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2017年安徽高考数学试卷及答案分析-2017高考安徽数学

tamoadmin 2024-08-28 人已围观

简介1.2017年高考理科数学22题。 第二问最后一步怎么求的a的值?其余步骤我都2.怎样评价2017年理科高考数学试卷3.2017高考全国卷123卷是以省为单位还是以地区为单位区分的2017年高考理科数学22题。 第二问最后一步怎么求的a的值?其余步骤我都3cosa+4sina可以取值+/-5,在第三象限应为-5,因此-5-4-a=+/-17,解得a=-26/8;综合得a=-16,-26,8,18四

1.2017年高考理科数学22题。 第二问最后一步怎么求的a的值?其余步骤我都

2.怎样评价2017年理科高考数学试卷

3.2017高考全国卷123卷是以省为单位还是以地区为单位区分的

2017年高考理科数学22题。 第二问最后一步怎么求的a的值?其余步骤我都

2017年安徽高考数学试卷及答案分析-2017高考安徽数学

3cosa+4sina可以取值+/-5,在第三象限应为-5,因此-5-4-a=+/-17,解得a=-26/8;综合得a=-16,-26,8,18四个值。

参考答案为-16,18.只取第一象限点了

怎样评价2017年理科高考数学试卷

试题与去年相比试卷命朴实,平易近人,试卷贴近考生,符合师生期望,整体中较为常规。

试题中不少题目让师生一见如故,平和亲切,重视考查学生的基本数学素养,全盘兼顾知识点、思想方法与能力的考查,关注数学的应用意识与创新意识,除了具有良好的选拔功能,对中学数学教学也具有很好的导向作用,主要表现在注重基础,重视数学素养,加强数学应用与数学思维能力的培养。

注重基础2017年全国高考文科数学Ⅰ卷对基础知识与基础技能的重全面,又突出重点,贴切教学实际,试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题,许多试题都是单一知识点或是最基础的知识交汇点上设置,如1、2、3、6、7、10、11、13、14、15占选择填空题的比例较高达到63﹪.

数学素养方面:

试卷的第12题以解析几何中的椭圆为背景考察了对椭圆的焦点在x,y坐标轴上进行的分类讨论思想,第21题的导数题求导后对a的正负进行的分类讨论思想。第2题以我国太极图中的阴阳鱼为原型,设计几何概型以及几何概率计算问题,贴近考生生活,通过本题的求解,使考生感受中华传统优秀文化的民族性与世界性,深刻地认识到中华民族优秀传统文化的博大精深和源远流长,激励他们创造出更加辉煌的成就。

试卷重视数学知识的应用:

背景来自于学生所能理解的生活现实与社会现实,如19题以生产零件为命题背景,将数学知识与实际问题相结合,考查考生的阅读理解能力以及应用数学知识解决实际问题的能力,体现了数学的应用价值与人文特色,其中知识难度并不复杂,主要在计算能力上的要求较高。对考生的阅读理解能力、数据处理计算能力,理性思维进行了全方面的考查。

综合性与创新性:

为了提高区分度,试卷在注重基础的同时,也充分考查学生的创新意识,试题稳中有变,如第12题,解析几何知识为依托,结合三角函数考查学生对知识点的细节分析能力,给中等学生提供了展示舞台。再如第16题,对学生的空间想象能力,计算能力,分析问题的能力都有较高的要求,对于基础比较好的同学有一定的优势。具有较好的区分度,体现了高考的选拔性。再如第21题,第一问主要考察学生的分类讨论思想,属于学生熟悉的题型,但是对导函数进行因式分解具有一定的难度,第二问比较容易入手,由第1问的讨论学生需要讨论求最小值,难点在于求解不等式,需要学生有较高综合分析能力以及一定的计算能力的要求,这也充分体现了综合性与创新性的特点.当然本题也给优秀学生提供了发挥的平台。

从今年的试卷总体情况来看,新课标卷贴近中学教学实际,注重思想与方法的考察,体现了数学的基础性,应用性和工具性的学科特色,善于应用知识之间的内在联系构建试卷的主体结构,命题更加科学。

2017高考全国卷123卷是以省为单位还是以地区为单位区分的

全国卷 I卷:福建、广东、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北

全国卷 II卷:贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、云南。重庆。陕西。海南

全国卷 III卷:广西、云南、四川

自主命题:北京、天津、上海、江苏、浙江

半自主命题:

山东:英语、综合全国卷I卷;语文、数学自主命题

海南:语数外全国卷II卷、其它仍由国家考试中心为海南省单独命制

四川:语文、文科综合、外语科小语种使用全国卷,而数学、理科综合、英语科则使用四川卷。

文章标签: # 数学 # 高考 # 学生