提交成功后,在网上填报志愿截止时间前,考生凭密码可重新上网修改自己所填报的志愿信息。第一阶段、第二阶段网上填报志愿截止时间为规定日期的24时止。各中学将统一打印考生志愿信息确认表,考生须携带身份证和准考证,在规定的时间内到市、县(市、区)招办指定的中学,仔细核对本人的院校志愿和专业志愿,核对无误后,由考生本人在志愿信息确认表上亲笔签字确认(考生的父母、老师、同学等均不得代为签字确认)。第一阶段、第二阶段填报志愿确认截止时间为规定日期的17时止(其中,艺术类提前录取公办本科第1小批院校志愿确认的截止时间为6月29日下午17时止)。

考生志愿信息确认表打印后,一般不得再进行修改。如个别特殊情况确需修改志愿信息的,由考生本人向中学提出申请,经批准后,由中学进行修改,并须重新打印后进行确认。第二阶段填报本科第三批及以下各批次征求平行院校志愿的考生不需要到现场确认,考生填报的征求平行院校志愿信息,只要网上提交即可。

考生网上填报志愿并立即提交后,系统才会保留考生的志愿信息;考生志愿信息须经考生本人签字确认后方为有效,未经考生本人确认的志愿信息一律无效(第二阶段填报本科第三批及以下各批次征求平行院校志愿不再现场确认)。考生志愿信息一经确认,任何人不得更改。已经确认的志愿信息存入考生电子档案,签字确认后的志愿信息确认表由中学交县(市、区)招办留存,保存期半年。

江苏教育模拟高考填报志愿

江苏版。《三年高考,五年模拟》是一部经典工具书,到现在都是书店的销量王。全国教育看江苏,教辅书自然是江苏省的特产,因此《三年高考,五年模拟》江苏是江苏版。《三年高考,五年模拟》指把近5年的全国的高考原题、近3年内各地优秀高中出的试卷中的模拟题进行搜集并整理归纳,让读者在高中3年的练习过程中,知道高考的大纲与难度。

届江苏高考化学模拟试卷及答案

1.认真了解历年来各院校间、专业间报考人数和招生人数大致比例,使自己所填报的志愿自然形成一个从高到低的差距。

2.了解社会对人才的需求情况,放开眼界,展望未来,随着社会需求的变化和人们对社会价值的认识来调整已形成的“梯度”。

3.要在第一志愿作为“基准”确定后,其他志愿由高到低。既不能志愿填写成“波浪式”,也不能把志愿填写成“平行式”,更不能填写成“升级式”。

4.还要处理好几个关系:高考总分与相关科目的关系;填报京、津、沪和沿海开放城市院校与填报落后地区院校的关系;填报省属院校与部委及外省院校之间的关系;“名牌”大学与一般大学的关系;本省、市院校与外省、市到本地招生院校的关系。 如何选报专业

选择专业之前,要通过各种途径认真了解专业情况:

1.查阅最近版本的全国高校专业目录,一般各图书馆都有收藏。书中会介绍各学校的详细专业目录,各专业的方向、培养目标及其开设的主要课程、毕业后的分配去向、报考学生的要求条件等。

2.直接或间接接触有这方面知识的人。

3.查阅高校编发的招生简章。简章中一般都有较为详细的专业介绍,包括毕业分配方向等。

4.利用信函邮寄,阅读报刊。

同时,选报专业还应注意以下几个问题:

1.考生填报志愿应考虑到专业的发展方向。专业趋向即我们常说的“热门”和“冷门”。考生在填报志愿时,至少要弄清以往的“热门”和“冷门”,从而根据自己的指导思想来决定挤“热门”还是进“冷门”,还是找不冷不热的专业。按照一般情况,新兴学科、刚设置的新专业往往较为拥挤。

“冷门”专业、“热门”专业在一定时期内是比较稳定的,但又不是静止不变的。考生填报志愿不能忽视这种新变化,否则将事与愿违。还要提醒考生,报考“冷门”并非是坏事,报考“热门”并非都是好事。

2.考生填报志愿要考虑到分配去向。专业选择将影响今后的生活道路,故选择时最好能尽量考虑这一因素。

误区一:片面追逐“热门”院校、专业以及浓郁的地域情结。

策略:实力与兴趣有机结合。成绩是关键,对于多数成绩一般或处于劣势的考生来说,挤“热门”而造成落榜,这是不足取的。更何况,“热门”与“冷门”是相对的。招生时“冷门”、就业时“热门”,现在“冷门”、几年后“热门”的现象,屡见不鲜。

误区二:填报的志愿没有梯度。

策略:合理布局、优化方案。绝对高分段考生填报A志愿特别要慎重;中分段考生要稳字当头,也可以退为进冲一冲,但5个平行志愿中至少要有3个层次的梯度;虽然上了线但成绩处于下游的低分段考生,可争取留在相对较稳妥的高校,至少要有3个相对保守一点的志愿。不少高校在具体专业录取中,往往不实行平行志愿,不同专业间会有分数级差要求,对此要特别注意梯度。

误区三:误读信息,人云也云。

策略:建议从正规渠道了解公布的各项政策和各类信息。新课改高考填报志愿往往要参照高考总分名次号,但一般大家掌握的考生名次号往往只是单个批次内的名次号,这与2008年及以前的名次号(各批的累计名次号)完全不同。对此,考生和家长应特别注意,否则不具有可比性。

误区四:缺乏理性,家长包干。

策略:理性选择,实事求是。在填报志愿时,要综合考虑高考名次号、具体专业对身体素质的要求、经济状况等

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2018届江苏高考化学模拟试卷题目

 第Ⅰ卷(选择题,共40分)

 一、选择题(每题只有一个选项正确,每小题2分,共20分)

 1.化学与生产、生活、科技、环境等密切相关,下列说法不正确的是

 A.用蘸有浓氨水的棉棒检验输送氯气的管道是否漏气

 B.用合成聚碳酸酯可降解塑料,实现?碳?的循环利用

 C.大力实施矿物燃料脱硫脱硝技术,能减少二氧化硫、氮氧化物的排放

 D.向工业生产的反应中加入合适的催化剂,能改变反应的焓变

 2.下列有关化学用语表示正确的是

 A. CO2分子的比例模型:

 B.过氧化氢的电子式:

 C.氟原子的结构示意图:

 D.H2CO3的电离方程式:H2CO32H++CO32-

 3.下列物质性质与应用关系不正确的是

 A.SO2具有漂白性,能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色

 B. Na2O2与水和二氧化碳反应都会生成氧气,可用作供氧剂

 C.MgO、Al2O3熔点高,可用于耐高温材料

 D.常温下,铝与浓硝酸发生钝化,可用铝槽车贮运浓硝酸

 4.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是

 A.加入铝粉能产生氢气的溶液:Mg2+、K+、Br-、HCO3-

 B.滴入石蕊显红色的溶液:Na+、K+、S2-、NO3-

 C.pH=14的溶液中:Na+、AlO2-、SO42-、Cl-

 D.滴入KSCN溶液显红色的溶液中:Ca2+、H+、I-、Cl-

 5. NA为阿伏伽德罗常数的值,下列说法正确的是

 A.16g由O2和O3的混合气体中含有的分子数为0.5NA

 B.2.3g金属钠在装有氧气的集气瓶中完全燃烧,转移的电子数为0.1NA

 C.100mL 12mol/L浓盐酸与足量MnO2共热,生成的Cl2分子数为0.3NA

 D.0.3molAgNO3受热完全分解(2AgNO3 2Ag+2NO2?+O2? ),用排水收集到气体的分子数为0.25NA

 6.下列实验装置不能达到目的的是

 A.装置甲:用于吸收HCl气体

 B.装置乙:用于除去NO2中的NO

 C.装置丙:可验证氨气极易溶于水

 D.装置丁:可形成喷泉

 7.下列反应的离子方程式书写正确的是

 A.1.0mol/L的NaAlO2溶液和2.5mol/L的盐酸等体积混合2AlO2-+5H+=Al3++Al(OH)3?+H2O

 B.铜溶于0.5 mol.L-1的硝酸中:Cu+4H++2 NO3-═Cu2++2NO2?+2H2O

 C.工业上将Cl2通人石灰乳中制漂白粉:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

 D.向Ba(OH)2溶液中加入少量的NH4HSO4溶液:Ba2++OH-+H++ SO42-═BaSO4?+H2O

 8.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次递增,X的一种原子核内无中子,Y原子最外层电子数是内层电子总数的2倍,W原子最外层电子数是Y原子最外层电子数的1.5倍,Z、W同主族,下列说法正确的是

 A.X与Y形成原子个数比1:1的.化合物只有2种

 B.Y、W的氧化物均为酸性氧化物

 C.最高价氧化物对应水化物的酸性:Y<w p=""> </w>

 D.X与Z形成的化合物中,各原子均满足8电子稳定结构

 9.X、Y、Z、W四种物质间的转化关系如图所示,下列转化关系中不能一步实现的是

 选项 X Y Z W

 A Na Na2O2 NaOH NaCl

 B H2S SO2 SO3 H2SO4

 C Fe FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3

 D AlCl3 NaAlO2 Al(OH)3 Al

 10.某电化学气敏传感器的工作原理如图所示,下列说法正确的是

 A.b极为负极

 B.a极的电极反应式为2NH3+3O2--6e-═N2+3H2O

 C.反应消耗的NH3与O2的物质的量之比为4:5

 D.该传感器在工作过程中KOH的物质的量不变

 二、不定项选择题(每小题有1-2个选项符合题意,每小题4分,共20分,全对得4分,漏选得2分,错选或多选得0分)

 11. N2O和CO是环境污染性气体,可在Pt2O+表面转化为无害气体,其反应为N2O(g)+CO(g) CO2(g)+N2(g) △H,有关化学反应的物质变化过程(图1)及能量变化过程(图2)如下:

 下列说法正确的是

 A.由图1可知:△H1=△H+△H2

 B.由图2可知△H =-226 kJ/mol

 C.为了实现转化需不断向反应器中补充Pt2O+和Pt2O2+

 D.由图2可知该反应正反应的活化能大于逆反应的活化能

 12. 奎宁酸和莽草酸是某些高等植物特有的脂环状有机酸,常共存在一起,其结构简式如图所示.下列说法不正确的是(  )

 A.奎宁酸的相对分子质量比莽草酸的大18

 B.可用高锰酸钾溶液鉴别奎宁酸和莽草酸

 C.等物质的量的奎宁酸和莽草酸分别与足量Na反应,同温同压下产生H2的体积比为4:5

 D.等物质的量的两种分别与足量NaOH溶液反应,消耗NaOH的物质的量相同

 13.下列实验对应的现象及结论均正确且两者具有因果关系的是

 选项 实验 现象 结论

 A 将SO2通入BaCl2溶液,然后滴入稀硝酸 白色沉淀,白色沉淀不溶于稀硝酸 所得沉淀为BaSO3,后转化为BaSO4

 B 浓硫酸滴入蔗糖中,并搅拌 得黑色蓬松的固体并有刺激性气味气体 该过程中浓硫酸仅体现吸水性和脱水性

 C 向FeCl2溶液中加入足量Na2O2粉末 出现红褐色沉淀和无色气体 FeCl2溶液部分变质

 D 向足量含淀粉的FeI2溶液中滴加2滴氯水 溶液变蓝 还原性:I->Fe2+

 14. 25℃时,将amol mol/L、pH=m的一元酸HX溶液与ba mol/L、pH=n的一元碱YOH溶液等体积混合,下列说法正确的是(  )

 A.混合溶液中一定有:c(X-)=c(Y+)=c(H+)-c(OH-)

 B.若m+n=14,则混合后溶液一定显中性

 C.若混合后溶液中c(X-)<c(y+),则该混合溶液一定显碱性 p=""> </c(y+),则该混合溶液一定显碱性>

 D.若a=b,混合后溶液pH<7,则混合溶液中一定存在:c(Y-)=c(X-)+c(HX)

 15. 已知反应2N2O5(g) 4NO2(g)+O2(g)的分解速率表达式为v正=k正.cm(N2O5),k正是与温度有关的常数,340K时实验测得的有关数据如下:

 t/min 1 2 3 4

 c(N2O5)/mol.L-1 0.133 0.080 0.057 0.040

 v正/mol.L-1.min-1 0.0466 0.028 0.020 0.014

 下列有关叙述不正确的是(  )

 A.340K时,速率表达式中m=1

 B.340K时,速率表达式中k正?0.35min-1

 C.340K时,若c(N2O3)=0.100mol.L-1,则v正?0.035mol.L-1.min

 D.若t=2min时升高温度,则m不变,k正减小

 第Ⅱ卷(非选择题,共80分)

 16.钼酸钠晶体(Na2MoO4?2H2O)是无公害型冷却水系统的金属缓蚀剂,由钼精矿(主要成分是MoS2,含少量PbS等)制备钼酸钠晶体的部分流程如图所示:

 (1)Na2MoO4?2H2O中钼元素的化合价为__________;

 (2)焙烧时为了使钼精矿充分反应,可采取的措施是__________(答出一条即可);

 (3)焙烧过程中钼精矿发生的主要反应的化学方程式为MoS2+O2 MoO3+SO2(未配平),该反应中氧化产物是__________(填化学式);当生成1molSO2时,该反应转移的电子的物质的量为__________mol;

 (4)碱浸时,MoO3与Na2CO3溶液反应的离子方程式为__________;

 (5)过滤后的碱浸液结晶前需加入Ba(OH)2固体以除去SO42-.当BaMoO4开始沉淀时,SO42-的去除率为97.5%,已知:碱浸液中c(MoO42-)=0.40mol?L-1,c(SO42-)=0.040mol?L-1,Ksp(BaSO4)=1.0?10-10、则Ksp(BaMoO4)=__________[加入Ba(OH)2固体引起的溶液体积变化可忽略]

 17.(15分)Methylon(1,3-亚甲塞双氧甲基卡西酮)的一种合成路线如下:

 (1)A的分子式为__________;B的结构简式为__________;

 (2)D中含氧官能团的名称为__________;

 (3)反应⑤的反应类型是__________;

 (4)B的同分异构体中能同时满足下列条件的共有__________种(不含立体异构)

 a.属于芳香族化合物 b.能与NaOH溶液反应 c.结构中除苯环外不含其他环状结构

 其中核磁共振氢谱显示只有4组峰,且不能发生银镜反应的同分异构体是__________(填结构简式);

 (5)参照上述Methylon的合成路线并结合,设计一种以苯和乙酸为原料制备香料2-羟基苯乙酮( )的合成路线。

 18.(12分)水滑石材料在石油化学、塑料工业等方面均具有广泛用途,某活动小组同学进行如下实验制备某水滑石并测定其组成。

 Ⅰ.水滑石的制备

 (1)配制一定浓度的Mg(NO3)2与Al(NO3)3的混合溶液500mL,定容时,俯视刻度线,则所配溶液的浓度__________(填?偏大?或?偏小?)。

 (2)配制c(NaOH)=1.6和c(Na2CO3)=0.8mol/L的混合溶液500mL,配制时,若用托盘天平称取NaOH固体,则需称取NaOH的质量为__________;该混合溶液中c(Na+)=__________mol/L。

 (3)将(1)和(2)所配溶液混合后,过滤即得水滑石,过滤时玻璃棒的作用是__________。

 Ⅱ.水滑石组成的测定

 (4)设上述制得的水滑石组成为MgaAlb(OH)c(CO3)d。已知:a+b+c+d=25(a、b、c、d为正整数)。制得的样品含MgaAlb(OH)c(CO3)d0.1mol,用1mol/L的盐酸使其完全溶解,消耗盐酸的体积为1.8L;同时生成2.24L(标准状况)CO2,此时溶液中只含AlCl3和MgCl2两种溶质。通过计算确定该水滑石的化学式(请写出计算过程)。

 19.(15分)二氧化氯是一种高效消毒剂,在60℃时用氯酸钾与草酸反应可生成二氧化氯,实验装置如下图所示:

 已知:通常状况下二氧化氯沸点为11.0℃,极易爆炸,制取和使用二氧化氯时要用性质稳定的气体稀释,以防爆炸。回答下列问题:

 (1)装置A中产物有K2CO3、ClO2和CO2等,写出该反应的化学方程式:__________;装置A中还应安装的玻璃仪器是__________,其作用是__________。

 (2)装置B用冰水浴的原因是__________;

 (3)实验过程中,装置C的溶液中除了会产生少量Na2CO3外还会生成等物质的量的另外两种钠盐,其中一种为为NaClO2,则另一种钠盐的化学式为__________。

 (4)已知NaClO2饱和溶液在温度低于38℃时析出晶体NaClO2.3H2O,在温度高于38℃时析出晶体NaClO2.请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2晶体的操作步骤:a.__________;b __________;c.过滤、洗涤;d.干燥.

 (5)工业上常用盐酸或双氧水还原氯酸钠制备ClO2,用H2O2制备的ClO2比用盐酸制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒,其主要原因是__________。

 20.(14分)碳和碳的化合物在生产、生活中有重要作用,甲醇水蒸气重整制氢系统可能发生下列三个反应:

 ①CH3OH(g) CO(g)+2H2(g) △H1=+90.8kJ/mol

 ②CH3OH(g)+H2O(g) CO2(g)+3H2(g) △H2=+49kJ/mol

 ③CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)

 回答下列问题:

 (1)△H3=__________;

 (2)根据化学原理分析升高温度对反应②的影响__________;

 (3)甲醇使用不当会造成其对水质的污染,用电化学可消除这种污染,其原理是电解CoSO4、稀硫酸和CH3OH混合溶液,将Co2+氧化成Co3+,Co3+再将CH3OH氧化成CO2。

 ①电解时,阳极的电极反应式为__________;

 ②Co3+氧化CH3OH的离子方程式为__________。

 (4)控制反应条件,反应①中的产物也可以用来合成甲醇和二甲醚,其中合成二甲醚的化学方程式为3H2(g)+3CO(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g),在相同条件下合成二甲醚和合成甲醇的原料平衡转化率随氢碳比[ ]的变化如图所示:

 合成二甲醚的最佳氢碳比比为__________,对于气相反应,用某组分(B)的平衡分压(PB)代替物质的量浓度(cB)也可以表示平衡常数(记作KP),水煤气合成二甲醚的反应的平衡常数表达式为KP=__________。

 (5)在标态(反应物和产物都处于100kPa)和T(K)条件下由稳定单质生成1mol化合物的焓变称为该物质在T(K)时的标准焓,用符号△H?表示。已知石墨和一氧化碳的燃烧热△H分别为-393.5kJ?mol-1和-283.0KJ?mol-1,则CO2(g)、CO(g)的△H?分别为__________、__________。

 21.(12分)本题包括A、B 两小题,请选定其中一小题,并在相应的答题区域内作答。若多做,则按A小题评分。

 A.氰化钾是一种由剧毒的物质,贮存和使用时必须注意安全。已知:KCN+H2O2=KOCN+H2O,回答下列问题:

 (1)OCN-中所含三种元素的第一电离能从大到小的顺序为__________(用盐酸符号表示,下同),电负性从大到小的顺序为__________,基态氮原子外围电子排布式为__________。

 (2)H2O2中的共价键类型为__________(填?键?或?键?),其中氧原子的杂化轨道类型为__________;分子中4个原子__________(填?在?或?不在?)同一条直线下;H2O2易溶于水除它们都是极性分子外,还因为__________。

 (3)与OCN-键合方式相同且互为等电子体的分子为__________(任举一例);在与OCN-互为等电子体的微粒中,由院长元素组成的阴离子是__________。

 B.四碘化锡是一种橙红色结晶,熔点为144.5℃,沸点为364℃,不溶于冷水,溶于醇、苯、氯仿等,遇水易水解,常用作分析试剂和有机合成试剂。实验室制备四碘化锡的主要步骤如下:

 步骤1:在干燥的圆底烧瓶中加入少量碎锡箔和稍过量的I2,再加入30mL冰醋酸和30mL醋酸酐[(CH3CO)2O]。实验装置如图所示,组装好后用煤气灯加热至沸腾约1-1.5h,至反应完成;

 步骤2:冷却结晶,过滤得到四碘化锡粗品;

 步骤3:粗品中加入30mL氯仿,水浴加热回流溶解后,趁热过滤;

 步骤4:将滤液倒入蒸发皿中,置于通风橱内,待氯仿全部挥发后得到四碘化锡晶体。

 回答下列问题:

 (1)图中仪器a的名称为__________;冷却水从接口__________(填?b?或?c?)进入。

 (2)仪器a上连接装有无水CaCl2的干燥管的目的是__________;锡箔需剪碎的目的是__________;加入醋酸酐的目的是__________。

 (3)烧瓶中发生反应的化学方程式为__________;单质碘需过量的主要目的是__________。

 (4)反应已到终点的现象是__________。

 (5)步骤3和步骤4的目的是__________。

2018届江苏高考化学模拟试卷答案

 1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D

 11.B 12.BC 13.D 14.AC 15.CD

 16.(1)+6

 (2)将矿石粉碎(或增加空气的进入量或采用逆流原理等);

 17.(1)C6H6O2; ;

 (2)羰基和醚键;

 (3)取代反应;

 (4)5; ;

 (5)

 18.(1)偏大

 (2)32,0g;3.2

 (3)引流

 (4)n(CO32-)=n(CO2)= =0.1mol

 d= = =1

 n(HCl)=cV=1mol/L?1.8L=1.8mol

 c= = =16

 根据化合物化合价代数和为0可得2a+3b=18

 结合a+b+c+d=25可得a=6,b=2

 所以水滑石的化学式为Mg6Al2(OH)16CO3

 19.(1)2KClO3+H2C2O4 K2CO3+CO2?+2ClO2?+H2O;温度计;控制水浴加热温度为60℃;

 (2)常温下二氧化氯为气态;用冰水将其冷凝为液态,以防爆炸

 (3)NaClO3;

 (4)蒸发浓缩;低于38℃时冷却结晶;

 (5)H2O2作还原剂时氧化产物为O2,而盐酸作还原剂时产生大量Cl2.

 20.(1)-41.8kJ/mol

 (2)升高温度反应②速率加快,升高温度有利于反应②向正反应方向移动

 (3)①Co2+-e-=Co3+;②6Co3++CH3OH+H2O=CO2?+6Co2++6H+;

 (4)1.0; ;

 (5)-393.5kJ/mol;-110.5kJ/mol

 21.A.(1)N>O>C;O>N>C;2s22p3;

 (2)?键;sp3;不在;H2O2分子与H2O分子间可形成氢键

 (3)CO2(或N2O);N3-

 B.(1)冷凝管;b;

 (2)防止空气中水蒸气进入反应器中;增大与I2的接触面,加快反应速率;除去体系中的水,防止四碘化锡水解;

 (3)Sn+2I2 SnI4;防止锡屑混入四碘化锡晶体中(或使锡反应完全)

 (4)紫红色的碘蒸气消失,溶液颜色由紫红色变成橙红色

 (5)提纯SnI4产品。

我两个都做过,我的感觉是5年高考3年模拟是比较全面的,比较系统的,相对比较配套,但是题目实在是太多了,你要有一定的毅力。3年高考2年模拟的话在配套方面比较差一些。

语法:

一.非谓语动词

一.不定式:

一)不定式的常考形式:

1) 一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others.

被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.

语法功能: 表示与谓语动词同步发生

2) 完成形式:He pretended not to have seen me.

被动形式:The book is said to have been translated into many languages.

语法功能:表示发生在谓语动词之前

二)不定式常考的考点:

1)不定式做定语----将要发生

2)不定式做状语----目的

3)不定式充当名词功能---To see is to believe.

三)不定式的省略

1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel

+ do 表示动作的完整性,真实性;

+ doing 表示动作的连续性,进行性

I saw him work in the garden yesterday.

昨天我看见他在花园里干活了。(强调

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