2017高考语文古诗默写_17年高考语文古诗默写

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

　阅读下面这首宋诗，完成14~15题。

　礼部贡院阅进士就试 欧阳修

　紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

　无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

　乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

　自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

　14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

　A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。

　B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。

　C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。

　D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材。

　E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

　15.本诗的第四句?下笔春蚕食叶声?广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)

　(三)名篇名句默写。(本题共1小题，5分)

　16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

　(1)曹操《观沧海》中?____________________，____________________? 两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

　(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：?____________________，____________________，____________________

　三、语言文字运用(20分)

　17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)

　①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

　②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

　③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

　④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

　⑤国家?一带一路?战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。

　⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

　A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

　18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

　A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

　B.为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

　C.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动?互联网+?快速发展和企业广泛受益。

　D.面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

　19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)

　A.真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

　B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：?献丑，献丑!?

　C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

　D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

　20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

　药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， ① ，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移， ② ，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而， ③ ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

　21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。说明另外两处问题。(5分)

　高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

　①不是只有学了工科才能激发好奇心。

　②

　③

　四、写作(60分)

　22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的?中国关键词?有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

2017年河南语文高考题参考答案

　1.答案D

　解析试题分析：A项?为了应对气候变化?无中生有;B项把国际国内公平问题，粗暴地归纳为?限制排放?不当。C项?为后代设定义务?不当，原文说的是?气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务?。

　2.答案C

　解析试题分析：?立足未来的气候正义立场?不对。

　3.答案C

　解析试题分析：?从而实现了代际共享?与原文的?地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享?不符。

　4.答案B

　解析试题分析：本题属于综合题。B项，?这都说明生命奇迹无法解释?错误。

　5.答案(1)作为线索贯穿情节始终。全文情节围绕?渴?这一中心，从队员受困受渴，到渴望被救，最后得瓜解渴展开故事。

　(2)塑造人物形象。学科@网通过队员受困受渴这一事件，塑造出不畏艰险，认真负责，热心救人的科研工作者形象。

　(3)揭示主题。围绕受困受渴得瓜解渴这一事件，揭示出帮助别人就是帮助自己的人生哲理。

　解析试题分析：本题考查情节安排的技巧。可以从情节、人物形象和主题三个角度答题

　6.答案(1)以得瓜解渴的?美好的谜?为结尾，使情节翻转，出人意料，增强小说的戏剧张力。

　(2)以这个未解的?美好的谜?为结尾，留有想象空间，引发读者的想象。

　(3)以美好圆满的?美好的谜?为结尾，突出了帮助别人就是帮助自己的这一温暖主旨，因为听不懂蒙古族群众的话所以成了谜，深化了各族人民支持祖国科研工作这一主题。

　解析试题分析：本题是针对小说的结尾设题，先明确结尾的形式，再从结尾的技巧本身的作用、情节上的作用、情感上的作用、主旨上的作用等几个角度答题。

　7.答案B

　解析试题分析：原文有?节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品?。

　8.答案BC

　解析试题分析：

　A.原文为?央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度?。D由图表可知，55岁以上人群及?大学及以上?学历关注度下降。E于文无据。

　9.答案中央电视台纪录频道开播初期运营模式：频道化运营模式。目前正在积极推进制播分离模式，以社会招标、联合制作、购买作为主要方式。

　美国国家地理频道运营模式：有线电视系统在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立，有线电视系统直接面向订户收取费用。

　10.答案D

　解析试题分析：给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件。本句大意是：(谢弘微)童年时代精神端庄谨慎，时机适当才开口说话。过继后的叔叔谢混很有名气，见到他后认为他很不平凡，对谢思说：?这孩子内心廉正机敏，将成为优秀人材，有这样一个儿子也就足够了?。接着通过找一些名词与动词来组句，先断开能断的句子。最后反复诵读、推断即可。

　11.答案B

　解析试题分析：对于文化常识类题目，考生必须有一定的知识储备才能顺利完成，有时也可以根据文本意思进行推断。B项?它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分?说法错误。

　12.答案B

　解析试题分析：本题主要是分析、概括文意。B项，住在乌衣巷的不是谢弘微而是谢混。

　13.答案(1)弘微性情严肃正直，一举一动一定遵循礼节法度，侍奉继嗣家的亲戚，格外恭敬谨慎。

　(2)曜喜欢评价别人，他每次发表言论，弘微常常用其他的话打乱他的话。

　解析试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力，要找出每一句的得分点。第一句中，循：顺着、合乎;事：侍奉;党：亲族、家人;过：超过。第二句中，臧否：褒贬;以：用;乱：打乱。

　14.答案AE

　解析试题分析：A项?衬托出作者的喜悦心情?说法错误，此时是心情严肃的。E项?表示选材工作要依靠其他考官来完成?说法错误。

　15.答案把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音，描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景。

　解析试题分析：?下笔春蚕食叶声?，先点出其修辞手法，比喻：把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音，再表述其作用、效果：描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景，也显示出来考生的才华横溢，答题速度快。

　16.答案(1)水何澹澹 山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也

　解析试题分析：名句默写要注意字形，学*科网而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法，如?澹澹竦峙递?等理解字义去记忆。

　17.

　答案C

　解析试题分析：本题考查正确使用成语能力。解答此题首先要对成语的意思、用法等有一个全面的了解，然后要了解成语误用的常见类型，如不合语境、褒贬误用、对象误用、望文生义等，最后在语境中辨析成语的使用是否恰当，是否存在上述问题。本题①重整旗鼓：重：重战;整：整顿;整治;旗鼓：古代作战时用来发号令的旌旗和战鼓;用以代表军事力量。比喻失败或受挫后;重新整顿组织力量;准备再干。也作?重振旗鼓?。与别最后一句话?再创佳绩?相矛盾。②意味深长：意味：情调，趣味。 意思含蓄深远，耐人寻味。符合语境。③层出不穷：层：重复;穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。符合语境。④守正不阿：正：公正;阿：偏袒。 处理事情公平正直，不讲情面。不符合语境。⑤踌躇满志：踌躇：从容自得的样子;满：满足;志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。符合语境。⑥万无一失：失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。不符合语境。故选C

　18.

　答案D

　19.

　答案A

　解析试题分析：本题考查学生语言得体能力。B项，根据前文?落款出错，一时又无法弥补 连声道歉?这个语境，?献丑?不符合语境，献丑是谦辞，在展示作品或演出时，表示自己技能很差。不是道歉语。C项，垂询：敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，内人：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。故选A。

　20.

　答案就有可能对人体造成伤害 药物浓度会渐渐上升 药物浓度不是越高越好

　解析试题分析：本题考查学生语言表达简明、得体、准确和连贯能力。解答此类题时注意以下两个方面：①把握语言环境中的要点，做出准确地判断或得体的应答;②表达时语言要简明、得体、连贯。本题是一道综合考核语言文字的运用的一道题目，要对文段进行总体的分析，答题时注意分析前后句的关系。本题考查补写句子。首先认真阅读文段，了解大意;然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。本题，①处，根据横线前?药品可以帮助我们预防、治疗疾病若使用不当?可以推断出此处填写表示?就有可能对人体(健康)造成伤害?意思的句子;②处，根据横线前?逐渐进入血液随着时间推移?和横线后?药物浓度高于某一数值?可以推断出此处填写表示?血液中药物浓度越来越高?意思的句子;③处，根据横线前?然而?和横线后?超过一定限度，就可能产生毒性，危害审题健康?，可以推断出此处填写表示?药物浓度不是也高越好?或者是?药物浓度过高?意思的句子。

　21.

　答案②不是有了浓厚的兴趣就一定会取得好成绩。③不是有了兴趣和好成绩毕业后就一定能很好地适应社会需要。

　解析试题分析：本题题目是?下面文段有三处推断存在三处问题，请参照①的方式，说明另外两处问题?，文段中?有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩毕业后一定能很好适应社火需要?推断存在问题，由推断的条件，并不一定能得出所推断的结果。仿照①的方式?不是只有学了工科才能激发好奇心?把理由表述出来即可。

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2017年佛山市 七年级语文 的月考考试即将来临。学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进，同学们要认真完成试卷。接下来是我为大家带来的关于2017年佛山市七年级语文月考的试卷，希望会给大家带来帮助。

2017年佛山市七年级语文月考试卷题目

　一、基础(24分)

　1.根据课文默写古诗文。(10分)

　(1)烟笼寒水月笼沙，口口口口口口口。(杜牧《泊秦淮》)

　(2)山重水复疑无路，口口口口口口口。(陆游《游山西村》)

　(3)口口口口口，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)

　(4)口口口口口口口，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

　(5)《陋室铭》中运用对偶句写陋室环境清幽的的 句子 是口口口口口，口口口口口。

　(6)请将王安石的《登飞来峰》默写完整。(4分)

　口口口口口口口，口口口口口口口。

　口口口口口口口，口口口口口口口。

　2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

　(1)父亲闲着没什么事可干，又觉得很f?n z?o 。

　(2)几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的ku? zu?。

　(3)我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān p?i li? l?，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

　(4)那里装的是什么xiān l? qi?ng jiāng?我凑上去，想摘一朵。

　3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是。(3分)

　A.当今社会，经营者应怀有悲天悯人的胸襟，并以正义为前提。

　B.这对相声演员一上台,那滑稽相就让观众们忍俊不禁地大笑起来。

　C.学问是?问?出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神。

　D.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

　4.下列对病句的修改不正确的一项是。(3分)

　A.在2016里约残奥会上，使中国军团斩获107枚金牌。(去 掉?使?)

　B.我们应该吸取血的教训，遵守交通规则，防止类似事件不再发生。(去掉?不?)

　C.即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。(把?才?

　改为?就? )

　D.在学习过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。(?观察?和?解决?

　调换位置)

　5.结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。(4分)

　如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水;

　如果你是小草，那快乐就是一束暖香的阳光;

　如果你是_______________，那快乐就是_____________________________;

　如果你是_______________，那快乐就是_____________________________。

　二、阅读(46分)

　(一) 爱莲说 (10分)

　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟 而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。

　6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

　(1) 不蔓不枝( ) (2) 亭亭净植( ) (3) 宜乎众矣( )

　7.把文中下列句子翻译成现代汉语。(4分)

　(1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　(2) 可远观而不可亵玩焉。

　8.下列对 文章 的分析理解，不正确的一项是( )(3分)

　A.文章以?晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹?为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情。

　B.文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以?君子?喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。

　C.文章用?噫?字引领一组排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句?同予者何人?情感色彩最为强烈。

　D.文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。

　(二)(9分)

　南方多没人①，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?

　必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方

　之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北

　方之学没者也。

　注释：①没人：能 潜水 的人。

　9.解释下面句中的加点词。(4分)

　(1)夫没者岂苟然哉( ) (2)见舟而畏之( )

　10.翻译下面句子。(3分)

　故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

　11.这篇短文告诉我们什么道理? (2分)

　(三) 丁香结(13分)

　宗璞

　①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

　②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

　③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

　④古人词云：?芭蕉不展丁香结?丁香空结雨中愁?。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

　⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法 。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

　⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?

　⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解?谁知道是否解得开呢?

　12.第①②节分别从什么角度描写了丁香花?联系第⑥节， 说说 作者这样写的用意。(6分)

　13.从修辞手法的角度赏析文中划线的句子。(4分)

　有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

　14.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。(3分)

　(四) 洗手间里的晚宴(14分)

　⑴女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的一间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家。主人也曾留她住下，却总是被她拒绝。 因为她是女佣，她非常自卑。

　⑵那天主人要请很多客人吃饭，客人们个个光彩照人。主人对女佣说，今天您能不能辛苦一点儿，晚一些回家。女佣说当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。主人说，那您把他也带过来吧，不好意思今天情况有些特殊。那时已是黄昏，客人们马上就到。女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问，我们要去哪里?女佣说，带你参加一个晚宴。

　⑶四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣人。

　⑷女佣把儿子关进主人家的书房。她说，你先呆在 这里，现在晚宴还没有开始，然后女佣进了厨房，做菜切水果煮咖啡，忙个不停。不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问，晚宴什么时候开始?女佣说，不急，你悄悄在这里呆着，别出声。

　⑸可是，不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头，然后自顾翻看着主人书架上的书，并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的开始。

　⑹女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别，富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间，主人的豪宅有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间里的马桶。这是单独给你准备的房间，她说，这是一个凳子。然后她再指指大理石的洗漱台，这是一张桌子。她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。这是属于你的 ，母亲说，现在晚宴开始了，

　⑺盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时，努力的抑制泪水。没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。

　⑻男孩在贫困中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福得不能自拔。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。

　⑼晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣，女佣说她也不知道，也许是跑出去玩了吧。主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静的寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。

　⑽他问，你躲在这里干什么?男孩说，我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。他问，你知道这是什么地方吗?男孩说，我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的房间。他说，是你妈妈这样告诉你的吧?男孩说，是的，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。

　⑾不过，男孩指了指盘子里的香肠，我希望能有个人陪我吃这些东西。

　⑿主人的鼻子有些发酸，用不着再问，他已经明白 眼前的一切。他默默走回餐桌前，对所有的客人说，对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门。得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上。他说，这么好的房间，当然不能让你一个人独享，我们将一起共 进晚餐。

　⒀那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信，洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很 多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡翅。他们露出夸张和羡慕的表情，后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌。每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。

　⒁多年后男孩长大了。他有自己的公司，有了带两个洗手间的房子，他步入上流社会，成为富人。每年他都要拿出很大一笔钱救助一些穷人，可是他从不举行捐赠仪式，更不让那些穷人知道他的名字。

　⒂有朋友问及理由，他说，我始终记得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地维系了一个四岁男孩的自尊。

　15.根据作品情节及男孩的情感变化，完成下列表格。(3分)

　情节 男孩

　晚宴开始前，女佣把儿子关进书房等待晚宴的开始 ①

　② ③

　多年后获得成功，行善不留名 感激

　16.联系上下文，品味 下列句子或句中加点的词语，分析其表达效果。(任选一句，3分)

　①女 佣说这些时，努力的抑制泪水。 ②他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。他盯着 盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。

　17.第⒀自然段画线句子属于什么描写?这些描写有什么作用?(4分)

　18.文末写男孩长大后，成了富人，每年都向社会捐款。这一结尾在有什么用意?(4分)

　三、 作文 (50分)

　19. 阅读下面的文字，按要求作文

　水手等待风起，帆船才能起航;雄鹰等待气流，才能翱翔蓝天?人生中有很多东西值得等待，你等待的是什么。

　请以?等待____________?为题，写一篇文章。

　要求：(1)把题目补充完整;(2)自选文体;内容不少于600字; (3)文中不得出现真实的姓名和校名;(4)认真书写，力求工整、美观。

　附加题(10分)

　阅读下列名著选段，完成1?3题。

　?那么，?我说，?所有的食品都是海产吗?

　?是的，教授，大海供应我一切必需品。有时我抛下拖网，等网满得都要断了就把它拉上来。有时我到那看来人没法去的大海中间打猎，我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜，像尼普顿①的老牧人的一样，无忧无虑地在那广阔的海底牧场上吃草。我在海底有一笔巨大的产业，这产业是由造物主亲手播种的。?

　我有点惊异，看着尼摩船长，我这样回答他：

　?先生，我完全相信您的鱼网能供应这桌上的许多鱼类，我也了解您如何在您的海底森林中打猎，但是我一点不明白在您的菜单上，如何能有肉类?尽管很少?

　?先生，?尼摩船长回答，?我从来也不吃陆上动物的肉。?

　?不过，这是什么呢?我手指着一个盘子里还剩下的几块肉说。

　?教授，您以为这是牛肉吗?其实它不过是海鳖的里臀。这盘是海豚的肝，您或者要以为是炖猪肉。我的厨师是一位很精干的炊事员，他善于保藏海中各种不同的产物。猜尝一尝这些菜。这是一盘罐头海参，马来亚人说这是世界上美味无比的食物。这是奶油糕，所用的 奶是从鲸鱼类的奶头上挤出来的，糖是从北极海中的一种大海藻里提炼：出来的。最后我请您尝这秋牡丹的果子酱，它的味道并不亚于最蜜甜的果子酱。?

　我一一尝过了，与其说是由于贪食，不如说是由于好奇;同时尼摩船长讲他那不可思议的、似真似假的 故事 ，使我听得心醉神迷。他说：

　?阿龙纳斯先生，这海, 这奇妙的、取之不尽的生命泉源，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的。现在您身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绊红色。又调配上我从地中海海兔类中取出的紫色。您在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植物提炼出来的。您睡的床是侮中最软和的大叶海藻做的。您使的笔是鲸鱼的触须，墨水是墨鱼或乌贼分泌的汁。现在海给我一切，正像将来一切都要归还它一样!?

　1. 尼摩说?现在海给了我一切?，结合原著说说海给了他什么?(3分)

　2. 以选段为例，分析作品的艺术特色。(3分)

　3. 联系选文及原著分析尼摩的性格特点。(4分)

2017年佛山市七年级语文月考试卷答案

　一、基础(24分)

　1.根据课文默写古诗文。(10分)

　(1)夜泊秦淮近酒家

　(2)柳暗花明又一村

　(3)荡胸生曾云

　(4)有约不来过夜半

　(5)苔痕上阶绿，草色入帘青。

　(6)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

　说明：1、2、3题每题1分;4、5题每题2分 ;6题4分。每句诗错字扣1分。

　2.3分 (1)烦躁(2)愧怍(3)颠沛流离 (4)仙露琼浆

　说明:每小题1分，错字该小题不得分。

　3. B

　4.C

　5.4 分.

　如果说你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠;

　如果说你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝的天空。

　二、阅读(46分)

　(一) 爱莲说(10分)

　6、(1)名词作动词，横生藤蔓(只写出名词作动词不给分) (2)竖立 (3)应当

　7、(1)我只喜爱莲?莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染。它经过清水洗涤，却不显得妖艳。(注意?独?的解释;?而?的解释;?濯?的解释。要准确。

　(2)只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。(注意?而?亵玩?的解释。)

　8、A?借景抒情?应为?托物言志?

　(二)(9分)

　9.(1)随便，随意 (2)畏惧，害怕

　10.所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。

　11.要想学会一项技能，就得多操练。/实践出真知。(表述完整，意对即可)

　[译文]南方有很多会潜水的人，是因为他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁就能浮于水面，十五

　岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢?他们必定是掌握了游水的道理。每天

　在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的 方法 。有些人生来就不识水性，就算长得强壮，看见来

　船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水的人

　的话，到河里去试，没有不被淹着的。所以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那些学习潜水的

　北方人一样。

　(三) (13分)

　12.(1)第①②节分别从色彩(雪白)、香味(甜香)描写了丁香花;(3分)(2)作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求。(3分)

　13.这句话使用了拟人的修辞手法，作者赋予丁香以人格，使无意识的丁香具有了人的思想感情，形象生动地写出了丁香枝丫伸出宅院的情态，表达了作者对丁香的喜爱之情。(4分)

　14.文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。(3分)

　(四) 洗手间里的晚宴(14分)

　15.①急切;②晚宴开始，女佣把儿子关进洗手间，为他准备了?丰盛?的晚宴;③无比幸福(每点1分，共3分)

　16.①?抑制?写出了女佣因对儿子无奈的说谎而感到愧疚，同时，儿子尴尬的处境让女佣痛苦。(3分)

　② 男孩一系列的动作写出了他此刻因自己享受到主人的晚宴款待的幸福、快乐，将可悲的事实与孩子的幸福感对照，为下文情节发展作铺垫;表现男孩的单纯、乐观的性格。(3分)

　17.场景描写。(1分)

　写出了当时主人和宾客为维护男孩自尊而做出的?善意谎言?，体现了人们的仁爱之心;为下文男孩长大后回馈社会的举动埋下伏笔;点出了?呵护自尊、群体善良对一个人成长的重要性?这一主题。(3分)

　18.(1)交待了孩子的结局，呼应前文，情节上更加完整。(2分)

　(2)揭示主题：突出了呵护自尊、群体善良对一个人成长的重要性;(2分)

　三、作文(50分)

　评分标准 见广东省2016年中考语文作文评分标准。

　附加题(10分)

　1. 不仅仅给吃的，还给穿的以及其他生活用品，并且让他感受到自由、和平。(3分)

　2.(1).构思巧妙，情节惊险。(2).科学与幻想巧妙结合，在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。(3)具有社会正义感和崇高的人道主义精神 。(说出两个特点2分，有具体的例子1分)

　3.示例：(至少两点)

　①从?他们的权力便达不到了，他们的气焰便熄灭了，他们的成势便消失了!?体现出了尼摩对陆地压迫者的蔑视愤慨和对海中自由生活的向往。

　②从?我爱海!还是包罗万象的!?及?现在海给我的一切，正像将来一切都要归还它一样?可以看出尼摩对海洋无比的热爱，坚信人类的未来离不开海洋。