今年高考考什么专业最好,今年高考考什么

1.2023年高考第二天考什么

2.新高考考什么

3.新高考有什么变化

高考一共考：六门，分别是语文，数学，英语，文科综合（政治、历史、地理）/理科综合（物理、化学、生物）。其中语数外各科总分150，文综/理综总分300分。

一、高考的含义

高考（全称：普通高等学校招生全国统一考试）是中华人民共和国（不包括港澳门台地区）普通高等学校的招生考试，是由普通高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

二、考试时间

1.语文，考试时间为6月7日09:00—11:30，总分为150。题型，语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。

2.数学，考试时间为6月7日15:00—17:00（文科数学或理科数学），总分为150。题型为选择题40分、填空题30分、解答题80分。

3.文科综合/理科综合，考试时间为6月8日09:00—11:30，总分为300。其中政治、历史、地理各100分/物理、化学、生物各100分。

4.外语，考试时间为6月8日15:00—17:00，总分为150。

题型共四部分，第一部分听力（30分），第二部分阅读理解（40分），第三部分语言知识运用（45分），第四部分写作（35分）。

三、报名条件：

1.遵守中华人民共和国宪法和法律；

2.高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力；

3.身体状况符合相关要求。

下列人员不得报名：

1.具有高等学历教育资格的高校的在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生；

2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；

4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；

5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

2023年高考第二天考什么

2023年高考第三天考化学和物理。

1、3+1+2新高考地区高考各科目时间安排

第一天6月7日9：00至11：30语文考试，6月7日15：00至17：00数学考试；第二天6月8日9：00至10：15物理/历史，6月8日15：00至17：00外语考试；

第三天6月9日8：30至9：45化学考试，6月9日11：00至12：15地理考试；6月9日14：30至15：45政治考试，6月9日17：00至18：15生物考试。

2、3+3新高考地区高考各科目时间安排

第一天6月7日语文科目考试时间：9：00至11：30；数学科目考试时间：15：00至17：00；第二天6月8日外语科目考试时间：15：00至17：00；物理科目考试时间：8：30至9：30。

第三天6月9日政治科目考试时间：11：00至12：00；化学科目考试时间：15：00至16：00；第四天6月10日历史科目考试时间：6月10日8：30至9：30；生物科目考试时间：6月10日11：00至12：00；地理科目考试时间：15：00至16：00。

高考注意事项：

1、做好时间规划和复习计划

在备考过程中，考生需要充分利用宝贵的时间，制定合理的复习计划。可以根据自身的特点和学科情况，合理分配每天的学习时间，保证各科目的复习进度。同时，要注意合理安排休息时间，避免长时间的连续学习造成疲劳和压力过大。

2、高效备考方法与策略

备考高考不仅需要付出时间和努力，还需要选择正确的备考方法和策略。可以通过查看历年真题、模拟考试、参加辅导班等方式进行针对性的复习和训练。同时，要注重总结归纳知识点，整理复习笔记，形成系统性的知识结构，便于记忆和回顾。

3、考前调整心态和保持稳定状态

考前紧张和焦虑是很正常的情绪，但过度的紧张会影响发挥。考生要学会调整心态，保持积极乐观的心境，相信自己的努力和准备能够取得好成绩。此外，要注意保持身体健康，保证充足的睡眠和合理饮食，以保持良好的体力和精神状态。

新高考考什么

2023年高考第二天考什么如下：

高考一般为3天，第一天上午是语文和数学考试，下午是外语考试；第二天上午是物理和化学考试，下午是生物考试；第三天上午是地理和历史考试，下午是政治考试；各个科目的考试时间和考试地点会在考试前由省级招办通知考生。

3+X

应用地区：大部分省市区“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（思想政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。

该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

具体考试时间：

6月7日09:00—11:30语文15:00—17:00数学（文科数学或理科数学）6月8日09:00—11:30文科综合/理科综合15:00—17:00外语。

3+3方案

应用地区：上海、浙江、北京、山东、天津、海南等6省市改革时间：上海、浙江从2014年秋季入学的高中一年级学生开始实施，北京、山东、天津、海南从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实施。

第一个“3”是指：语文、数学、外语是3门必考科目，第二个“3”是指从物理、历史、政治、地理、生物、化学六门任意选择3门来学习。语文、数学、外语以原始分成绩计入总分，物理、历史、政治、地理、生物、化学以等级换算分计入总分。

补充的是上海市英语一年两考，取最高分。浙江省是从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门科目中选择3门来学习，选考科目成绩实行等级赋分。

新高考312方案

3+1+2模式指语文、数学、外语是3门必考科目，物理、历史选择1科作为必考，但两门只能选择一门，然后从思想政治、地理、生物、化学四门选择2门来学习。

湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、福建、辽宁、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、四川、河南、云南、内蒙古、陕西、青海、宁夏[16]等22个省市启动高考综合改革。

新高考有什么变化

新高考的考试科目分为两个部分：文化课考试和综合素质评价。

1、文化课考试（4科）：

语文：主要考查学生语文运用能力和文化素养。

数学：主要考查学生数学思维能力和解决问题能力。

外语：主要考查学生英语知识和应用能力。

选考科目： 从七个科目（政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术）中选择一门组成，即每个学生有且只有一个选考科目。省份和学校可自主确定选考科目，不同省份和学校可能有不同的选考科目要求。主要考查学生在特定领域的学科知识和运用能力。

2、综合素质评价：

综合素质评价是基于高中学校教育目标，评价学生全面发展和综合素质的考核体系。主要考察内容包括学生的学科素养、创新能力、实践能力、社会责任感、团队合作精神以及心理健康等方面。

综合素质评价分为各类学校、综合类大学、理工类大学、艺术类和体育类等不同类型院校所需的评价内容。由于采用线上考察方式，可以更全面和客观地评价学生的综合素质。

新高考的特点

1、考试内容更加全面和多元化：新高考的文化课考试包含了语文、数学、外语和选考科目，选考科目可由生物、物理、化学、历史、地理、政治等科目组成，考试内容更加全面和多元化。

2、综合素质评价更好地体现整体素质：综合素质评价基于学生的学科素养和全面发展要求进行考核，旨在综合评价学生各方面素质，包括学生的创新能力、实践能力、社会责任感、团队合作精神以及心理健康等。综合素质评价更好地体现整体素质，对学生的综合素养更全面地考量。

3、录取方式更为多元化：新高考不再以高考成绩作为唯一的录取标准，学校和招生机构还将综合考虑学生的课程学习成绩、综合素质评价和其他成果，从多个维度来确定录取的标准。学生在综合素质评价和其他个人成果方面取得的优异成绩可以优先得到高校和用人单位的赏识和录取。

4、支持多元化发展：新高考为学生提供了更多的选择，选修科目和综合素质评价的设置，使学生可以更加自由地发展自身的多元化特长和兴趣。学生可以根据自身的优势和发展需求，选择符合自己兴趣和潜力的科目和领域，更加全面地展示自己的才华和价值。

新高考变化有考试科目由传统的3+文综/3+理综，变为“3+3”模式和“3+1+2”模式；录取方案变为多元录取机制；选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算；具体如下：

一、考试科目由传统的3+文综/3+理综，变为“3+3”模式和“3+1+2”模式。

原来的模式：

满分750分，文理分科。

1、文科“3+文综”。

“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。

文综是历史、政治、地理三科合卷，总共300分。

2、理科“3+理综”。

“3”是语文、数学、外语3科，每科150分。

理综是物理、化学、生物三科合卷，总共300分。

新高考模式：

满分750分，不分文理科，有两种模式。

1、“3+3”模式。

第一个“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分。

第二个“3”是可选科目：物理、化学、生物、历史、政治、地理，6选3，每科100分。

2、“3+1+2”。

“3”是传统科目：语文、数学、外语3，每科150分。

“1”是首选科目：物理、历史，二选一，每科100分。

“2”是再选科目：政治、地理、化学、生物，4选2，每科100分。

二、录取方案变为多元录取机制。

传统高考：只看高考成绩单。

新高考：除了看高考成绩，还看高中学业水平考试成绩和综合素质评价表。

三、选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算。

也就是选考科目的成绩不是原始成绩，而是根据相关规则折算后的成绩。这个折算有一个公式，此处不做详细地讲解。但可以确定的是，这一制度更科学、更公平。

总而言之，新高考的变化完善了普通高中学业水平考试制度，明确了考试类型、考试科目、考试内容、考试方式、考试对象、成绩呈现等；健全了普通高中学生综合素质评价制度，明确了评价内容、评价程序和评价使用。

深化了普通高等学校统一考试招生改革，明确了改革模式、考试安排、成绩构成、选考要求、录取方式等；深化了高等职业教育分类考试招生改革。