技能高考简笔画,技能高考简笔画高分卷

1.武汉有哪些学幼师比较好最好的学校中职中专女生2022升学

2.2021年科尔沁艺术职业学院单招简章

3.春季高考怎么参加？要多少分才可以录取？主要考什么，分别多少分？

4.如何在短时间内有效提高绘画技能？

5.少儿学习素描的需要掌握的要点有哪些?

首先你要看你填报的学校学前教育专业是否招收非艺术生，因为现在很多院校的学前教育专业都是招艺术生。

然后你不会钢琴没有关系，也不用考级，大学里会开设相应的课程，而且要求不高，简单的配弹和简单乐曲演奏。

其它的技能课程有：儿童绘画、幼儿舞蹈、儿童音乐，具体课程可能每个院校有稍微不同。

所作要求也不高，也不需要考级，学前教育专业并不是艺术专业。

武汉有哪些学幼师比较好最好的学校中职中专女生2022升学

现在教育急缺艺术教育，城市里生活的人没有谁不会算数的，未来是一个大数据和人工智能的时代，以往很多工作岗位，可能会被人工智能所代替，而创新，创意，审美的能力是人工智能无法取代的。

我们投入很多的金钱到孩子的教育，意识只停留在学习这个科目，那个科目，最终能打多少分，孩子成长过程中投太多功利要求。我们接受的教育知识比较多一些，相对艺术教育比较缺失。我们教养孩子过程中觉得艺术在孩子未来成长中是很重要，自己缺失了特别想设法来给孩子补上这么一课。我们也纠结市面上有好多培训班，我们给孩子选择兴趣班还不知道孩子到底有没有天赋。

儿童早期美学教育更多的是孩子心理活动而不是有没有天赋。出生不久的孩子就特别喜欢拿起笔去涂鸦，他对生活认识，对事情理解不会用语言来说，也不会用文字来表达，可能涂鸦能疏导自己的一些想法。这是孩子的天性，每个人都权利去做这件事情。不管什么样的年龄，有没有天赋，我们都可以去学画画，学美术，学一些其他门类的艺术。

我们对艺术理解更多的是成名，成家或者孩子今后会从事跟艺术相关的工作。我们会问艺术机构是学素描，还是学水彩等等直观去了解。总想发现孩子的天赋，为孩子找好老师，学画画背后的目的除了涂鸦之外，培养一些技能，能力，素养等等让孩子的路走得更远。 我们的功利 心有点重了， 抛开功利性去给孩子选各种机构，我们会考量艺术 专业的一些好处，让孩子的心得以 健康 的流动，心灵得到滋润，为孩子未来心理成长和整个精神成长打下良好的基础。

儿童的艺术发展的终极目标让儿童的身心得到和谐的发展。儿童艺术早期基础让儿童对生活有体验认知，建立语言去表达自己是非常重要的开始。艺术类课程不是1+1等于2，它是无限的让孩子思维进行发展。让孩子有思想，有意识，有主见去画画，引领孩子主动思考，主动表达自己。

通过绘画让孩子养成用心感受生活，用心观察生活的习惯。使孩子感受很敏锐，他知道什么是幸福，比没有经过这样体验的人感受到更多的东西。从小学画画 情感 世界比别人更敏锐一些，能看到别人忽略的东西，因此幸福指数比较高。一片落叶会捡回去做标本，家里放一些干草挂在墙上，感觉生活有一种纯朴自然的东西，那份美好是用心去看的。他始终在发现 探索 美，眼睛总是会过滤那些不好看的东西或者不好的东西，只有美的东西在眼里心里。

孩子快上高中了，妈妈对孩子爱吃什么都不是特别清楚。有时候他做了一道菜孩子说我不爱吃这个，你怎么又做这个，他会特别内疚。缺少一个观察力竟然喜欢吃什么不喜欢吃什么，这样的问题都不知道。从小学画画观察力应该就没有问题，他能观察到孩子成长路上各个方面，所有细微的变化，表现出来的喜好。

市面上有的兴趣班规规矩矩的，这不行，不可以这样，要求那样，很容易让孩子的思维形成固化模式。画画不知道该画什么或者他画出来的是非常单一的画面形象。

孩子身边很多人都是非专业性的，不懂儿童艺术或者不懂儿童教育形成错误要求和标准。三四岁孩子只能坐在那里画一些线条，画不清楚什么，画不成什么东西。我们要求不一样觉得画了半天还是歪歪扭扭的，乱七八糟。我们用20，30岁的标准去要求孩子。孩子就会表达我不画了，我不会画，本来孩子是很有兴趣的，没有得到我们的肯定，打消了孩子的积极性。

孩子是天生爱学习，绘画是孩子 探索 出来的一种语言表达方式，绘画里孩子的心是放飞的，自由的，舒展的去 探索 发现。孩子能找到释放天性的空间，孩子是非常热爱的。我们干扰了孩子，用成人眼光来判断他画的好不好，对与错，想达到目标做事忽略过程。孩子在学习过程中受到一些打击或者受到一些挫折，后期孩子会放弃绘画。

孩子随着年龄的增长心理营养得不到滋润，自然会枯竭放弃。一个好老师能够帮助他，引领他往前走，他会自然解决枯竭问题。孩子的年龄不同，他的成长目标是不一样的，真正研究儿童美育的老师，他会研究每个年龄段孩子的心理和生理特征。

零零总总的机构，许许多多的老师，好的美育老师一定要了解孩子，不了解的情况下如何进行互动。要理解什么是教育，三四岁孩子教育的目标是什么，五六岁孩子教育的目标是什么，八九岁的时候教育是什么，随着孩子年龄的增长，目标不断上升，不能说十三四岁孩子能坐住就闹笑话了。

高考目标是上大学，小学为什么学数学，为什么小学不是学高中数学。小学的教学目标是建立数字概念，日积月累才能到了高数的目标。目标不可能只有一个，终极目标可能是一个。

老师不懂教育，那他就没有目标，可能今天画葫芦，明天画个瓢，让孩子画各种各样的东西，对孩子成长没有实质性的帮助。老师了解孩子，懂得教育目标，他会明白五岁孩子天马行空，了解孩子特点因势利导，实质性的对孩子成长进行帮助。

艺术的种类和流派是非常多，老师的艺术素养和审美要求都要非常高，视觉范围就非常宽广。老师有一桶水才能给孩子一碗水，有一碗水你才能给孩子一滴水。经常看简笔画要求孩子时浮现在眼前的是简笔画形象，经常看艺术大师最高水准的作品，要求孩子会朝艺术方面去引领。老师一定要给孩子无限的空间和宽度，让孩子认知艺术本身是什么样的东西。

原来孩子画画很自由，想画什么就画什么，想法特别多。学了两年绘画反而不会画了。画下雪是白云，小桥，流水，一颗刚刚发芽的柳树下面的人行为动作非常乖巧，胳膊贴着身体不动的状态。孩子被束缚的绘画技巧很规矩，思维也受到了束缚雪天不敢想小朋友们一起追赶，打雪仗等等的各种情景，只会想那个白色的云，小桥，流水等等。

每逢节日孩子的作品款式，样子，甚至留白处也差不多，只是颜色上有点区别而已。老师很在乎我们的看法就已经预设了结果，这样会有我们想要看到的效果。在过程中老师就有很多的参与，绘画上建议孩子自由发挥，不要有太多的功利心。儿童绘画是孩子自然 情感 的流露，他用这种语言方式来表现自己的一些想法，是非常自由的一种状态。

孩子在绘画班画的很好，可是回家了就不会画了，不会下笔了。美育过程中是很慢很慢的，让孩子由内而外的调动，养成孩子思维习惯不是一朝一夕就能形成的。在兴趣班老师用了很多很多的方法去刺激，引导，鼓励孩子。

老师会摸摸孩子的头，想想期你做了什么。

老师我什么也没做。

你真的什么也没干吗？

我每天都有写作业。

写作业也是一件事。再想想还有什么……

这种引导方式，老师需要有足够的耐心和爱心。

我们也没有那么大的耐心，孩子长时间还不会的话，会说孩子你怎么回事这么长时间怎么还不会。孩子也会开始狡辩，我真的不会，我不干了。孩子会找个理由把球推回去，妈妈我不会，那你帮我画。我们不要给孩子做示范，我们画什么是比较成人化的，让孩子去模仿成人画是有问题的。

我们要引导孩子体验生活和感受生活，即使孩子当下没有对生活的体验和感受，相信孩子在无数次的刺激下也会对生活有所体会和感受。这是老师和我们要对孩子做的，让孩子去想自己去绘画。

随着年龄的增长孩子对自己的要求不会停留在涂鸦上，他会把自己看到的，听到的，在绘画上形象的表现出来。孩子创作就要寻找各种资料和素材，素材列出整合再表现出来。不可能说孩子想象一下黄土高坡画出来，他没见过，怎么画。老师让孩子画大灰狼。我们给孩子找大灰狼的，孩子看了以后他就会画了。素材参考是非常重要的。

孩子一天天在成长道路上向前奔跑，他学到东西比我们每天不学习靠吃老本要多的多。想想孩子挺可怜，我们会指手划脚自己又画不出来，觉得无从下手。就会鼓励孩子再想想，觉得孩子充满想象力创造力。孩子也需要观察，体会，才能去想象。

我们要随着孩子一起来学习，让能力和水平不断的增长，即便不会画，也要会看吧，去学习审美，去美术馆，和老师去聊聊等等。增长你的鉴别力，在孩子学习遇到各种问题才有办法解决而不是一味的去打击孩子，直接影响孩子的学习平水。我们要努力做孩子的导师，引领孩子向前跑。

2021年科尔沁艺术职业学院单招简章

中考已经落下帷幕，同学们马上就要迎来新的开始。对很多要上中专的同学来说，学幼师是一个不错的选择。选择一个靠谱的学校是家长的头等大事，接下来，我将为大家推荐一个优秀的中专学校，那就是武汉涉外技工学校。

图1：武汉涉外技工学校校园环境

学幼师专业的同学们很大一部分就是奔着当幼师去的，但是当幼师必须有幼师证。想考幼师证必须考上大专。在技能高考中，幼师专业需要考钢琴弹奏和简笔画等科目。所以学校专门为学生配备了超大琴房的独立教学室，保证教学质量。

图2：老师指导学生弹奏曲目

专业主要教学内容

学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

就业方向

在幼儿园、早教中心、亲子园从事幼儿教育、保育和管理工作；在社区和康复机构从事幼儿康复工作；也可自行创业从事幼教行业经营活动。

除了学习环境外，学校还为学生提供多媒体教室、智慧教室全覆盖，智能酒店式学生公寓、健身房、篮球馆、网球场等生活设施一应俱全，为学生提供了良好的学习、生活和成长环境。

学校拥有现代化的教学楼、图书馆、实验室、体育场馆，校园内用智能电子门禁管理，摄像头全覆盖。学生实行公寓式寄宿制管理，班主任、校医、保安24小时值班，学生公寓配备独立卫生间和洗漱间，空调、热水器、洗衣机一应俱全。教学团队与湖北商贸学院共享，拥有一支高素质、高技能、专兼结合的师资队伍。

图3：武汉涉外技工学校宿舍环境

想了解武汉涉外技工学校的信息请联系我们

招生办

地址：武汉市洪山区雄楚大街632号

地铁路线：

1.汉口火车站乘地铁2号线到杨家湾站D出口；

2.武汉火车站、武昌火车站、宏基客运站乘地铁4号线中南路地铁站换乘2号线到杨家湾站D出口，前行100米即到。

公交路线：

1.汉口方向乘583路；

2.武昌方向乘538、572、715路；

3.汉阳方向乘556路；

4.青山方向乘811；到杨家湾站下车即到，路口有标牌指示。

雄楚高架：

1.关山方向往武昌火车站方向在商贸西路或楚康路下高架即到学校门口；

2.武昌火车站方向往关山方向在卓刀泉路下高架直行1.2公里即到学校大门口

对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：s://.87dh/xlzz/

春季高考怎么参加？要多少分才可以录取？主要考什么，分别多少分？

单招简章是考生 填报志愿 时非常重要的参考信息，以下是 为大家整理的2021年科尔沁 艺术 职业学院单招简章，供大家参考：

科尔沁艺术职业学院2021年单独 考试 招生简章 学院简介 科尔沁艺术职业学院是以16年成立的 哲理 木盟艺术学校为基础，2004年经 内蒙古 自治区人民批准，教育部备案组建的全区唯一一所综合型高等艺术职业院校，以举办专科层次高等职业教育及合作举办本科职业教育为主，兼顾中等职业教育职能。 四十年砥砺奋进，四十载春华秋实，几代科艺人励精图治，甘为人梯，为国家培养输送了近万名艺术专业人才。学院占地456亩，建筑面积6.9万平方米，固定资产总值2.6亿元，教学设施设备总值2000余万元。学院设有音乐系、 民族 音乐系、舞蹈系、传媒系、美育教育系、艺术理论系、艺术科技学院、马列与公共基础教学部等教学单位，含音乐表演（声、器乐）、音乐教育、音乐制作、舞蹈表演、舞蹈教育、播音与主持、美术教育、广告设计与制作、动漫制作技术、环境艺术设计、室内艺术设计、民族美术、艺术设计、视觉传播设计与制作、雕刻艺术设计、数字媒体艺术设计、 计算机 应用技术、电子商务、空中乘务、高速铁路客运乘务、戏剧表演、民航安全技术管理、旅游管理、移动互联应用技术、幼儿发展与健康管理等25个招生专业，其中音乐教育、舞蹈教育为国控专业。学院师资雄厚，现有在编教职工303人，专任教师182人，正高级职称7人，副高级职称60人，双师型教师75人， 研究生 学历教师46人，学生规模达6000人。 学院成立10余年来，建成音乐表演、舞蹈表演2个自治区级品牌专业、自治区重点建设专业，音乐表演专业科尔沁蒙古族民歌演唱方向被文化部、教育部、国家民委评为首批“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”，艺术设计专业被教育部列入提升服务产业发展能力项目，建成科尔沁蒙古族长短调、蒙古舞、古筝新筝、视唱练耳、钢琴、四胡6门自治区级精品课程。培养了科尔沁蒙古族长短调、蒙古舞、声乐专业、音乐理论课程、思政理论课程、民间舞、图形图像等7个自治区级优秀教学团队，自治区级教学名师、教坛新秀11人，并聘请齐·宝力高、乌兰托嘎、李树榕等20余位知名专家学者为客座教授。建立“版画、雕塑、创意设计、传统专业手工艺制作”实训基地，马头琴、扬琴、蒙古四胡、蒙古筝等民族乐器生产与研发基地及剧院为主的声、器、舞、美展演实训基地，艺术大师 工作 室4个，研究中心3个。 学院坚持开门开放办学，挂牌成立自治区东部乌兰牧骑培训基地，承办全区乌兰牧骑舞蹈编导培训班，与内蒙古民族大学、内蒙古艺术学院搭建学历“立交桥”，与 北京 凡华教育集团合作建立 二级 学院，与北京广慧金通教育集团、北京商鲲教育集团等企业开展校企合作项目，开放办学树起新的里程碑。 毕业生 遍及亚太、欧美及国内20多个省、市、自治区，近五年 毕业 生 就业率 始终保持在90%以上，为经济社会高质量发展提供了强有力的人力保障。 校企合作新成果——艺术科技学院 2019年6月，为全面贯彻落实国家职业教育改革实施方案，科尔沁艺术职业学院与北京凡华教育集团签定了校企合作协议，达成了“社会资本投入、优质共享、激活办学模式、市场需求拉动”的重要共识。校企合作协议签订后，科尔沁艺术职业学院在巩固和提升音乐、舞蹈等传统 优势专业 的基础上，与企业联合成立二级学院（即艺术科技学院），将原有美术系、传媒系与市场需要紧密结合的专业组团打包，植入企业优质教育，形成了鲜明的市场导向、前沿导向和 就业 导向。 艺术科技学院现有全日制在校生518名，高职扩招生3022名。现有教职工40名，教授2人，副教授10人，硕士学位及以上8人，双师型教师比例达90%，聘请乌日切夫、宋宝林、李思沁嘎瓦、包世德等非遗传承人、民间艺术大师为客座教授。 艺术科技学院现开设美术教育、民族美术、艺术设计、广告设计与制作、室内艺术设计、环境艺术设计、动漫制作技术、视觉传播设计与制作、计算机应用技术、电子商务、雕刻艺术设计、旅游管理、数字媒体艺术设计、移动互联应用技术和幼儿发展与健康管理等15个专业。今后，学院将利用两家企业就业平台和渠道，使毕业生集中在电子商务、计算机应用、动漫设计、艺术设计等领域的优质企事业单位就业。 一、报考条件 具有内蒙古自治区 高考 报名资格且已经完成正式报名的考生。 二、网上填报 志愿 （一）填报志愿时间和方式 参加我院单独招生考试的考生，须按要求在2020年11月16日至27日完成高考报名；2021年3月10日——14日，考生登录“内蒙古招生考试信息网”完成网上填报志愿。 如我院第一次未完成2021高职单独招生， 2021年4月7日前公布剩余招生。第二次网上征集志愿安排在2021 年 4 月 7 日—9 日。如第一次已完成高职单招，将不再参加第二次征集志愿。 （二）注意事项 考生在网上填报志愿时，要按照填报要求由考生本人认真填写，考生只可填报1所院校志愿和3个专业志愿，并注明是否服从调剂，填报核对无误后再提交。 ?(三)打印准 考证 考生登录科尔沁艺术职业学院网站(.keqysxy.cn)打印准考证。填报志愿的考生，打印准考证时间为2021年3月15日;征集志愿的考生，打印准考证时间为2021年4月10日。 三、招生专业 1、音乐表演专业 声乐方向：美声唱法、民族唱法、通俗唱法、蒙古族长调、蒙古族短调、蒙古族通俗唱法。 器乐方向：钢琴、手风琴、电子琴 （双排键）、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、小号、长号、圆号、打击乐、钢琴调律、马头琴、四胡、三弦、潮尔、二胡、扬琴、古筝、新筝、竹笛。 曲艺方向：好来宝、乌力格尔。 专业基础课：音乐基础理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、艺术概论、音乐欣赏、中国音乐史、外国音乐史、民族民间音乐、合奏与指挥、乐器法。 就业方向 ：培训机构教师、中小学音乐教师、各盟市旗县乌兰牧骑、歌舞团演员、非公有制演出团体演员。 2、舞蹈表演专业 专业课：基本功、技巧课、蒙古舞、民间舞、剧目、现代舞。 专业基础课：舞蹈基础理论、中外舞蹈赏析。 就业方向：毕业生可在文艺演出团体、各盟市旗县乌兰牧骑、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、事业单位宣传部门、舞蹈培训机构，从事舞蹈教师、舞蹈演员及舞蹈相关工作。 3、音乐教育专业 专业课：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、基本乐理、视唱练耳、音乐教学法、钢琴伴奏等。 专业基础课：中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐、艺术概论、和声学、钢琴基础、音乐欣赏等。 专业选修课：钢琴伴奏(非主修钢琴)、曲式分析、歌曲写作、电脑音乐制作基础、中国传统音乐基础理论、呼麦、科尔沁民歌、科尔沁文化与艺术、表演基础、形体、语音、电脑制谱、文艺活动策划与指导、化妆与造型、心理学、教育学，专业选修课程可以依据区域文化事业、产业结构进行适当调整。 就业方向：主要从事中小学音乐教师职业；在各地区的群众文化馆、青少年音乐培训等机构从事演艺、教育与管 理工 作。 4、舞蹈教育专业 专业课：舞蹈基本功训练、蒙古舞、中国民族民间舞、舞蹈剧目、现代舞、编舞技法。 专业基础课：舞蹈艺术概论、舞蹈学、舞蹈教育学、心理学、音乐基础理论、中国舞蹈史、外国舞蹈史。 就业方向：培训机构教师、中小学舞蹈教师、企事业单位群众文化工作岗位、各级少年宫文化馆舞蹈教师及相关工作岗位、社会文化创意与策划工作岗位、社会文化传播演艺公司工作岗位、社区健身俱乐部工作岗位、各盟市旗县乌兰牧骑、歌舞团演员、非公有制演出团体演员。 5、播音与主持专业 专业课：普通话语音和播音发声、 语言 表达、广播播音、 专业基础课：表演、台词、形体、新闻编。 就业方向：面向各级各类广播电台、电视台就业的专业 人才，以及各类语言培训机构专业教师，传媒公司各类活动主持人。 6、广告设计与制作专业 专业课：VI设计、包装设计、标志设计、 书籍 装帧设计、广告设计、装饰画设计与制作、Photoshop、Auto cad、AI。 专业基础课：素描、色彩、速写、三大构成、、中外设计史、艺术设计概论。 就业方向：各类广告公司从事广告设计、策划、制作等工作；企事业单位从事宣传、发布和管理工作；电视台从事策划、摄像、编等工作；出版社、报社从事美术编辑等工作。 7、室内艺术设计专业 专业课：室内设计原理、设计制图、表现技法、居室与别墅设计、商业与办公设计、餐饮空间设计、展示设计、景观园林设计、材料与预算、Photoshop、AutoCAD、3DMAX、Vray。 专业基础课：素描、色彩、建筑速写、三大构成、装饰图案、、中外设计史。 就业方向：主要面向各装饰公司、房地产公司、家具公司、软装饰公司等适用于室内设计专业范围内的各工作岗位。 8、民族美术专业 专业课：版画、蒙古族图案设计与绘画、皮雕、民族手工艺品设计与制作、圆雕、浮雕。 专业基础课：学、解剖学、中外艺术设计史、艺术设计概论、素描、Photoshop、3D MAX。 就业方向：面向城市雕塑规划、管理、建设部门、装饰装修公司、建筑公司、雕塑设计院、房地产公司、雕塑制作公司、精雕工艺美术品生产企业的雕塑设计师、软装设计人员、景观工程师、油泥模型师、产品设计师、雕塑工程监督、雕塑设计制作人员、雕塑模具制作人员。 9、动漫制作技术专业 专业课：动画剧本创作、动画分镜头脚本设计、动画角 色设计、动画场景设计、动画技法、动画运动规律、二维动画制作、三维动画制作、动画后期编辑、动画特效。 专业基础课：视听语言、动画概论、图像处理、卡通雕塑。 就业方向：传统动画师、Flas师、动画3D设计、 后期设计、特效制作设计、编剧、动画导演、分镜师、平面设计师、美工、网页设计制作、网站美工、网页美工、UI设计师、淘宝美工。 10、戏剧表演专业（蒙古剧方向） 专业课：表演、台词、声乐、形体、剧目排演、表演基础等。 专业基础课：戏剧表演学、基本乐理、中外戏剧史、艺术概论、影评赏析、化妆与造型、中外 ** 史等。 就业方向：戏剧演员，演员，各盟市旗县乌兰牧骑、各剧场、剧团、舞台戏剧演职人员，群众文化活动服务人员，歌舞团演员；在全国各电视台、电视制作中心、各制作公司、文艺表演团体、教研单位、各级少年宫、文化馆从事表演、指导、培训及相关工作；在社会文化表演培训机构、文化传媒公司等从事表演、艺术培训、管理、策划、组织等“一专多能”型专业技术人才。 11、计算机应用技术专业 专业课：软件工程、数据库、三维动画设计与制作、C程序设计、静态网页、大数据处理技术等。 专业基础课：Office应用办公、CorelDRaw、Photoshop平面设计、Flas设计与制作、数据分析方法、非线性编辑（premiere）等。 就业方向：面向各类企事业单位、部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。 12、空中乘务专业 专业课：民航服务礼仪、民航客舱设备操作实务、民航客舱安全与管理、客舱服务与管理等专业课程。 专业基础课：中国民航发展史、民航乘务员基础、形体训练、体能训练、 面试 指导等。 就业方向：本专业为学院与北京广慧金通教育集团共同开办的校企合作专业,面向国内外航空公司从事空中乘务员、安全员，机场地面服务及票务，高铁、邮轮海乘等工作。按市场需求，定向培养。就业前可接受民航系统的岗位专项培训，培训合格率98%以上，持证后就业率95%以上。 13、电子商务专业 专业课：网络营销、网页设计与制作、网站(店)运营、客户服务与管理、网络编辑、移动商务等。 专业基础课：电子商务基础、办公软件高级应用、消费者行为分析、 图形图像处理、商务摄影、市场营销。 就业方向：面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，从事营销推广、运营管理、客户服务等工作。 14、幼儿发展与健康管理专业 专业课：儿童发展心理学、临床营养学、儿童发展评估、健康信息管理、心理咨询实训、健康检测实训、运动医学基础。 专业基础课：普通话、幼儿教育学、健康管理学、幼儿营养与卫生、学前教育心理学、健康心理学。 就业方向：幼儿学前教育服务业、幼师、育婴师、早期教育师服务业。 15、高速铁路客运乘务专业 专业课：高铁乘务员基础，高铁地理，普通话，高铁礼仪，化妆，计算机基础、英语等。 就业方向：本专业为学院与北京商鲲教育集团共同开办的校企合作专业，实施准军事化管理，以高铁专业职业素养教育为核心，培养“高层次、高素质”的高铁人才。面向全国高速铁路、动车、地铁，提供高素质乘务工作人员。 16、旅游管理专业 专业课：旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、旅游规划与开发、旅游电子商务、模拟导游、导游业务等。 专业基础课：旅游企业财务管理，旅游地理，旅游企业运营与管理，饭店情景英语，旅游概论，旅游政策法规，全国导游基础知识等。 就业方向：主要面向各级旅游管理部门、各类旅游企业、会展企业、产品策划与销售岗位、商务服务业、旅行社计调、旅游咨询员、营销员、旅游团队领队、导游。 17、美术教育专业 中国画、水彩、油画、剪纸、版画、简笔画、儿童手工制作 专业基础课: 心理学、素描、速写、中外美术史、教育学、教学法、艺术概论 中小学美术教师、培训机构教师、企事业单位群众文化工作岗位、各级少年宫及文化馆美术教师及相关工作岗位、社会文化美术培训机构美术教师及相关工作岗位、社会文化创意与策划工作岗位、社会文化传播及设计公司工作岗位。 四、考试及时间 考生凭本人第二代居民原件、《专业考试准考证》和我院打印的准考证到我院指定考场参加考试。 考试地点：科尔沁艺术职业学院 考试时间 1、首次考试时间 （1）文化基础考试 2021年3月 16 日8：00—9：30? 语文/蒙古语文? ? 2021年 3 月16日10:00—11:30? 文综/文综（蒙）? 职业技能考试 2021年3月16日14:30--17：30 2、第二次考试时间 （1）文化基础考试 2021年4月11日8：00—9：30? 语文/蒙古语文? ?2021年4月11日10:00—11:30? 文综/文综（蒙）? （2）职业技能考试 2021年4月11日14:30--17：30 （二）考试内容 1、文化基础考试 分为语文/蒙古语文和文综/文综（蒙）（政治、历史、地理）考试。其中语文/蒙古语文满分为100分，考试时间为90分钟；文综/文综（蒙）满分为100分，考试时间为90分钟。测试方式蒙汉双语笔试。考试统一命题，统一阅卷评分。 2、职业技能考试 考试期间，除钢琴外，所需考试用品、用具、乐器等均由考生自备。 （1）音乐表演专业(声、器乐):分专业技能和音乐素质两类测试。成绩总分为100分(专业技能考试成绩占70分，音乐素质考试成绩占30分)。 声乐方向专业学生自备歌曲两首，器乐方向学生自备乐曲两首。音乐素质考试包括模唱、视唱。 （2）舞蹈表演专业：分身体素质测试、舞蹈表演、动作模仿、即兴表演四项进行测试。成绩总分为100分（身体素质测试占20分、舞蹈表演占20分、动作模仿占20分、即兴表演占40分）。 （3）音乐教育专业(声、器乐)：分专业技能和音乐素质两类测试。成绩总分为100分（专业技能考试成绩占70分，音乐素质考试成绩占30分）。 声乐方向专业学生自备歌曲两首，器乐方向学生自备乐曲两首。音乐素质考试包括模唱、视唱。 舞蹈教育专业：分身体素质、舞蹈表演、动作模仿、即兴表演四项进行测试。成绩总分为100分（身体素质占20分、舞蹈表演占20分、动作模仿占20分、即兴表演占40分） （5）播音与主持专业：分自我介绍、朗诵、即兴评述、才艺展示四项进行测试。成绩总分为100分（自我介绍占10分、朗诵占30分、即兴评述占30分、才艺展示占30分）。 （6）美术类（广告设计与制作、室内艺术设计、民族美术、动漫制作技术、美术教育）专业：分素描、速写两科测试。成绩总分为100分（素描占50分，速写占50分）。 （7）戏剧表演专业：分自我介绍、小品表演、台词、才艺展示四项进行测试。成绩总分为100分（自我介绍10分，表演（单人小品）30分，台词（台词片段）30分，才艺展示30分）。 （8）计算机应用技术专业：上机操作（专业综合）测试。成绩总分为100分。 （9）空中乘务专业：分形体、礼仪、反应力、普通话表达能力、才艺展示五项进行测试。成绩总分为100分（形体五官占30分、风度举止占20分、动作反应占10分、普通话表达能力占20分、才艺展示占20分）。 （10）电子商务专业：上机操作测试。成绩总分为100分。 （11）幼儿发展与健康管理专业：用笔试试卷，总分100分。 （12）高速铁路客运乘务专业：分仪容仪表、综合形象两大项进行测试。成绩总分为100分(着装10分、化妆5分、发型5分、普通话10分、反应力10分、才艺10分、微笑10分、眼神10分、面貌10分、自我介绍20分)。 （13）旅游管理专业：分为自我介绍、才艺展示、家乡或者景点介绍三项进行。成绩总分为100分，（自我介绍30分，才艺展示40分，家乡或者景点介绍30分）。 五、招生 科尔沁艺术职业学院2021年单独招生拟定招生专业17个，招生拟定如下（以内蒙古考试中心公示为准）：

六、录取 (一)录取规则为专业志愿清，考试成绩和拟录取名单将在学院公示7天，7天内如有异议可与我院取得联系沟通，公示期后我院一律不予退档；确定的拟录取名单将上传至自治区教育招生考试中心。通过内蒙古招生考试信息网统一公示。公示信息包括考生姓名、考生号、考试成绩和录取专业等。 （二）已被我院单独考试招生录取的考生，不再参加2021年普通高等学 校招 生全国统一考试。 七、待遇 单独考试招生录取的考生在学籍注册、收费、学生管理、奖助学金、毕业待遇等方面与参加全国统一高考录取的考生相同。 八、违规处理 （一）考生本人应本着诚信原则，有虚报、隐瞒、伪造、涂改有关材料等情况或利用欺诈手段取得单独招生报考资格的，一经发现，学院将取消其报考资格。已被录取或取得学籍者，将取消其入学资格或学籍，并将其退回户籍所在地。 （二）考生在考试过程中如有违规，将按相关规定处理。违规情况将上报自治区教育厅，记入高考诚信档案。 九、加强疫情防控 （一）做好单招考试防疫准备工作。准备充足的防疫物资。设立单招医护小组，制定工作预案，细化工作流程，开展实地演练。考前一天对相关场所进行全面消毒。对考务人员开展疫情防控和考试安全培训，确保各项措施落实到位。 （二）做好涉考人员和场所的防疫管理。印卷、监考、现场确认、评卷和统分等所有工作人员下载“蒙速办”，申领“健康码”，提前14天开始进行身体状况监测，有发热、咳嗽等身体异常情况的人员不得参与考务工作。 （三）制定应对肺炎疫情考生个人防护注意事项，做好考生个人防护指导。 1.招生就业处通过自治区考试中心单招网络平台下载第二次单招考生数据后，逐一联系考生，告知到达考点具体路线，发送个人防护注意事项，切实做好考生防护指导。 2.要求考生在乘车途中及考试全程佩戴口罩、不去站外公众场 3.考生下载“蒙速办”，申领“健康码”，考前14天开始每天 4.科学安排考试场所。增加考场数量，增大考位间距，考场座位前后左右保持100厘米的间距。 十、**** （一）地址：内蒙古通辽市经济技术开发区辽河大街东段科尔沁艺术职业学院 （二）邮编：028000 （三）联系电话：0475—8621023/8621054 （四）监督电话：0475-8621038

如何在短时间内有效提高绘画技能？

春季高考分专业技能分和文化课分两部分。有些像音乐美术的艺考。大概每年3月左右考专业，五月份文化课考试。春考专业有很多，每个专业又有自己的专业技能课和技能理论课，区别还是很大的，所以分数也不一样。春考有很大限制。比如只能考省内学校，二是你所选专业不一定每个学校都有，所以有名额限制，选校也有限制。不过，你一旦考上，学历跟六月份的全国高考一样，都是全日制大学学历。我送考学前教育专业，就拿本专业给你说说分数线。山东的学前教育专业，技能课有舞蹈，钢琴，声乐，儿歌弹唱，视唱，口语，简笔画，文化课就是语数外。只专业理论课有幼儿心理学和卫生学。专业课用模块式考试，满分230分，临考前从技能课里抽签，抽取今年要考的专业，一般只考3门左右。学生一般专业差不多都能考210分左右。文化课和专业理论满分570，一般都是语数外起决定性作用，所以选择春考主要是语数外要好。今年学前的本科分数线是532。你要是选择春考，起码要高二之前就选好专业，然后打听清楚到底学什么，分数线如何再找地方学专业。

少儿学习素描的需要掌握的要点有哪些?

作为一个非专业画画的人，我只是把画画当作兴趣来画而已，所以只是画简单的简笔画，如果你的情况跟我一样是指简单学学，可以用我的方法：

一、模仿，大量模仿。

新手刚开始接触画画，什么都不会，所以模仿是进步最快的一种方式。可以到微博、花瓣网、堆糖网这些网站搜索“简笔画”“水彩画”“彩铅画”等关键词，你就能找出很多的画画作品，找到你喜欢的，然后模仿画画。一开始可能画不好看，没有关系，进步需要一个过程，慢慢熟悉了手不抖了就能看到进步啦~

二、从最简单的画起。

一开始不要选择太复杂的画，选择线条简单的，这样比较容易而且能够增加你的自信心，比如我当初就是从小表情简笔画符号开始学起来的，画出来不仅可爱，而且超级有成就感哈哈

三、推荐看一本书《30天学会画画》。

这是一个国外自学画画的人写的画画教程，书中每天教一个简单的画画理论以及画画步骤，30天下来，基本就能学会画啦，里面的知识点通俗易懂，对新手来说是一本能够给自己增加信心和提高画画技能的书~

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由于这种活动要求画者掌握一定方法和技巧，特别是较为理性的观察思考，使其成为少儿学习的瓶颈。那么，我们怎样才能克服素描在少儿学习中的难点，把握观察、表现的重点，让它适合少儿的年龄特征，更易于为少儿在一定时间的训练后所掌握呢?多年的教学实践和多方面结合的理论告诉我们，只有用形象化的教学方法，教给学生基本知识；通过范画的展示与临摹，丰富学生表现技法；运用观察、表现、再观察的方法，切实提高学生的整体观察和表现的能力。在具体的教学过程中，应当注意以下几点：1.临摹与写生相结合南京美术培训班认为少儿初学素描写生，是从随意性绘画转入较为"正规"的绘画技能技巧训练，有新鲜感，能激起学生的学习兴趣。但是，由于素描写生要求在平面的纸上表现物体的立体空间，而且又有严格的程序性，这种有较强的理性的训练，对少儿来说必然有一定的难度。起步阶段，南京美术班的老师可以取临摹与写生相结合的方法。如，六面体素描教学时，教师可以准备一幅六面体素描的范画，挂在黑板上，同时在静物台上也摆放一个六面体(六面体应该是白色，边长30cm以上)，并配上同范画一致方向的灯光，指导学生边临摹，边观察，把临摹与素描写生联系起来。在指导学生临摹时应按素描写生中的四个步骤进行。①构图落幅，安排图画。②用几何图形勾画物体的轮廓线。③仔细观察，逐步深入把物体画准。④全面比较，调整完成。这四个步骤是一步步交替衔接，不断深入的。教师可以边讲解边示范，也可以指导学生自己画。先临摹后写生，可以将临摹中学到的构图安排、形体塑造方法、笔法应用和作画顺序等知识应用于写生，从而缩短学习素描的起步阶段的摸索过程。当然，有时也可以先写生后临摹，把写生中不理解的问题通过临摹加以解决。2.运用知识，表现立体感素描写生教学的一开始，就要注意培养学生的立体观念。在平面的纸上表现立体感有诸多方法，如，、形和体、明暗调子、背景表达等。对初学者来说，最重要的是学习有关的知识。然而，少儿对于现象虽有感官认识，却无法很好地在二维平面上表达出来，我们只有通过形象的演示来解决这个问题。如，"现象"的教学，就应先要求学生画一张画面：有一条笔直的铁路伸向前方，铁路两旁分别挺立着两排整齐的电线杆和树。学生由于缺乏知识，画面必然不能科学地表现出空间感。不少学生都画成了这个样子：铁路像一样往天上爬，电线杆与树都躺倒在两旁，没有表现出立体空间关系。教师接着用正确的方法画一幅符合要求的同样内容的画。学生会惊奇地发现，原来都是那么几根线，由于对知识了解的差异，表达的画面的视觉效果截然不同，从而激起他们的求知欲。以利于他们更好地了解和掌握知识，为学习素描做理论上的准备。少儿静物写生中经常会碰上圆柱、圆锥、圆台等物体，这些形体都与圆面有关。我们在教学中应注意：①通过观察、比较、让学生明确，竖立的圆柱体，当它的圆面离视平线越远时，看起来就越接近于圆形；当圆面越靠近视平线时，圆面就越扁，看起来就像椭圆形。当圆面正好在视平线上时圆面消失，呈一条水平线。②倒放的正圆柱体，圆面与画面成平行时，圆面产生近大远小的变化。如，画牙杯上口和下底圆面时，其弧形的弯曲程度应该是不一样的，接近于视平线的那个圆面(即上口)应画扁些的椭圆形，而离视平线远的那个圆面(即下底)应画圆些的椭圆形。3.培养整体观察能力和整体表现力少儿素描写生中普遍存在"看一眼，画到底"的毛病，教学中应重点培养少儿的观察力，提高整体观念。如在"茶壶写生"教学中，我们不应该一开始就让少儿去画茶壶，而是指导他们有、有目的地从各方面观察其形态特点，并用语言描述该茶壶的形体特征、构成的基本形以及茶壶嘴、壶盖等局部与整体的关系。通过描述，学生懂得观察物体时应如何观察、比较，在比较中加深对形状的理解，做到心中有数。为了培养少儿整体观察能力和整体表现力，教师的巡视指导是较为重要的一个环节。巡视指导中发现有共性的毛病，教师可在黑板上示范纠正。对个别表现不到位的学生，教师还要动笔帮助修改，使学生从教师改画中体验正确的观察和表现方法。此外，激励机制也是学生在学画过程中克服心理障碍，增强自信心的一剂良药，正确地运用将会起到不可估量的作用。教师应不择时机地对好的学生作业加以肯定和表扬，优秀作业则可以张贴。这样做的好处，一方面是肯定了作者的成绩，另一方面也鞭策和鼓励了其他的同学。另外，教师还可以定期对学生的作业进行纵向和横向的比较，总结学习成果。这样来引导学生进行自我评价，发现自己的进步和不足；指导学生从他人的表现技法中汲取营养。4.少儿素描练习应以线描为主素描表现的手段一般有两种：一种是以表现光影为主的明暗素描；另一种则是以线造型为主的线描(或结构素描)。由于少儿绘画更熟悉线的表现，而明暗素描中又需要那些少儿不易理解的光影知识，况且现代设计的素描中又不需要画出丰富的调子。因此，小学素描教学中应以教学表现物体结构的线描为主。这样使小学生能更扎实地理解和掌握形体知识，为后来的明暗素描的学习打好坚实的形体结构基础。线描主要是用轮廓和结构线来描绘形体，在练习中反复对各种物体的形体结构、大小比例、变化、前后位置、空间关系进行观察比较，掌握形体特征和相互关系。然后动用点、线、面来构成形体，通过系列观察与描绘活动，少儿会获得视觉形象概念和构成形象的规律，提高审美能力和表现能力。少儿由于习惯简笔画，对线的理解是一次性勾画出来的，画一个茶壶用不了几分钟。有的儿童离开尺子就显得无能为力。为了把线画得更准确，在指导少儿勾画素描轮廓时，应强调先方后圆，先轻后重，先直后曲，随着观察逐步深入，反复多次完成。用线表现物体形象时应注意浓淡、轻重、虚实、刚柔变化，努力显示物体的内部结构，表现强烈的立体感。写生过程是绝对不允许用尺来画线的。当然，素描学习的关键在于学生的自觉练习，没有一定的时间保证是很难收到好的效果的。所以，我们还必须加强课内外的结合练习，提高学生的素描水平，以便后来参加南京美术高考考出一个号的成绩。