2017高考山西考点_17年山西高考

1.山西高考人数

2.的高考考点都有哪些学

3.急！2017山西高考考纲分为了语文和汉语。这两个科目有什么区别？怎么考？难道是变成了七门高考吗？

4.今年山西省高考人数有多少呢?

5.2017年成人高考历史考点

6.山西历年高考人数

2017年山西省高考分数线：

文史类335分，理工类290分。

艺术类：艺术（文）218分，艺术（理）189分，艺术类专业成绩最低控制分数线为：美术194.0分，音乐70.00分，舞蹈63.00分，表演75.00分，书法71.00分，播音与主持75.00分，广播电视编导及戏剧影视文学304.00分。

体育类：体育（文）268分，体育（理）232分，体育类专业成绩最低控制分数线为60.0分。

2017年山西高考成绩查询时间：

2017年山西省高考成绩将在6月24日公布。全省2017年普通高校招生填报志愿将在成绩公布后进行，此次考生填报志愿工作分五个阶段。

第一阶段：6月26日8：00至6月27日18：00。填报提前艺术、体育本科，提前本科一批，提前本科二批等。

第二阶段：6月30日8：00至7月2日18：00。填报第一批本科（A、A1、B类）院校志愿等特殊类型招生院校志愿。

第三阶段：7月22日8：00 至7月24日18：00。填报第二批本科（A、B类）院校志愿等特殊类型招生院校志愿；定向、民族班、民族预科班、边防军人子女预科班等特殊类型招生院校志愿。

第四阶段：8月4日8：00至8月5日18：00。填报本科第二批C类院校志愿，提前批录取的专科院校志愿。

第五阶段：8月10日8：00至8月13日18：00。填报专科（高职）院校志愿。

以上内容参考：闽南网-2017山西高考分数线公布：一本二本各批次录取分数

山西高考人数

原平市是山西省的一个县级市，也是该省的高考考点之一。原平市的高考考点包括以下几所学校：

1.原平一中：原平一中是原平市的一所重点中学，也是该市的知名高中之一。该校设有多个高考考点，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个科目。原平一中作为该市较早成立的中学之一，具有悠久的办学历史和丰富的教育经验。该校高考考点设施齐全，环境优美，为考生提供了一个良好的考试环境。

2.原平二中：原平二中是原平市的另一所重点中学，该校也设有多个高考考点。这些考点涵盖了多个科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。原平二中的考点设施先进，环境舒适，为考生提供了一个良好的考试环境。

3.原平三中：原平三中是原平市的一所普通中学，该校也设有多个高考考点。这些考点涵盖了多个科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。原平三中的考点设施齐全，环境优美，为考生提供了一个良好的考试环境。

4.原平实验中学：原平实验中学是原平市的一所实验学校，该校也设有多个高考考点。这些考点涵盖了多个科目，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。原平实验中学的考点设施先进，环境舒适，为考生提供了一个良好的考试环境。

总的来说，原平市的高考考点分布在各个中学内，为该市的考生提供了多种选择。这些考点的设施齐全、环境优美，为考生提供了一个良好的考试环境。同时，这些考点也注重考试的安全和公正性，确保了高考的公正性和权威性。

在高考期间在高考期间，原平市政府和相关教育部门会制定针对不同考点的考务工作方案和应急预案，以确保高考的顺利进行。同时，各考点也会加强安全措施保障考试期间的安全和稳定。

为了确保高考的公正性和权威性，原平市还采取了一系列措施来规范考务工作。例如，对监考老师进行培训和考核，确保他们能够按照规定履行职责；对考试过程进行全程监控，防止作弊和违规行为；对考试成绩进行严格的数据管理和分析，确保考试结果的准确性和公正性。

除了设施齐全的考点和严格的考务管理外，原平市还积极为考生提供各种服务，以帮助他们缓解压力和保持良好的心态。例如在考试期间在考试期间，各考点会提供心理辅导和医疗服务，帮助考生解决身体和心理上的问题；同时，各县区还会为考生提供交通和食宿等方面的便利服务确保他们能够顺利地参加考试。

的高考考点都有哪些学

其他信息：

12021山西高考报名人数 2021年山西省普通高考报名总人数为31.57万人。今年高职单招、体育单招等提前录取3万余人，实际报名参加普通高考统考总人数为279895人，全省设考区117个、考点277个、考场9552个。22020年山西高考报名人数 2020年山西省高考报名人数共325675人，其中，文科129235人，理科196440人，全省共设考点298个、考场11049个，高考监考及考务人员近4万人。 今年高考时间为7月7日至8日。按照工作计划，山西省高考阅卷工作将从7月9日开始，7月24日向社会公布考生成绩；外语口试、军队和公安院校面试及体检工作将于7月底至8月初举行。山西省高考录取工作与全国同步，预计8月初开始。3山西历年高考报名人数 省/市 2019年 2018年 2017年 2016年 2015年 全国 1031万+↑ 975万 940万 940万 942万 山西 31.4万↑ 30.5万↓ 31.7万↓ 33.9万↓ 34.22万↑ 4 高考注意事项 1、保持身心健康。考生考前要注意休息，合理安排饮食，保持身体健康。正确认识和面对高考，避免过度紧张，轻装上阵，从容应考。 2、提前熟悉考点。各考点7月5日完成考场布置工作，7月6日将组织考生看考场。届时，考生可根据各考点具体安排，到考点考场熟悉环境。 3、妥善保管准考证。准考证号和密码是考生查询成绩、填报志愿、查询录取结果以及补报志愿的凭据，考生要妥善保管。如发生准考证遗失或密码泄露，可到当地招生办申请补办准考证或重置密码。 4、合理安排赴考行程。带齐准考证、身份证和专用文具等考试所需物品，根据住地与考点之间的距离及交通状况，合理选择最佳出行路线和交通方式，避免因交通拥堵或其他意外情况贻误正常考试。

急！2017山西高考考纲分为了语文和汉语。这两个科目有什么区别？怎么考？难道是变成了七门高考吗？

2017高考化学知识点

1、误认为有机物均易燃烧。如四氯化碳不易燃烧，而且是高效灭火剂。

2、误认为二氯甲烷有两种结构。因为甲烷不是平面结构而是正四面体结构，故二氯甲烷只有一种结构。

3、误认为碳原子数超过4的烃在常温常压下都是液体或固体。新戊烷是例外，沸点9.5℃，气体。

4、误认为可用酸性高锰酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。乙烯被酸性高锰酸钾氧化后产生二氧化碳，故不能达到除杂目的，必须再用碱石灰处理。

5、误认为双键键能小，不稳定，易断裂。其实是双键中只有一个键符合上述条件。

6、误认为聚乙烯是纯净物。聚乙烯是混合物，因为它们的相对分子质量不定。

7、误认为乙炔与溴水或酸性高锰酸钾溶液反应的速率比乙烯快。大量事实说明乙炔使它们褪色的速度比乙烯慢得多。

8、误认为甲烷和氯气在光照下能发生取代反应，故苯与氯气在光照(紫外线)条件下也能发生取代。苯与氯气在紫外线照射下发生的是加成反应，生成六氯环己烷。

9、误认为苯和溴水不反应，故两者混合后无明显现象。虽然二者不反应，但苯能萃取水中的溴，故看到水层颜色变浅或褪去，而苯层变为橙红色。

10、误认为用酸性高锰酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。甲苯被氧化成苯甲酸，而苯甲酸易溶于苯，仍难分离。应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠，然后分液。

11、误认为石油分馏后得到的馏分为纯净物。分馏产物是一定沸点范围内的馏分，因为混合物。

12、误认为用酸性高锰酸钾溶液能区分直馏汽油和裂化汽油。直馏汽油中含有较多的苯的同系物;两者不能用酸性高锰酸钾鉴别。

13、误认为卤代烃一定能发生消去反应。

14、误认为烃基和羟基相连的有机物一定是醇类。苯酚是酚类。

15、误认为乙醇是液体，而苯酚是固体，苯酚不与金属钠反应。固体苯酚虽不与钠反应，但将苯酚熔化，即可与钠反应，且比乙醇和钠反应更剧烈。

16、误认为苯酚酸性比碳酸弱，故苯酚不能与碳酸钠溶液反应。苯酚的电离程度虽比碳酸小，但却比碳酸氢根离子大，所以由复分解规律可知：苯酚和碳酸钠溶液能反应生成苯酚钠和碳酸氢钠。

17、误认为欲除去苯中的苯酚可在其中加入足量浓溴水，再把生成的沉淀过滤除去。苯酚与溴水反应后，多余的溴易被萃取到苯中，而且生成的三溴苯酚虽不溶于水，却易溶于苯，所以不能达到目的。

18、误认为只有醇能形成酯，而酚不能形成酯。酚类也能形成对应的酯，如阿司匹林就是酚酯。但相对于醇而言，酚成酯较困难，通常是与羧酸酐或酰氯反应生成酯。

19、误认为醇一定可发生去氢氧化。本碳为季的醇不能发生去氢氧化，如新戊醇。

20、误认为饱和一元醇被氧化一定生成醛。当羟基与叔碳连接时被氧化成酮，如2-丙醇。

21、误认为醇一定能发生消去反应。甲醇和邻碳无氢的醇不能发生消去反应。

22、误认为酸与醇反应生成的有机物一定是酯。乙醇与氢溴酸反应生成的溴乙烷属于卤代烃，不是酯。

23、误认为酯化反应一定都是“酸去羟基醇去氢”。乙醇与硝酸等无机酸反应，一般是醇去羟基酸去氢。

24、误认为凡是分子中含有羧基的有机物一定是羧酸，都能使石蕊变红。硬脂酸不能使石蕊变红。25、误认为能使有机物分子中引进硝基的反应一定是硝化反应。乙醇和浓硝酸发生酯化反应，生成硝酸乙酯。

26、误认为最简式相同但分子结构不同的有机物是同分异构体。例：甲醛、乙酸、葡萄糖、甲酸甲酯(CH2O);乙烯、苯(CH)。

27、误认为相对分子质量相同但分子结构不同的有机物一定是同分异构体。

例：乙烷与甲醛、丙醇与乙酸相对分子质量相同且结构不同，却不是同分异构体。

28、误认为相对分子质量相同，组成元素也相同，分子结构不同，这样的有机物一定是同分异构体。例：乙醇和甲酸。

29、误认为分子组成相差一个或几个CH2原子团的物质一定是同系物。例：乙烯与环丙烷。

30、误认为能发生银镜反应的有机物一定是醛或一定含有醛基。葡萄糖、甲酸、甲酸某酯可发生银镜反应，但它们不是醛;果糖能发生银镜反应，但它是多羟基酮，不含醛基。

今年山西省高考人数有多少呢?

建议考生注意各题型的复习要点具体如下：

一）名句默写。

重在查缺补漏，即明确各背诵篇目中个人常易写错的字词，强化记忆，消灭错别字。训练时全文默写和名句填空可交叉进行。

（二）文言文阅读。

实词整理识记，反复温习。虚词亦不可忽略，虽不单设考点，但在文句翻译中常有涉及。此类题型中涉及的答题方法主要有二：一是回归文本筛选信息，学生要有整体观，所找信息区域范围不局限于个别句或段落，可能跨越不同段落；二是回归文本，掌握根据语境推敲词义的方法。可自主挑选历年高考文言文段用于全文翻译的训练，每周一篇即可。

（三）古代诗歌阅读。

古诗阅读是难点，关键是要学会正确翻译诗文。平时解题时，不妨多花点时间推敲词句含义，理顺上下诗句的内在逻辑联系。

（四）文学名著、文化经典。

文学名著复习主要通过解题来检查记忆的缺漏，做到错题或疑问处及时回归原著，记牢相关人物情节。文化经典可将复习重点缩小在教育理念及个人道德修养两方面内容，通过解题弄清楚原文主张。

（五）现代文阅读。

无论是论述类文本还是选考文本，强烈的文体意识是阅读的前提。在明确不同文体写作特点和表达特点的基础上答题，答题时应强化规范意识，同时思考要全面，避免遗漏信息点。

六）语言文字运用。

考生可从历年高考语用题中整理出习题专题卷，分类训练。“时文评论”虽未在考试说明的参考题例中出现，但并不意味着高考不考。当然，“时文评论”考点与议论文写作相关，因此不必花太多时间做专项复习。

（七）作文。

作文的生命力在于考生对自我及社会生活的认识与关切，好作文要能让阅卷者看到文中有“我”和“当下社会生活”。有“我”即要体现作者独立思考与分析的能力，不可讲大话空话套话，切忌人云亦云。有“当下社会生活”即作文应尽量带上鲜明的时代特性，主要体现在议论文素材的选用上做到新旧兼用。考生要有意识地对当代社会生活中的热点现象做素材整理，让作文带上点时代感。阅读精短时文时要注意理解、消化文中观点，不可生搬硬套，还可借鉴名家短评的写作构思。

此外，议论文写作要强化说理。明确议论文写作特点，牢记议论文就是证明自己的中心论点是正确的文章，其鲜明的文体特征决定了行文重点应是一个“证明的过程”，因而说理要充分，不可简单地堆砌事例。可以多做些审题立意的训练，用拟写作文提纲的形式进行训练。好作文是“改”出来的，无论是提纲还是考场上写出的作文，都不妨多花点精力用心修改，精心打磨。

2017年成人高考历史考点

今年山西省高考人数：33.7万人。

根据山西历年高考报名人数预测，2023年参加高考报名的预计有34万人，2023年山西报名人数33.7万人，比2023年31.57万人增加2万多人。山西省2023年高考报名人数为31.57万人。

根据山西教育招考公布的消息称，2023年山西报名人数33.7万人，其中参加6月7日至8日统考的有29.6万人。全省设考点287个、考场10152个，备用考场597个，备用隔离考场921个。同时设置备用考点129个，备用考点中设置考场1202个。

2023年山西省普通高考报名总人数为31.57万人。其中高职单招、体育单招等提前批录取3万余人，实际报名参加普通高考人数为279895人，全省设考区117个，考点227个，考场9552个。

2023年山西省普通高考人数为325675人，其中文科报名人数129235人，理科报名人数196440人。全省共设考点298个，共设考场11049个。安排高考监考及考务人员近4万人。

2023年5月31日从省招考中心了解到，今年山西省普通高考报名总人数为31.57万人。今年高职单招、体育单招等已提前录取3万余人，实际报名参加普通高考统考总人数为279895人，全省设考区117个、考点277个、考场9552个。

考试实行“3+X”科目设置，“3”指语文、数学(分文、理科)、外语，“X”指 “文科综合”或“理科综合”，其中，综合科目满分为300分，其余科目满分均为150分，总分为750分。外语听力考试成绩不计入总分，录取时提供给高校作为参考。

2023年，山西省普通高考参考人数共325675人，文科报名人数129235人，理科报名人数196440人。今年全省共设考点298个，共设考场11049个。安排高考监考及考务人员近4万人。山西省高考体育类专业考试于6月初顺利结束;艺术类专业考试省级统考、联考已全部结束，个别省外高校来晋艺术类校考待高考后进行。

山西历年高考人数

第一部分 中国古代史

中国古代史于100多万年前，止于公元1840年鸦片战争前夕。

第一章 远古时代

学习要求

1.了解元谋人，北京人及山顶洞人的距今年代和发现地点、制造工具和使用火。了解仰韶文化、河姆渡氏族的距今年代和发现地点。

2.了解河姆渡、半坡的文化及大汶口文化的内容。

3.理解我国是人类文明发源地之一。了解我国原始社会的分期和发展过程。了解仰韶文化和河姆渡等文化遗址所表明的我国先民的生活状况以及对世界文明的贡献。通过考古材料和传说材料说明私有制和阶级的产生。

考试内容：

一、我国境内的早期人类

元谋人：元谋人距今约170万年，发现于云南元谋，是我国境内已知的最早的人类。

北京人：北京人距今约70～20万年，发现于北京西南周口店龙骨山的山洞里。北京人能利用打制石器(旧石器)和天然火，有简单语言，过群居生活。

山顶洞人：距今约一万八千年，在北京人遗址的山顶洞穴中，生活着一种模样接近现代人的古人类“山顶洞人”。他们不仅会打制石器、人工取火，而且掌握了磨光和钻孔技术，还能缝制衣服。

二、远古文化

仰韶文化：仰韶文化是中国新石器时代的一种文化，因1921年首次发现于河南渑池仰韶村而得名。仰韶文化分布于黄河中下游。生产工具以磨制的石器为主，常见的有刀、斧、锛、凿等，打制石器仍占一定的数量，骨器相当精致。日用陶器以细泥红陶和夹砂红褐陶为主。细泥红陶上，常有彩绘的几何形图案或动物形花纹。经济生活以农业为主，渔猎为辅，并饲养猪、狗等家畜。学者们认为仰韶文化属于母系氏族公社制的繁荣时期。由于它的遗物中常有彩陶，所以也曾被称作彩陶文化。据测定，整个中原地区的仰韶文化，包括不同时代的各种类型，约为公元前5000～前3000年。

半坡氏族遗址是在陕西西安半坡村发现的一处距今约五六千年的氏族村落遗址，是新石器时代仰韶文化的重要遗址，反映的是黄河流域母系氏族公社的情况。半坡氏族普遍使用磨制石器(新石器)，已使用弓箭;开始种植粟(世界最早)，原始农牧业开始发展;能用麻线织布，烧制和使用彩陶;会建造房屋，形成了村落，过定居生活。

河姆渡文化：距今约7000年，发现于浙江省余姚县河姆渡村，它是长江流域氏族公社的一个典型。能使用骨器、木器、石器和陶器。开始种植水稻(我国是世界上最早栽种水稻的国家之一)，饲养猪、狗、水牛，建木结构房屋，过定居生活。

大汶口文化中晚期：距今约四五千年，我国一些地区相继进入父系氏族公社时期，黄河下游的大汶口文化中晚期，为这一时期典型。那时，生产工具更加进步，社会经济有很大发展。大汶口居民制作的黑陶和白陶，工艺水平很高，纺织技术也有新的进步。我国是世界上最早发明养蚕和丝织的国家。

第二章 先秦

学习要求

1.了解我国奴隶社会的起讫时间，了解夏商西周春秋战国各朝代的起讫年代。了解奴隶社会各王朝经济情况和开国、亡国之君和名王、暴君生活时代和主要事迹。了解春秋五霸和重要的战争。了解战国七雄和商鞅变法。

2.了解王位世袭制、分封制的基本含义和历史作用。

3.通过史实，综合分析我国奴隶社会的形成、发展和瓦解过程，以及我国奴隶社会的灿烂文明对我国和世界历史的影响。

4.掌握诸子百家出现的社会背景、百家争鸣的实质和主要派别的代表人物及其主张。

考试内容

一、夏、商

约公元前2070年，禹建立夏王朝。夏朝是我国最早的奴隶制国家。从此，王位世袭制代替了禅让制。夏朝统治约400多年。

二里头文化：二里头遗址是夏商时代重要的考古遗址。从1959年秋天开始，至今已进行了20多次大规模的发掘。二里头遗址位于河南省偃师市西南约9公里处，范围很大，包括二里头、圪墙头和四角楼三个自然村。二里头遗址的文化，主要是针对二里头遗址本身的考古遗存所反映的文明状况而言的。二里头文化，既包含了二里头遗址的文化，又包括了二里头遗址以外具有二里头遗址文化特征的上百处遗址所反映的文化面貌。二里头文化成了探索夏文明的主要对象。

殷墟：夏朝最后一个王桀实行暴虐统治，约公元前1600年，汤灭夏建立商朝。商初，都城屡迁。约公元前1300年，商王盘庚迁都至殷(今河南安阳)，商朝从此稳定下来。后来殷都因为年久而成废墟，称为殷墟。

甲骨文：19世纪末在殷墟发现的刻在龟甲、兽骨上的文字叫甲骨文。甲骨文是—种比较成熟的文字，今天的汉字即由它发展而来。甲骨文反映了商王活动和当时的社会情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文经过发展、演变，成为今天的汉字。

青铜器：青铜器制造业是商朝最重要的手工业部门。青铜是铜、锡、铅的合金。司母戊大方鼎是现今世界上发现的最大的青铜器;另一件四羊方尊是青铜器中的精品。

二、西周

武王伐纣：商朝末王纣统治残暴、生活腐朽，激起人民反抗。公元前11世纪中期，周武王伐纣，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京(在今陕西西安)，史称西周。

分封制：西周统治者为了巩固奴隶制国家政权，把王族、功臣和先代贵族分封为诸侯，他们建立的国家叫诸侯国。诸侯要服从周王命令、向周王贡献财物、派兵随从周王作战。周初的主要诸侯国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。分封制使周朝巩固了统治，扩展了疆域。

三、春秋战国

1.春秋五霸

(1)春秋五霸：公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，西周结束。公元前770年，周平王迁都洛邑

(今河南洛阳)，东周开始，东周分为春秋、战国两个阶段。其中，公元前770年至公元前476年的春秋时期，是我国奴隶社会的瓦解时期。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权，不断进行兼并战争，谁战胜了，就召开诸侯会议，强迫大家公认他的“霸主”地位。

五霸有两种说法：一种是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王;另一种说法是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

(2)争霸战争：①齐桓公称霸：齐国是今山东境内的一个诸侯国。齐桓公任用管仲为相，进行改革，发展生产，改革军事，国力强盛起来。并以“尊王攘夷”(即尊重周王，打退少数民族进攻)为号召，逐渐在诸侯国中树立威信。通过兼并战争，齐灭掉30多个小国。最后通过葵丘会盟正式建立了霸主地位。②晋楚争霸：晋国是今山西境内的一个诸侯国。晋文公当政时，发展生产，训练军队，成为北方一大强国。楚国是今汉水和长江中游的一个诸侯国，春秋时期逐渐强大，晋楚各自发展势力，在黄河流域发生了冲突。晋文公在城濮之战中打败楚国，成为霸主。③吴越争霸：吴国和越国是长江流域的两个诸侯国。开始是越国被吴国打败，越向吴称臣。越王勾践不忘亡国之耻，卧薪尝胆，立志报仇。最后越国重新强大，灭掉了吴国。

(3)争霸的影响：①诸侯争霸战争给广大人民带来深重灾难;②争霸战争中，诸侯国数量日益减少，这有利于国家走向统一;③华夏族和其他各族接触频繁，联系加强，促进了民族融合的发展。

2.战国七雄

战国时期从公元前475年至公元前221年，是我国封建社会的开端。经过春秋长期的争霸战争，到战国开始，主要的诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国，称为“战国七雄”。

3.商鞅变法

背景：随着春秋末年井田制的破坏，土地国有制逐渐被封建土地私有制代替，一些贵族、立功将士、商人成为新兴地主。新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级专政。在新兴地主阶级推动下，各国先后进行变法。其中秦国的商鞅变法是最彻底、最成功的一次变法。

内容：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。①废井田、开阡陌。承认土地私有，准许自由买卖。②废除特权、奖励耕织。禁止弃农经商。③建立县制。全国设31县，由国君直接派官吏治理。

意义：经过变法，秦国的旧制度被废除，封建经济得到发展，逐渐成为七国中实力最强的国家，为后来秦的统一奠定了基础。

4.都江堰

战国时，秦国蜀守李冰在成都附近岷江流域修建的综合性防洪灌溉工程都江堰，为川西平原变成千里沃野创造了条件。

5.诸子百家

春秋战国时期，许多思想家从不同的立场和角度对社会变革发表不同主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，史称“诸子百家”。他们著书立说，宣传自己的主张，批评别人的主张，出现了“百家争鸣”的局面。“诸子百家”主要代表人物及其主张见下表：

秦朝

1.秦的统一

统一的过程：秦王赢政当政后，发动大规模的兼并战争。从公元前230年到公元前221年，秦国先后灭掉东方六国，统一全国。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

统一的意义：结束了诸侯割据纷争的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合当时各族人民的愿望，具有重大进步意义。

2.中央集权制度的确立

政治上：①规定封建国家的最高统治者称“皇帝”，赢政自称“始皇帝”。皇帝把国家的政治、经济、军事大权集中在自己一人手中，政事无论大小，最后都要由皇帝裁决。②在中央设丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国政事，御史大夫负责监察百官，太尉负责管理军事。他们全由皇帝任免，必须绝对服从和执行皇帝的命令。③在地方上实行郡县制。郡的长官叫郡守，县的长官叫县令，郡守和县令都由皇帝直接任免。他们负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役。这样，皇帝就把统治全国各地的权力牢牢地控制在自己手里。

经济上：统一度量衡和货币。

文化上：①统一文字。以小篆为标准字体，后又出现隶书，促进了文化交流。②焚书坑儒。公元前213年，秦始皇采纳李斯建议，焚毁秦以外的史书、诗书及诸子百家书，只有医药、卜筮、种植的书不烧。第二年又活埋儒生和方士460多人。焚书坑儒钳制了思想、摧残了文化。

3.秦末农民战争

原因：①赋税沉重。秦朝时，农民的负担非常沉重，经常要把收获物的三分之二交给官府做赋税，使许多人不堪重负。②兵役、徭役沉重。秦始皇征发大批农民修筑万里长城，修筑宫殿和陵墓，戍守边疆，使壮年男子都离开了生产，男子不够，就由妇女补充。很多人被繁重的兵役和徭役折磨而死。③法律严酷。秦朝时，往往一人犯死罪，亲族都得处死，叫“族诛”。一家犯法，邻里都受牵连，叫“连坐”。犯罪的人往往被斩脚、割鼻、甚至处死。④秦始皇死后，秦二世即位，他的统治更加残暴，进一步激化了阶级矛盾。

经过：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。起义军攻占陈，建“张楚”政权，并攻人函谷关，打到咸阳附近。后吴广、陈胜被害，起义军失败。陈胜、吴广失败后，刘邦、项羽两支起义军壮大起来。公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。与此同时，刘邦攻入咸阳，****了秦朝统治。

意义：陈胜、吴广发动的秦末农民战争是历史上第一次大规模的农民战争，****了秦朝的暴虐统治。他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀着光辉。

山西历年高考人数介绍如下：

2022年:山西省高考报名人数33.7万人,报名人数中参加统考的有29.6万人。

2021山西高考报名人数

2021年山西省普通高考报名总人数为31.57万人。今年高职单招、体育单招等提前录取3万余人，实际报名参加普通高考统考总人数为279895人，全省设考区117个、考点277个、考场9552个。

2020山西高考报名人数

2020年山西省高考报名人数共325675人，其中，文科129235人，理科196440人，全省共设考点298个、考场11049个，高考监考及考务人员近4万人。

2019山西高考报名人数

2019年，我省普通高考报名人数共314345人，比去年（305072人）增加约9273人，增幅约为3%。

按报考科类统计，文科报名人数126104人，比去年（123937人）增加2167人，增幅约1.7%；理科报名人数188241人，比去年（181135人）增加7106人，增幅约4%。其中，艺术类考生57224人,比去年（49168人）增加8056人，增幅约16.4%；体育类考生11212人，比去年（10717人）增加495人，增幅约4.6%。

2018山西高考报名人数

山西省2018年参加高考人数为305071人，比2017年的317208人减少了12137人。虽然报考总人数比去年减少了，但招生计划没变，今年山西省的录取率还将会有所提高。

随着高校不断扩招，报考人数的减少，山西省理工类达二本B类线率极有可能突破50%，二本C类录取率突破75%也是大概率事件，2017年和2007年相比，理工类在报名人数减少的情况下，划线数却翻倍。

2018年山西省普通高考艺术类专业考试考生报名人数为50156人，其中，美术类21533人、音乐类6570人、舞蹈类4733人、播音与主持艺术6940人、其他类10380人。