2014高考报考专业指南_2014年高考填报志愿

1.2014 年高考上海音乐学院音乐工程专业招多少人

2.2014内蒙古高考理科640分能报什么大学和专业？

3.2014年黑龙江高考艺术类专业考试科目

每个省的高考政策是不同的，了解权威的高考资讯，需要到本省的教育考试院的官方网站上去。

高考志愿是个非常复杂的活，而且要费很多时间做信息搜集和整理分析，学生自己的主要精力是学习，只能请你父母帮忙来做。

先说一下三种填报方式：高考前的猜分填报志愿、高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。

猜分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在5月中下旬，即高考还未进行之前，考生只能根据自己的平时学习情况和模考成绩猜测高考分数，据此填报高考志愿。

估分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在6月中旬，即高考刚刚结束，但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根据对自己高考成绩的估计来填报志愿。

据分填报志愿(有的地方将其称之为看分填报、出分填报或知分填报)，是指填报高考志愿的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，考生可以综合考虑上述情况填报高考志愿。

再来说说平行志愿：

1、填写高考志愿首先要合理搭配平行志愿，在同一批次的一组平行志愿中，院校的搭配非常重要。要按照冲、稳、保的原则，冲击一下，选报1-2所相对的名校，稳住2所较理想的院校，保住2所保底院校。

2、其次将自己最希望就读的院校排列在平行志愿的最前面。因为平行志愿也是按先后顺序投档的。

3、平行志愿一般设置3~5个院校志愿，分别用英文字母ABCDE来标识其顺序。招考办检索到某位次考生时，虽然几个院校志愿是平行的，但也会按照考生填报院校的自然顺序来依次检索。比如某省平行志愿可以填报五所大学，一名考生ABCDE分别填了北京大学、中国人民大学、南京大学、武汉大学和复旦大学。在检索这个考生的档案的时候，首先看他A志愿院校，如果离北京大学的投档分还差一点，那么马上就检索他的B志愿，仍然没有达到中国人民大学的调档线，再接着看他的C志愿，然后再看他的D志愿，一定要把他检索完毕。比如说该考生符合C志愿南京大学的投档条件，该考生的档案投到南京大学里面去了，那么他后面的志愿，武汉大学、复旦大学，就不再检索。虽然五个志愿都是平行的，但一定是遵循ABCDE这个自然顺序来依次检索的。因此，投档时并不是按所填报院校调档线的高低来投，而是按考生填报的自然顺序来进行。

4、由于平行志愿为一轮投档，如果投入高校被退回来以后这个考生就意味着没有机会再投档了，所以省级招办和高校取了很多举措，比如说调减调档比例，由120%调减到110%到105%，甚至为100%，大大缩小退档比例了。虽然退档比例缩小了，但只要调档比例高出100%，还是有一些考生会被退出。许多高校出于保护考生的考虑规定只要服从专业调剂，则可不被退档。服从专业调剂对考生而言有利有弊，利即保护了考生不被退档，弊则是指可能被调剂到考生不感兴趣的专业中。因此，考生在选择时，一定要结合自己的分数情况、目标院校的招生专业情况等谨慎选择是否服从专业调剂。

关于专业级差

第一专业到第六专业，每一个专业间都有分数差。如果第一个专业未录取，则会把你的分数减去分数差，再进行第二专业的录取。如果你的分数不高，第一专业未满足，那去掉分数差后和别人比较就没有优势了。所以把最有希望的放在第一第二位置是十分重要的。

关于征集志愿

自己所报学校没录取，无录取轨迹，已经退档。为了在同批次争取录取机会，就需要填报征集志愿。填报征集志愿时一定要注意自己省份考试院公布的征集志愿的时间和征集志愿的学校。这两个信息你都可以在自己省份的招考信息网上看到。自己看到缺额学校后，通过网络或者其他相关的信息了解学校和专业，选择学校和专业，及时填报征集志愿。最后，检查确认你所填的征集志愿是否填好。

2014 年高考上海音乐学院音乐工程专业招多少人

一、考试范围和要求

（一）人体学基础

1．人体的基本结构与功能

（1）掌握常用的解剖学术语，生命活动的基本特征。

（2）掌握人体功能活动的调节；了解机体与环境。

（3）掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能；理解主要细胞器的功能。

（4）了解细胞的生物电现象，肌纤维的收缩功能。

（5）掌握被覆上皮的分类和分布；理解被覆上皮的特点。

（6）理解结缔组织的分类；了解固有结缔组织，软骨组织和软骨。

（7）掌握血液的组成，血浆渗透压，血细胞的正常值、形态及功能。

（8）掌握血液凝固的基本步骤，

ABO

血型分型及依据，输血原则。

（9）理解肌组织的分类；了解骨骼肌。

（10）掌握突触；理解神经元结构、分类。

（11）掌握皮肤结构，皮射和皮内注射的部位。

2．运动系统

（1）理解运动系统的组成，骨的形态和构造。

（2）掌握关节的基本结构和运动，理解关节的结构。

（3）理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的特点，肩关节、肘关节、髋关节、膝关节及椎骨间的连接；了解颅骨的名称及

位置。

（4）掌握骨骼肌的构造；理解骨骼肌的结构。

（5）掌握腹肌及肌间结构，膈肌等特点；了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。

3．消化系统

（1）掌握消化系统的组成，上、下消化道的概念，胸部的标准线和腹部分区；了解消化、吸收的概念。

（2）理解牙的形态、构造和牙周组织；了解唇、颊、腭、唾液腺。

（3）掌握食管的位置、分部和三处生理性狭窄及临床意义，咽的位置及分部。

（4）掌握胃的形态、分部、位置及毗邻，胃液的成分、作用和胃的运动；了解胃壁的结构特点。

（5）掌握小肠分部和结构；理解小肠的运动和食物的吸收。

（6）掌握阑尾的位置和麦氏点的概念；理解大肠的分部、结构特点。

（7）掌握肝、胰的位置、形态结构，输胆管道，胆汁、胰液的成分和作用。

（8）理解腹膜与脏器的关系；了解腹膜与腹膜腔的概念，腹膜形成的结构。

4．呼吸系统

（1）掌握呼吸系统的组成，左、右主支气管的结构特点及临床意义。理解鼻旁窦的组成及开口部位，喉腔的分部及各

部结构特点；了解构成喉各软骨的结构及功能。

（2）掌握肺位置、形态及体表投影；理解肺的微细结构。

（3）掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气、气体交换和运输。

（4）理解胸膜分部、胸膜腔的概念，胸膜腔负压的形成及生理意义。

5．泌尿系统

（1）掌握泌尿系统的组成。

（2）掌握肾的位置、形态；理解肾的剖面结构及微细结构。

（3）掌握输尿管三处狭窄的位置，膀胱容量、位置、膀胱三角的概念，女性尿道的长度及形态特点。

（4）掌握尿生成的过程及影响尿生成的因素，正常的尿量、多尿、少尿和无尿的概念；了解尿的排放。

6．生殖系统

（1）掌握男性生殖系统的组成，男性尿道的长度、分部、狭窄和弯曲；理解睾丸的位置、结构和功能。

（2）掌握女性生殖系统的组成，子宫的位置、形态及分部，子宫内膜周期性变化与卵巢周期性变化的关系；理解卵巢

的位置、形态结构和功能，输卵管的分部。

7．脉管系统

（1）掌握心的位置、形态、心腔的结构及其体表投影，心的泵血功能及影响因素；理解心肌的生理特性；了解心肌细

胞的生物电现象。

（2）掌握动脉血压的形成、正常值及影响因素；理解体循环、肺循环的途径，主动脉行程、主要分支及分布。

（3）掌握上、下肢浅静脉及临床意义，肝门静脉系及侧支循环；理解静脉血压及影响静脉回心血量的因素。

8．能量代谢与体温

（1）掌握基础代谢率；理解能量的来源及影响能量代谢的因素。

（2）掌握正常体温的正常值、生理波动及测定方式；了解机体产热与散热，体温的调节。

9．感觉器

（1）掌握眼球内容物、视力的概念；理解眼球的结构及功能、眼视近物时的调节和屈光异常。

（2）理解外耳和中耳的结构，声波的传导途径；了解听觉和位置觉感受器的位置。

10．神经系统

（1）掌握神经系统常用术语，反射中枢及其作用。

（2）掌握脊髓的位置及外形；理解脊髓的内部结构，牵张反射的概念、类型和意义。

（3）掌握脑的分部，脑干的分部，内囊的概念、分部、走行结构及临床意义；理解间脑分部，大脑皮层的主要功能区，

去大脑僵直和小脑的功能；了解脑干内部结构。

（4）掌握硬膜外隙、蛛网膜下隙的概念，理解脑脊液的循环途径；了解脊髓和脑的被膜、血管。

（5）理解脊神经的组成和主要分支分布，各脑神经的序号、名称、性质、连脑部位和分布；交感神经与副交感神经的

低级中枢；了解交感神经与副交感神经纤维走向及分布。

（6）了解脑和脊髓传导通路。

11．内分泌系统

（1）了解激素的概念和激素作用的一般特征。

（2）理解生长激素的作用；了解垂体分泌的激素。

（3）掌握甲状腺的形态、位置和甲状腺激素的作用；理解甲状腺激素分泌的调节。

（4）理解肾上腺分泌的激素，糖皮质激素的作用。

（5）理解胰岛素的生理作用及胰岛素分泌的调节。

12．人体胚胎学概要

（1）了解生殖细胞的发育。

（2）掌握受精和植入的概念、时间、地点、过程、条件、意义。

（3）理解蜕膜的概念和分部。

（4）掌握胎盘和的形态结构和功能；了解胎膜的功能。

（5）了解胚泡的结构，三胚层的形成与分化，胎儿出生前后循环系统的变化，双胎及多胎的形成。

（二）内科、外科、妇产科

1．循环系统疾病

（1）掌握心力衰竭、心瓣膜病、冠心病、心律失常、原发性高血压的主要病因，临床表现，诊断，检查，治疗原

则。

（2）理解心力衰竭、心瓣膜病、冠心病、心律失常、原发性高血压的发病机制及主要治疗措施。

（3）了解心力衰竭、心瓣膜病、冠心病、心律失常、原发性高血压的鉴别诊断。

2．呼吸系统疾病

（1）掌握慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、支气管哮喘、气胸的分类，主要病因，临床表现，

诊断，检查，治疗原则。

（2）理解慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、支气管哮喘、气胸的发病机制及主要治疗措施。

（3）了解慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、慢性肺原性心脏病、支气管哮喘、肺炎、气胸的鉴别诊断。

3．消化系统疾病

（1）掌握慢性胃炎、消化性溃疡、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、胆道疾病、

痔等疾病的分类，主要病因，临床表现，诊断，检查，治疗原则。

（2）理解慢性胃炎、消化性溃疡、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、胆道疾病、

痔等疾病的发病机制及主要治疗措施。

（3）了解慢性胃炎、消化性溃疡、急性胰腺炎、急性化脓性腹膜炎、肠梗阻、腹股沟斜疝、急性阑尾炎、胆道疾病、

痔等疾病的鉴别诊断。

4．神经系统疾病

（1）掌握急性脑血管疾病、癫痫、颅内压增高、颅脑外伤的常见病因、临床表现、检查、诊断、主要治疗原则。

（2）理解急性脑血管疾病、癫痫、颅内压增高、颅脑外伤的发病机制及治疗措施。

5．创伤

（1）掌握机械性损伤、烧伤、腹部损伤、骨折、关节损伤、慢性软组织损伤、腰椎间盘突出症的临床表现，诊断及治

疗原则。

（2）理解机械性损伤、烧伤、腹部损伤、骨折、关节损伤、慢性软组织损伤、腰椎间盘突出症的病因、发病机制。

6．肿瘤

（1）掌握食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌的分类，病因，主要临床表现，检

查及诊断。

（2）理解食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌的治疗原则及主要治疗措施。

（3）理解食管癌、胃癌、原发性肝癌、结肠癌、直肠癌、原发性肺癌、乳腺癌的发病机制。

7．感染

（1）掌握外科感染的特点；掌握浅部化脓染、急性乳腺炎、全身染、特异染的临床表现、检查、诊

断及治疗原则。

（2）理解浅部化脓染、急性乳腺炎、全身染、特异染的病因和发病机制。

8．妇产科

（1）产科

①掌握妊娠诊断、临产的诊断；掌握流产、异位妊娠、妊娠期高血压疾病、产后出血孕产妇的临床表现及处理原则。

②理解产前检查的内容，前置胎盘、胎盘早剥、产力异常孕产妇的临床表现及治疗措施。

③了解正常分娩的临床经过及处理、正常产褥、臀位孕产妇的临床表现及治疗措施。

（2）妇科

①掌握阴道炎、宫颈癌、子宫肌瘤病人的临床表现、诊断和治疗原则。

②理解卵巢肿瘤、慢性宫颈炎、功能失调性子宫出血病人的临床表现和治疗原则。

（三）病理学基础

1．细胞、组织的适应、损伤与修复

（1）掌握萎缩的概念、原因和分类；理解肥大、增生和化生的概念及临床意义。

（2）掌握变性的概念、常见变性的种类及病理变化。

（3）掌握坏死的概念和病理变化；掌握坏死的类型、结局。

（4）掌握肉芽组织的形态结构、功能、结局；理解修复、再生的概念。

（5）掌握创伤愈合的类型及特点；理解骨折愈合的基本过程。

2．局部血液循环障碍

（1）理解动脉性充血的概念、原因、病理变化和结局。

（2）理解静脉性充血的概念、原因和结局。

（3）掌握慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。

（4）掌握血栓形成的概念和条件；理解血栓形成的过程和类型。

（5）理解血栓的结局和血栓对机体的影响

（6）掌握栓塞的概念、类型和栓子运行的途径。

3．炎症

（1）掌握炎症的概念、炎症局部组织的基本病理变化。

（2）掌握炎症的病理分类及特点；了解炎症的局部表现和全身反应。

希望能够帮到你-医学考试服务中心为你解答

2014内蒙古高考理科640分能报什么大学和专业？

2014 年高考上海音乐学院招生专业、学制、名额：

音乐学（44 名）

⑴音乐学（五年制；12 名）

⑵音乐教育（四年制；25 名）

⑶音乐治疗（四年制；5 名）

⑷乐器修造艺术（四年制；2 名）

作曲与作曲技术理论(18 名)

⑴作曲(五年制；11 名)

⑵民族音乐作曲（五年制；5 名：民乐作曲4 名、戏曲作曲1 名）

⑶视唱练耳（四年制；2 名）

音乐表演（198 名）

⑴指挥（五年制；5 名：乐队指挥、合唱指挥、民族音乐指挥）

⑵歌剧音乐指导（五年制；2 名）

⑶声乐演唱（五年制；32 名：美声演唱20 名、民声演唱12 名）

⑷钢琴演奏（四年制；20 名）

⑸现代器乐演奏（四年制；19 名：爵士钢琴2 名、爵士萨克斯2 名、爵士小号与爵士长号2 名、爵士吉他2 名、爵士贝斯1名、电子管风琴5 名、手风琴3 名、古典吉他2 名）

⑹打击乐演奏（四年制；7 名：西洋打击乐3 名、中国打击乐3 名、流行打击乐1 名）

⑺管弦乐器演奏（四年制；63 名：小提琴16 名、中提琴5 名、大提琴7 名、低音提琴3 名、竖琴1 名、长笛4 名、双簧管3 名、单簧管4 名、大管4 名、小号4 名、圆号5 名、长号4 名、大号1 名、萨克斯管2 名）

⑻中国乐器演奏（四年制；30 名：笛2 名、笙2 名、唢呐2 名、管子1 名、扬琴3 名、柳琴1

名、中阮1 名、琵琶3 名、筝3 名、古琴1 名、二胡7 名、板胡（坠胡）1 名、大提琴2 名、低音提琴1 名）

⑼音乐戏剧表演(四年制；20 名：男女生各不少于8 名）

录音艺术（65 名）

音乐设计与制作（四年制；15 名）

多媒体艺术设计（四年制；中外合作项目；40 名）

音乐与传媒（四年制；中外合作项目；10 名）

数字媒体艺术(10 名)

数字媒体艺术(四年制；10 名)

招收少数民族声乐演唱专业考生 3 名（限自治区、自治州、自治县等少数民族地区）；港、澳、台本科生4 名。

合计：342 名

注：在招生总数范围内，经院招生委员会批准，录取时可将部分专业（或专业方向）未完成的招生数调剂至其他专业（或专业方向）。

2014年黑龙江高考艺术类专业考试科目

推荐：西安交通大学、哈尔滨工业大学、天津大学、南开大学、北京理工大学、东南大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、中山大学、四川大学、同济大学。以上12所大学你的考分基本没什么问题。以上所言，仅供参考。

2014年黑龙江高考艺术类专业考试科目如下：

　美术类：色彩、素描、速写。

　音乐类：①声乐表演专业：基本乐科(基本乐理、视唱、听音)、声乐演唱(民族、美声、通俗唱法)。②器乐表演专业：基本乐科(基本乐理、视唱、听音)、器乐演奏(西洋管弦、民族管弦、键盘)。③音乐学专业：基本乐科(基本乐理、视唱、听音)、声乐演唱、器乐演奏。

　编导类：①广播电视编导专业：朗读、演讲、分析。②播音与主持艺术专业：朗读、演讲、主持。

　舞蹈类：①舞蹈编导专业：形体与基本功测试、自备剧目表演、命题即兴编舞。②舞蹈表演专业：形体与基本功测试、自备剧目表演、舞蹈表演。

　我省艺术类专业招生专业课考试时间、考试办法和录取有关事宜另行通知。

　根据教育部《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》的通知规定，非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。因此，从2014年起我省学前教育专业将不再按艺术类专业招生考试办法招生，不再组织该专业的专业课考试。学前教育专业将按文理科招生考试办法进行招生。

　4.体育类报名。体育类考生参加高考报名，全省统一组织体育专业术科考试。我省普通高校体育专业术科考试科目分为体能三项(100米、铅球、二级蛙跳)和专项。体能三项各占20分，专项占40分，总分为100分。

　(1)体育术科专项考试为(男、女)：篮球、足球、排球、乒乓球、健美操、武术套路、滑冰(500米大道)、高山大回转滑雪、游泳(100米蝶泳、100米蛙泳、100米自由泳、100米仰泳)、田径(100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、跳远、铅球、铁饼、标枪)。

　(2)各专项的具体考试科目和评分标准于2013年11月20日前在黑龙江招生考试信息港(.lzk.hl.cn)上公布，术科(冰雪除外)考试将在2014年5月初进行，具体时间、地点另行通知。

　(3)报考冰雪专项的术科考试将在2014年2月下旬进行，具体时间、地点及准考证发放等事宜另行通知。

　(4)运动训练、民族传统体育单独考试的考生在户籍或学籍所在地市(行署)、县(市、区)招考办或高级中学参加高考报名。报考体育专业的考生可以兼报运动训练和民族传统体育专业。未参加体育类报名的其他类考生不得参加上述体育类录取。

　5.其他报名

　(1)报考空军飞行员、民航飞行员、少年班的考生，由所在县(市、区)招考办受理报名，与其他考生统一编排考场并参加考试。少年班的考生只能参加招收少年班的高校录取。

　(2)残障单独招生报名。报考经教育部批准的北京联合大学、长春大学、绥化学院等招收视障、听障残疾考生，各市(行署)招考办受理报名，考试由招生学校单独组织。

　(3)二级运动员冰上项目测试报名。申请冰上二级(含)以上运动员照顾加分的考生须参加报名测试。测试时间、地点以下发准考证为准;二级(含)以上运动员冰上测试项目为：大道速滑500米和1000米。各级招考办要详细填写《2014年黑龙江省参加测试二级运动员备案表》(附件4)。测试标准在黑龙江招生考试信息港上公布。暂未获得二级(含)以上运动员等级证书的考生，各级招考办可先受理报名(标注无证书)，参加省统一测试认定，待等级证书下发后，经测试合格的考生将等级证书交市(行署)招考办审查， 2014年5月底前上报省招考办，可享受照顾加分。若测试合格却没有获得等级证书者，测试成绩无效。其他项目的二级运动员测试于2014年3月以后申报。

　(4)报考我省13所单独招生的高职(专科)院校的考生，由所在市(行署)、县(市、区)招考办受理报名，由招生院校单独组织考试，考生只允许报考一所院校不得兼报。(考生志愿填报需登录所报院校网站，填报专业志愿)，参加单独招生的考生可兼报普通高校招生全国统一考试。凡被单独招生院校录取的考生不得参加普通高校招生全国统一考试及录取。

　(5)考生不得跨科类、跨地域重复报名。

　6.报考费。凡是参加高考报名的考生须交报名考试费150元。报考体育专业的考生另交术科报名考试费135元。报考艺术类、二级(含)以上运动员省级统考的考生另交专业课、术科报名费15元，每报考一科交考试费30元。