南雅中学2020_南雅中学2014高考

1.南雅中学的优点

2.谁知道湖南南雅和麓山国际这两所学校哪所好些

3.长沙市周南中学、南雅中学、新化一中哪个好？

4.南雅中学

5.湖南高考各中学排名

6.长沙南雅中学好吗？

7.长沙南雅中学与长沙麓山国际实验学校高中部教学质量哪个好些?

一、南雅中学稍好一些。

2015年高考，长沙市南雅中学一本上线率81.83%，长沙麓山国际实验学校一本上线率80.15%。相差不大。

二、长沙市南雅中学是2002年由长沙市人民政府批准，依托百年名校雅礼中学创办的高质量、有特色、现代化的寄宿制完全中学。2012年7月，学校转制为市属公办完全中学。学校先后获得湖南省中小学教师培训基地学校、湖南省经典诵读与规范汉字书写教育双特色学校、湖南省优秀传统体育项目学校、湖南省心理健康教育先进单位、湖南省园林式单位、湖南省青年文明号、长沙市文明单位等荣誉称号。

三、长沙麓山国际实验学校是一所集小学、初中和高中于一体的十二年一贯制寄宿公办学校。1993年9月，学校经长沙市人民政府批准成立，实行“学校国有、校长负责、经费自筹、办学自主”的新型办学体制，按照“国有民办”的管理模式运作。2001年11月，学校与百年名校长郡中学合并组建成湖南省第一个基础教育集团——长郡教育集团，实行“名校带民校”的办学方略。2012年9月，学校开始向市属公办学校体制过渡，保留寄宿制办学模式。2015年9月，学校正式转型为市属公办学校。

南雅中学的优点

2023长沙高中600分排名如下：

1、长沙长郡中学600分以上789人，一本率99.5%。

2、长沙雅礼中学600分以上765人，一本率98%。

3、长沙市一中600分以上702人，一本率98.7%。

4、湖师大附中600分以上66人，一本率98.6%。

5、常德桃源一中600分以上471人，一本率88%。

6、常德石门一中600分以上400人，一本率87%。

7、长沙明德中学600分以上765人，一本率86.9%。

8、株洲二中600分以上363人，一本率82%。

9、湘潭县一中600分以上352人，一本率88.14%。

10、长沙南雅中学600分以上334人，一本率95%。

11、常德澧县一中600分以上330人，一本率87.7%。

12、长沙麓山国际600分以上330人，一本率94.6%。

高考的意义：

高考是许多学生最接近理想、最应该努力拼搏的时候。对于这94%的学生来说，他们也是其中的一员。每一位家长都希望自己的孩子能上一所好大学，有一个美好的未来，改变自己的命运。

高考是给你一个非常重要的机会来改变你的生活，改变你家庭的命运，为年迈的父母创造一个更好的养老环境。因此，对于贫困家庭的孩子来说，高考对他们来说是一个非常重要的选择，因为这条路将改变他们生活中的一切。

高考给所有考生开启一扇充满机遇的大门，让他们走进新的道路，慢慢成为一个思想成熟，有理想，有毅力的成年人。在大学里，你会接触到各种各样的人，学习到更多知识，视野也会变得更加开阔。

谁知道湖南南雅和麓山国际这两所学校哪所好些

守好一方净土 确保一方平安

长沙市南雅中学

（二○○七年八月）

南雅中学是百年名校雅礼中学创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。近年来，我校高度重视应急管理工作，常抓不懈，积累了一定的经验，取得了一定的成绩。目前，校园周边环境良好，教育教学秩序稳定，形成了良好的教书育人环境。学校先后被授予“长沙市综合治理先进单位”、“长沙市安全生产先进单位”、“长沙市依法治校先进单位”等多项荣誉。我们抓应急管理工作的主要做法和体会是：

一、高度重视，机构健全

学校的公共安全是构建和谐社会的重要内容，也是提高教育教学质量的保障。我校将应急管理工作列入学校党政领导的重要议事日程，并成立了由校长任组长，副校长任副组长，学校行政办、教育处等有关部门负责人担任小组成员的突发公共事件应急处理领导小组，确定了专人负责抓应急管理工作。学校建立了应急管理目标管理制，校长亲自与各部门负责人签订责任书，同时定期召开应急管理工作专题会议，切实承担保一方平安的责任。学校还先后制定和完善了《南雅中学关于突发事件处理应急预案》、《南雅中学学生春游秋游活动预案》、《南雅中学师生食物中毒事故处理应急预案》、《南雅中学预防传染病工作预案》、《南雅中学学生急病、重病救治应急预案》、《南雅中学消防安全应急预案》、《南雅中学地震应急预案》等预案，保障了学校应急管理工作的经常性、规范性和科学性。

二、教育为先，以防为主

应急管理是安全工作的最后一道“保险阀”。经验表明：当我们真正启动应急预案的时候，安全早已远离我们了。因此，我校应急管理工作的基本原则是“教育为先，以防为主”，在努力消除各种安全隐患的基础上，完善各种应急预案，提高应对突发公共事件的能力，全面构建平安、健康、和谐校园。

（一）师生共同参与，注重安全教育的普遍性。师生共同参与是学校应急管理工作的基础。我校长年聘请有关专家来校讲座，组织师生学习消防、地震、食品安全，交通事故、意外伤害等应急及互救、自救常识。学校每学期组织一次消防或地震疏散演习，定期组织全体师生参加应急知识竞赛，从而在全校营造一种“人人参与，人人有责”的安全防范氛围，增强了师生面对突发公共事件的自我保护意识和当机决断能力。

（二）安全教育进课堂，注重安全教育的实效性。安全教育进课堂是学校应急管理工作的保证。我校利用本身的资源优势，长期坚持安全教育“进课堂”，使安全意识深入人心。一方面，利用政治课和各种选修课，适当地增加安全教育的内容；另一方面，以主题班会、队会、团会的形式开展各种形式的安全教育，全面提高学生的安全意识、责任意识、参与意识、自我保护意识。

（三）加强心理健康教育，注重安全教育的特殊性。加强心理健康教育是应急管理工作的重点。不断发生的校园暴力和安全问题升级向我们敲响了警钟，孩子的心理问题日益成为教育工作者的重要课题。为此，我校十分注意对学生进行心理疏导，成立了心理健康辅导中心，配备了两名心理学教师，添置了心理健康辅导器材和仪器，组织成立了心理健康咨询互助小组等学生社团，定期组织各种心理知识讲座（共70余次），开通了心理和心理辅导网站，接受学生咨询千余次，有效地帮助学生解决各种烦恼，快乐地成长。

（四）开展周末活动，注重安全教育的多样性。开展周末活动是学校应急管理工作的亮点。作为寄宿制学校，周末管理是学校管理的一个难点，很容易成为学校安全工作的薄弱环节。我校利用学科知识节、校园兴趣小组等形式，逐渐丰富了周末留校学生的在校生活，变过去一味的“堵”和“防”为现在的“引”和“放”，取得了成效。所谓“引”，就是引导学生去图书馆自学，参加各种兴趣小组和社团活动，聆听各种知识讲座；所谓“放”，就是让学生自己动起来，释放全部的学习压力，让学生唱响自己的主旋律，成为校园文化生活的主角。本学期，我校在周末成功举办了语文和英语的学科知识文化节。周末活动开展以来，学校各种违规违纪现象明显减少。

三、完善设施，保障物资

我校坚持人防、物防、技防相结合的工作方法，在应急管理中坚持两手抓，两手都要硬。既抓全体师生的安全教育这一软措施，又抓学校各项安全保卫物资设施这一硬措施，定期对学校外部环境、内部设施进行清理整顿。一是主动与公安、交警、工商、文化等部门及当地村、组综合治理小组联系，整顿治理摊担、摩的、违规经营的商店等校园周边环境，对周边流动人员进行摸底排查，杜绝一切安全隐患。二是每月对校内学生公寓、教师公寓、教学楼、信息楼、实验楼、食堂、图书馆、楼道的水电线路和消防设施进行一次排查，发现问题及时整改。同时严格执行门卫制度，组织巡逻队24小时值班。四年来，学校安全保卫工作共投入100余万元，安装了校内外电子监控系统，按时更换了水枪水带和灭火器干粉，并补充灭火器60个，新装防盗窗125个、防盗门20张。

四、加强管理，积极应对

我校目前已有在校师生4400余人，并呈增加趋势，这对应急管理工作提出了更高的要求。为此，我校积极拓展新思路，寻求新方法：

（一）抓重点时段和重点位置。我校是寄宿制学校，实行全日制封闭式管理。在晚就寝、午休、第八节活动课、周末和长假等重要时间段内，学校加大力度排查安全隐患。如晚就寝时，班主任、年级组长和教育处值班人员都会准时下到各寝室；活动课时，教育处、年级组、体育组和医务室都有专人值班；周末，已形成并完善了有效的管理机制；午休、静校措施成绩斐然。对于学校围墙、校门和贵重物品存放处等重要位置，学校设立专岗专人，并加强检查和监督的力度。

（二）居安思危，及时总结经验教训。过去五年里，我校成功处理了一系列突发公共事件。如遭遇长时间或突然性的停水、停电，学校一方面和相关单位协调，一方面做好学生的情绪稳定工作，采取积极稳妥的措施来保证教育教学的正常进行。在“非典”疫情肆虐的时候，学校立即启动控制传染病应急预案。每一次大型集会和外出参观都严格分工负责，数十次大型活动未发生一例安全事故。每一次大型活动结束后，学校均进行应急管理工作经验总结和交流，对可能发生的问题进行认真分析，居安思危，未雨绸缪。

过去的五年，在各级领导的关心和支持下，我校应急管理工作取得了一定成绩。但应急管理工作任重道远，夸不得海口，不能有松懈。我们一定总结经验，发挥优势，长抓不懈，争取更大的进步，为创建“平安长沙”和全面构建和谐社会贡献力量。

南雅中学是2002年由长沙市政府批准，依托百年名校雅礼中学创办的高起点、有特色、现代化的完全中学。学校占地332亩，校园环境优美，建筑风格取中国传统之长处，融欧美典雅之特色。教学设施一流，学校拥有600多台高配置的计算机和80多台高性能的投影仪，校园电视台、计算机宽带网、语言广播系统三大网络实现了班班通、室室通，打造了生动多媒体课堂。2006年给各班教室新配置的电子监控系统更加强了学校教育教学工作的有效管理。

校秉承百年雅礼的优良传统，围绕“为学生终身发展奠基”的教育理念，实施“开放教育、个性教育、自主教育”三大策略，致力打造“全省顶尖初中、一流精品高中”。

学校现有高初中在校生逾4000人，教职工300余人，另有4位美国哈佛、耶鲁大学毕业的外教执教英语口语。学校秉承雅礼优良传统，围绕为学生终身发展奠基的理念，不断提高教育教学质量，高考中考成绩连年名列省示范中学前茅：2006年长沙市教育局对该校初三毕业生的综合素质测评优秀率达90%，从全市80多所中学中脱颖而出，紧接雅礼中学之后，位列榜眼；高考本科上线率连年超过75％，其中2006年达到80%，王静怡、张哲同学分别被美国迈阿密大学、澳大利亚墨尔本大学录取，并获全额奖学金，另有一大批学子赴清华、北大等全国著名高校深造。学校英语特色鲜明，王姝婷、刘冯璨等多名同学摘得全国英语技能大赛桂冠；2007年，我校熊文涛同学以美国高考满分的成绩考取全美最好的文理学院——威廉姆斯学院，并获得19.6万美金全额奖学金。机器人项目和定向越野项目多次荣获国际与全国大奖；女子足球一枝新秀，成为省内翘楚；与中央音乐学院附中联合创办雅礼艺术中心，为清华大学美院、中央音乐学院、中央美术学院等全国一流艺术院校输送了众多人才。学校办学五年来，逐步形成了自己的办学特色与优势，通过引进与培养相结合，形成了一支师德高尚、教学业务精湛，在全国、省、市有影响的优秀教师队伍。国际、国内来校参观、学习、访问者络绎不绝，学校在省内外已享有了较高声誉。优良的校风、严格的管理、突出的成绩受到社会广泛好评。学校先后获得长沙市文明单位、湖南省园林式单位、长沙市安全生产先进单位、长沙市平安单位、长沙市爱卫先进单位等荣誉称号，校长孙传贵被评为长沙市十大杰出青年。 2006年学校的教师队伍在原来的基础上，又有一大批雅礼本部的优秀初中教师加盟，师资队伍更加强大。学校将继续秉承雅礼优良办学传统，以先进的教学理念和现代化的教学手段，严谨的治学作风和高效优质的后勤服务保障，为社会培养高素质的优秀人才，办人民满意的学校。

学校教育理念先进，名师荟萃，校风纯朴。创办以来，学校以“培养可持续发展的学生，造就可持续胜任的教师，创办可持续发展的学校”为发展目标，全面推动教育教学质量提高。通过不断深化教育改革，不断提升教学质量，学校高考成绩连年名列省示范中学前茅，中考综合素质测评连年名列同类学校第一，一大批同学被美国迈阿密大学、威廉姆斯学院，清华、北大等国内外著名高校录取。

教育的国际化是现代教育的显著特征，也是当今教育发展的基本趋势，它正在深刻影响着世界教育的变革走向。面向世界办教育，与国际先进教育接轨，是我国教育未来发展的趋势。 雅礼通过各种方式尝试和探索符合学校发展特色的教育国际化发展之路，作为长沙市最早开展教育国际化的中学之一，走在了基础教育国际化发展的最前沿。通过国际合作办学、姊妹学校、师生互访、国际夏令营、师资跨国培训、引进外籍教师等方式，雅礼已与美国、加拿大、英国、日本、新加坡、澳大利亚等数十个国家的大中学校建立了友好往来，并先后与美国圣保罗中学、福特学校、澳大利亚马奇精英学校、日本鹿儿岛女子高中等缔结为友好学校，搭建了师生互访交流的国际平台。今天的雅礼，英语已经不单是一种工具语言，它已升华为沟通中外、交流世界的桥梁和使者。与美国福特中学建立姊妹学校关系派学生入住美国学生家庭，体验美国学生课堂；与新加坡思源中学签定教育交流协议每年互派学生等。最大限度地利用国际教学科研资源，尽可能创造条件让学生在学习期间就有一定时间到国外学习、生活。

长沙市周南中学、南雅中学、新化一中哪个好？

湖南南雅比较好一些，是普通高中新课程新教材实施国家级示范校，下面是这两所学校各方面的对比介绍：

一、师资力量：

1、长沙市南雅中学：在岗教职工831人，在这群十分优秀的老师的带领下，曾有一个班语文绝大多数人获得了A的好成绩，这与老师的努力是分不开的，同时也能反映出学校雄厚的教育师资。中考6A居全市前列。

2、麓山国际实验学校：学校有教职员工467人，其中专任教师390人，中高级教师276人，省市骨干教师15人。

二、教学建设：

1、长沙市南雅中学：拥有高标准的教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育馆、体操馆、游泳馆、专家楼、学生公寓、餐厅等20多栋主体建筑，均配有统一供应的中央空调系统，拥有地面卫星接收设备、校园电视台。

2、麓山国际实验学校：有标准化的教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育场、篮球场等，学生食堂、公寓条件省内首屈一指。

三、教学成果：

1、长沙市南雅中学：学校共有200多人次获国际或国家级奖励；定向越野国家级以上金牌219枚，25人次入选国家青年队，26人获得“国家一级运动员”称号。

女子足球一枝新秀，完成了湖南省中学生女子足球和青少年女子足球“双冠王”的梦想，与中央音乐学院附中联合创办南雅艺术中心

2、麓山国际实验学校：学校教育教学质量连年攀升，高考成绩稳居长沙市前列，连续4年获北京大学校长实名推荐资格；中考成绩在长沙市名列前茅，多项国家、省、市级课题获奖，艺术体育特色明显。

百度百科—长沙市南雅中学

百度百科—麓山国际实验学校

南雅中学

对于外地学生的话

南雅很不错的

去年高考成绩全省第三

较周南、新化一中

南雅的一本、二本上线率、考到自主招生的人数都是相当可观的

而且南雅的寄宿条件很好 每个寝室都带空调

旁边就是高铁站 对于外地学生很方便

至于南雅的理实

现在招了大约100人左右 还有剩余的50人左右没有招满

入学分班考试还有一次机会

数学比重很大 考两次 加起来占200分

语文60英语40物理60化学40

题目不难 70%都是综合题 只有少量的简单奥赛题

按楼主所说的成绩还好的话 如果基础好的话就不用担心

假设万一发挥不好 进了南雅的高考班也没关系

南雅的高考班生源不错 学习氛围也很好

比起其他两所学校的实验班还是好很多的

高考成绩也不错 平均分也有600

南雅还是很不错的选择啦~

湖南高考各中学排名

当然是南雅中学啦，但是南雅是没有高中的，因为高中是雅礼中学，我是长郡的，我建议你去考长郡试试看，不过将升学率，还是雅礼比较强，毕竟是一所名校，升学率、环境、师资力量，在名校当中都很全面了，不过长郡那边不论是初中升高中，还是高中生大学，升学率算是最高的啦，长沙市南雅中学、常德市一中、常德市芷兰中学里面，我还是建议你选南雅中学。

长沙南雅中学好吗？

湖南省中学排名前十为：长沙市长郡中学、长沙市雅礼中学、湖南师范大学附属中学、长沙市明德中学、湖南省长沙市第一中学、长沙市南雅中学、麓山国际实验学校、湖南省石门县第一中学、衡阳市第八中学、株洲市第二中学。

1、长沙市长郡中学

长沙市长郡中学是湖南地区一所有着百年悠久建校历史的中学，在湖南省最好的高中排名中，该所学校是由之前的长沙府中学堂演变而来的，迄今为止有着117年的悠久历史，其校址位于湖南省长沙市天心区黄兴南路的309号。

2、长沙市雅礼中学

长沙市雅礼中学是湖南地区一所知名度非常高的中学，是湖南省第一批挂牌的重点中学，迄今为止已经有着115年的建校历史了，其校址位于湖南省长沙市雨花区劳动西路的428号。

3、湖南师范大学附属中学

湖南师范大学附属中学是湖南地区一所有着116年建校历史的重点中学，这所中学是由之前禹之谟创办的唯一学堂演变而来的，有着丰富的教育背景，其校址位于湖南省长沙市岳麓区桃子湖路的48号。

4、长沙市明德中学

长沙市明德中学是湖南地区一所由明德学堂演变而来的重点中学，这所中学迄今为止已经有着118年的建校历史了，可以说是湖南地区创办时间最早的中学之一，其校址位于长沙市天心区的新韶西路豹子岭。

5、湖南省长沙市第一中学

湖南省长沙市第一中学是湖南地区一所非常有名的重点中学，这所中学是由之前的湖南全省公立高等中学堂演变而来的，已经有着109年的建校历史了，其校址位于湖南省长沙市开福区清水塘路的81号。

6、长沙市南雅中学

长沙市南雅中学是湖南地区一所有着19年建校历史的重点中学，这所中学是由校雅礼中学和原北大附中湖南分校联合组建而成的，其学校的地址位于湖南省长沙市雨花区香樟东路的178号。

7、麓山国际实验学校

麓山国际实验学校是湖南地区一所有着28年建校历史的重点中学，这所学校是由长郡教育集团一手创办的，是湖南省一所集小学、初中和高中为一体的寄宿制学校，其学校的办学规模非常大。

8、湖南省石门县第一中学

湖南省石门县第一中学是湖南地区一所有着80年建校历史的重点中学，这所学校是由之前的湖南私立九澧中学历经多次重组之后演变而来的，其学校的地址位于湖南省常德市石门县黄金路的境内。

9、衡阳市第八中学

衡阳市第八中学是湖南地区一所有着114年建校历史的重点中学，这所学校是由之前的私立成章中学演变而来的，曾先后四次被认证为省重点中学，其校址位于湖南省衡阳市雁峰区黄白路的81号。

10、株洲市第二中学

株洲市第二中学是湖南地区一所有着66年建校历史的重点中学，这所学校的地址位于湖南省株洲市天元区博古山路的728号，学校内的教学设备配备得非常齐全，还有专业的生化数字化实验室。

长沙南雅中学与长沙麓山国际实验学校高中部教学质量哪个好些?

很不错，学校里的学习氛围很浓厚，学习环境好，师资力量大。

长沙南雅中学先后获得湖南省传统体育项目学校、湖南省心理健康教育先进单位、湖南省园林式单位、湖南省青年文明号、长沙市文明单位、长沙市思想宣传工作先进单位、长沙市花园学校、长沙市爱卫先进单位、长沙市依法治校示范学校、长沙市现代教育技术示范学校、长沙市教育局先进基层党组织、长沙市教育局德育工作先进单位、长沙市教育局综合治理先进单位等荣誉称号。

扩展资料：

南雅中学坚持“深化教育改革，铸立南雅品牌”的办学思路。根据寄宿制中学的特点，学校注重学生综合素质培养、心理健康教育和社会实践能力的提高，突出文化立校、人才强校、创新兴校、依法治校，着力打造一支师德高尚、教学经验丰富、业务精湛的教师队伍。

学校紧握教育改革和课程改革的脉搏，实施课程改革常态化、校本教研专业化，为学生打造着眼学生终身发展的课程体系，让学生在南雅校园充分施展个性，茁壮成长。学校团学活动异彩纷呈，学生社团活动成为学生锻炼能力、提高素质、增进和谐的重要载体。

长沙南雅中学与长沙麓山国际实验学校高中部教学质量两者之间相比较而言，长沙南雅中学的教学质量较好。相关优势介绍具体如下：

一、长沙南雅中学的教学质量比长沙麓山国际实验学校高中部好：

1、长沙南雅中学的教学质量：长沙南雅中学实施全面实施素质教育，为国家培养出一批批合格的初高中毕业生，为高一级学校输送数以万计的合格人才，得到社会的广泛好评。

2、长沙麓山国际实验学校高中部的教学质量：长沙麓山国际实验学校高中部建立了基于能力养成的培训途径，以最前沿的教学方法引领教学、项目教学、团队教学、专业方向化教学；让学生真正学有所长，培养学生职业核心能力的形成。

二、长沙南雅中学的教学设施比长沙麓山国际实验学校高中部好：

1、长沙南雅中学的教学设施：长沙南雅中学专门设有专门的活动室供学生使用，丰富全校学子的第二课堂。宜昌博文学校高中部还建设有墨轩阅览室、舞蹈室、广播室、学生活动室等，从而丰富了学生的学习生活。

2、长沙麓山国际实验学校的教学设施：长沙麓山国际实验学校高中部拥有工程创新创意工程中心、古建筑营造中心、机械实验室、电子实验室、影视工程中心、机器人工作室、3D打印工作室以及各专业实验室。

扩展资料：

长沙南雅中学的有关介绍：

长沙南雅中学坚持以德育为先、以教学为中心、以教育科研为动力，深化学校内部管理体制和基础教育课程改革，面向全体学生，全面提高管理水平，全面提高教育教学质量，全面提升办学水平和办学品位。

长沙南雅中学关注课堂教学，提高教学效率，是提高教学质量的内在因素，为此学校制定了优化教学常规管理、优化教师教学常规、优化学生学习常规的有力措施。