2017年高考2卷政治_2017年高考2类卷

1.2017年湖南高考分数线

2.各省份高考卷类型

3.2017“新高考究竟新在哪儿？

4.高考分甲卷和乙卷是什么意思

5.2017年高考改革

6.2017年普通高考三卷各科一本分数线多少分

7.新高考数学还分文理科吗

全国高考卷目前分为四类,分别包括:全国乙卷(新课标Ⅰ卷)、全国甲卷(新课标Ⅱ卷)、全国丙卷(新课标Ⅲ卷)以及自主命题省份的试卷。

第一种：全国1卷

全国卷是大部分省市用的高考统一卷，在2013年的时候，全国卷分为3类，全国1卷、全国2卷、全国3卷，从难易程度的角度来说，全国1卷难度最大，依次递减，也就是说全国3卷的考试难度最小。

在2013年的时候，全国一共有21个省市加入新课标高考，但是并不是全部科目按照新课标内容，其中部分省市的部分科目，由各省市自主命题，此后每年都有省市陆续退出，而到2021年，只有4个省市用全国高考1卷。

第二种：全国2卷

2021年的高考，全国共有8个省市用全国2卷，作为全国卷中难度适中的一档，其中语文、数学两科与全国1卷的难度大致相当，而对于其他的英语、理综、文综方面却有明显的难度降低，所以对于一些教育不甚发达的地区，选择全国2卷也是情理之中。

第三种：全国3卷

在所有的新课标全国卷中，全国3卷的难度最低，尤其是在一些容易拔高难度的英语听力、理综数学难题方面，高考3卷的难度明显降低，这对于西藏、云南等教育相对匮乏的省市来说，是最匹配的难度。

第四种：3+3模式

今年高考共有6个省市用了3+3的模式，其中第一个3指的是语数英，而另一个3则指的是，在其他的科目中，选出3个自己更为擅长或者是感兴趣的科目，然后高考的时候把6科成绩汇总，成为学生高考的总分。

第五种：3+1+2模式

剩余的省份选择了3+1+2的模式，其中3为语数英三门主科，而1则是在物理、历史中选择一门，而2则是在剩下的科目中选择2门。

新高考模式从2020年正式开始，今年共有8个省市选择这种模式，其中“1”代表首选科目，而“2”则为再选科目，再选更多的要求在于，如果想要报考的学校专业是生物，那么再选科目中必须要有生物这一门。

2017年湖南高考分数线

2017年江苏高考总分480分（语数外），其中选修两门按比例划分等级A+、A、B+、B、C、D，不计算分数。

普通高中学生根据校专业选考科目要求，结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择 1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择1门参加考试。以文理科分开进行分数分值解释：

文科生：语文160分+40分（附加）、数学160分、英语120分、选修历史（必选）100分、选修X（自选）100分。

理科生：语文160分、数学160分+40分（附加）、英语120分、选修物理（必选）100分、选修X（自选）100分。

2019年4月23日，江苏省人民召开“深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案”新闻发布会，正式发布江苏2021年高考改革方案。实行“3+1+2”、不分文理、总分750分、使用全国卷模式。

选择性考试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校的要求结合自身特长兴趣首先在物理、历史2门科目中选择1门再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门考试成绩计入考生总分作为统一高考招生录取的依据。

参加统一高考的学生可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

百度百科-普通高等学校招生全国统一考试

百度百科-江苏高考新方案

各省份高考卷类型

2017年湖南高考分数线为一本文科548理科505。

2017湖南高考具体分数线为：

理工类：一本548分，二本485分，三本441分，高职高专200分。

文史类：一本505分，二本424分，三本383分，高职高专200分。

2017年高考情况：

1、考生报名情况

今年我省共有高考考生41.08万人，比上年增加0.92万人，增长2.2%。其中，应届生36.76万人，占考生总数的89.49%；往届生4.32万人，占10.51%。文科考生15.29万人，占37.22%；理科考生21.82万人，占53.12%；职高对口类考生3.万人，占9.66%。

2、招生情况

目前，全国共有1540所普通高等学校在我省招收新生35.18万人（录取过程中还有追加）。其中，文科类（含艺术、体育）13.10万人，占37.24%；理科类（含艺术、体育）18.万人，占53.92%；职高对口类3.11万人，占8.84%。

3、高考成绩情况

与去年相比，语文和文科数学的平均分数有所上升，外语、理科数学、文科综合和理科综合的平均分有所下降。

组织考试情况以及试卷评检：

1、组织考试情况

加强了试卷安全保密工作，取人机联防、一岗多控等手段，确保了试卷安全。组考过程抓严抓实，没有出现群体性、重大组考责任事故以及其他安全事故。净化考试环境，为考生提供人性化服务。

2、评卷严格规范

严格选聘、培训评卷教师，严明工作纪律。认真制定并严格执行评分标准，严格评卷质量监管。在坚持“四评模式”基础上，还通过教师自评、题组长考评、学科核心组抽查、省质检组审查等，严把评卷质量关。

以上数据均出自出国留学网。

2017“新高考究竟新在哪儿？

各省份高考卷类型如下：

全国高考各省试卷分五类，分别是：全国乙卷、全国甲卷、新高考1卷(新课标1卷）、新高考Ⅱ卷(新课标Ⅱ卷)、自主命题。

1.全国乙卷：原有的全国I、Ⅱ卷合并，称为全国乙卷，该试卷适 用于安徽、山西、陕西、江西、甘肃、河南、吉林、黑龙江、宁夏、青海、新疆、内蒙古；

2.全国甲卷：原有的全国Ⅲ卷不变，称为全国甲卷，该试卷适用于四川、贵州、云南、广西、西藏；

3.新高考1卷(新课标1卷)：适用于山东、湖北、江苏 河北、广东、湖南、福建；

4. 新高考Ⅱ卷(新课标Ⅱ卷)：该试卷适用于海南、辽宁、重庆；

5. 自主命题：北京、天津、上海、浙江。

考前复习的策略很重要

临近考试，考前复习是巩固提高分数最后的机会，但不能盲目的去复习做题。首先最重要的是要保证做题的手感，会做的题目不能因为大意和不细心而导致出错:其次不要专花时间去研究那些偏题、怪题，重心一定要放在常考的知识点上：最后课本的知识点乃重中之重，高考的试题万变不会离开课本，对课本知识点的巩固一定排在第一位。

另外每天也可以抽出一段时间来写写考前日记，除了可以练习写作外还能达到放松身体以及激励自己的目的。

高考期间饮食一定要注意

很多家长为了孩子在高考期间能够发挥出好的成绩，刻意给孩子每天吃大鱼大肉，这样的方式是严重不可取的。高考期间的饮食一定要以清淡为主，保持和平时一样的饮食习惯即可，不要为了补充营养而刻意多吃，如果高考期间拉肚子了，后果会很严重。

虽然高考期间饮食不要多吃，但也不能走极端而故意少吃，饭吃不饱身体就无法将大量的血液运输进大脑，这样同样会影响考生在高考期间的状态。

高考分甲卷和乙卷是什么意思

还有十多天，2017年高考就将到来。

与以往不同的是，今年也被称为“新高考元年”。新高考将在浙江、上海两地展开，高考综合改革试点进入关键时刻。自17年恢复高考制度以来，高考命题、招生制度一直在不断调整、优化，这一次，是党中央、院下定决心自上而下、展开全新顶层设计的大变动，被认为是恢复高考招生40年来的一次重要改革。

新高考会带来哪些新挑战？综合素质评价如何“参考”？新高考会带来哪些变化？记者就社会普遍关心的问题，进行了深入探访。

“新高考”究竟“新”在哪儿

简单回溯一下。2014年9月，院发布《院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，确定上海市、浙江省为全国高考综合改革试点省市，为其他省(区、市)高考改革提供依据。两地很快出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。上海和浙江两地高考怎么改、改成什么样，从一定程度上来说，是全国高考改革的风向标。

简单概括两地的高考改革方案，两个简称醒目形象——“两依据一参考”和考试科目“3+3”。所谓“3+3”，指的是2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和3门学生自主选择考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。其中，语文、数学、外语每门满分150分，上海市3门选考科目每门满分70分，浙江省3门选考科目每门100分。同时，两地均不再分文理科。

对于高校来说，录取学生的成绩标准，从以往的单纯看一次高考成绩，变成了依据三门学科高考成绩、依据三门自选学科的学业水平考试成绩(即“3+3”)，此外，还要参考高中学生综合素质评价，即“两依据一参考”。对此，有高校招生负责人介绍，“传统的高考如桌餐，现在的方式有点像自助餐，选择自己喜欢的菜，提供了选择的机会和权利。”除此之外，外语考试也由一年一次变为一年两次，可选择较好的一次成绩计入高考总分。

　“新高考”带来哪些新挑战

新高考，考试科目排列组合的多元，以及志愿填报和录取的方式，都与以往有较大不同。而这，对于考生、高校以及两地的考试院来说，都带来了新挑战。

记者了解到，以前，各大高校在上海招生几乎只有3种模式：只招文、只招理和文理兼收。对于考生，“3+1”的“1”也只是“选边站”，考文科的“政史地”只选一，考理科的“理化生”只选一。如今变成不分文理的“6选3”，根据排列组合算法，学生成绩组合多样，有人计算，有15至20种之多。

对于大学来说，不同专业对于考生选考科目要求不同，这一定程度上增加了考生的难度，要在自己的兴趣擅长与高校的要求之间兼顾和平衡。根据日前公布的方案，在沪37所院校共设置具体专业或学科大类1096个。千余专业类别中，有14所院校的655个专业(类)没有科目限制。提出最多的选考科目是物理，占总数37.9%；其次是化学，占30.7%；生命科学占20.3%。考生的选考科目中只需满足其中任何1门，即符合报考该专业(类)的条件，如复旦大学历史学类专业，要求选考科目为历史、政治、地理，即考生任意选考一门即符合报考条件。最严苛的是限定1门科目，如上海交大就要求考生报考该校理科专业，必须有一门加选物理。

志愿填报和录取环节，也与以往不同。浙江省从按批次分批填报志愿、分批录取的方式，变为按考生成绩分段填报志愿、分段录取；从学校平行志愿，变为专业平行志愿。普通类高考考生可填报80个专业平行志愿，专业平行志愿投档，将依据考生位次、志愿顺序进行。计算机对考生所填报的80个志愿依次检索，一旦符合投档条件即直接投档到该院校专业，后续志愿同时失效。上海市以“院校专业组”作为志愿填报与投档录取的基本单位，每位考生在本科普通批次最多可以选择24个“院校专业组”。“院校专业组”由在沪招生高校根据不同专业(含专业或大类)的选考科目要求和人才培养需要进行设置，一所高校可以设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内包含数量不等的专业，同一“院校专业组”内各专业的选考科目要求须相同，同一“院校专业组”内专业可调剂。

“新高考”可能会让考生在选考科目、填报志愿时因组合多元而加重焦虑，毕竟，对于考生来说，要搞清楚每个专业的特点与方向是很难的。但“新方案在志愿填报环节就是在向外界传递一种信号——考生、家长和学校都应该更加重视学生的个性成长和发展需求。”上海市市北中学校长陈军介绍。当然，为了降低考生因为不熟悉规则、志愿填报失误而错过心目中的好学校、好专业的几率，上海实行了高考成绩公布后再填志愿和两次征求志愿两项新办法。

“通过选择，让学生全面而有个性地发展，使高校找到适合专业培养目标的人才。实现‘学其所好，考其所长，录其所愿’。对青年学生来说，学会选择、善于选择，不仅是应对高考所需，更是成长必须面对的‘考题’”。浙江省教育厅有关负责人表示。“突出选择的作用，是希望考生尽可能从志向兴趣出发，思考选择什么样的大学，学什么专业，注重成长规划。”陈军认为。

浙江省教育考试院建议，考生在新高考志愿填报前要做足功课：仔细阅读在浙江省招生高校的年度招生，查阅所报院校当年招生章程中对考生的要求，如体检、外语语种、单科成绩、综合素质评价等，看是否符合报考条件。结合学习兴趣、专业性向和未来发展规划，综合考虑，慎重抉择。

“新高考”带来哪些新变化

高考综合改革方案体系看起来复杂，但背后的价值指向十分明确——鼓励学生个性需求、高校多元选拔，同时保证制度的公平性和科学性。

以不再划分文理科为例，非黑即白的“文科生”“理科生”的概念在存在30多年后，终将逐渐淡出。而且，随着“3+3”实施，以往冷门的生命科学、地理、历史等科目，都在文理不分科的大背景下“热”起来，以至于一些学校地理等科目任课老师紧张，出现了几所学校“共享”、教师“走校”授课的现象。

同样，上海市的高考招生单位不再是学校而是“院校专业组”，也体现了对学生个性化选择的鼓励。上海应用技术大学副校长叶银忠以该校为例介绍，学校今年设置了4个“院校专业组”，分别是“物化生、物化史、物化地、不限”，每个专业组里包含几个专业大类及更多专业。如建筑学专业属于工科，但带有技术和艺术相结合的特点，就被归类在“物化史”专业组，“如此一来，考生不仅可以凭借理科的优势，也可以发挥文史科目的优势考入这一专业”。

不少大学招生负责人都表示，这一变化有助于提升高校与考生间的匹配度。对考生而言，意味着更大的选择余地——可以优先选择学校，也可以优先选择专业；对高校而言，能更好地凸显办学特色。复旦大学校长助理、招办主任丁光宏说，不光是考生可填报志愿的数量增多了，更重要的是对未来高中阶段学生的兴趣培养、潜力挖掘、学习模式转变带来了质的变化。“传统模式下，招生存在‘招分不招人’的倾向，”同济大学招生办公室主任廖宗廷认为，专业组制打破了原来的学校分数线概念，每个院校专业组都有一个独立的录取分数线，有助于高校和学科专业凸显自己的办学特色。

施行“新高考”后，综合素质评价能否客观科学，是考生普遍关心的问题。这一项高考改革的新亮点，旨在通过客观写实的方式，记录学生的综合表现，作为高校在录取环节的重要参考。在不少教育界人士看来，将综合素质评价引入高考，是“彻底打破唯分数论的颠覆性做法”，上海纽约大学中方招生办主任周鸿就认为，纵观世界一流大学的招生，都在坚持一个理念：既要求学生有优异的学业成绩，又要求学生在社团活动、科技创新、体育竞赛等综合素质方面有出色表现。

在上海市教育考试院院长郑方贤看来，教育改革必须用好高考这根指挥棒。高考综合改革中提出的不分文理、学业水平考试方案、综合素质评价报告等，都是针对学生培养中日益加剧的偏科倾向和社会实践弱化等现象，“在高中英语教学中增设听说内容；不分文理的数学试卷讲究高中学生共同的数学基础与思维；综合素质评价的刚性要求鼓励更多学校将开展社会实践视为高中阶段教育的基本内容……以高考制度改革带动教育的变革，使得高中学生按照理想模式成长的目标得以实现，这就是我们希望看到的变化。”郑方贤说。

浙江也是如此，近三年来，浙江省深耕细作高考改革这片“试验田”，从招生体制上看，基本形成了分类考试、综合评价、多元录取的招生选拔格局；从学生成长看，凸显个性化发展，扩大了学生选择权；对高中教育来说，促进了高中课程改革，以学生发展为本的育人理念和选择性教育思想日益深入人心；对高等教育来说，增强了高校在招生选拔、专业建设上的紧迫感，倒逼高校优化专业机构、强化专业建设、深化教学改革。

2017年高考改革

高考全国甲乙卷指的是全国高考试卷使用地区不同而区分的试卷。

一、详细区分：

1、高考甲、乙卷的意思是全国一卷和全国二卷又叫做新课标全国卷一和新课标全国卷，两份试卷的试题结构基本相同，区别不大，都是由教育部依据同一份考试大纲命制的。

2、高考试题全国卷简称全国卷，它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。全国卷分为全国甲卷、全国乙卷，而全国甲卷和全国乙卷的主要区别在于其题目的难度上，同时根据题目难度的不同在不同的省份使用。

二、高考甲卷乙卷的区别：

乙卷相比较甲卷更难一些。全国甲卷对应的是新课标Ⅲ卷。全国乙卷对应的新课标Ⅱ卷、新课标Ⅰ卷。

乙卷英语和物理科目能够明显看出来比甲卷难，不过一些学生会觉得甲卷更难一些，这根据学生学习的大体程度去判断。不过乙卷和甲卷都会在高考中使用。乙卷和甲卷里面的科目内容也不同。乙卷科目：英语和综合，甲卷科目：数学、语文、英语。

高考使用全国卷的好处：

1、更好地了解考试的难度和趋势：

使用全国卷可以帮助考生更好地了解考试的难度和趋势。此外，我们也可以了解各个地区的试题难度，这有助于我们更准确地掌握知识点的重点，有助于我们更好地备战高考。

2、提升答题技巧和效率：

全国卷的试题种类和难度都比较齐全，覆盖面相对较广。这就使得它成为了很好的练手材料。在做全国卷的时候，我们可以巩固自己的基础知识，并通过做题来提高答题技巧和效率。

3、帮助选择合适的志愿：

全国卷也可以帮助考生选择合适的志愿。通过做全国卷，我们可以了解不同院校的试题风格和难度，进而了解自己的实力和适合报考哪些院校。这对于我们填报志愿来说是非常有帮助的。

2017年普通高考三卷各科一本分数线多少分

具体改革如下：

全国高考改革方案初定为考语数外三门（注：指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准；

2、2016年，英语将正式退出新高考（也就是6月7、8两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A等100分，B等85分，C等70分），学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；

3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分（会考），语文提高到200分；

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；

5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。

2017年英语分降 语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文（文理同卷）180分，数学（文）150分，数学（理）150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。

据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。

数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。

英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。

新高考数学还分文理科吗

一、普通文、理类

1. 文史类

本科第一批 525分

本科第二批 436分

高职专科批 140分

2. 理工类

本科第一批 492分

本科第二批 395分

高职专科批 140分

二、艺术类

（一）本科批

1.美术类 322分

2.音乐学（含师范、音乐理论、作曲、录音艺术等） 351分

3.音乐学（非师范） 280分

4.音乐表演（声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐） 280分

5.编导类(广播电视编导、戏剧文学、戏剧导演) 390分

6.播音与主持 379分

7.表演（） 340分

8.舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导) 219分

（二）高职专科批

1.美术类 100分

2.音乐学（师范） 212分

3.音乐学（非师范） 150分

4.音乐表演（声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐） 150分

5.编导类(广播电视编导、戏剧文学、戏剧导演) 242分

6.播音与主持 232分

7.表演（） 220分

8.舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导) 100分

9.高职对口艺术类 140分

三、体育类

1.本科第一批

文考成绩 349分

体考成绩 91分

2.本科第二批

文考成绩 321分

体考成绩 82分

3.高职专科批

文考成绩 165分

体考成绩 79分

四、高职对口类

（一）高职对口类本科

1. 园林类 文化349分 专业综合204分

2. 机械加工类 文化360分 专业综合256分

3. 电气技术类 文化325分 专业综合251分

4. 汽车类 文化303分 专业综合245分

5. 计算机类 文化385分 专业综合240分

6. 电子技术类 文化378分 专业综合269分

7. 土建类 文化366分 专业综合261分

8. 电子商务类 文化371分 专业综合234分

9. 旅游类 文化363分 专业综合244分

10. 会计类 文化395分 专业综合245分

11. 服装设计与工艺类 文化329分 专业综合240分

12. 教育类 文化389分

新高考数学不分文理科。

312新高考数学不分文理科，是相同的试卷，也就是说，使用同一套试卷的新高考省份，不论物理类考生还是历史类考生，数学考试的难度都是完全一致的。

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，取3+1+2高考模式，不分文理科。

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，取3+1+2高考模式，不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，取3+1+2高考模式，不分文理科。