高考小诗仿写-高中语文诗歌仿写

1.仿天上的街市月亮小诗怎么写？

2.在天晴了的时候怎么仿写一首小诗？

3.下面是一首小诗《我渴望》仿写三个

4.如何仿写一首母爱的小诗？

5.仿写春天的早晨写一段小诗

仿天上的街市月亮小诗怎么写？

天上的街市仿写月亮小诗《天上的“白玉盘”》示例：

慢慢的，月亮明了，好似一个白玉盘。你看那白玉盘上有只小兔，正在跳来跳去有。我想他定是嫦娥的吧！

可为何不见嫦娥？原来在与天蓬相会会，两人好似在聊着什么。你看那白玉盘更亮了，也不知是夜晚的衬托还是因为夜晚宁静，我想应该是两人相距的原因吧！

我想天上也很热闹吧！你看那一颗颗星星，就是团聚后温暖的烛光，明亮而又和谐。

仿写技巧：

一般来说，作文由不会写到会写，由写不好到能够写好，都要经过由仿写到创作的过程。同学们都知道：广泛地阅读可以为写作积累大量的材料，写起作文来才会得心应手。反之，如果阅读的基本功不扎实，要写出高质量、高水平的作文是不可能的。

因此，同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节，这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧，才会有的放矢地仿写作文。

在天晴了的时候怎么仿写一首小诗？

仿写：

在天晴了的时候，该到池塘边去走走：

给雨水冲洗过的石头，一定是光滑又好看；

滴着水珠的荷叶，已一下子干净了；

绽开的荷花，慢慢地挺起胸膛，

试试快，试试慢，然后一瓣瓣地变粉；

浮到水面的金鱼们，在荷叶间自在的闲游，

用它金色的美丽花瓣，顶着荷叶游来游去。

到池塘边走走吧！在天晴了的时候：

哼着歌看着景，踩着石头走过小桥。

太阳推开了云彩，金鱼们在水中起舞，

看水中移动金色，鱼的身影它也在闲游。

原文：

在天晴了的时候，该到小径中去走走：

给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游；

把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，在天晴了的时候；

赤着脚携着手，踏着新泥涉过溪流。

新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿，云的脚迹它也在闲游。

创作背景

这首诗写于1944年6月，当时抗日战争即将胜利。结合当时的历史情况，可以说作者怀有一颗心在静静等待——以一种在希望之中守望的精神姿态。所以诗人写这首诗就是歌唱光明和解放的。

此诗依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，写了雨后走小径的独特感受。全诗用拟人手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。意象简明、寓意深刻，韵律和谐，读起来朗朗上口。

下面是一首小诗《我渴望》仿写三个

我渴望自由，

虽然自由离我是多么的缥缈。

我在寻找，

在无数的梦里，

我微微能感觉得到。

我渴望自由，

我想挣脱世俗的枷锁随风招摇。

我在寻找，

看天空的飞鸟，

我微微能感觉得到。

我渴望自由，

虽然人们再为我的愚蠢而笑。

我不以为然，

我找到我自己的感觉要比一切都好。

如何仿写一首母爱的小诗？

写作思路及要点：真情实感表达出对母亲的感情。

正文：

母亲是一艘大船， 载着我驶向大海， 去追寻生命的奥秘，去探索世界的神奇； 母亲是一座高山， 蕴藏着万物，哺育我成长， 强壮我的身心； 母亲是一曲动人的歌，带着我云游四方， 用她那优美的曲调， 颂吟着祖国的历史。

母亲是一缕春风， 吹生着世界万物， 盈盈的步履间，带来了勃勃的生机； 母亲是丝丝春雨， 滋润着大地万物，啊！母亲， 我爱你，你是我心中永远的最爱人。

仿写春天的早晨写一段小诗

仿写春天的早晨写一段小诗如下：

1.还未起床，清晨的第一抹阳光，跌跌撞撞地，从错落的门缝里挤了进来，那时，我知道，我挨过了那孤独的冬季，将得到，无数个春天的清晨。

2.时间一直闷着不吭声，直到，熹微的晨光里席卷着一抹温暖，从树缝落下，映照着浮动的尘埃，不必伸出手去，也能感到，清晨的气息扑向你。

3.雨下着，下着，声音很静，雨下着，下着，一刻不停，透明的雨，给房子盖上了被子，透明的雨，给花儿盖上了被子，全世界好清静，好清静，看着雨点在降落，我想得很清，很清，想起秋天的池塘边，到处都是枫叶，太阳缓慢地上升，我在池塘边，赤着脚，睡在草地上，天空是这样的蓝，风是那样清，我那穿透的眼睛，透过一层又一层白云，在寻找遥远的世界。

4.春风吹来了朝霞，披挂在大地的万物上，大地注视着金色的东方春天早已来到，桃花开过又谢了，白色的樱花在晨光中，点不孤单，有些花朵还在路上，就像早晨去上学的孩童，活力四溢，春天，在早晨，醒得很早，各种鸟儿还没鸣叫，就先发出各种声音，露水没有淋湿脚下的路，春天已经踏上新的征程。