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09年高考满分多少分,高考09年高考总分
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.辽宁省高考总分2.09年江苏高考总分是?3.2005~2009年广东高考总分分别是多少?有多少科?4.2009年广东省高考 文科、理科总分各多少分啊?5.09年上海高考的总分是多少啊?6.关于09年江苏高考制度北京文科状元 刘庭梅 总分:688分 学校:北京101中学 语录:出国也要回到祖国来! 专访:“摘取状元难以置信” 北京理科状元 宁少阳 总分:703分 学校:人大附中 语录:不会为了学
1.辽宁省高考总分
2.09年江苏高考总分是?
3.2005~2009年广东高考总分分别是多少?有多少科?
4.2009年广东省高考 文科、理科总分各多少分啊?
5.09年上海高考的总分是多少啊?
6.关于09年江苏高考制度
北京文科状元 刘庭梅
总分:688分
学校:北京101中学
语录:出国也要回到祖国来!
专访:“摘取状元难以置信”
北京理科状元 宁少阳
总分:703分
学校:人大附中
语录:不会为了学习去熬夜
专访:“我爱看英文的**”
宁夏文科状元 李怡然
总分:639分
学校:银川二中
语录:勤动笔
专访:“我不是书呆子哦!”
宁夏理科状元 杜彦涛
总分:656分
学校:银川一中
宁夏理科状元 刘逸帆
总分:656分
学校:银川一中
专访:杜彦涛 刘逸帆
吉林文科状元 裴红瑜
总分:657分
学校:延边一中
语录:学习要不怕吃苦
专访:“懂事乖巧近完美”
吉林理科状元 张凝忆
总分:703分
学校:白城一中
语录:踏实打牢基础
专访:“我很少开夜车”
安徽文科状元 桂程
总分:638分
学校:淮南二中
安徽文科状元 葛严蔚
总分:638分
学校:合肥八中
专访:桂程 葛严蔚
安徽理科状元 陈硕嵩
总分:706分
学校:合肥168中学
语录:不做“重复劳动”
专访:“曾赴德国'留学'”
江西文科状元 李江雁
总分:608分
学校:临川一中
语录:上课跟着老师走,下课跟着计划走。
专访:“高三期中考试成绩位列全班倒数第一”
江西理科状元 龚书恒
总分:689分
学校:江西师大附中
语录:“多少有一点运气”
专访:“我把课本越读越薄”
河南文科状元 李昶
总分:657分
学校:开封高中
语录:生活起居有规律
专访:“善于思考是关键”
河南理科状元 杨改慧
总分:705分
学校:开封高中
语录:自言自语鼓励自己
专访:“总是第一个主动扫雪”
浙江文科状元 沈凌波
总分:709分
学校:绍兴县鲁迅中学
语录:
专访:
浙江理科状元 唐聿劼
总分:768分
学校:杭州外国语学校
语录:
专访:
甘肃文科状元 梁丽帼
总分:622.5分
学校:临夏中学
语录:克服困难最有效的方法不是勇气而是自信
专访:“我喜欢音乐、体育活动”
甘肃理科状元 赵甜
总分:690分
学校:天水一中
语录:
专访:要举一反三
河北文科状元 陈璐
总分:630分
学校:遵化一中
语录:
专访:
河北理科状元 渠鹏
总分:694+10分
学校:定州中学
河北理科状元 王师
总分:694分
学校:石家庄二中
专访:渠鹏 王师
重庆文科状元 何川洋
总分:659分
学校:南开中学
语录:唐诗宋词是信手拈来
专访:“大小考试从未拿过第一名”
重庆理科状元 夏诗耀
总分:693分
学校:南开中学
语录:从不参加任何补习
专访:“复习之余爱做饭”
贵州文科状元 王秋豪
总分:653分
学校:清华中学
语录:
专访:
贵州理科状元 郑好
总分:691分
学校:遵义航天中学
语录:
专访:
内蒙古文科状元 高尚毓
总分:633分
学校:呼市二中
语录:考试就是考心理!
专访:“我会毫不犹豫选择清华”
内蒙古理科状元 维力思
总分:715分
学校:通辽五中
语录:决不遗留不懂得问题
专访:“结果让我大感意外。”
福建文科状元 方洋
总分:原始分658分
学校:武平一中
语录:在题海中找方向感
专访:“爱看央视的纪录片”
福建理科状元 蒋艺
总分:713分
学校:厦门外国语学校
语录:第二目标是北大
专访:“艾薇儿是我偶像”
广西文科状元 黄嫣
总分:629分
学校:南宁二中
广西文科状元 陈君
总分:629分
学校:兴安中学
专访:黄嫣 陈君
广西理科状元 黎璇
总分:697分
学校:南宁二中
语录:积跬步以行千里
专访:“英语错一道填空题,有些遗憾”
山东文科状元 帅凯旋
总分:701分
学校:淄博市实验中学
语录:不熬夜不留“隔夜粮”
专访:“一米八七的牙套帅哥”
山东理科状元 隋雁云
总分:723分
学校:东营一中
语录::“你们放心,我即使发着高烧也能考上一本。”
专访:“暑假要去打工”
黑龙江文科状元 郝艺
总分:653分
学校:佳木斯第一中学
语录:全力以赴才会不留遗憾
专访:“一模数学 考了倒数第三”
黑龙江理科状元 王百洋
总分:716分
学校:哈三中
语录:以不变应万变
专访:“今年高考年龄最小的考生”
江苏文科状元 潘怡婧
总分:421分
学校:苏州中学
语录:这下可以上北大了!
专访:“高三时临时理转文”
江苏理科状元 吴敌
总分:443分
学校:梁丰中学
语录:遇到难题不放弃
专访:“昵称:聪明无敌小宝贝”
湖北文科状元 李洋
总分:629分
学校:龙泉中学
语录:高考只是人生一个很短暂的阶段
专访:“我想出国游瑞士,学炒土豆丝”
湖北理科状元 汪烨
总分:693分
学校:孝感高中
语录:人际关系好,学习效率自然高
专访:“最爱周润发的老**、电视剧”
陕西文科状元 王欣怡
总分:668分
学校:西工大附中
语录:虽万千人吾往矣
专访:“《射雕英雄传》回目倒背如流”
陕西理科状元 李元
总分:710分
学校:西安市高新一中
语录:“我害怕被人肉搜索”
专访:“兴趣广泛哥们多”
山西文科状元
总分:
学校:
语录:
专访:
山西理科状元
总分:
学校:
语录:
专访:
湖南文科状元 徐金烨
总分:672分
学校:怀铁一中
语录:我们是时代弄潮儿
专访:“名校间徘徊”
湖南理科状元 柴云子
总分:702分
学校:慈利一中
语录:我是一个对未知充满好奇的人
专访:“喜欢日本动漫”
海南文科状元 陈之伊
总分:890分
学校:海南中学
语录:感谢父母不给压力
专访:“喜欢旅游和收集芭比娃娃”
海南理科状元 陈宁
总分:900分
学校:文昌中学
语录:
专访:
天津文科状元 王珊
总分:681分
学校:天津七中
语录:学习并不是一件苦差事,而是一种乐趣
专访:“去央视和小崔说事”
天津理科状元 常洪
总分:703分
学校:耀华中学
语录:每天晚上一过10点就去休息。
专访:“爱数学胜过郭敬明”
上海文科状元 郑妍
总分:582分
学校:上海中学
语录:苦中作乐
专访:历史卷中不少考题都带着“学术味”
上海理科状元 陈如鉴
总分:575分
学校:上海中学
语录:学习理科可以体味到许多乐趣
专访:喜欢看英语纪录片
广东文科状元 陈俊任
总分:701分
学校:珠海第一中学
语录:舍我其谁!
专访:“奔跑”出的三料状元
广东理科状元 刘若旖
总分:702分
学校:深圳外国语学校
语录:铁了心要考清华
专访:“熟读红楼七八遍”
青海文科状元
总分:
学校:
语录:
专访:
青海理科状元
总分:662分
学校:湟川中学
语录:地势坤君子以厚德载物
专访:“心中的偶像是梅西和卡卡”
四川文科状元 叶思雨
总分:634分
学校:实验外国语学校
语录:我从来不和别人比,知道只有比过了自己,就比过了别人。
专访:“有种莫名的感动,想感谢妈妈”
四川理科状元 董伟
总分:655分
学校:巴中中学
语录:我今天的成绩是我一步一步踏踏实实地走出来的。
专访:“山村里走出来的状元,重气节有骨气,家长学生追捧的对象”
辽宁文科状元 李唯佳
总分:659分
学校:实验中学
语录:太棒了,我真的是冠军!
专访:“最希望到香港读书”
辽宁理科状元 于静文
总分:718分
学校:实验中学
语录:我觉得睡得好,心情才好!
专访:“这个暑假,我的主题是‘学与玩’。”
新疆文科状元 金雪微
总分:645分
学校:乌市一中
语录:屡次梦里得第一
专访:“坚持不让司机爸爸接送的乖孩子”
新疆理科状元 崔力文
总分:711分
学校:兵团二中
语录:晚上12点前必须休息
专访:“我终于可以轻松地回家了”
09西藏文科状元(blog)
姓名:--
汉族:541分
少数民族:516分
[详细][做客新浪]
09西藏理科状元(blog)
姓名:--
汉族:624分
少数民族:490分
[详细][做客新浪
云南文科状元 赵楚然
总分:676分
学校:云南师大附中
语录:这个假期要补英语
专访:“高三她还自愿当班长”
云南理科状元 李欣
总分:729分
学校:云南师大附中
语录:高考不过是一次考试
专访:“课堂上她听课最认真”
辽宁省高考总分
我们广东的从前两年开始改为原始分,就是你考多少分就是多少分。从明年高考开始,广东高考改为“大文大理”,就是说在综合科里,文科生只要只要考政治历史地理,而理科生只要考物理化学生物,相互不交叉。语文、数学、外语的满分值各为150分;文科综合、理科综合的满分值各为300分。文科类或理科类考试科目组总分由“3+文科综合/理科综合”组成,满分为750分。文科综合中思想政治内容、历史内容、地理内容的卷面满分值各为100分;理科综合中物理内容、化学内容、生物内容的卷面满分值各为100分。
2010年起广东省高考统考科目调整为:“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语3科,其中数学分为文科数学和理科数学,外语为英语、法语、德语、日语、俄语、西班牙语的任一种(具体科目以教育部当年规定为准)。文科综合包括思想政治、历史、地理3个科目,理科综合包括物理、化学、生物3个科目。文/理综合试卷均采用3科合卷的方式,不设选做题。
2010年英语科笔试(含听力)卷面满分值150分;2011年起英语科笔试与听说考试合计满分值150分,其中,听说考试占英语科总分的10%。以后,听说考试成绩占英语科总分的比例视实施情况适当调整,具体要求在考试大纲说明中规定。英语听说考试一般安排在3至4月份。
给你一个网址:
自己去看吧!~~
至于你的远大志向,我初步认为你的综合分至少要270以上,而语数英三科科科都不能低于130,加起来才勉勉强强能上北京的重点学校啊!!~你算算。130+130+130+270=660,这个分数只能上中央财经大学,北京航空学院,还不能上清华北大呢~~~总之,以后你会接触到很多考试的,慢慢就会知道了~~
09年江苏高考总分是?
05年:高考总分是750。其中数学150,语文150,英语150,大综合300(理化生史地政平均分配)。 06年:语文150分,数学150分,外语150分,小综合300分,4科总分满分为750分。 07年语文150分 数学150分 英语150分 理综300分 08年: 语文150分 数学150分 英语150分 理综300分 共计:750分 . 09年:语文150分 数学150分 英语150分 理综300分
2005~2009年广东高考总分分别是多少?有多少科?
江苏高考总分只有480!!BC是指江苏考生的选修科目...江苏只有语(160分)数(160分)外(120分)三门算分(选理的有数学加试40分..选文的有语文加试40分)..两选(理科生必选物理,文科必选历史..剩下一门在除物历的科目中选的..)是按江苏省考生该科分数排名..前50%为B(其他等第就不列举了)..(等第依次为A+,A,B+,B,C,D)..你不能按江苏省内学校对江苏学生的要求填报...(你肯定达要求)..你要看各校的省外招生计划..再在里面找关于浙江考生的招生要求...
2009年广东省高考 文科、理科总分各多少分啊?
2005-2006年是总分900分,考的是语文,数学,英语,选科和综合<大文大理>
2007-2009高考改革,总分750分,考的是语文,数学,英语,选科和一个大综合,每科150分.2010年的高考又改革了,和以前的又不同了,但总分还是 750
09年上海高考的总分是多少啊?
文科包括语文,文科数学,英语,文科综合,X科(历史`地理或政治),每科都是150分满分,共750分
理科包括语文,理科数学,英语(语文与英语文立刻试卷一样),立刻综合,X科(化学`物理或生物),没科150分满分,共750分
关于09年江苏高考制度
3+综合+1”的统一考试,“3+综合+1”的总分满分为630分;仅报考高职(专科)的考生,只需参加“3+综合”的统一考试,“3+综合”总分满分为480分。“
满意请采纳
2009年
变化一特征分和投档分合二为一
〔原方案〕2008年高考成绩分为特征分和投档分,特征分总分440分,投档分即特征分加上附加题40分,总分为480分。录取时,按特征分划线,按投档分投档。
〔调整方案〕2009年将附加题40分计入总分。附加分计入总分后,2009年高考普通类总分为480分,体育、艺术类总分为440分。
解读将使本二本三高校生源更有保障
取消附加分,将投档分和特征分合二为一,使分数表达形式更为简单明了,考生、家长和社会更容易理解和接受。
“原来方案中这个分那个分,这个线那个线的,太复杂了。别说家长、考生,连我们也被绕糊涂了。”一位高三班主任表示,不夸张地讲,去年不少家长填志愿时,还没弄清特征分和投档分的各自作用。他认为,政策性的大方案,还是应以便于大家理解、便于各方操作为宜,因此简化很有必要。不过,对于两分合一也有老师指出其很大的一个缺陷:“文科的学生要考语文的附加题,理科学生要考的则是数学的附加题,题目不同,却用一条线来录取,似乎不太公平。而如何保证文理附加题难度对等是个难题。”南京某名校招生负责人表示,两分合一对本一高校的影响不大。不过,对一些层次较低的本二本三院校,还是有一些影响的。因为考生特征分够了,才能被高校以投档分录取,但部分考生投档分够了高校的线,却因为特征分被卡住了。两分合一后,可以使这部分高校的生源更有保障。有中学教师认为,过去两个分、两条线,好学校、好学生对高考特征分和附加分部分都很重视,但普通学校的学生对附加分不重视,附加题部分得分很少,甚至为零。现在两分合一了,普通学校也要对附加题重视了,会分散一些精力。此外,两线合一,将附加题算进来划线,有利于拉开差距,对好学生是个利好。
变化二取消公办本科2B门槛
〔原方案〕2008年选修科目测试等级必须达到两个B,才有资格报考公办本科院校。等级1B1C以上,才有资格报考民办本科院校。
〔调整方案〕2009年选修科目测试等级要求由高校自主确定。考生按统考成绩和高校选测等级要求自主填报志愿。
解读选测科目等级高校自主确定
经这一微调,2009年学业水平测试的等级要求并未取消,普通类考生必修科目测试等级4C1合格的要求不变,选修科目测试等级要求由高校自主确定。各中学和考生仍然要重视学业水平测试,防止偏科造成的不利影响。
对于取消2B的公办本科门槛,中学普遍表示欢迎。众多中学教师指出,以往2B是个硬杠杠,使得学生要兼顾语数外和两门选测,负担很重。如果等级门槛交由学校来定,学生选择的自由度就加大,名校上不了,也可以退而求其次,上其他的二本院校,这样学习的心理压力也会小些。不少家长认为,考生临场发挥总有失手的时候,成绩很棒的孩子,也可能考到1个C,如果因为1个C错失公办本科院校就太亏了,也太不公平了。因此,他们认为这项调整更有人情味一些。
南京一所部属高校的招生负责人表示,这一调整对排在前列的本一高校影响不大。名校为了招到好生源,一般不会放低等级要求,仍会出现双A、AA等级。而对于生源充足的本二高校来说,很可能还会自定2B的门槛。南京某本二院校招生负责人告诉记者,其实2B要求已经不高,而在分数十分密集的情况下,定B还是C,对学校区分生源意义不大,主要还是看投档分。相对来说,一些往年分数线较低、生源不足的本二院校,可能会稍降等级。
一位四星级高中校长认为,对于高分考生而言,要想上名牌院校还是要匹配高等级,因此仍不能放松对选测科目的学习。而对一些普通中学而言,学生的最大目标是进入公办本科,而不是什么名校,因此可能会放松两门选测的学习。另一方面,划线时只拼语数外3门,同时抓5门的名校学生显然要吃亏些。有教育界人士还表示担忧:如果普通本科高校录取时都看重投档分轻视等级,选测科目对普通学生来说可能就形同虚设了。
变化三有特长的学生单列计划
〔原方案〕2008年,在平行志愿投档后,对特征分在同批省录取最低控制分数线上、学校投档线下一定范围内,未被投出的选测科目等级较高的考生,由高校提出申请,经省教育考试院批准后录取。
〔调整方案〕从2009年起,普通类招生在坚持考生必修科目测试等级达到4C1合格的前提下,对于有特长的学生录取,各高校需将计划、标准、程序列入招生章程,实行阳光操作。
解读特长生怎么界定学校做主
此举是为了进一步扩大高校招生自主权。至于什么是有特长的学生,由学校来界定,并在招生章程中公布出来。
对于这项规定,一位中学的教务主任表示看不懂,不够明了:“这个特长生,是指艺术特长生,还是学科特长生,和自主招生的那部分学生如何区分?还是指语数外分数很高、等级低的考生,或是指等级很高、语数外成绩不够线的考生?主管部门应该有个明确的界定。”他认为,如果是对某一学科成绩特别突出的学生能优录,对有特长的学生是个利好。
几位高校的招办主任对于“有特长”也表示费解,希望教育部门能进一步明确。如果理解成针对高等级低分同学的政策,将有利于选拔出专才。去年是高校临时申请,程序上比较麻烦,操作起来也仓促,有一定的随意性,今年纳入招生章程,将其制度化,操作起来更为规范,也有利于鼓励有特长的学生报考好学校。不过,有招办主任表示,这项政策要想真正实行起来,主管部门应有个更明确的指导意见。