2014甘肃高考前100-甘肃2014年高考分数段人数

1.会宁县第一中学的取得成绩

2.09甘肃高考四大现象 数个首次开启新拐点

3.甘肃2007高考前100名

会宁县第一中学的取得成绩

高考恢复以来会宁一中每年成绩斐然，在2000年郭洋夺得甘肃省文科状元，自2002年承办“宏志班”以来，学校以开办宏志班为突破口，全面推进教育教学改革，加强校风、教风、学风建设，一心一意谋发展，扎扎实实抓质量。坚持德育为首，强化管理的原则，在教学过程中，注重因材施教，注重学生特长培养，各科教学都从夯实学生的知识基础、技能基础、机智灵活的思维品质基础入手，把知识的传授与技能的训练紧密结合起来，把思维品质的培养与意志、情感、态度和价值观的培养结合起来，把自然科学类学科的教育与社会人文类学科的教学结合起来，使学生在学习过程中学会积累、学会发展、学会学习，并为今后的学习和工作奠定坚实的基础。经过全校共同努力，教学质量稳步提高，高考升学率逐年上升，2005年高考二本上线618人，2006年二本上线780人，2007年二本上线826人，2008年二本上线1108人，尤其是四届“宏志班”都取得了优异成绩，历年高考本科上线率都达到了100%，重点上线率达到了92%，2005年宏志班高国景同学以699分的成绩名列全省理科第三名。自恢复高考制度以来有30多人考入清华北大，有数千人进入全国各名牌大学。自建校以来已向全国各级各类大专院校输送优秀毕业生20000多名，他们已经或正在成为国家建设的栋梁之材，学校的办学成就受得了社会各方面的一致好评，为会宁教育树立了典范。

2008年高考会宁一中二本上线人数达1108人，占全县的40%；重点上线人数465人，600分以上107人，占全县的61%；650分以上13人，占全县的62%；6人进入全省理科前100名，31人进入全市理科前100名，4人进入全市文科前50名。其中宏志班的连云同学以686分的成绩名列全县理科第一名，全市理科第二名，进入全省理科前10名；马志庆同学以615分的成绩名列全县文科第一名，全市文科第8名。可谓捷报频传，桃李芬芳。会宁一中将在党和的关怀下，振奋精神，开拓进取，与时俱进，创造和谐，大力弘扬会宁教育精神，向更新，更好，更高的目标迈进！

09甘肃高考四大现象 数个首次开启新拐点

2009年高考已经尘埃落定。然而，网上阅卷的首次实践、报考人数15年来首次下跌、高考状元首次花落临夏州，种种迹象表明，2009年高考，将成为甘肃省继3+X年之后的又一个“拐点”。

　阅卷，首次进入网络时代

　2003年6月，兰州大学文学院教师张正东正在一间教室中仔细阅高考语文卷。而同时在相隔2700公里外的广州，高考试卷已经率先施行网络阅卷。“当时没想明白，如何网络阅卷呢？感觉很新鲜，很想尝试。”张正东回忆道。

　这个小小的心愿，张正东等了整整6年。

　2009年，甘肃省高考正式施行网络阅卷。“2008年阅卷，还是纸质试卷，一个人负责一道大题；网上阅卷，每人只是负责一道小题。”张正东说道。

　“分摊到每位阅卷老师身上的任务总量其实多了，但是题量越来越少了。”

　高速扫描仪会将考生各科目答题卡扫描到数据库，系统自动评出客观题分数和自动保存考生答题图像内容。扫描系统能自动检查出是否出现重页面、答题卡受损、缺考信息不一致、空白答题卡、是否漏扫卡等现象。

　“网络阅卷的确是一种进步，它更加保密、公正、客观。”才参加完2009年高考阅卷任务的张正东感慨着。

　保密！

　2008年，纸质试卷评阅时，一位评卷教师可以看到整张试卷。张正东清晰记得，2008年有一道现代文阅读题，他评阅一份卷子时，无意中看到一位考生这样“调侃”：本人才疏学浅，实在无法读出过深的感受！而2008年，也成为所有高考阅卷老师最后一次近距离接触试卷。网上阅卷，每人只能看到属于自己批阅的试题。

　公正！

　考生考卷经过扫描后，传输至服务器，由服务器随机发给一位老师进行批阅；同时，再随机发给另外一个老师批阅，取平均分为考生该题分数。如果两位老师批阅后的成绩相差6分或6分以上，则把考卷发给第三名老师进行批阅，批阅后与其相差最小的成绩取平均分，为考生最终分数。评卷系统还对每一位评卷员的每一个动作都做详细的记录，评卷员只能在许可的权限范围内进行评卷及相关操作，不能越权使用，防止出现抵赖行为以及伪造篡改他人的评卷数据，确保了评卷数据的安全性。

　客观！

　哪怕是同一位老师批阅，阅到某一阶段时，系统会随机抽出该老师先前阅过的试题，通过二次评阅，来观察同一位老师给同一道试题的打分是否一致，这叫自评率。

　“网上阅卷，对于考生而言，无疑是有利的。如果说以前一位老师有可能评阅20分的题，网上阅卷的话，每人负责的题目越来越细化，很可能只负责三四分的题。从20分到三四分，人为主观性评分的误差会越来越小。”张正东这样说道。

　当然，对于网上阅卷存在的弊端，也有老师提出不同看法：雷同卷如何处理？以往，纸质试卷时代，雷同率达到一定比例，可以认定其为雷同卷；目前，只能看到一道小题，雷同卷又将如何认定和处理？

　教材，改革后首次大考

　目前，甘肃省使用的中学教材基本上是2003年修订版。事实上，高中教材改革的步伐从来没有停止过。从18年起，高中语文教材就进行过5次大的修订。

　兰州二十七中化学教师陈俊来谈到教材改革时直言道：“教材的改革都是零星的、小范围的。大多数改革都是微调整。这些改革，对于高考而言，产生的影响并不大。因为高考的方式没有大的变化，为之服务的教材也不会产生*性的变化。”

　以高中语文文言文为例，“为了不把语文教材篇目统得过死，留有余地，让各地可以根据实际情况，对通用教材中的其他课文进行抽换或自编补充教材”，而规定了作为高考必考范围的所谓“基本课文篇目”。应该说，教学大纲编订者的初衷是正确的，这样做，既保证了全国高考有一个统一命题的范围，统一的衡量尺度，又让各地能大胆放开手脚，有更大的自由空间来选择适合于本地实际情况的教材，达到大面积提高教学质量的目的。但是，高中三年里用大量的课时只学习二三十篇古文。而高考“魔棒”般的指向作用更起到推波助澜的作用。近几年高考把古文考查限定在“文言文”，把题材限定在“传记文”，选材范围定在课外，课本失去原有的意义。由于教材目的制订的偏差，教材教法与评估机制一体化的科学体系尚未建立，随着应付全国几百万人同考一试卷的残酷竞争，不要说引导学生大量阅读古今中外文学名著，就是少得可怜的几篇课文，也被砍得只剩下几篇“基本篇目”。

　基于此，中学教材尤其是语言类教材，改革的呼声一浪高过一浪。

　2004年，由云南人民出版社出版的《Q版语文》被认为是*传统语文教学逻辑的另类语文读本。

　2005年，人教社全日制普通高中语文读本节选《卧虎藏龙》和《天龙八部》两个章节，取名为“神奇武侠”。

　2008年，姜堰市王根林的小品《敲钟人》，被甘肃省列为高中语文课外阅读教材。

　2003年版中学英语教材于当年秋天在高一年段正式启用。与原教材相比，新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破，体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想，提出了以学生全面发展和可持续发展的教育思路。教材内容倾注人文情怀 新版教材在编写上，摒弃了以往知识的做法，做情感态度、价值观融入课文，旨在使学生通过英语学习，在发展语言能力、思维能力、想象能力和创新能力的同时，逐步树立正确的人生观、世界观和价值观，提高学生的科学文化素养、人文素养及高尚的审美情趣，使学生在心智发展的同时，在情感上也逐渐成熟起来。新版教材有许多课文渗透着思想情感的教育，对学生的身心发展会产生较强的感染作用。因此，新版教材试图通过大量相关篇章的学习，潜移默化地影响学生的人格，塑造学生的心灵，使他们形成积极向上的情感和活泼开朗的个性，发展与人沟通和合作的能力，增强跨文化理解和跨文化交流的能力。

　面对新教材，专家一致认为：调整知识结构、更加贴近生活、关注社会发展、重视能力培养，相比以往的旧教材，可以有效培养学生独立思考、自主学习的能力，培养学生创新意识和实践能力。

　教材改革后的高考试题，基本得到各方面的认可，还是以语文卷为例，很多教师认为：无论是客观性试题还是主观性试题，都体现了对现实的高度关注，人文气息浓厚。散文阅读的“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”的精神也是学校教育培养学生优良品质的一个方面。作文的材料意在引导学生做生活的有心人，努力寻求发展的机会。这些无一不是引导学生积极向上，以乐观的心态和昂扬的斗志对待生活对待人生的好素材。

　考生人数、考分、录取分均下跌

　6月26日，甘肃省高考考生本科志愿填报结束。7月10日，普通高校招生录取工作全面启动。

　与往年相比，今年高考凸显出两大特点：考生分数、录取分数线低于往年。在已经出炉的甘肃省高考文理科前100名名单中可以看到，今年理科同位次考生成绩较往年有10—20分的差距。6月24日，甘肃省普通高校一本、二本录取分数线公布：第一批重点院校理工类、文史类最低控制分数线分别为521、516分，较去年下降37、44分；第二批普通院校理工类、文史类最低控制分数线分别为470、466分，较去年下降37、35分。

　考生和教师普遍认为，今年考试科目难度较往年增大，是导致今年高考成绩整体下滑的主要原因。

　2009年高考，还有一个显著的变化：报考人数15年来首次减少。今年，甘肃省高考报考人数28万余人，比2008年减少6000余人。从已经出炉的2009年文理科前100名名单中可以清晰看到：应届考生比例占到68%以上。省招办相关部门回应：中等职业教育招生规模逐步扩大，初、高中毕业生分流取得成效；高考录取中介入“诚信制度”后，录取考生报到率显著提高，往届毕业生沉淀减少。

　文科状元花落临夏

　恢复高考以来，临夏州有2位让人值得牢记的考生：1980年，考生曾学刚高考物理卷干净利落斩获100分的满分；2009年，考生梁丽帼一举夺得全省文科状元——这是临夏州自恢复高考以来的第一位状元。

　高考成绩公布当天晚上，梁丽帼所在的临夏中学的工作人员不敢相信这个事实，他不住向记者询问：“你确定吗？真的是状元吗？”

　这位工作人员的激动心情是可以理解的。同甘肃省其他地方相比，临夏州的教育相对落后，基础教育相对薄弱。

　在很长一段时间里，临夏教育也出现分配不均匀、出现两极分化，直接导致教育充沛的学校生源充足，甚至过剩。全面整合教育，提高学校硬件建设，满足学生接受良好教育的需要成为大势所趋。目前，临夏州有各类学校14所，其中：小学1212所，普通中学95所，电大分校1所，师范学校2所，中等专业学校5所，职业技术学校7所，幼儿园46所。适龄儿童入学率达94.48%。

　正是通过数十年的磨砺，临夏，这个在人们印象中不可能出状元的土地最终诞生了2009年的文科状元，这不是偶然。在今年的高考中，永靖县的三所学校高考学生进入全州前50名的达27人。这是当地多年对教育关注的结果，更深层次的分析是教师的敬业精神和师资力量提高的必然结果。

甘肃2007高考前100名

理科前百名名单 姓名分数 马泽强711 刘琦703 魏小东703 岳思宇6 魏红鑫6 田园694 罗维春689 赵秀芳688 雷钰688 徐扬687 王欣687 赵欣686 王龙泽686 张安梅685 陈篧文685 杨文辉685 孟震煜684 俞静684 张旭683 乔方御683 张延682 刘磊682 杜志强682 孙艺谋681 周亚平681 孟尧681 李小龙681 汪愿愿680 刘兴栋680 郝玉恒680 孙丽元679 潘栋679 云天龙678 周涛678 刘蠧678 徐铭678 孙翔678 李晶晶677 张伟677 包文成677 谢677 杨阳676 满怡676 魏帅676 王仙茅676 闫兵兵676 高琰飙676 李声融676 马世超675 焦龙飞675 厉674 王盛674 能伟刚674 张佳伟674 宋依然674 王文斌674 李鑫673 周奕彤673 刘江673 张文静673 韩灵慧673 汤辰翔672 付森672 陈方672 袁启萌672 张小强672 滕群672 张政672 吴晓琳672 王佳星671 李姝莹671 王蓓671 赵文彬671 胥根平671 李小榕671 张莹钰670 陆潇榕670 杨航670 刘留670 任669 田欣669 黄建军669 王鑫669 郑龙669 潘盼669 王海博668 姜钰668 邢雪源668 李京润668 王勐667 张曜667 宁峰峰667 范强667 张萌667 王奕杰667 盛丹丹667 吴冰667 王翔667 李若冰666 赵思言666 任宏道666 邵森篧666 赵琳666 王小娜666