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tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介给动物园的动物喂食物是2014年出现频率最多的新闻材料,从这个角度讲,这则材料可谓紧贴时事,其新颖性值得肯定。从作文立意的角度看,这则材料作文可以发挥的余地很大。1.紧扣材料,书写素养。很显然,喂养动物是一种不道德的行为,因为它违反了动物园的规则,考生可以写,遵守道德规范,做文明的旅游人。2.遵守规则,规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。自然保护区是在制定规则,游人是在破坏规则,考生可以写
给动物园的动物喂食物是2014年出现频率最多的新闻材料,从这个角度讲,这则材料可谓紧贴时事,其新颖性值得肯定。从作文立意的角度看,这则材料作文可以发挥的余地很大。
1.紧扣材料,书写素养。很显然,喂养动物是一种不道德的行为,因为它违反了动物园的规则,考生可以写,遵守道德规范,做文明的旅游人。
2.遵守规则,规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。自然保护区是在制定规则,游人是在破坏规则,考生可以写“规则”在现实生活中的重要性。由此也可联想到当前的“反腐”大潮,腐败者的实质是在破坏社会的大规则-----法律。
3.联系教育,充分联想。这则材料反映了一个教育的问题,如果我们一味的给孩子喂食物,就会让孩子失去生存的能力,考生可以写学会独立,学会生存。
4.关注两端,充分审题。材料中出现的要素有两个,即游人和自然保护区,考生可站在任何一端立意,亦可综合考虑来把握。
5.展开想象,童话书写。考生可以站在动物的角度来立意,以动物的口吻告诉人们“喂食”的危害,这样会让作文更有新意。
总体而言,2014年吉林高考作文的立意还是比较容易把握的。
青于蓝高考语文核按钮·综合训练(一)
1-5:DCDBC 6-11:CDACBC 16:BC
12:(1)唐玄宗时代,各种王法重新实行。浅薄的社会风气,在这里逐渐消失。
(2)当时的人议论将岑参与吴均、何逊相比拟,也可以说是很恰当的。
(3)有公遗文,存储在文件箱内。
13:诗调尤高,唐兴罕见此作。放情山水,故常怀逸念,奇造幽致,所得往往超拔孤秀,度越常情。
14:(1)借代、用典。前句表达了诗人对金太祖平定辽疆、建立丰功伟业的敬仰,后句表达了对韩昉文章的赞美。
(2)“空”是空有,“满”是装满。二字运用了夸张的手法,描写出了一幅行人独自一人坐在马上,看着被寂静,空荡填满的宫殿。写出了作者独自一人的惆怅之情和对国破宫空的悲伤之情
15:(1)众女嫉余之娥眉兮(2)奚以知其然也?(3)洪波涌起(4)庶竭驽钝(5)栗深林兮惊层巅(6)渔梁渡头争渡喧(7)云归而岩穴暝(8)一一风荷举
17:①交代了小说的环境,写了刀铺的位置、内在的布置,其中“旧得早已脱漆”的几案, 暗示了其经营的不景气;“乌油油的黑”的菜刀,为后文其不被顾客看好作铺垫。(3 分) ②介绍了人物。老邬的身份、性格在这里都有交代,为后文人物描写作铺垫。(3分)
18:①手艺精湛。锻铸的乌龙刀锋利无比,曾经求刀的人众多。②有职业操守和坚守的精神。生意不好,也没有撂下铸刀的手艺,也没有少下功夫,压成本。③有为钟爱的事业献身的精神。为铸好一把菜刀,连续七天七夜直至去世。
19:我认为这种结尾很好,因为结尾对老邬死因的四种设想,给读者留下了想象和思考的空间,丰富了人物的形象,拓展、升华了小说的主题。(4分)有关老邬的死因看似有不同说法,其实不管哪种说法,都能体现老邬的精神:①说老邬因为连续七天七夜没有合眼,表现的是一种献身精神;②说他决心铸成最后一把刀与世诀别,是要通过这把刀来彰显他的人生价值;③说这把刀收了他的精气神,表现了他为刀倾注了全部心血;④爱刀如命,临死铸一把好刀,体现了他的生命意义。(4分)
20:①做好失败的准备。②养成成功的习惯。③要具备良好的学习态度。
21:(1)宝钗。(2)黛玉。理由:“手里托着一丸药走进来”说明来者是一位细心周到,会照顾人的人。因此填宝钗。“两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光”说明来者是一个爱哭之人,因此填黛玉。
22:官场嘴必甜,称呼不当惹牵连。场面都嫌纱帽小,岂知“同志”大于天!
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