2024中考录取分数线表,2024中考录取分数线表图片

1.日照一中指标生名额

2.2024中考改革最新方案分数线

广西2023年中考南宁市A+线，语文：112分，数学：116分，英语：118分，物理：97分，化学：95分，史政：117分，总分：625分。

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1、中考统一命题

明确2023年实行全区中考统一命题按照《教育部办公厅关于做好2022年中考命题工作的通知》要求，为确保我区中考工作平稳过渡，《通知》提出，从2023年起，全区实行中考统一命题。

2023—2024年依据《义务教育学科课程标准（2011年版）》命题，根据各地实际统一考试时间及赋分。

2025年起，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》命题，结合学段衔接和育人导向调整个别科目考试时长及赋分，促进形成更加完善的立德树人落实机制、更加多元的学生全面发展评价体系。

2、赋分

在教育或考试中，"赋分"指的是根据教学目标和评价标准，对学生的学习成果进行评分或打分的过程。教师或考官会根据学生的作业、考试答卷、项目完成情况等来评估学生的表现，并给予相应的分数。

"赋分"的目的是为了客观地衡量学生在特定学科或课程中的学习成果，以便提供反馈、进行排名或决定学生的进一步发展和晋级。

3、确定9个笔试科目纳入全区统一命题

《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出，取消初中学业水平考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。

为做到“学什么、考什么”，严格依标命题，《通知》提出，将计入中考总成绩的道德与法治、语文、数学、外语（含听力测试）、历史、地理、物理、化学、生物学等9个科目纳入自治区级统一命题。

体育与健康、实验操作（含物理、化学、生物学）、信息科技（信息技术）、音乐、美术、劳动教育等学科仍由各市负责。综合实践活动、地方课程、校本课程等作为考查科目，由各市统筹安排。

以上资料参考广西教育考试院。

日照一中指标生名额

2024年不同地区和不同学校的高中录取分数线会有所不同，因此无法给出具体的分数要求。

一般来说，中考成绩达到当地普通高中的录取分数线以上，就有机会被录取。但是，由于不同学校的录取分数线不同，因此需要参考当地教育部门发布的录取分数线和学校招生政策来确定具体要求。

同时，也需要注意到，中考成绩只是录取的一个方面，学校还会综合考虑学生的综合素质、特长爱好等因素进行录取。因此，除了努力提高成绩外，还需要注重全面发展，提高自己的综合素质。

总之，2024年上高中的具体要求需要根据当地教育部门和学校的政策来确定，建议及时关注当地教育部门和学校的招生政策，以便及时了解相关信息。

初中学业水平考试，简称中考，是指检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。

中考志愿填报注意事项：

1、志愿一定要填满。一般来说，志愿多填一点，录取的机会相对来说会大一些，但是如果为了把志愿填满，把不想去读的学校也填上去，一旦录取，就不允许更改。

2、志愿不重要，分数才重要。录取结果是根据考生分数和志愿相结合的，两者缺一不可。成绩考得好，志愿也要填得合理，才能有好的录取结果。要特别提醒考生，只要考生按照志愿被录取了，就不能退档，就不能改变录取结果。

3、平行志愿没有风险。平行志愿相对于以前的顺序志愿来说，确实降低了考生填报志愿风险，增加了选择机会。但是如果没有安排好志愿顺序，没有考虑志愿梯度，也会造成前面说的志愿倒挂现象，也会出现高分低录的风险。

2024中考改革最新方案分数线

日照一中指标生名额如下：

在中考考试中，是没有排名一说的，是不分名次的，在高考才有排名，日照一中官方网站发布的2022年日照一中录取分数线指标生为624.3分，统招生为570.7分。

山东省日照第一中学是一所由日照市教育局建立的全日制公立普通高级中学，1959年被确认为山东省重点中学，2006年被认定为省级教学示范学校，2011年被认定为“中国百强中学”。

2023日照中考录取分数线:日照一中632.58分,日照实验高中590.44分,岚山一中523.73分,日照黄海高中590.44分等。

知识扩展：

2022年2月，广州中考实行“根据考生志愿，依据初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价，择优录取”的考试招生办法，中等职业学校和普通高中统一招生平台、统一填报志愿、统一录取、统一注册学籍。

2022年3月4日，海南省考试局印发《2022年海南省初中学业水平体育科目考试实施办法》。根据文件，海南省中考体育科目考试方式调整为“必考+选考”，考生体育科目考试成绩为必考类项目得分加上选考类项目得分，最终得分将计入学生个人中招考试总分。

必考项目为男生1000米跑、女生800米跑，分值30分；选考项目为男、女生均从坐位体前屈、一分钟跳绳、50米游泳等3个项目中选择一项作为考试项目，分值20分。

2022年4月6日，教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，通知提出，要积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足。

命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

2022年5月7日，上海市疫情防控工作新闻发布会上，上海市副市长陈群介绍，上海市中考延期至7月11日至12日举行，取消初中理化实验考试、外语听说测试，相关考试成绩以满分计入学生中考总成绩。

2023年，安徽体育中考将取消必考项目，改为考两个选考项目，由考生从原必考项目和各市、省直管县（市）确定的选考项目中自主选择2个项目。每个项目的分值各30分，总分值60分。各单项测试时以0分为起点，不得设最低分。

2023年4月，为进一步做好全区2023年初中学业水平考试体育与健康科目考试工作，经深入调查、广泛征询、反复论证、综合研判并结合西藏自治区实际，决定调整2023年初中学业水平体育与健康科目考试项目。

2024年中考政策：积极推进省级统一命题，确保命题质量；强化试题政治性审查，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；严格依据课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容；科学设置试卷难度，减少记忆性试题，坚决防止偏题怪题；认真遴选命题人员，每个学科命题组原则上不少于5人；规范中考命题管理，建立主观性试题“一题多评”制度和试卷抽检复核制度。

各地要高度重视、精心组织、周密部署，结合教育部2021年中考命题评估结果反馈，深入排查本地中考命题工作薄弱环节，全面加强命题工作，确保2022年中考命题质量，进一步巩固提高“双减”工作水平，促进基础教育高质量发展。

近年来，各地深入贯彻《中共中央 国

务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》部署，不断加强和改进中考命题工作，命题质量稳步提升。同时，从对各地中考命题跟踪评估的情况看，一些地方还存在超标命题、试卷难度不合理、记忆性试题比例偏高等问题。2022年将迎来“双减”政策实施后第一次中考，做好2022年中考命题工作，对于引导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。

法律依据：

《关于做好2022年中考命题工作的通知》

一、积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

二、强化试题政治性审查。各地在中考命题工作中，要全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要建立试题政治性审查制度，切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治性审查，重点审查试题选材的价值导向和材料使用的严谨性，杜绝出现国旗国徽图案使用不规范、国家地图版式不完整、不尊重民族习俗和宗教信仰等问题，确保试题正确政治方向。

三、严格依据课程标准命题。各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。

四、科学设置试卷难度。各地要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求，科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。

五、认真遴选命题人员。各地要按照政治坚定、数量充足、结构合理、业务精湛的要求，认真遴选各学科命题人员，确保达到国家规定的“每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）”基本要求。命题人员应以优秀学科教研员和初、高中骨干教师为主，积极吸收符合条件的高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。

六、规范中考命题管理。各地要进一步建立健全命题管理规章制度，严格规范命题程序，完善闱点条件保障，强化安全保密工作，确保命题工作顺利开展。要加强命题人员培训，严明工作纪律，签订保密责任书，明确命题工作责任。要坚持试题命制人员和审核人员分离，加强试卷政治性、科学性、技术性、程序性审查和学科交叉审查。要认真做好阅卷工作，建立主观性试题“一题多评”制度和试卷抽检复核制度，确保阅卷质量和公平公正。