高考物理教材_高考物理教材用看吗

1.新版高中物理教材有几本?

2.高中物理刷题推荐什么书

各地用的教材版本不一样。下面是人教版的。

必修一，高一上

必修二，高一下

（以上为高一年级课程）

选修一系列：包括选修1-1，选修1-2。强调物理与社会、人文。（以上为高二文科上下选修）

选修二系列：包括选修2-1，选修2-2，选修2-3。强调物理与科学技术。（以上为文科高三上下选修）

选修三系列：包括选修3-1，选修3-2，选修3-3，选修3-4.选修3-5。全面学习物理各方面，理科高二高三依次学习1~5。

高考理科 必考内容为必修1和必修2，选修3－1、3－2四本书。选考内容从3－3、3－4、3－5三本中任选1个模块。选做题占15分，其中一道选择题为5分，另一道计算题为10分。

每册具体内容你可以百度一下“电子课本网”。找到每一册点击，里面有目录。

新版高中物理教材有几本?

必修两部分，而目前国内的教材中只有新课标版教材有相应内容。新课标版全国高考《考试大纲》规定：必修1、2和选修3—1、3－2为必考内容，选修3－3、3－4、3－5为选考内容。而如果是实行新课标版教材但自主命题的省份，则需参考自己省份当年的考试大纲才能得知详细情况。以下附新课标版高中物理教科书简介：必修一、二：涉及到运动学和力学两块内容。运动学包括匀变速直线及曲线运动，力学包括牛顿三大定律及其简单应用。之后有涉及到运动学和力学的万有引力定律（+开普勒三大定律）、机械能守恒等内容。（理科高考必考）选修1-x系列：为文科学生可以选修的物理，并不是高考内容，但有可能是高中学业水平考试的涉及部分。选修2-x系列：为工科学生可以选修的物理，并不是高考内容，但有可能是高中学业水平考试的涉及部分。选修3-x系列：为理科高考的考察范围，具体如下：必考：3-1、3-2：讲授电磁学相关内容，包括静电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、传感等相关的高中等级知识。选考：3-3：讲授热力学相关内容，包括分子动理论、热力学三大定律和物态变化等相关的高中等级知识。3-4：讲授波动学相关内容，包括机械波、电磁波、光学等相关的高中等级知识。3-5：讲授动量守恒定律、波粒二象性、原子结构、原子核等相关的高中等级知识。请问高中物理，高考范围有哪几本书？

高中物理刷题推荐什么书

高中物理人教版共有2本必修，10本选修。

分别是选修1-1、选修1-2、选修2-1、选修2-2、选修2-3、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5。

进入大学录取通知书是必备的，报名当天是要出示录取通知书的，如果到时候忘记的话，写在便利签上，贴到自己每天都会看的地方，这样就不会忘记了。

新生报名注意

报名名单上会有相应的宿舍号，根据宿舍号，去寻找就可以了2020年秋季入学的普通高中一年级新生，接轨“新课标、新教材、新高考。

使用《江苏省2020-2021学年普通高中高一年级教学用书目录（根据2017年版课程标准修订）》公布的教材。新高一教材共有14个品种改版，其中语文、历史、思想政治首次用国家统编教材。

新教材让学生的读书不是简单的读，而是在情境中完成任务，每个单元都围绕一个核心主题展开。它更加立足于学生的终身发展，培养具有社会主义核心素养，具有社会责任感、创新精神和实践能力的接班人。

高中物理刷题推荐的书如下：

一、《教材帮》

《教材帮》是由新疆青少年出版社出版、杜志建主编，为广大中学生、中学教师奉献的同步教材辅导书。

它首次根据国家2014-2020新高考改革精神，顺应高考改革新趋势——“一年多考”“改变一考定终身”，响应高中教学新要求——“学考一体化、高考同步化”创新设计。

从教材到高考，从基础到拔高，循序渐进，螺旋上升，知识讲解细致，例题讲解透彻，方法总结全面，试题练习量充足。?

二、《高考物理真题分类集训》

《高考物理真题分类集训》是一本专门针对高考物理真题的分类训练书籍。它按照高考物理试题的题型和知识点，将历年高考物理真题进行分类整理，并提供相应的训练题。

本书从历年高考物理真题中精选出具有代表性的题目，按照题型和知识点进行分类整理，方便学生针对自己的薄弱环节进行有针对性的训练。对于每道题目，书中都提供了详细的解析和答案，帮助学生理解题目思路和解题方法，掌握解题技巧。

三、《高中必刷题》

《高中必刷题》是由杨文彬主编的高中同步教辅书。它根据高中教材，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目。

每章末按知识点对高考真题进行分组，安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。

搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速?