2015浙江高考理科人数_2015浙江高考理科

1.5年过去了，高中生郑恩柏，当年如何从倒数第一摘得浙江理科状元？

2015年浙江省高考各科分值：?

语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分；综合（文/理）满分300分；自选模块满分60分；技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。?

考生文化成绩总分按报考（含兼报）的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3＋综合＋自选模块”的总分，满分为810分；二类为“3＋综合”的总分，满分为750分；三类为“3+技术”的总分，满分为550分。 ?

2015年浙江高考文理科考试科目分三类设置。：

一类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）、自选模块；?

二类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、综合（文/理）；?

三类考试科目为：语文、数学（文/理）、外语、技术（信息技术/通用技术）。

扩展资料：

浙江省高考具体内容:

1.科目与分值。

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生；1次在10月与选考科目同期进行。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布；考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业（类）。高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

根据实考人数的一定比例，按照考生高考总分（含政策加分，下同），分段填报志愿、分段录取。

1.分段办法。分三段，分别按实考人数的20%、60%、90%确定。

2.志愿设置。实行专业平行志愿。一所学校的一个专业（类）作为一个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。

3.录取流程。第一段考生先填报志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。以此类推。第三段志愿填报和录取后，如仍有院校专业（类）未完成计划的，经学校申请，可适当扩大比例征求志愿。

4.投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业（类）。投档比例为1:1，高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档。

5.考生位次。根据所有考生高考总分确定。考生高考总分相同时，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩高低排序，全部相同者为同位次。

5年过去了，高中生郑恩柏，当年如何从倒数第一摘得浙江理科状元？

根据查询中国教育在线、中国教育网发布的浙江省《2015年普通高校招生工作实施意见》可知，2015年浙江高考类别及科目如下

1、文理科考试科目分三类设置，一类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、自选模块。二类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)，三类考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、技术(信息技术/通用技术)。

2、艺术、体育类考试科目分本、专科两类。本科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、综合(文/理)、艺术专业/体育术科。专科考试科目为：语文、数学(文/理)、外语、艺术专业/体育术科。

3、自选模块设语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科的18个选修模块(每门课2个选修模块)共18题(每个模块1道试题)，由考生任意选答6题。

4、技术科目(包括信息技术和通用技术)考试成绩既用于高校招生录取，又用于评定学业水平等第。

5、外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语等六个语种，由考生任选一种。英语听力考试实行全省统考，具体按“三项考试”有关规定执行，其他语种的听力测试根据教育部统一安排进行。

“成功没有捷径”，确实，想要获得成功，就要付出一定的艰苦努力，所谓“笨鸟先飞”也是同样的道理。

曾经有许多刚刚上高中的学生感慨，成绩这么差，考大学是没希望了，混完高中三年就算了，拿个毕业证下广东打工。

当父母苦口婆心劝他好好学习时，他会找出许多理由：老师一上课就想睡觉，一点也听不懂数学，更别提英语了。于是他继续把自己当“破罐子破摔”，晚上熬夜玩游戏到两三点钟，白天一上课就打瞌睡；别人有空就看书，他是没空到连吃饭的时间都没有，甚至憋了一天的尿也不舍得花点时间上厕所。人生最该努力的年华，就这样过了。

海伦凯勒曾说过：“真正的盲人，不会是那些双眼失明的人，而是那些不善思考、没有远见的人。”

同样，真正没有希望的人，不会是那些学习成绩很差的学生，而是那些已经没有梦想的人。

同样是班级倒数第一，浙江高中生郑恩柏，为何三年后摘得理科状元？

因为他还有梦想！

一、高考状元曾经也是倒数第一

2015年，高中就读于浙江镇海中学的郑恩柏，高考总分760分，其中语文132分、数学144分、英语142分、理综282分、自选模块60分，成功摘得浙江省理科状元，最终考取北京大学元培学院。

可谁能想到，这个高考状元，曾经也是班级倒数第一呢？

班主任周老师告诉记者：“这是个很有思想的学生，平时热心公益。在高一时，郑恩柏并不出挑，如今考得状元，真出乎大家的意料。”

确实，刚上高中一年级的郑恩柏，学习很懒散，没有养成好的学习习惯，上课不认真，课后作业总是最后一个完成。在高一的第一次月考中，他的成绩非常不理想，在班里倒数第一。

这也是他考得最烂的一次，当他得知自己是“倒数第一”，被震撼了一下，许久默默不语。要知道，他平时考试再差，也不会至于垫底。

二、绝地反击

努力的孩子，运气都不会太差！

“倒数第一”四个字深深刺痛了郑恩柏，他觉得自己不能继续这样下去了。

他痛定思痛之后，开始调整自己的心态，端正了学习态度，还给自己制定了学习目标。

从那以后，郑恩柏像变了个人一样，以前不爱问老师问题的他，现在经常问，还时常与同学讨论习题。当别人还沉迷游戏时，他已经“金盆洗手”，把手机里的游戏全部卸载，用一切可利用的时间抓紧学习，晚上不再熬夜而是准时睡觉，保证拥有充沛的精气神。

问他为何改变这么大？很有文化气质的他说：“我有一个梦想，就是成为一名作家和文学研究者。”

经过段时间的努力，郑恩柏的成绩得到很大的提升，从班级倒数第一到全班第一。只是两个字不同，他付出了多大的决心和努力？

到了高三以后，他成绩就稳步上升了。镇海中学是高手如云的地方，他最好一次成绩就考到了“10校联考”的十多名。

同时他积极参加各类竞赛，捧得“21世纪杯”全国中小学生英语演讲一等奖，在全国生物联赛中也获得佳绩。

厚积而薄发，谁也想不到郑恩柏高考时，以760分的高分，一举摘得2015年浙江高考理科状元，并成功考上了北京大学。

值得一提，当年北京大学招生老师得知郑恩柏的成绩后，连夜赶过去，大概凌晨1点到温州，想说服郑恩柏同学，报考北京大学。而清华大学的招生老师、中国科学院大学的招生老师闻讯也已赶往温州。

三、是什么让一个差生能够绝地反击成功？

一个差生还有机会逆袭成功吗？

答案是肯定的，只要你心中还有梦想。

郑恩柏就是因为心中还有那念念不忘的梦想，也是那一次“倒数第一”侮辱了他，然后他把“侮辱”变成一股动力。

一个差生一旦开窍，没有什么可以阻挡得了他那股拼命学习的劲。

从那以后，郑恩柏便发了疯地拼命学习。

除了郑恩柏，当年的北大才女刘媛媛也是这样。

刘媛媛也是那种不爱写作业的学生，上高中是在差等班，全年级200多人，她的成绩排在180名左右。这样的成绩，真心让人很难与北京大学联系在一起。

但是，自从她上高中之后，就意识到自己不能再这样下去了。于是她开始利用所有的空闲时间去学习，向优秀的同学看齐。

从那以后，刘媛媛加倍努力，早上教室还没有开门，她就已经蹲在门口旁背英语单词。晚自习下课后，她往往是最后一个离开教室的人。

三年的努力没有白费，刘媛媛从排名靠后，考到全班前十名；又从全班前十名，考到全校前10名。虽然她高考时没能正常发挥，只考上了对外经济贸易大学；但是四年后的2012年，她以优异成绩考入了北京大学法学系的研究生，完成自己的北大梦想。

所以说，一个有梦想的人，他不会彻底地放弃自己，在到达某一个临界点时，他会彻底醒悟，告诉自己：不能再这样混下去了，我要证明一下自己，原来也不比别人差。

四、结语

如今，当年倒数第一的郑恩柏或者已经北大毕业，又或者接着继续努力，攻读研究生。我们不难预见，他的未来充满了无限的可能。

如果你是孩子的家长，有幸看到这篇文章，告诉孩子：只要心中有梦想，一切都还有希望。

如果你是刚刚考完中考，成绩不是很理想，不要害怕，告诉自己：上了高中，要重新为自己努力一把！

如果你刚好也是高一、高二里成绩垫底的那几个，不要灰心，告诉自己：希望还在，只要不放弃就一切有可能；下个学期，我放手一搏，输也要输得心服口服……

有梦想，不一定可以实现，但我们在追逐梦想的过程中，会成长，会有所收获。