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高考是改变命运的最好选择,高考是改变命运

tamoadmin 2024-05-29 人已围观

简介1.高考对未来的发展有什么意义?为什么说高考改变命运?2.高考是否真的改变命运?3.为什么我们的命运会被高考改变?因为高考并不是唯一出路,很多人可能天生就对学习不感兴趣,也有些人就算是学习了可能并没有取得多好的成绩,但是这并不代表这一部分人就无法改变自己的命运了,真正改变命运的不是高考,而是知识。我们应该学习的是技能而不是冰冷的数字。于国人来说,高考是极其重要的一次考试,重要性源自于这几乎是可以改

1.高考对未来的发展有什么意义?为什么说高考改变命运?

2.高考是否真的改变命运?

3.为什么我们的命运会被高考改变?

高考是改变命运的最好选择,高考是改变命运

因为高考并不是唯一出路,很多人可能天生就对学习不感兴趣,也有些人就算是学习了可能并没有取得多好的成绩,但是这并不代表这一部分人就无法改变自己的命运了,真正改变命运的不是高考,而是知识。我们应该学习的是技能而不是冰冷的数字。

于国人来说,高考是极其重要的一次考试,重要性源自于这几乎是可以改变人生、改变命运的考试。在过往的时间里,也的确如此。1977年,我国恢复高考。从那时起,一大批贫寒家庭的年轻人通过高考,实现了“鲤鱼跳龙门”,不仅改变了自己的人生,甚至同时改变了整个家庭的命运。

实际上,人们只看到通过高考所获取的成功,而忽略了当时成功的社会标准。高考所通往的成功大门,因社会对知识技能的需求程度不同,故而三十年前跟三十年后的门槛高低自然各异。当然,录取率甚低的精英化教育与扩招之后的高等教育相比,后者随着人数的增多自然对成功产生了稀释。

一次高考并不能代表什么,考得好当然值得庆贺,但要明白,无论在这场考试中成绩如何,能够掌握自己的命运的知识,并非只是考试内容;无论几个月后你身在何处,知识的获取途径并非只是课堂。因为在命运的长河里,检验知识的考试,永远没有开考的铃声,也永远不会给你一个确切的分数,因为人生没有标准答案

高考对未来的发展有什么意义?为什么说高考改变命运?

首先要肯定的说,高考真的可以改变命运。

就目前的教育制度和学生的现状来说,高考仍然是非常重要而且行之有效的人才选拔机制,在很大的程度上保证了公平公正的原则,是广大的莘莘学子们踏入更高的学习平台和人生阶梯的重要环节,有了这个阶梯,不能说决定了他们的人生命运,但对命运的改变是毋庸置疑的。

大学阶段也是学子们人生中精力体力的一个巅峰,是学好知识打好基础最后也是最重要的一个阶段,在这个阶段,不仅能学到许多专业知识,也能认识更多的,老师,学长,同学,对未来人生的帮助是非常巨大的。

大学阶段的生活实践和工作实践也是至关重要的,踏入大学往往是大多数学生离开父母的羽翼,独立生活的开始,没有了父母的照顾和安排,即是一种人生的考验,更是生活能力的培养和锻炼;大学阶段更有许多工作实践和参与社会活动的机会,只要努力投入,认真参与,自身的综合能力能得到非常大的学习和提高。

这些方方面面,都能让大学生们得到非常大的改变,对于性格的培养,人格的塑造,能力的提升等方面起着决定性的作用,当然在很大的程度上就会改变了自身的命运。

高考是否真的改变命运?

高考是人生的转折点,抓住机会,就不会有后悔的机会。在中国改革开放初期,敢于下海的人成了“土豪”。他们中的大多数,没有大学学位,成为生活中的赢家。不要太在意“得失”,真的让他们成功吧!在很多情况下,大学文凭实际上成了生活中的“鸡肋”和“枷锁”,使人们犹豫不决,错过了许多挑战和机遇。

高考只是人生极短的一个片段,但它是一个重要片段。不可否认,对于一些社会底层而言,高考是他们改变命运最重要的一次机会。虽然高考不可能决定人的一辈子,日后的人生还要面对无穷无尽的考验,但在这样一个公平竞技的起点,未来人生能够打开一扇新的大门,这是绝对平等的机会,对每一个人都不存在差别。

高考不仅是一场考试,也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔,本质上是对人的发现,没有高考这样的选拔机制,各种因素都可能掺杂进来,影响着一个人的教育前途,而高考提供了一个公平竞技的平台,身份、地位、财富的作用统统屏蔽,知识学习成果得到直接反映,也使得万千学子的教育晋升通道变得透明,社会晋升的机会也是人人平等。

作为一种公平选拔机制,高考是一个标杆。以公平公正为保证,公开化、标准化操作,这样的选拔机制出现在公务员考试、企业招聘,以及许许多多的人才选拔中。考试之外,诸如政务考评、绩效考核等等,往往体现了与之相通的思维。在这个意义上,高考成为了一种社会规范的示范,一个处处讲规范的社会,才会为真才实干大开方便之门,而不是讲人情、讲关系,以及种种靠努力奋斗无法获取的力量。

为什么我们的命运会被高考改变?

高考可能会对一个人的未来产生重要影响,但它不会完全改变一个人的命运。高考是一项考试,它考察学生在高中阶段学习的知识和技能,为大学招生提供参考。但是,高考的分数并不能完全反映一个人的智力和能力,也不能保证一个人未来的成功。一个人的命运取决于自己的努力和选择,以及周围环境和社会因素的影响。

高考是人生阶段性目标清晰和行为高度专注的黄金时代。我们恐怕再难有长达十数年的单一身份和专注行为了。学生,是我们绝大多数人在高考之前的十二年里唯一的身份,这意味着我们除了履行学习职责之外,不用再耗费心力的去思考其它的问题。现在看来,那真是一件幸福得像花儿一样的事。萧伯纳曾形象的说过,哪怕最简单之人的真实生活依然是一团乱麻。成年人的社会角色之多,已经越来越令我们深感疲惫。

很多男性朋友跟我讲,他们每次将车开进小区停好之后,总喜欢在车内抽根烟再上楼,也有很多女性朋友,最喜欢的时光是每天晚上孩子睡着后到自己休息前,那半个小时的上网时光。一根烟的时间,半小时的上网,短暂而珍贵,那是在多重角色的缝隙里,唯一留给自己的时间。所以,我们也就不难理解,为什么成年之后,做出一番成就,非常困难。无论是主观上,我们被环境影响,以及面对经济、社会地位的多重诱惑,往往舍弃了自我,模糊了目标;还是在客观上,职业、家庭的多重角色,各种繁琐的碎片细节,占据了我们全部的时间空间,大脑被生活推动着机械思考,丧失了创造与改变的力量。

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文章标签: # 高考 # 一个 # 人生