高考物理蒙题技巧和方法,高考物理蒙题技巧

1.高考物理高分必背知识点总结

2.常用的高考物理选择题蒙题方法有哪些

3.高考物理选择题蒙题技巧 高考物理怎么蒙

4.高考理综选择题有什么蒙的技巧?

5.高考物理的答题技巧和论诉题的介绍

高考是一场选拔赛，是一场很重要的考试，是每个学生人生路上的第一个关口，同样也是一个有难度的考试，每个人都会不约而同的遇到不会的题目，在多年的考试经验积累下，很多题目也形成了出题规律，所以，在碰到一些不会做的题目的时候，最次的办法不能空着，可以学习一些蒙题技巧，来碰一碰，给自己加个分。

蒙题技巧说白了就是在考试中刨除题干，只根据选项分析或者问题本身进行作答的一种答题方法。蒙题技巧使用时必须同时满足以下3个条件：1、完全不会做，打算空着；2、考试即将结束，没有时间了；3、选择题（或者个别填空题）

首先，如果选项中有两个相矛盾的选项，那么其中肯定有一个是错的。第二，正确答案只有1个，四个选项中有三个内容说法不一，但实质相同，那就选不同那个。第三，求交集，四个选项有相同也有不同，排列有序，每个不同点，都对应着有三个相同点，这个时候要学会求交集。还有一个比较扯的，从小就熟记的一个?定理?：三长一短选最短，三短一长选最长，两长两短就选B，同长同短就选A，长短不一选择D，参差不齐C无敌。

我是学习理科的，老师曾说在做题的时候，拿起笔来，在读题的时候学会圈住重点，这样分析题的时候就能有的放矢。在做一些理科答题的时候，不同于文科，比如物理，是按步骤给分，写了一个正确的公式，写对答案或者写错答案，都会给或者扣相应的分数，所以当时老师就一再强调要一步一步来写步骤，把步骤分得了，这个很好得，生物化学讲究的是细心。还有很多技巧，慢慢积累揣摩。

高考物理高分必背知识点总结

高考理综选择题怎么蒙

(1)、审“关键字

审题是解题的关键，答案往往就隐蔽在题干中，一般来说，题干信息量较大，所以审题可分3步走:了解大体轮廓、弄清已知未知、排解干扰条件，找出内在联系。

审题时要逐字逐句看清晰，由于题目本身往往就是“解决此题”的信息源。凡是题目中未明显写出的，肯定是隐藏赐予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的信息，审题是高考理综选择题蒙题扣巧的基础。

(2)培育“蒙感”

在高考理综试卷不行能一面卷子上一道题也不会做，就要看蒙题的技巧了，全部考试的人都知道，理综选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点.

在高考理综考试时蒙感是要靠自己的第六感，要切记高考理综试卷中物理的选择题肯定要留意，由于高考物理选择题是多项选择，所以宁可少选也不要多选

(3)推断法

对于高考理综选择题可以依据所学的概念、规律等直接推断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，

(4)推论法

在平常的理综学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不行直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高高考解题的速度和精确率。

(5)信息特征法

信息特征法是依据理综试题供应的各种信息特征(如结构特征位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等)，进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯穿，快速求解，这种方法被许多人应用于高考理综考试中。

常用的高考物理选择题蒙题方法有哪些

高考物理选择题是十分容易失分的考点，下面我跟大家分享一下高考物理必背公式知识点，希望对你做高考物理选择题有帮助。

1.若三个力大小相等方向互成120°，则其合力为零。

2.几个互不平行的力作用在物体上，使物体处于平衡状态，则其中一部分力的合力必与其余部分力的合力等大反向。

3.在匀变速直线运动中，任意两个连续相等的时间内的位移之差都相等,即Δx=aT2(可判断物体是否做匀变速直线运动)，推广：xm-xn=(m-n) aT2。

4.在匀变速直线运动中，任意过程的平均速度等于该过程中点时刻的瞬时速度。即vt/2=v平均。

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5.对于初速度为零的匀加速直线运动

(1)T末、2T末、3T末、?的瞬时速度之比为：

v1:v2:v3:?:vn=1:2:3:?:n。

(2)T内、2T内、3T内、?的位移之比为：

x1:x2:x3:?:xn=12:22:32:?:n2。

(3)第一个T内、第二个T内、第三个T内、?的位移之比为： xⅠ:xⅡ:xⅢ:?:xn=1:3:5:?:(2n-1)。

(4)通过连续相等的位移所用的时间之比：

t1:t2:t3:?:tn=1:(21/2-1):

(31/2-21/2):?=:[n1/2-(n-1)1/2]。

1.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心，或与速度方向始终垂直。

2.做匀速圆周运动的物体，在所受到的合外力突然消失时，物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所提供的向心力大于所需要的向心力时，物体将做向心运动;在所提供的向心力小于所需要的向心力时，物体将做离心运动。

3.开普勒第一定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/ T2=k。

4.地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，地球表面的重力加速度为g，则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)。

5.第一宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR) 1/2，大小为7.9m/s，它是发射卫星的最小速度，也是地球卫星的最大环绕速度。随着卫星的高度h的增加，v减小，ω减小，a减小，T增加。

1.静摩擦力做功的特点:(1)静摩擦力可以做正功，可以做负功也可以不做功。

(2)在静摩擦力做功的过程中，只有机械能的相互转移(静摩擦力只起到传递机械能的作用)，而没有机械能与其他能量形式的相互转化。

(3)相互摩擦的系统内，一对静摩擦力所做的功的总和等于零。

2.滑动摩擦力做功的特点:(1)滑动摩擦力可以对物体做正功，可以做负功也可以不做功。

(2)一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的分配有两个方面：一是相互摩擦的物体之间的机械能的转移;二是系统机械能转化为内能;转化为内能的量等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即Q=f. Δs相对。

3.若一条直线上有三个点电荷，因相互作用而平衡，其电性及电荷量的定性分布为“两同夹一异，两大夹一小”。

4.匀强电场中，任意两点连线中点的电势等于这两点的电势的平均值。在任意方向上电势差与距离成正比。

5.正电荷在电势越高的地方，电势能越大，负电荷在电势越高的地方，电势能越小。

找出反例法

许多高考物理题目设置的，有点像考语文，来个文字游戏，这时候，需要考生仔细读高考物理题目，比如其中出现的一些重点词要格外注意，比如带有“可能”、“可以”、“全部”、“都”等词语，这时候你要做的就是找到一个反面的案例，然后一举排除掉，最后又回到排除大法，如果找不到反面案例，那就先跳过去，能找到几个就排除几个。

倒着往后推理法

许多高考物理题目设置了思维陷阱，如果你按部就班的，根据公式、定理去推理，很难得出答案，即便得出答案，时间耗费太多，得不偿失。这时候尝试，倒着推理，也就是逆向思维的方法，尝试从后面往前推，有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。

高考物理选择题蒙题技巧 高考物理怎么蒙

在高中理科各科目中，物理是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面我们就来听听清华大学附属中小学网校的老师就如何学好高中物理的一些建议：

首先分析一下同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会作？我作为学理科的教师有这样的切身感觉：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物内心活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。

记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理的首要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一道题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

综合：物理知识是分章分节的，物理考纲要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对某一题目，首先要看是什么问题——力学、热学、电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

综上所述，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新。在物理学习过程中，依照从简单到复杂的认知过程，对照学习的六个层次，逐渐发现自己所在的位置及水平，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力的方向。

高中阶段的学习是为大学学习做准备的，对同学们自学能力提出了更高的要求，以上所述的物理学习的基本过程——记忆，积累，综合，提高就是对自己自学能力的培养过程，学会了学习方法，对物理科有了兴趣，掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点，经过自己艰苦的努力，一定会把高中物理学好。

高考理综选择题有什么蒙的技巧?

高考物理一般都是

不定项选择题

。一般都会有2道选ABCD的。如果不确定的情况下，宁可少选，不可多选，少选一项和两项的分是一样的。C为正确选项之一的概率比较大，不确定的话，就单选一个C。

高考物理的答题技巧和论诉题的介绍

1、信息特征法

信息特征法是根据理综选择题试题提供的各种信息特征，比如是结构特征、位置特征、性质特征、组成特征等，进行大跨度、粗线条的分析、推理或联想的一种分析方法。这种方法可以快速的达到去表现、抓实质、快速求解的目的，所以经常被应用到高考理综考试的选择题中。

2、判断法

这种方法一般是根据所学的理念或规律直接作出判断，得到正确的答案。而且这种方法一般适用于基本常识性选择题，也就是基础题上。

3、推论法

在平时理综选择题的学习过程中，总会有很多老师讲过或是自己总结的一些推论。这些推论在计算大题中一般是不可以直接应用的。但是在选择题中却有着不可忽略的优势，可以大大的提高做题的速度和做题的准确率。

4、筛选法

筛选法也可以称之为排除法，主要就是根据已经掌握的概念、原理、规律等，然后在正确理解题意的基础上，通过寻找选项中的不合理因素，将不正确的选项一一排除，从而获得正确答案的一种方法。

培养“蒙感”

在高考理综试卷不可能一面卷子上一道题也不会做，就要看蒙题的技巧了，所有考试的人都知道，理综选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

在高考理综考试时蒙感是要靠自己的第六感，要切记高考理综试卷中物理的选择题一定要注意，因为高考物理选择题是多项选择，所以宁可少选也不要多选。

想要在物理的试卷中拿到比较高的分数，学生需要掌握答题的技巧，下面的我将为大家带来高考物理的答题技巧的介绍，希望能够帮助到大家。

高考物理的答题技巧

　一、提高审题技巧

　审题是求解物理问题成败的关键：1.对关键词句，题目所描述的物理情景，各限定条件，挖掘其中的隐含条件。2.画好草图，建立清晰有序的物理过程，把问题具体化、形象化。3.变换角度等价转换模型，有些问题，就题论题很难求得结论，此时应马上变换思路，转移研究物件、物理状态和物理过程，加强相似物理情景间的联络，从而找到解决问题的途径。4.审题要仔细，不能受思维定式干扰。

二、先易后难一气呵成

　试卷到手后，利用动笔之前的几分钟迅速浏览一遍试题，做到心中有数，本着先易后难的原则，确定科学的答题顺序，尽量减少答题过程中的学科转换次数。高考试题的组卷原则是同类题尽量按由易到难排列，建议大家由前向后顺序答题，遇难题不要纠缠。当然有剩余时间检查固然很好，但多年实践证明：许多考生在最后时段中检查前面的试题过程中很难找到错误，在相对十分紧张的情况下，很难克服原来形成的定式思维，因此我主张争取一遍成功，再尽量用一点剩余时间进行收尾。这样既提高了解题速度又能加强审题意识。

　三、合理分配时间

　物理共7个选择题，一道实验题，三道计算题。选择题的时间应控制在20分钟左右即平均2分钟多一点一道题，实验题应10分钟左右，三道计算题应30分钟左右，这样用在物理上的总时间应接近1个小时。答题时为提高效率，允许先放弃一两道较难的选择题和计算题，在题卡上做标，率先把效率最高的题目做完整。试卷难、中、易分数分配约为2：5：3，答题时要力求慢开始，早入境，快答题，稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题，前者符合考生的做题习惯，后者有助于稳定考生的情绪，使考生能够进入良性竞技状态。要学会合理分配答题时间，要敢于放弃，拿到该拿的分。对思路清晰，计算量过大的计算题，时间不够时可只答物理过程、相关的表示式、再代入相关资料即可，舍弃结果分，做到抓大分放小分。

　四、注意解题规范

　我们在解题时要注意两个方面的规范，1.书写表达的规范，是提高高考成绩的一种有效途径。不要为了节省时间，在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果，题目的分析、解题的中间过程全无，这样的状况在评卷时是要扣大分的。要力求做到会而对，对而全，全就得满分。2.思路规范，分析问题时不能省略一些基本的步骤，养成规范的思维习惯。考生自己引入的符号应说明它代表哪个物理量。解题时最好用常规方法，如果所用方法比较特殊一定要有详细的说明，以便阅卷老师能理解你的解题思路。4.尽量不要空题，不会做的，按步骤尽量去解答，努力得好步骤分，关键时候滥竽也是可以充数的。

　五、正确面对新情景新素材中的新问题

　考题中肯定会出现一些新情景的新问题，这类问题的特点是：立意新，难度不大，起点高，落点低。这类应用物理问题用到的是最一般最基本物理规律、方法，是比较容易发现突破口，找到落点的。不要一眼看上去认为是新题、难题就畏难而放弃，要知道难题也可能只难在一点，新题只新在一处。对同学们普遍感觉为难的实验题，都属于新题型。其实这类问题都能在教材中的学科内容、演示实验、分组实验、做一做中找到其影子。例如：单摆实验，本年度应格外关注。

　高考物理的论诉题的介绍

　一、高考命题趋势

　论述题重在推理和表述，能够展示考生的思维过程，便于对考生推理能力和思维能力的考查，具有较好的区分度，因此成为近年高考实施素质和能力考查的热点题型.

　二、论述题论述指要

　论述题的核心一个是论，另一个是述.其特点是要求考生在论述过程中既要论论之有据，又要述述之有理，语言要简洁科学，层次要分明突出.

　1.论述题难点在于论：考生面对推理说明的论点，提取不出已有知识中的物理规律原理作论据，同时找不到合适的论证方法加以论证.弱点在述：即使考生掌握了论证方法，但推理缺乏逻辑性，表述欠准确，思维无序.

　2.论述题可分以下几类：

　1推理证明类，以推理过程为主.如对物理公式、定理、定律作出推导，对物理结论作出分析、证明等.

　2分析说明类，以分析原因，说明某一观点为主.如对物理作图理由给出说明，对物理过程进行正确的简述，对物理实验原理、步骤作出阐述等.

　3综合分析求解类，即在计算过程中结合论述的成分.

　三、例题解析

　例：磁场对一段通电导体的作用力f实际上是磁场对通电导体内做定向移动形成电流的大量自由电荷作用的巨集观表现.如图34-2所示，已知垂直于纸面的匀强磁场的磁感应强度大小为b，一段通电导体的长度为lm，电流强度为ia，导体内每个自由电荷的电量为q?，定向移动的速度大小为vm/s.试从安培力公式f=bil出发推汇出洛伦兹力公式f=qbv.要求说明推导过程中每步的根据，以及式中各符号和最后结果中各项的意义.

　命题意图：考查推理能力及表述能力.b级要求.图34-2

　错解分析：不理解论点f=qbv与论据f=bil的联络，不理解电流表达式i=nsvq的微观意义并以此加以论述推理说明.

　解题方法与技巧：长度为l、电流强度为i的一段通电导体，垂直放入磁感应强度为b的匀强磁场中，该通电导体所受安培力：f=bil①

　设该通电导体内的电荷数为n，单位体积内的电荷数为n，导体内定向移动形成电流电荷的电量为q，电荷定向移动的速度大小为v，

　则单位时间通过该导体横截面的电量为：

　q=nsvq②

　即该通电导体的电流强度为：i=nsvq③

　由①③得：f=bil=bnsvql=nl *** vq④

　即该通电导体内的全部电荷所受磁场力：f=nbvq⑤

　则该通电导体内每个电荷所受磁场力洛伦兹力：

　f=qbv⑥

　即f=qbv⑦

　四、针对训练

　1.设导线横截面积为s，其中单位体积内的自由电子数为n，在电压作用下，自由电子带电量为e，定向移动速度为v，试求证：导线中的电流强度i=nesv.

　2.地球质量为m，半径为r，万有引力恒量为g.

　1试由上述各量推导第一宇宙速度的计算式，并要求写出过程中每一步骤的依据.

　2若已知地球半径r=106m，g=6.6710-11nm2/kg2，第一宇宙速度v=7.9km/s，求地球的质量要求保留两位有效数字.

　参考答案：

　1.如图34‘-1在t时间内取一段长vt的柱体微元导线为研究物件，则在t时间内流过s截面的电量为：

　q=nesvt①

　由电流强度定义i=q/t及①式得

　i=nesv②

　②式即电流强度的微观表示式

　2.1略26.0kg

　高考理综的选题蒙题的方法

　⑴审“关键字”

　审题是解题的关键，答案往往就隐藏在题干中，一般来说，题干资讯量较大，所以审题可分3步走：了解大体轮廓、弄清已知未知、排除干扰条件，找出内在联络。

　审题时要逐字逐句看清楚，因为题目本身往往就是“解决此题”的资讯源。凡是题目中未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致的审题才能从题目本身获得相应的资讯，审题是高考理综选择题蒙题技巧的基础。

　2培养“蒙感”

　在高考理综试卷不可能一面卷子上一道题也不会做，就要看蒙题的技巧了，所有考试的人都知道，理综选择题中选择b、c选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往b、c上靠，机率会大一点。

　在高考理综考试时蒙感是要靠自己的第六感，要切记高考理综试卷中物理的选择题一定要注意，因为高考物理选择题是多项选择，所以宁可少选也不要多选。

　1理综选择题蒙题技巧二

　1判断法

　对于高考理综选择题可以根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，

　2推论法

　在平时的理综学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高高考解题的速度和准确率。

　3资讯特征法

　资讯特征法是根据理综试题提供的各种资讯特征如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等，进行大跨度、粗线条的分析，推理或联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解，这种方法被很多人应用于高考理综考试中。

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