广东历年高考成绩_广东高考历年高考排名

1.怎么查询2010广东高考省内排名？

2.高考全国排名

3.2008年广东高考有没有成绩排名

4.广东历年高考人数

5.广东高考录取率排名

1 09广东高考分数段统计

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金羊网 2009-06-27 11:07:54

2009年广东省普通高考理科类分数段统计表(不含各项政策性加分)

分数段 分数段人数 累计人数

680分以上 71 71

679-675 52 123

674-670 101 224

669-665 158 382

664-660 223 605

659-655 316 921

654-650 428 1349

649-645 537 1886

644-640 735 2621

639-635 910 3531

634-630 1173 4704

629-625 1477 6181

624-620 1717 7898

619-615 1985 9883

614-610 2373 12256

609-605 2624 14880

604-600 3008 17888

599-595 3303 21191

594-590 3640 24831

589-585 4191 29022

584-580 4447 33469

579-575 4818 38287

574-570 5153 43440

569-565 5309 48749

564-560 5777 54526

559-555 6060 60586

554-550 6331 66917

549-545 6415 73332

544-540 6585 79917

539-535 6519 86436

534-530 6808 93244

529-525 6734 998

524-520 6790 106768

519-515 6917 113685

514-510 6691 120376

509-505 6820 127196

504-500 6888 134084

499-495 6714 140798

494-490 6602 147400

489-485 6547 153947

484-480 6282 160229

479-475 6310 166539

474-470 6194 172733

469-465 6133 178866

464-460 5992 184858

459-455 5628 190486

454-450 5600 196086

449-445 5516 201602

444-440 5272 206874

439-435 5247 212121

434-430 5169 217290

429-425 5058 222348

424-420 4791 227139

419-415 4601 231740

414-410 4452 236192

409-405 4396 240588

404-400 4258 244846

399-395 39 248843

394-390 4014 252857

389-385 3788 256645

384-380 3733 260378

379-375 3641 264019

374-370 3539 267558

369-365 3451 271009

364-360 3364 274373

359-355 3194 277567

354-350 3066 280633

349-345 29 283612

344-340 2827 286439

339-335 2686 289125

334-330 2715 291840

329-325 2599 294439

324-320 2426 296865

319-315 2405 299270

314-310 2283 301553

309-305 2232 303785

304-300 2126 305911

299分及以下 32369 338280

怎么查询2010广东高考省内排名？

广东2023年高考排名如下：

1、第一梯队（地狱模式）：河南省、广东省；

2、第二梯队（噩梦模式）：山西省、广西回族自治区、安徽省、云南省、四川省、山东省；

3、第三梯队（困难模式）：甘肃省、贵州省、江苏省、河北省、江西省、湖南省、浙江省、重庆市；

4、第四梯队（一般模式）：新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、黑龙江省、陕西省、湖北省、海南省、福建省；

5、第五梯队（优惠模式）：辽宁省、吉林省、宁夏自治区、青海省、西藏自治区；

6、第六梯队（降分模式）：天津市、上海市、北京市。

二、高考题难对哪些学生有利

1、其他学科成绩好的学生：比如：如果是高考数学题难，因为语文是拉分最少的一门科目，那么，如果是其他学科成绩较好，就能能够整体拉开差距就会脱颖而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就属于比较获利的考生。

2、某科成绩超好的考生：还是以数学举例，无论难度如何，数学成绩都是在140以上，那么，这些学生往往不会因为难度而影响成绩，因比这也会请以拉开和其他同学的差距。

3、平时数学成绩一般的考生：对于数学成绩一般的考生会深刻的明白一个道理，就是不管题难，还是简单，好像考的分数都差不太多。

三、2023年高考最难的省份会是哪个省

1、河南：作为高考大省，河南高考难度大是有目共睹的。各省的报考人数再创新高，只有河南高考人数突破了100万，而河南只有一所“211大学”，可供学生选择的高校数量屈指可数，竞争是相当激烈的，所以在河南考生比较吃亏。

2、广东省：广东省人数众多，参加高考的人也比其它省份多了不少，省内名牌大学也比较少，导致竞争激烈，又实行新高考模式，导致学生们考上本科难度更上一层楼。有很多人认为广东省高考最难，也有网友依然觉得河南省高考最难。关于哪个省份高考最难这个话题，引起了网友的热议，仍然没有定论。

高考全国排名

你文科还是理科？ 具体排名应该就查不到了，但有分数段统计，你可以知道你的分数段有多少人~~ 文科：(不含各项政策性加分) 分数段 分数段人数 累计人数 670以上 6 6 669-665 14 20 664-660 20 40 659-655 57 654-650 87 184 649-645 152 336 644-640 204 540 639-635 315 855 634-630 465 1320 629-625 619 1939 624-620 830 2769 619-615 1048 3817 614-610 1304 5121 609-605 1635 6756 604-600 1874 8630 599-595 2169 10799 594-590 2461 13260 589-585 2827 16087 584-580 3108 19195 579-575 3531 22726 574-570 3693 26419 569-565 3890 30309 564-560 4067 34376 559-555 4199 38575 554-550 4538 43113 549-545 4538 47651 544-540 4619 52270 539-535 4628 56898 534-530 4750 61648 529-525 4754 66402 524-520 4756 71158 519-515 4732 75890 理科： 2010年广东高考理科类分数段统计表 分数段 分数段人数 累计人数 695以上 47 47 694-690 96 143 689-685 183 326 684-680 328 654 679-675 499 1153 674-670 745 1898 669-665 1075 23 664-660 1389 4362 659-655 17 6159 654-650 2121 8280 649-645 2645 10925 644-640 3075 14000 639-635 3555 17555 634-630 3784 21339 629-625 4395 25734 624-620 4658 30392 619-615 5212 35604 614-610 5344 40948 609-605 5594 46542 604-600 5832 52374 599-595 6267 58641 594-590 6163 64804 589-585 6386 71190 584-580 6265 77455 579-575 6392 83847 574-570 6344 90191 569-565 6246 96437 564-560 6147 102584 559-555 6181 108765 554-550 6072 114837 549-545 5896 120733 544-540 5563 126296 539-535 5753 132049 534-530 5375 137424 529-525 5185 142609 524-520 5087 147696 519-515 5046 152742 514-510 47 157539 509-505 4707 162246 504-500 4604 166850 499-495 4471 171321 494-490 4101 175422 489-485 3989 179411 484-480 3955 183366 479-475 3800 187166 474-470 3628 190794 469-465 3509 194303 464-460 3345 1648 459-455 3187 200835 454-450 3163 203998 449-445 3093 207091 444-440 2927 210018 439-435 2871 212889 434-430 2735 215624 429-425 2626 218250 424-420 2559 220809 419-415 2522 223331 414-410 2420 225751 409-405 2261 228012 404-400 2285 2302 399-395 2143 232440 394-390 2055 234495 389-385 2030 236525 384-380 1882 238407 379-375 1835 240242 374-370 1747 241989 369-365 1692 243681 364-360 1617 245298 359-355 1576 246874 354-350 1510 248384 349-345 1442 249826 344-340 1448 251274 339-335 1327 252601 334-330 1263 253864 329-325 1302 255166 324-320 1245 256411 319-315 1207 257618 314-310 1132 258750 309-305 1122 259872 304-300 1065 260937

2008年广东高考有没有成绩排名

高考全国排名如下：

2023年高考人数各省排行榜依次是河南、山东、河北、四川、广东、湖南、广西等。

下面将就近几年的高考人数和各省历年高考报名人数、参加人数以及高中毕业生人数等进行分析，对国内高考人数分布作出一定预测。

一、高考人数近年来的走势。

自2015年起，生育政策全面放开，每年新增出生人口逐渐增加，因此高考人数也随之增长。据2020年全国教育统计数据显示，全国高考报名人数达到了1069万人，总体参加率超过75%。

二、各省历年高考报名人数与参加人数。

1.北京地区：北京市高考人数一直居于全国前列，在2019年高考中，北京市参加高考的人数为93万人，是全国人数第二多的地区。

2.江苏地区：江苏省是怀揣强烈高等教育意愿的省份之一，因此在高考报名人数和高校招生数量上一直处于领先地位。2020年江苏省高考报名人数约98.7万人。

3.广东地区：广东省虽然自然人口多，但高考人数排名始终靠后。不过在近年来的高考报名人数中，广东省也不断有提升，在2020年高考中，广东省高考人数超过90万人。

4.湖南地区：湖南是全国高考人数最多的省份之一。2019年数据显示，湖南拥有94.3万考生参加高考。

三、预测未来几年高考人数各省排行榜。

预计未来几年，国家将持续对高中教育进行投入和改革，高中教育质量不断提高，越来越多的学生会选择报考高校，因此各省高考人数将继续增长。

1.东部发达地区将稳定在高考人数前列，例如北京、上海等。

2.中部和西部发展较快的地区，预计高考人数会有一定增长。

3.教育匮乏的地区，学生高考意愿相对较低，报考人数可能相对较少。

总之，预计未来几年各省高考人数进一步增长，但具体排名还需要观察各省高考报名情况等实际数据。

广东历年高考人数

2008年广东省普通高考文科分数段统计表

分数段

分数段人数

累计人数

660以上

26

26

659-650

62

88

649-640

136

224

639-630

282

506

629-620

499

1005

619-610

820

1825

609-600

1244

3069

599-590

1786

4855

589-580

2532

7387

579-570

3380

10767

569-560

4234

15001

559-550

5113

20114

549-540

6043

26157

539-530

7044

33201

529-520

7771

402

519-510

8496

49468

509-500

9179

58647

499-490

9596

68243

489-480

9941

78184

479-470

1

88425

469-460

10493

98918

459-450

10338

109256

449-440

10199

119455

439-430

10065

129520

429-420

46

139266

419-410

9500

148766

409-400

9139

157905

399-390

9019

166924

389-380

8679

175603

379-370

8009

183612

369-360

7823

191435

359-350

7312

198747

349-340

6771

205518

339-330

6344

211862

329-320

6077

217939

319-310

5512

223451

309-300

5077

228528

299以下

35525

264053

2008广东省普通高考理科分数段统计表

分数段

分数段人数

累计人数

660以上

161

161

659-650

267

428

649-640

558

986

639-630

901

1887

629-620

1471

3358

619-610

2145

5503

609-600

2884

8387

599-590

3784

12171

589-580

4795

16966

579-570

5908

22874

569-560

7093

29967

559-550

8483

38450

549-540

9378

47828

539-530

10430

58258

529-520

11400

69658

519-510

11957

81615

509-500

12204

93819

499-490

12567

106386

489-480

12301

118687

479-470

12189

130876

469-460

11757

142633

459-450

11358

153991

449-440

10828

164819

439-430

10322

175141

429-420

9595

184736

419-410

9059

193795

409-400

8400

202195

399-390

7773

209968

389-380

7110

217078

379-370

6747

223825

369-360

6328

230153

359-350

5798

235951

349-340

5194

241145

339-330

5029

246174

329-320

4564

250738

319-310

4088

254826

309-300

3826

258652

299以下

27847

286499

2008年广东省普通高考体育分数段统计表

分数段

分数段人数

累计人数

400以上

73

73

399-390

64

137

389-380

70

207

379-370

138

345

369-360

174

519

359-350

281

800

349-340

322

1122

339-330

419

1541

329-320

483

2024

319-310

590

2614

309-300

644

3258

299-290

676

3934

289-280

690

4624

279-270

695

5319

269-260

692

6011

259-250

715

6726

249-240

689

7415

239-230

693

8108

229-220

623

8731

219-210

607

9338

209-200

567

9905

199-190

491

10396

189-180

462

10858

179-170

368

11226

169-160

311

11537

159-150

240

11777

149以下

1584

13361

2008年广东省普通高考美术分数段统计表

考生

达到术科统考本科资格线人数

分数段

分数段人数

累计人数

分数段人数

累计人数

400以上

222

222

200

200

399-390

139

361

122

322

389-380

179

540

165

487

379-370

253

793

225

712

369-360

357

1150

314

1026

359-350

432

1582

379

1405

349-340

553

2135

475

1880

339-330

786

2921

670

1550

329-320

990

3911

830

3380

319-310

1129

5040

919

4299

309-300

1325

6365

1073

5372

299-290

1437

7802

1122

6494

289-280

1498

9300

1152

7646

279-270

1560

10860

1144

8790

269-260

1550

12410

1113

9903

259-250

1515

13925

1027

10930

249-240

1418

15343

903

11833

239-230

1329

16672

789

12622

229-220

1280

17952

735

13357

219-210

1074

19026

572

13929

209-200

879

19905

449

14378

199-190

758

20663

351

14729

189-180

595

21258

265

14994

179-170

484

21742

171

15165

169-160

354

22096

126

15291

159-150

261

22357

78

15369

149以下

1111

23468

206

15575

广东高考录取率排名

历年广东高考报名人数汇总：

2018年普通高等学校招生统一考试将于6月7日－8日举行，普通高中学业水平考试将于6月9日举行。今年，广东省高考考生报考总人数75.8万人，比去年略有增加。

2019广东高考报名人数汇总：广东省教育考试院副院长范韶彬介绍，2019年广东省普通高考报考人数76.8万，比去年增加1万，参加6月7、8日高考的学生为68.5万，比去年增加0.2万。今年广东在21个地市共设立470个考点，设置2.38万个考场。

2020广东高考报名人数汇总：今年，广东省普通高考报名人数是78.8万人，比去年增加了2万人，其中参加夏季高考的考生是67.4万人。广东高考安排了监考及考务人员大约是10万人次。每个考点配备至少2名医护人员，考试期间全程在岗，随时为身体异常的考生提供服务。

每个地级市至少准备一个备用的隔离考点，全省总共准备了2305个备用的隔离考场，用于发热和身体健康状况异常考生考试。

广东高考选科改革：

一、选科模式

1、广东省在新高考模式为3+1+2的模式。

1、”3”就是3门必考科目，分别是语文、数学、英语。

2、”1”就是从物理和历史这两门学科中选1门作为选考科目。

3、”2”是从化学、生物、地理、政治这四门中选2门作为选考科目。

二、选科组合

1、语数外＋历史＋化生。

2、语数外＋历史＋化地。

3、语数外＋历史＋政化。

4、语数外＋历史＋生地。

5、语数外＋历史＋生政。

6、语数外＋历史＋地政。

7、语数外＋物理＋化生。

8、语数外＋物理＋化地。

9、语数外＋物理＋政化。

10、语数外＋物理＋生地。

11、语数外＋物理＋生政。

12、语数外＋物理＋地政。

2023年广东高考本科录取率各市排名中山、东莞、佛山、深圳、广州。

1、中山市78.10%，中山市的考生不仅数量多，而且质量高。他们在选择专业时也更加理性和均衡，不盲目追逐热门专业，而是根据社会发展需要和趋势，选读一些冷门和边缘学科专业。从第一批录取情况来看，中山市的考生分布在全国134所大学，涵盖了全国20多个省、市、自治区。

2、东莞市75.26%，东莞中考已经分流了接近一半的人。近几年，东莞普高升学率稳定在约61%左右，意味着有接近一半的学生读不了普高。从中考开始筛选生源是东莞高考录取率高的原因之一。

3、佛山市72.84%，地处珠三角地区，在教育方面有一定优势加上佛山重点高中的知名度较高，吸引一定学生就读。

4、深圳市71.49%，深圳的教育集中程度就更不用说了，大家总会调侃说：深圳只有两类中学——深圳中学和其它中学。

5、广州71.25%，广州教育分配不均，广州天河区和老三区的名校多，能上特控线的学生也很多，但从化、花都、增城和南沙就严重拉后腿了。

高考录取率的作用

1、教育机会平等：高考录取率的提高有助于实现教育机会的公平分配。它确保了每个有资格参加高考的学生都有机会进入高等教育阶段，不论其背景、家庭条件或社会地位。

2、社会流动性：高考录取率的提高为社会流动性提供了更多的机会。通过高考的选拔机制，不仅仅是家庭背景或社会地位较好的学生，而是基于他们的学术成绩和潜力，有更平等的机会进入高等教育，从而为社会的进步和发展提供更广阔的人才。

3、教育质量评估：高考录取率也可以作为教育质量的评估指标之一。较高的录取率可能暗示着教育机构提供了更多机会给学生，同时也可能表明教育质量较高且学生成绩普遍较好。然而，需要综合考虑其他因素来全面评估教育质量，如师资水平、教学和课程设置等。