高考前学得差_高考前几天后悔之前没好好学

1.高考前一个月怎样提高成绩

2.高三马上高考，基础较差，怎样才能有效提高成绩至一本线？

3.高考前数学突然找不到状态，感觉什么都不会怎么办？

4.如何在高考前100天内提高数学成绩

5..还有一百天高考了.可是我成绩很差.各位前辈有没有什么好的学习方法？

6.为何有的人会在高考中考砸？会导致高考失败的先兆有哪些？

亲，我认为你不必为分数苦恼，世上无常胜将军的。把每个知识点弄清楚，何怕分数不高？建议你脚踏实地地来←_←具体措施如下←_←

我是一名大一学生哦，经历过了高考，所以对于数学我有深刻的感受哈，总结如下：

1.数学的学习重在思考，数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易，我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点，经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解；2.建立一本错题集，专门用来收集自己的错误，集腋成裘吧，在复习的时候拿出来看，你的状态会达到很好的，考试必能考出理想成绩哦；3.考前做模拟卷，试卷与真题差不多最好，增加自信心也更好地适应考场；4.勤翻书，概念模糊的立刻回忆，并做好记号。

有啥具体的问题可以再交流哦，祝你好运！

高考前一个月怎样提高成绩

01强化自信

其实有时候并不是考生不够优秀，而是对自己缺乏自信，每个人都有自己的优点和不足，即便是成绩再好的考生，都永远会有人比你学习更好。但是大家越是临近高考越是容易焦虑，此时往往总会把注意力放在自己的缺点和不足上，缺点一旦被放大，久而久之人自然就会丧失自信心，产生自我怀疑，这样非常不利于考试发挥。

所以说在高考前夕，大家一定要多看到自己的长处和潜力，每天给自己加油鼓劲，从而激发自己的自信心，才更有利于高考中发挥出自己应有的水平。

02优化情绪

高考前几天可能是高三以来情绪最容易变化的时期了，前一分钟可能心情还是很好，但是下一秒想到即将到来的高考，情绪可能一下子就会突然紧张、焦虑，负能量爆棚。此时千万不要一个人钻牛角尖，一定要及时调整好自己的情绪，让自己调节到最佳状态。

可以到户外散散步，沐浴阳光看看风景；也可以找朋友聊聊天，发发牢骚或者讲讲趣事；还可以做点简单的运动，伸伸手、弯弯腰，放松一下身体。调整好情绪才能更好地投入到学习之中。

03自我减压

有时候压力往往是自己强加给自己的，担心自己高考发挥不好，担心自己考不上理想的大学，担心自己高考失利对不起父母老师的辛苦栽培。想的越多给自己的压力也就越大，所以说大家要学会降低自己的心理预期，不要总是想着我要考高分，我要上名牌大学，高考固然很重要，但并不是全部，所以只要用平常心对待考试，发挥出自己应有的水平，不让自己留下太多遗憾就足够了。

04自我质辩

高考前不知道你会不会开始质疑自己，担心自己能力不够，担心自己考不好。如果你一旦有了这种想法，那么一定要进行自我质辩，就是自己问自己：你的这种担心真的有必要吗？自己回答：完全没必要，虽然自己学习不算是最优秀的，但是一直在认真踏实地学习，每天都在为高考做准备，相信考试肯定可以正常发挥，考出好成绩的。

又问：这种担心对考试有利吗?自答：没有，担心只会有百害无一利，它只会松懈斗志，转移你的注意力，如果不及时消除担心，最终考试肯定会受到影响。

再问：我该怎么办呢？自答：目前最应该做的是对考试充满自信，按照自己的原定有条不紊的复习，扎扎实实地做好考前准备。

05积极暗示

千万不要小瞧心理暗示对一个人的影响，积极的心理暗示能够提升一个人的自信心，更有利于发挥；而消极的心理暗示只会徒增烦恼，扰乱思绪，最终影响考试。

如果在做题时遇到自己解不出来的难题，可以告诉自己，这道题这么难，没有多少人能够解出来的，所以我不用把时间浪费在这么难的题上面，还是应该多练练其他题，提高自己的答题速度和正确率。

这样通过积极的心理暗示，可以消除自己心中的疑虑，重新恢复自信，快速调整到最佳状态。

06潜心每一步

一直以来家长老师都在说高考的重要性，还有高考难的消息也是层出不穷，这些外界的信息都会给考生一种无形的压力和困扰，会让考生觉得高考确实非常难，一旦考不好就完了。其实大家完全不用把高考看的太过于高不可攀，有时候越是看的太重越不利于发挥。

倒不如就把高考看作是一场比较大的检测考试，其实就是对自己高中三年学习成果的一个检验，考的也都是自己学过的知识，并没有什么大不了，只要自己能够踏踏实实走好每一步，相信一定会有好结果。

07正常作息

除了心态、情绪的调整外，规律作息也非常关键，充足的睡眠才能保证精力充沛，用最佳状态迎接考试。那种熬夜学习的做法并不可取，牺牲自己的睡眠时间用来刷题，才是得不偿失。倒不如让自己的大脑适当休息和放松，等到大脑得到充分的休息之后，学习效率反而会更高。

08笑对考场

心理学研究表明：人的表情与人内心体验是相互促进的。笑与自信的体验是一致的，相互促进的，充满信心使人微笑，微笑使人增强信心。无论是考试前还是考试中都要学会微笑，这样内心自然就会充满自信。考场遇到同学面带微笑，打打招呼就会相互鼓励，遇到监考老师面带微笑，主动问好，老师也自然向考生问好，这样在不经意中就消失对考场的陌生感、紧张感，获得心理上的安全感。

无论最终结果如何，都希望考生们能够发挥出自己应有的水平，不让高考留下遗憾，高考加油！

高三马上高考，基础较差，怎样才能有效提高成绩至一本线？

2007年吉林文科状元 柏雯瑛

语文 广泛阅读夯实基础

对症下药各个击破

应对语文考试要研究题型，对症下药，各个击破。

基础题考查平日积累，为此可以准备一个知识本，记录常考的字词。汉字的音形义有着密不可分的关系，可以放在一起考查，注音释义以语文教材、权威词典为准，不要盲目迷信教辅书。对于容易混淆的多音字、形近字，要及时归纳，集中记忆，方可事半功倍。文言字、词要注意其特有的用法，多归纳实词意义、虚词用法、古今异义、字词活用、特殊句式，形成知识储备。成语要结合相关典籍中的原句或涉及的典故进行记忆，牢记其中关键字的意义，把成语还原到文言语境中去理解，才不会望文生义。在知识本里归纳常见病句、常见标点，掌握相关题型的设题方法，可以知己知彼。为了规范使用中文，课余可订阅《咬文嚼字》等优秀刊物，认真阅读，勤做笔记，积累语文基础知识，拓展文化视野。

阅读鉴赏题往往有答题的套路，上课时要抓住老师分析课文的思路，找出规律，养成良好的思维习惯，在考试中不断完善答题思路，寻找各类题型最优的答题模式，这样，即使题目千变万化，也依旧可以顺藤摸瓜。

2007年云南理科状元 邓侃

严格训练了解不同

应试作文与一般文章的写法有很大区别，应严格训练自己根据不同题目选取不同立意和结构的能力。可根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。

2007年北京文科状元 张玥

数学精练多练出成果

总结规律节节提高

题海战术我个人还是比较支持题海战术。数学考试范围广，题型多，只有多练才能达到多见识的目的，靠典型题目做少量题型得到高分是非常难的。当然，不能盲目做题，要精选题目，而且做完后要总结规律。最好能把做错的题目抄录下来，以便最后巩固。

套题训练数学的成绩是练出来的，而且要用符合高考的标准来练，而套题是最符合要求的。我练套题的方法是捏准时间，严格打分，通过每星期两三套这样练下来，找出自己的薄弱点，然后重点击破，就这样节节提高，到最后胸有成竹。

小建议：套题训练最好留到二轮或者三轮复习时。

不要马虎数学考试中经常听到同学抱怨说：“这道以前错过的题目怎么又做错了！”

为了防止犯低级错误，我的做法是时刻提醒自己要小心。我经常在考试前在草稿纸或者本子上写上自己平时容易犯的错误，比如一定要记得函数的定义域之类的，考试时不停地提醒自己不要犯此类错误，这样效果很好。

还有就是，考试时不要总想着做完所有题目后有时间再检查，一定要把题做成一遍就过，一遍就对。

2007年广西文科状元 林丽渊

07年高考状元谈应试经取策略很重要

取策略节约时间

各类考试有严格的时间、空间限制，要做到快速、准确地解题，必须取一定的解题策略，在“理解题目→拟订方案→执行方案→回顾”4个环节里节约时间，提高准确率，争取拿到所有应得的分数。

2007年云南理科状元 邓侃

英语多看多记多说

强化语感 归纳语法

学习语言必须有语感，建议在课外时间找一些英文发音、的好莱坞大片来看，在观看中感受他们的思维方式与发音方式，从而得到在课堂上学不到的语感。

有章法地将学过的语法做归纳，将相似点和易错点对比记忆。做英语练习不能盲目，要定时定量才能达到预期效果。准备一本错题记录本，将做错的题记在上面。英语考试试题很规范，每一部分的题数量都是定死了的，每一部分在考试中应用多少时间也是有规律的，所以，不要盲目做题，要看着时间，有时放弃一两道题能为你争取更多做对其他题的时间。我的经验是，单项选择题15道用7分钟，完形填空题20道用18分钟，阅读理解题5篇20道用35分钟，短文改错题和作文题合起来用25分钟，最后用5分钟检查答案填涂正误。

2007年海南文科状元 林婵娟

多读原版材料提高理解能力

英语的阅读其实只有两大类题：细节题和主旨题。前者要求必须读懂文章，然后仔细地寻找文章中的信息，没有捷径可走。后者包括概括文章大意以及猜词题，这些和语文一样，要从整体把握文章，需要有一定理解和概括能力。建议大家在平时的生活中多读一些原版的英语材料，不仅可以提高理解能力，对写作也有很大的帮助。

2007年内蒙古理科状元 高鹏

背诵课文勇敢会话

最先，我的英语作文用词总是比较生涩，于是，我把《新概念英语2》上的96篇课文全部深入地学习了一遍，直到我把它们都能完整背诵下来。我最大的感觉就是，从那以后我的英语写作能力提高了很多，写作时不会感到语言枯竭，而且写出来的语言也好了很多。

口语是我的另一个难题，于是，我抓住一切可以用英语会话的机会，哪怕最初只能说出一些零散的单词和短语，即使时态错了、词语的褒贬色彩错了也不要紧。就这样，我迅速地提高了自己的口语水平。

2007年北京理科状元 林茜

理综 学会编织知识网

物理要深入理解基本概念，理解公式、定理的推导过程及其含义。品味概念的内涵，思考其物理意义与其揭示的客观现象的本质属性，拓展概念的外延，把抽象概念还原到具体情景中。一般来说，解决物理问题先要把具体的生活情景抽象成物理模型，再运用物理知识找出数学关系，进而求出解答。建模能力对物理学习至关重要，就高中阶段而言，记住教材上出现过的常见物理模型，并加以延伸拓展，足以应付考试。

生物既需要严密的逻辑思维，又要求精准地记忆——这里所指的“记忆”不是死记硬背，而是需要在理解的基础上进行记忆，理论知识联系生活经验，才能灵活运用，解决实际问题。

要加强概念的辨析，注意那些容易忽略的细节，在理解概念的基础上构建知识网络，把分散在各个章节的知识点、具体例子通过“生命的物质基础与结构基础”、“新陈代谢”、“生命活动的调节”、“生物的生殖和发育”、“遗传与变异”、“生物与环境”等几条主线贯穿起来，化零为整，系统地学习生物知识。

生物科学的基础是实验。首先要吃透教材实验，理解记忆其实验原理、目的、材料、操作、方法、步骤、注意事项、数据集与分析的方法、得出结论的依据等。

其次，可以尝试实验设计，在实践中掌握单因子实验变量原则、平行可重复原则的运用，正确设置对照实验，得出切实可行的实验方案。

答题要规范，正确使用相关术语，牢记教材对概念、原理的表述，才能拿全应得的分。

2007年云南理科状元 邓侃

化学首先，每一个知识点的学习都要准确到位。初次接触新内容时，要一次性确切地掌握其性质——它的状态是晶体还是粉末、颜色是黄还是绿、实验的现象是形成烟还是形成雾等。常常一个字眼的差错会使你犯科学性的错误。

其次，要注意把握主干的知识。课本是所有知识的依据，化学考试中，任何题目中基本都要遵循课本，如果对课本研究到位的话，做题只要一看它是什么形式、要发生什么反应就已经很明白了。这些就是所谓的考点，也是学习的主干，所以，大家在复习时要学会去分析哪些知识更加重要，不要被无足轻重的信息遮挡你的双眼。

最后，解题时要做到表述尽量准确。这一点，审题特别重要。

文综 课本是法宝

文综是一门弹性很大的科目，在高三阶段的提高幅度也相当大，所以，绝对要给予它更多的复习时间。

文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景和每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。

历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。

政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记，因为这样可以掌握知识框架，而且，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。

地理众所周知，要对地图进行熟练掌握，这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。

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高考前数学突然找不到状态，感觉什么都不会怎么办？

化学的话，常用的化学公式背出来，常见化学成分的性质（主要是有机的和无机的两个大类）。这样考试的时候70%以上的分数可以拿到（前提你的数学不要太差）。然后是找你的平时总结各种类型的题目，记住是类型，化学考试总共也就考那么几个类型的题目，每天拿出一个小时温习这些类型的题目，估计100分拿个80分还是有希望的。

物理的我个人觉得完全靠代公式，就是中间绕几个弯。也是一个对题目的类型总结理解的过程。

语文和英语没有捷径完全靠自己背。当然像作文的话有一些套路的，这个你可以网上DOWN。

最难的是数学，基础分60%左右还是可以通过平常多做题目拿到的。但是剩下的那些分析发散性的题目就比较有问题了，因为做这些题目需要一点灵感。

如何在高考前100天内提高数学成绩

学数学关键是培养数学思维，而且数学也是需要记录笔记，讲究方法的。

参考书上的笔记适合大众但不一定适合自己，不过用处还是很大的

并不是题目做的越多效果就越好的，关键是能举一反三，题目做少了不熟练，影响做题速度，做多了浪费时间

当然如果数学本来就学的很好的人，肯定有自己的一套学习方法，找到适合自己的就是最好的

我高考那会考了大概140/150，希望我的学习方法对你有帮助：

1、记录错题（必须的）

2、错题分析，找出共同点，有时候经常会在一个地方出错（比如有的人经常忘记带负号，有的人△经常出错，把这些自己容易出错的地方归纳总结起来）

3、重点难题的典型例题要记录（碰到难题了，老师一讲解就懂，自己做又忘了，而且这些题目往往分值不低，你就得记录下来，考前多复习，多练习几次，下次碰到类似的题目就不会慌了）

4、解体方法要多样化，只有多掌握解题思路才能融会贯通，碰到题目有时候会不知道怎么下手，这时候就可以把按方法来做题，比如说代入法，画图法等

5、老实说可以适当的记下目录，目的是为了在大脑中形成一个整体模型结构

6、特别难的题，考的可能很小的题，有兴趣与能力可以学，不然就别白费力气了

.还有一百天高考了.可是我成绩很差.各位前辈有没有什么好的学习方法？

高考数学这个事，一方面是本身水平，一方面是临场发挥。

我高考时数学考得很不好，整个人浮躁得很，应该有上140机会的题被我硬生生做到了120。

1.首先要做到对题目的难易分布有一个较清晰的认识。

选择题的最后两道题一般都会有一定难度而且对解题思维比较考究，有时候灵感到了做起来飞快，有时候没灵感半个小时也解不出来也是常有的事。但是一定不要错估题目难度，从而导致误解题意，一定要多读几遍题目。我当年就是读了一遍后就开始做题，结果做的飞快觉得特别简单，考完才发现我根本就是想错了(?_?`)

填空题的最后一题个人感觉是要比选择的简单，但是有时候真是脑抽了就是做不出来啊怎么办，那没办法只好刷题了，熟能生巧比什么都强。先买本紫皮五三刷吧，别买红的，个人感觉红的太简单，挑着做，你圆锥曲线，导数不好就主要刷那一部分的选择填空，正好选择填空的压轴一般也都会从圆锥曲线和导数里出题。

2.要把握好时间。

时间问题当然是老生常谈了，但还得说。我做高考差不多难度的卷子从来没有在两个小时内做完过，估计真正做完的人也少有。但我到四月份以后基本每次都能做到130左右了。

首先是割舍，选择填空的压轴，如果两分钟内都不能有一点想法我会直接跳的。还有就是大题最后一题一般都是圆锥曲线和导数的压轴。

第一问无论如何要做对，第二问一般来讲只要联立消元韦达定理就能多拿三分拿到7分，做到这一步，就应该先缓一缓，回去检查一遍了，把前面跳的题再做，拿不准的题再多看几遍（注意拿不准的一定要记住）

这个时候如果前面都顺利的话应该还能留下半个小时到十五分钟给你看最后的题，这个时候就看个人能力了，能做多少做多少吧。。

但我个人建议如果前面还有拿不准的，最后一道大题就应该果断放了，毕竟前面选择填空分值更大。

3.刷题。

这个才是最根本的，谁都不能帮你。建议不用跟紫皮五三死较劲，只是专项练习时应该用那个。其实从一模以后，就应该有意识地刷套卷了。我去年这个时候基本上就是一天一套的刷，先刷最近五年的本地高考卷和模拟卷，都刷完也有十数套了，然后就再刷本省的其它地市的模拟卷，我当时大概是从二月刷到五月，大概刷了七十多套吧应该。不会的题都标下来，在学校时候去找老师问，别害怕老师，高三的时候老师们都温柔得想让人哭。不在学校的时候尽量找个水平可以的家教，不用让他给你梳理知识点了，问题就足够了。我去年周末，基本就是一天问五六个小时的题。

为何有的人会在高考中考砸？会导致高考失败的先兆有哪些？

首先，我们归纳一下前面总结的从一无所知到解题能手的三个步骤：

简单学习（掌握知识点）→系统学习（建立体系）→理清思路（解题）

第一步，是简单学习。我们要通过简单的理解、记忆、练习把各个知识点学一遍；

第二步，系统学习。通过归纳、总结、整理，把众多知识点联系起来，在我们大脑里面建立了这样一幅完整的体系图：

我们总结出来解题的正确步骤如下：

第一，从题目的条件和问题当中找出关键词，列举出来；

第二，从关键词展开联想，逐级扩散，尽可能把相关的知识点都想出来（横向思维）。

第三步，逐一思考，逐一排除，最后找到解题的思维路径（纵向思维）。

讲题只是告诉了他我思考的结果，而没有教会他真正的解题方法。

从简单学习、系统学习再到解题的“三步学习法”必须先把基础知识学好、把思路理清楚了，才谈得上做题

画一幅知识体系的思维导图。我先给他一步一步画出来，然后再另外拿出一张纸，把中心画在纸的中央，让他自己画，中途还不断地给他提醒。最后，我还会把课本和图都盖上，和他一起把知识结构回忆一遍。直到他能够比较顺畅地把今天学习的知识复述一遍

三个步骤：第一步，在学校老师已经把知识讲过一遍了，我再给他讲一讲重难点，这是“简单学习”把握知识点的过程；第二步，通过画体系图的方法，把知识点过一遍，在脑子里面建立一个完善的知识体系图，搞清楚知识之间的联系；第三步，用正确的思路解题。这三个步骤，也和我们前面讲的“三步成为解题高手”的过程完全一样。这不是什么巧合，而是学习的基本规律，一个正确有效的学习过程，必然会包含这三个步骤。

对于需要精读的书，尤其是课本，既不能跟着老师过一遍就了事，也不能没有重点的一遍一遍浏览，必须多读几遍，而每一遍都要分主次、有重点，只有这样，才能把书读透、读活。我的方法是“三遍读书法”。

第一遍：整体浏览；

第二遍：重点理解；

第三遍：综合记忆。

所以说，第一遍应该以整体浏览为主，争取明白全书概要，不必强求理解每一个具体知识点；第二遍才细致地理清重点难点；第三遍就是重新梳理，记忆背诵知识点。这样三遍理下来，这本书才算基本上“看过”了。]

比如每天背50个单词，先整体看一遍，然后回头来看能不能记得，记不得的打上勾。第二次看的时候就专门看打着勾的，这样一次次缩小范围，节约了时间，提高了效率，效果非常明显。这与“三遍读书法”在细节上有所差别，但先易后难、先整体浏览再重点突破的思想是一致的。

，当天学的东西要当天复习，然后每个周末要把本周学的东西拿出来再复习，每个月底又把本月学的知识拿出来复习，只有这样，才能把知识不断巩固。

错题前面打一个勾，过两天把错题翻出来看一遍，对于那些一看就会的不予理睬，仍然不会的，就在前面再打一个勾，然后还要在题目的旁边批注错误的原因，比如“此系粗心，笨蛋！”“必须注意开区间与闭区间的区别”等。然后过两天再拿出来看，就专看打了两个勾的，对于还要出错的，就打上三个勾。当然，时不时还要回去看看打一个勾的，以免遗忘。这样一轮一轮下来，自然将做错的题目牢记于心。

高考秘诀

（1）专心致志，能排除干扰专心学习

（2）持之以恒

（3）有较高的自制力

（4）能够为了一个目标付出精力和汗水

（5）有较强的理解能力和逻辑思维能力，能够理解众多知识点并把握其内在联系

（6）能够有效利用自己的时间

（7）在面对考验的时候能够保持心态平稳

经历过高考，超常发挥考的很不错的大有人在，但是平时成绩好考砸的也有很多！那么哪些考生会在高考中考砸呢？孩子这4个失败的先兆你注意过吗？

避免你的孩子在高考中失利，有这4个特点的孩子家长要注意！

很多人高考考不好，不得不选择去复读，其实是有原因的。马失前蹄的事情每年都在上演，你也希望你参加高考的孩子也这样白白浪费一年的青春吗？孩子会不会考个好成绩，其实在考前早有征兆，你注意到了吗？

01、基础不牢固，学的散漫

有一类孩子学习踏实，学的散漫，基础自然不扎实，成绩也很不稳定，忽上忽下。成绩的好坏大部分就取决于他的运气了，如果考到刚好他会的，那么自然就有好成绩，反之就很糟糕！特别是在高考前的最后两三次模考最能说明问题！基础不扎实的孩子如果不在考前再梳理一下知识点，那些陌生的知识点一旦出现，高考的结果肯定是很悲壮的！

02、不喜欢动脑，学习太死板

有一类孩子学习虽然用功，但是不善于动脑，喜欢死记硬背知识点。如果是语文、历史这种科目还好，但是数学、物理这种需要计算的科目非出事不可。这类孩子就算是遇到同样的题型，稍微修改一下条件，他们就不懂得如何去计算。这样下去的结果就是，偏科严重，高考的时候如果遇到偏难的题型，估计他只能放弃！在考前偏科，身为家长的你注意到了吗？

03、自尊心强，得失心太重

同学之间成绩的比拼是常有的事情，但是好胜心强的孩子会觉得自己名次低或者考的比别人差，心里的关卡过不去。而这种自尊心太强，得失心太重的特点往往就给高考埋下了失败的伏笔！一分之差就让孩子垂头丧气，如果不小心在考试的时候写错了答案，错了几分，势必会影响他的心态。接下来的考试肯定会受影响，想考出好成绩不是很难吗？

04、心理压力太大，无法排解

高考是人生中的一次大考，很多孩子的心理压力非常的大。但是很多时候，家长却不懂去疏导，而是一直在强调要好好考，高考考出个好成绩，不然就得如何如何。这样，本来压力就大的孩子，心里压力更大了。考前可能精神恍惚，你觉得他还能好好的在高考的考场上答题吗？

为何你的孩子会在高考中考砸？考前不关心自己的孩子，高考之后再来责怪，不觉得太迟了吗？建议有心的家长们这个时候应该更加关注孩子的心态和作息，只有一个好的将神状态和好的身体才能更好的应对接下来的高考啊！