新高考最后一科考什么_新高考最后一天

1.新高考考什么

高考最后一门科目考试时间 全国卷7日-8日,17:00考完最后一科。

2023传统高考考完的时间是8号。3+1+2新高考地区考完的时间是9号。3+3新高考地区考完的时间是10号。高考是我们人生当中比较重要的考试，各位考生一定要记好考试时间。

高考什么时候考试结束：

2023传统高考6月8日考试结束。最后一科考的是外语，考完的时间是17:00。

3+1+2新高考地区6月9日考试结束。最后一科考的是生物，考完的时间是18:15。

3+3新高考地区6月10日考试结束。最后一科考的是地理，考完的时间是16:00。

高考时一定要注意的事项：

1、高考一定要提前去考场。提前一些时间子啊考场外等候，高考允许进入的信号发起就要进入考场，每年都跑错考场的，避免误了考试时间。

2、收到高考试卷以后先检查一下有没有漏印、粗印、打底卡是否完整，然后填写个人信息，贴上条形码。

3、千万不可以涂错题号，填错答题卡可举手示意监考老师，看能否更换，不能更换答题卡的话，已经答错的题就不要继续写了，保证之后题目答在正确的位置。许多省份是不允许更换答题卡的，所以考生在写答案前一定要看好题号。

3、高考选择题答案必须使用2B铅笔填涂；非选择题须用黑色字迹的笔作答。修改选择题答案，务必擦拭干净。填涂不能太轻，否则计算机识别不清会被认为是空白卷一张。

新高考考什么

根据中国的高考制度，高考最后一天通常的考试科目是英语。

一、英语科目的重要性与涵义

英语是中国高考中的一门必考科目，它是全球通用的交流语言，也是现代社会的重要工具。高考英语科目的考试旨在考察考生对英语词汇、语法、阅读理解、听力和写作等方面的掌握程度，以及运用英语进行交流和理解的能力。

二、英语科目的考试形式与内容

高考英语科目的考试通常分为听力、阅读、写作和翻译等部分。听力考察考生对英语口语和语音的理解能力；阅读考察考生对英文文章的理解和推理能力；写作考察考生对英语语法、句子结构和篇章组织的运用能力；翻译考察考生对英汉互译的熟练程度。

三、备考与题型解析

备考英语科目需要掌握英语词汇、语法知识，提高听力理解能力、阅读理解能力和写作表达能力。考生需要通过练习听力材料、阅读文章、写作和翻译练习来提升自己的英语应试能力。

四、英语科目对分数与录取的影响

高考英语科目在总分中具有一定的比重，通常占总分的比例在15%-20%之间。英语科目的成绩对综合素质评价以及文史类和理工类专业的录取都有影响。

考生需要通过高考英语科目的优秀表现，展示自己对英语知识的掌握和运用能力，从而提高综合素质评价的得分和被高校录取的机会。

五、总结

根据中国的高考制度，高考最后一天通常考试的科目是英语。备考英语科目需要掌握词汇、语法知识，提高听力理解、阅读理解和写作表达能力。高考英语科目的成绩对考生的综合素质评价和录取结果具有重要的影响，因此考生需要充分准备和发挥自己的英语应试能力。

新高考的考试科目分为两个部分：文化课考试和综合素质评价。

1、文化课考试（4科）：

语文：主要考查学生语文运用能力和文化素养。

数学：主要考查学生数学思维能力和解决问题能力。

外语：主要考查学生英语知识和应用能力。

选考科目： 从七个科目（政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术）中选择一门组成，即每个学生有且只有一个选考科目。省份和学校可自主确定选考科目，不同省份和学校可能有不同的选考科目要求。主要考查学生在特定领域的学科知识和运用能力。

2、综合素质评价：

综合素质评价是基于高中学校教育目标，评价学生全面发展和综合素质的考核体系。主要考察内容包括学生的学科素养、创新能力、实践能力、社会责任感、团队合作精神以及心理健康等方面。

综合素质评价分为各类学校、综合类大学、理工类大学、艺术类和体育类等不同类型院校所需的评价内容。由于采用线上考察方式，可以更全面和客观地评价学生的综合素质。

新高考的特点

1、考试内容更加全面和多元化：新高考的文化课考试包含了语文、数学、外语和选考科目，选考科目可由生物、物理、化学、历史、地理、政治等科目组成，考试内容更加全面和多元化。

2、综合素质评价更好地体现整体素质：综合素质评价基于学生的学科素养和全面发展要求进行考核，旨在综合评价学生各方面素质，包括学生的创新能力、实践能力、社会责任感、团队合作精神以及心理健康等。综合素质评价更好地体现整体素质，对学生的综合素养更全面地考量。

3、录取方式更为多元化：新高考不再以高考成绩作为唯一的录取标准，学校和招生机构还将综合考虑学生的课程学习成绩、综合素质评价和其他成果，从多个维度来确定录取的标准。学生在综合素质评价和其他个人成果方面取得的优异成绩可以优先得到高校和用人单位的赏识和录取。

4、支持多元化发展：新高考为学生提供了更多的选择，选修科目和综合素质评价的设置，使学生可以更加自由地发展自身的多元化特长和兴趣。学生可以根据自身的优势和发展需求，选择符合自己兴趣和潜力的科目和领域，更加全面地展示自己的才华和价值。