高考50天动员大会_高考50天动员会

1.跪求高考前50天学习方法!

2.高考最后50天该怎么做

3.高考还有50多天，还有希望提分吗？

最后100天高考黑马冲刺训练

千里马常有，而伯乐不常有，那些没有被伯乐发现的“千里马”，很有可能在高考那场众人瞩目的战斗中，杀将出来，成为黑马。只要努力，高考黑马这顶王冠就会降到自己头上。

高考也是一种竞技比赛，既然是竞技，就一定有技巧和方法可循，面临高考，你必须适应它的游戏规则。丑小鸭，在艰苦的环境中磨砺成白天鹅；黑马，一定会在重重磨炼中脱缰而出。

黑马回放

奋战100天单科提高40分

⊙ 南京理工大学叶谦

叶谦：二月英语月考成绩67分，高考成绩111分高考总分566分

我是一个存在严重偏科的学生，理科成绩可以考到130分，而英语却一直徘徊在70分左右，是我的心头之恨。月考成绩出来了，很不幸，我的英语考得一塌糊涂，随着一年来成绩逐渐提高而建立起来的信心几近崩溃，我逃离人群，大哭了一场，那一刻我真的对自己产生了怀疑。我跑到网吧，把自己绝望的心情发给了我们学校的心理辅导老师。后来，我得到了心理老师的回复：

——如此糟糕的成绩是很可怕，但可贵的是它发生在你走进高考考场之前。

——对照考试大纲把考点一一梳理，当你发现大部分的考点你已经掌握时，就会很有信心了……虽然老师的话不多，但接下来我的心情似乎也平静了。我不再想模考和高考的联系，而是把目前的复习进度和考试大纲联系在一起，突破自己学习的弱点，我的复习思路越发清晰。针对我的听力弱、语感差和单词量小的缺陷，我给自己格外增添了这两方面的加强。

一、抽出一段的时间独自听英语，背文章

虽然我以前也一直听英语，但一听不懂就马上灰心沮丧，效率不高。这次我看到与心仪的大学越来越远，决定背水一搏，加大决心将听听力和背课文结合起来。早上朗读英语的时候，大家都唧唧喳喳不得要领，也不知道自己的发音是否正确。于是我将吃晚饭的时间匀出40分钟，站在学校的小操场听磁带背英语文章，看着夕阳一点点落下，暮色一点点降临，我枯寂的生活中仅这点艰苦的背诵给自己带来一点亮色。当我想放弃的时候，Walkman中柔和的声音总对我说，“Each day is a holiday and ordering? Holidays when they come……”一篇篇的背诵内容现在大部分已经忘了，但那近100天自己一个人的背诵和朗读为听力打下了坚实的基础，我的语感大大提升。

二、狠背单词

背单词这件事确实艰苦卓绝，来不得半点虚，建议大家第一遍一定要背得深层次点。如同做饭，第一次煮饭时一定要煮熟，这样每次热饭时只要稍稍加点火就可以，若第一次做的是“夹生饭”，以后就比较麻烦。高考前的100天我几乎是天天听着单词睡着的，梦里满脑子都是A、B、C。对了，大家选磁带的时候，一定要选纯正美音，而且单词之间有适当间隙时间，可以让人回忆一下它的中文释义。

高三时间很紧张，要扩大阅读量不太可能，于是，我开始利用试卷的。特别留意高三试卷科技短文的部分，比如涉及美国女权运动、社会现象、生物技术、道德等各方面，平时练习就把它们当作背诵英语单词的机会。我总是在做大量英语试卷后中巩固其中单词，比如说刚放下单词书就读试卷中遇到的刚背过的词，那么这个词就在上下文中加深记忆。这就如在匆匆忙忙的生活中，能被我们记住的多是些个性鲜明、遭遇奇物或与我们有某种特殊关联的人，或敬佩或鄙视或喜欢或讨厌或爱恨，但无论如何，必须有关联。

还记得最后一次模考拿了个98分的夜晚，正巧是个满月，月光如水水如天。我躺在凉席上看着模糊的月亮（没有戴眼镜）突然想到，说不定我可以考110分耶！新的希望充满于心，快乐满溢。6月，我迈着轻松的步伐进了考场，以较好的成绩结束了中学学业，来到了我向往的大学。

三月，命运仍在你手中，关键看你怎样把握！

情理之中的黑马

⊙ 上海财经大学刘剑波

刘剑波：高三模考成绩在全年级200名，高考冲进了全校前30名，顺利地进入了自己梦想中的上海财经大学。

高考过后大家都叫我“黑马”。的确，从平时的全年级200名到最后冲进全校前30名，这种飞跃令人刮目相看。但一路走来，我觉得这些成绩理所应当，因为我冲刺的脚步迈得很踏实，同时保持了平和的心态。

由于我所在的省份去年是“大综合”，对像我这样基础不很牢固的同学十分不利。时间有限，漏洞不少，如果一点点补救，恐怕会事倍功半。我在与班主任和任课老师充分交流后决定，取抓住重点和最弱的学科，兼顾其他的策略。“3＋X”重点要在“3”上下工夫。而在“语数外”三门中，我的数学是最薄弱的，相对也是提升空间最大的学科，于是我决定在数学上狠下功夫。对于数学，没什么好说的，四个字——以题代练。题型见多了，手熟了，考试准行。在复习的那段日子里，我总是安排6：30到9点这一段自己精力最旺盛的时间练习数学，做完题马上看答案，如果有错，立即纠正，把没懂得对方搞懂。我想每天弄懂1个知识点，100天我就能弄懂100个知识点，那高考的时候自己还怕什么？也正是这种信念，在高考的时候，我的数学得了117分，比平时多出了近50分。

语文重积累，不是花一两天就能学好的，除了看基础知识，我选读了一些思想性、文学性较高的课外书，保持思维敏捷、培养灵感；英语，是我的强项学科，在复习中，我从题海中跳出来，每天坚持看一些外语书籍比如《The moon dromond》，站在一个更新的角度学习英语； “X”代表的六科综合关键在于抓紧课堂学习。老师上课时梳理的复习体系比你课下自己摸索的要完备得多，只要45分钟有效率，下课不需要多少时间就可以充分掌握。另外，我每天用一些比较零散的时间来翻课本，争取每看一遍都有收获。我就这样走进考场，只求过程，不注重结果……最终，我以总分598分的成绩考入了自己心仪的学校。我没有狂喜的感觉，只觉得一切都在情理之中。

黑马是这样炼成的

相信看了上面的两则回放，同学们的心里一定都希望自己也能像他们那样，在最后短短的100天里，扭转乾坤，成为2007年高考场上，都羡慕的黑马。然而想要成为黑马，你还要经历下面的步骤：

黑马攻略一做一匹斗志昂扬的黑马

每年高考中的黑马基本都是平时学习中的中等生、偏科生。这些同学，在平时的考试中并不是一帆风顺，也遭遇过“滑铁卢”。面对考试失利的挫折，悲观的人会“自我否定”，这会慢慢削夺你的信心和快乐，直到你全无斗志。而黑马都是乐观的人，不会被挫折和失败打倒。

英文中有句谚语叫All great achievements were gained with enthusiasm，意思是说，没有成不了大事。这里的，就是指对成功的渴望，从内心里激发出来的对成功的追求。强烈的成功动机主要靠内部激发。当你把最后这三个月与自己一生的使命相联系时，你会发现这三个月努力的价值，最后三个月，就是黑马冲刺的时刻。也许有人会认为三个月涨100分、200分，是痴人说梦，甚至会嘲笑那些成绩平平，起早贪黑，异常勤奋的同学是疯子。但我们不用理会身边的嘲笑，一步步向着自己心中的理想前进，把失败当成上天考验自己的礼物。无论如何，黑马都不会放弃希望，放弃梦想，他会保持自己的斗志昂扬，战斗到最后一刻。

每天早晚大声说出：“我很优秀，我很棒，我很成功，我很快乐。”不仅是说出来，还要心里真的这么想才行。看书时，先放松一下自己的身体，然后暗示：“我真快乐，我又在发挥我的优势了。”“你瞧，我的学习效率就是比别人高。”

黑马攻略二做一匹自知的黑马

黑马的成功，绝不是靠想象完成的，孔子曾说过：“知人者智，自知者明。”要成为一匹黑马，首先你得要正确地清楚自己的综合水平、强势学科、弱势学科，给自己做一个全面的“B超”，然后才能根据自己的真实水平，制定出真正适合自己的复习方案，在最后的复习中达到事半功倍的效果。

最后100天的复习和以前的复习相比已经有了改变，从掌握各个知识点转化为将各知识点形成的知识体系完善、巩固，从全面基础复习转入重点复习，对各科重点、难点进行提炼和把握，同时在掌握知识的基础上强化实际解题能力。对每个同学而言，总目标虽然一致，但个体情况又存在差异，比如：上文中的叶谦同学，他的理科成绩通过前面的复习可以达到130分，可是英语却依然没有起色。而刘剑波同学的情况却和叶谦相反，他是文科水平较高，而数学却是连很多基本知识点都还没有掌握。

在这个阶段同学们就要根据自己的特点给自己制定一个时间规划。怎样来自我定位呢？同学们可以用下面这个方法。

以数学为例,询问自己三个问题:

1. 我有没有对数学形成一个基本的框架？

2. 各个章节的考点，我掌握了吗？

3. 我能把所做的题目和知识点联系起来吗？

如果你的回答都是肯定的，说明这一科你前面复习得很不错，如果多数是否定的，那你还要在最后100天花时间下功夫了。最后强调，一定要找一套试卷对自己进行全方面诊断。一项一项找准缺陷和弱点，重点突出地成立一套适合自己的学习策略，随时适当调整，坚决执行。要成为黑马就不要怕暴露自己的弱点。只有认识清楚自己，才能在最后100天有的放矢。

黑马攻略三做一匹有时间节奏的黑马

黑马不仅仅是要给自己准确定位，还要懂得如何分配好最后100天的有限复习时间。

整体上分配时间。像上文中的两匹黑马叶谦和刘剑波，在复习中需要进行的时间管理具体来说就是完成一个任务：实现各学科的均衡发展。此均衡发展需要“突出重点、弱项倾斜”，而决非“平均主义”。因此，你需要做的就是评估经过第一轮复习，你各学科的进展究竟如何，然后根据各学科的强弱分配相应的时间。比如，叶谦就确定将重点放在英语上，而刘剑波则重点关注数学，其他文科只是继续巩固。时间总是有限，永远无法面面俱到，分清轻重缓急是高效利用时间的重要原则。

从整体上进行了分配之后，我们还需要以此为指导思想划分每天具体的学习任务以及如何占用时间。这一步你需要注意两个原则：化零为整和化整为零。首先，化零为整要你把时间集中，不能太零碎，最好1小时左右为1个段落，复习一个科目，效果更好。比如刘剑波同学就是每天花的2个半小时固定做数学题。其次，化整为零是要你学会利用零碎时间，有些学科的部分内容完全可以放在零碎时间进行，效果也许更好，走路时、睡着前记忆或回忆单词、公式等需背诵的知识。比如：叶谦同学就是将吃晚饭的时间匀出40分钟，听英语文章。以上两个原则会让你的时间安排充满了弹性，还具有抗干扰的作用！

黑马攻略四做一匹处变不惊得黑马

高考是一个变化的赛场，每年考试难易程度的波动，临场发挥的好坏，都会对考生分数的高低产生重要影响，因此每年都会出现高分考生落马，黑马冲刺上来的状况。考场上一些细微的变化，也会引起考试心理的波动。比如：你可能开始就被一道“拦路虎”给拦住，也有可能你发现卷子中的题目怎么比平时练习的要难，还有可能一些题型，你都没有见过……在这个时候，很多同学可能都会有一些心理波动，心想完了这题这么难，大学一定考不上了，怎么有脸面回家见父母啊？

抛开那些消极的想法吧，这个时候你需要发挥黑马处变不惊的特点。要知道，我难人亦难，人易我仔细。与其去担心那些还没有发生的事情，不如现在心平气和地答题。

什么才是心平气和呢？用一个词是很难形容。我们可以想象这样一个场景：在一片大草原上，厚厚的雪覆盖了整个大地，天空很晴朗，我们穿着棉衣，没有一丝冷的感觉，远处有几只鸟飞过，发出快乐的叫声，叫声过后，天地间一片寂静，只有微微的风声和我们的呼吸。在这种情境中，我们的心态就平和了。

高考赛场，风云变幻，保持良好的心态，成为黑马就不是梦想。

做好了前面的步骤，你就有成为高考黑马的可能。接下来同学们还要每天按照自己的坚持下去。天道酬勤，不要太在意自己平时成绩，只管低头努力学习。蘑菇是在阴暗环境中长成，黑马是在每天的苦练中成长的。相信100天后的高考赛场上，下一匹黑马，就是你！

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跪求高考前50天学习方法!

高考倒计时50天能提高60到100分是完全可能的。但是关键在于我们要合理分配时间，把每一分每一秒都要用在有效的学习中。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

提升成绩的方法

1、多问

对于自己不懂的地方，要马上就去问。不要怕麻烦，不要拖拖拉拉。问的过程中，老师也会有意无意的帮你对知识进行梳理，远远比自己在下面白努力有用得多。

2、作息与营养

不得不说身体是革命的本钱，要是身体不好，学习不在状态，哪里来的效率呢。无论学习有多紧张，都要规定自己，按时睡觉，下午一定要抽空去跑跑步，多摄入蛋白质丰富的食物一日三单，要有规律。当然，我不建议去吃什么保健品来增进学习。

3、劳逸结合

可别一股脑的只知道学习，忘了休息的重要性。通常来说，人的注意力集中最长也就半个小时左右，之后再怎么学习效率都是非常低的。何不短暂的休息呢，出去活动活动，进行远眺，呼吸呼吸新鲜空气。这样的学习效率反而更好。

高考最后50天该怎么做

数学 1.考前要回归课本

考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。

2.查漏补缺很重要

要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。同学们还可两人一组互提互问，在争论和研讨中矫正，效果更好。

3.掌握好看和做的时间分配

好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。

4.规范作答争取少扣分

一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。特别是问题（Ⅱ）要用问题（Ⅰ）结论来解决时，更要确保问题（Ⅰ）结果的正确性。 。 语文 首先是作文，要给文章增添亮点。最后50天要注重以下训练，要在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻；一句恰到好处的名言、反问、设问；一个排比句；一个反复、照应。

第二是复习的争分点。现代文阅读要注意：1.读懂原文，把握语境；2.定性准确，思路清晰；3.理解全面，表达到位；4.博闻多思，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。

对于诗歌题，其一，在最后的几十天里，建议用提供常用术语供选择的方法，聚焦学生的思维。例如：《桑子》晏殊运用拟人、衬托的手法，还用了直接抒情、间接抒情、借景抒情、托物言志、叙事抒情、直抒胸臆的手法，通过景物渲染了愉悦欢快、赞美仰慕、离别伤感、豪迈旷达、闲适恬淡、相思悲苦、坚守节操、愤世嫉俗、忧国忧民的情感。其二，最好用总分总的形式，先观点再分析，然后再总结。

另外要提醒考生，文科生附加题切勿遭遇倒扣分。在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。

最后的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。自己找弱项，强调多问。此外，最后两道甲乙选做题目请考生放心，无论选做哪道题评分规则上会均匀给分。

英语狠抓词汇，培养“猜词”能力

■康霞 扬州大学附属中学英语教研组组长

即将进入高考50天倒计时，如何充分利用，备战高考？

一、狠抓词汇。《考试说明》中所列词汇表是命题的依据，且今年高考词汇量加大，所以一定要过一遍。建议重新梳理一遍笔记，并按照某种关联进行归类，如近义词、同义词的归类，注意区别易混词及短语，尤其注意词组搭配及动词用法，同时注重培养自己的“猜词”能力，善用构词法扩充词汇。

二、梳理错题。梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点是因人而异的，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。

三、真题训练。

1.听力：虽然近几年的高考听力都比较简单，但每周两到三次的听力训练必不可少，尤其是最后两周需要每天练习。训练听力时，要充分利用预测手段。2.单选：着重掌握语法、词法及句法；分析句子结构、动词的搭配；注意不同语境中动词时态、语态的运用；把握句子间的逻辑关系、特殊句型；熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。3.完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。4.阅读：注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文，不可凭空想象。5.任务型阅读：首先读懂短文；二要理清思路；三要分析整理；最后要注意书写规范。6.书面表达：熟悉评分标准，每周一篇短文写作。认真审题，多读范文，增强谋篇布局、衔接段落、变换句式、使用高级词汇和复杂句型的能力。

总之，越临近高考，越要抓基础知识的落实，不做或少做难题。

地理 1.梳理考试大纲，重温主干知识。

经过一、二轮复习，同学们基础知识掌握得已较充分，但真正做题时却感觉无从下手，甚至根本就找不到正确解题办法。因此，在高考前的冲刺，要认真结合大纲，逐一在头脑中回顾，考纲每项要求下面包含了哪些知识点、要求我们应该具备哪些能力。

2.精心选择典型试题，提高练习效果。

在最后50天，建议同学们不要陷入“题海”战术，那种想通过大量地做题，从而“碰”上几道高考题的想法是极其错误的。建议大家结合对主干知识的梳理，找出自己薄弱的环节和知识点，有针对性地选择有关知识点的专题练习或各地模拟卷中的相关试题进行训练，对于做错的试题一定要认真地进行归因分析，并将之落实在知识体系之中。

3.认真总结答题规律，归纳答题模式。

适量的练习不仅能够帮助我们掌握相关的基础知识，弥补知识体系中的不足，更重要的是可以帮助我们从做题中提炼出答题规律、从而总结出一般的答题模式，以起到举一反三、触类旁通的作用。

4.定期回顾知识体系，不断加深印象。

最后的冲刺，不同于以往的只注重某一单元、某一本书的阶段性复习，要把整个高考考查的内容从宏观上加以把握。在此建议大家，结合考试大纲，逐一在头脑中回忆出每个知识或能力要求的细节，看看这一要点下包含了哪些具体的知识点和解题方法、技巧；回忆一遍的周期可适当长些、回忆的知识点要详细些；随着时间的推移，周期可逐渐缩短，知识点逐渐以主干知识为主，到高考前两三天，要力争做到每一天将所有的主干知识体系回顾一遍，做到“只见森林、不见树木”。

这个阶段应该努力做到系统化、结构化，把知识点系统化形成宏观。刚刚举办的“扬州高三历史研讨会”透露必修1、2、3专题，今年出题可能会发生变化。过去必修1、必修2、必修3是分别出题，今年三者之间有可能会联系，但数量会很少。所以一定要学会宏观把握，特别是充分把握考试说明，研究典型例题，因为今年的典型例题从10题增加至20题，这里面好的题目透露出一些线索、角度、信息。

在具体知识点复习中应注重对知识点背景和影响的理解。研讨会上，专家们也指出，现在的高考比较注重对能力的考查，考题会倾向于在背景下分析，因此要善于把握前因后果。

历史选择题是关键，做得好坏是得A与否的关键，应该回顾旧题，精做新题；非选择题部分则重在找对解题思路，最后50天训练中不需要很完整地作答，只需列出提纲，对比答案，做到两点：一是找对自己的思路；二是寻找每个得分点的“关键词”，培养答题的精确性。此外，非选择题一定要牢记两点：一是看分答题，后面4分基本上就是4个点；二是踩点得分，很多考生答了很多口语化的东西，没提炼关键词，不得分。所以最后我提几点复习要求，历史基础知识一定要结合教材、笔记复习两遍以上，复习完每个专题后一定要通过回顾的方式总结，在头脑中形成系统的记忆，每本书复习结束后，应该看着目录回忆整体框架。

历史

必修1、2、3可能会联系到一起出题 一、研究2009年高考考试说明，把握命题方向。考试说明是高考命题的指针，同学们要研究试卷结构、研究每个考点及其能级要求、研究考试说明上的例题。今年更加关注人与自然、人与社会的和谐统一。

二、研究教材知识体系，形成知识模块。考试时努力把“教材带进考场”的办法是脑中有比较完整的书本知识体系。所以，大家要构建书本单元知识体系、构建以核心知识或以重大时政热点为中心的知识体系，如经济学中以企业为主体的体系、以劳动者为主体的体系等。

三、研究重大时政热点，把握来龙去脉。高考试题的命题，经常选取年度间思想性、价值取向比较鲜明的重大时事，与国家经济发展和人民生活息息相关的社会热点作为背景材料。大家要重点关注如应对金融危机国家扩内需保增长的措施、纪念改革开放三十年、社会公平和社会保障等社会热点。

四、研究自己知识和解题能力上的薄弱点，形成增长点。大家一定要静下心来，结合综合练习和模拟试卷，认真排查知识漏洞，把盲点知识和易错点知识整理出来；认真排查能力漏洞，总结提取材料有效信息的方法、归纳明确答题方向的方法、养成答案要点化规范化的方法等。

希望对你用帮助，愿你高考成功，呵呵

高考还有50多天，还有希望提分吗？

作为一个高考过来人，就让我来你分享一下在高考的最后50天应该做些什么。

及时查漏补缺

其实在高考的最后50天，不一定要学会多少新知识，而是要对以往所学的知识进行查漏补缺，看看自己哪些知识掌握得比较好，哪些知识只是简单的懂得皮毛，而不会灵活的应用，通过查漏补缺，巩固自己以往学过的知识，把它牢牢地掌握住，这样在高考时候才能运用好自己所学的知识。

慢下脚步

有些同学，越临近刚高考，越是想要追求速度，但欲速则不达，越到最后关头，越要慢下来，不能心浮气躁，按照自己所规定的路线，一步一脚印的往前走，而不是浮在半空中，每天都一个劲地往前冲，也忘记关注自己脚下的路有没有走好，所以说，高考的最后50天慢下来，认真过完剩下的50天。

稳住心态

为什么有的同学在高考中能稳定发挥，甚至超常发挥，是因为他们在面对高考的过程中，一直都保持着良好的心态，即使压力再大，也能及时排解压力，释放情绪，而有的同学心态特别不好，临近高考的最后50天会崩溃，从而影响了考试的发挥。

以上就是我给大家分享的高考最后50天应该怎么做，希望对你有帮助。

不要灰心 ，还有很大的希望。高考还有50多天呢，就算你一天提高一分 ，也能提高五十分。

我看了你各科的成绩都很不错，你的基础应该是很好的。基础好是一件很好的事，好基础就是成功的一般，这对于你提分有很大的帮助。在最后的冲刺阶段，要突破重难点的知识，要找出自己的弱项，逐步突破。

好好努力吧！相信自己！