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青年高考宝典_2021年高考新青年
tamoadmin 2024-07-31 人已围观
简介1.俞敏洪北大励志演讲视讯?2.清明节活动研究性学习报告3.陈建辉的著名画家、院长、博士生导师4.给初三中考加油的作文5.二子开店小豆扮演者 人生如棋,棋如人生。下 围棋 的技巧于人生来说,同样具有教益。一个“本手”都不够纯熟的人,就想下得“妙手”出奇制胜,最终只会弄巧成拙,以拙劣的“俗手”尴尬收场。下面是我为大家整理的本手妙手俗手感悟 作文 800字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
1.俞敏洪北大励志演讲视讯?
2.清明节活动研究性学习报告
3.陈建辉的著名画家、院长、博士生导师
4.给初三中考加油的作文
5.二子开店小豆扮演者
人生如棋,棋如人生。下 围棋 的技巧于人生来说,同样具有教益。一个“本手”都不够纯熟的人,就想下得“妙手”出奇制胜,最终只会弄巧成拙,以拙劣的“俗手”尴尬收场。下面是我为大家整理的本手妙手俗手感悟 作文 800字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
本手妙手俗手感悟作文800字一
《深研本手,追求妙手,慎防俗手》
读罢材料,细思极恐。
材料所说,看上去是围棋的道理,实际上却普遍适用于社会生活的方方面面:练好本手,才有可能成为妙手,许多大家正是成就于扎实的基础;热衷于追求妙手,却忽视本手,下出俗手而不自知,又正是我们常常陷入的困境啊!
本手,是合乎棋理的正规下法,指围棋初学者应当掌握的基础。掌握好基础,才能切实提升棋力,以后才有可能下出妙手。这里的提升棋力是可持续发展的必要条件,必须从夯实基础中来。
夯实基础如何实现?领悟棋理是其中的关键。
一味的简单重复练习只是表面上的熟悉,深究为什么才是掌握基础的核心。据说以前的汽车兵 学开车 是从模拟方向盘开始的,这一方面是因为过去生活节奏慢,另一方面也是练基础手感的需要吧。孩子们去训练班培养各种体育 爱好 ,会从训练体能开始,也是基于运动发展的需要。时间长了,专业选手和业余选手所代表的普遍含义便是水平高下的区别了。
反之,如果看不到重复练习背后的深意,忽视领悟环节,基础打得不牢,便会导致本手练的不好,便会缺乏可持续发展的力量,难以实现创新。欲速则不达,有时候说的也是这个道理。
运用到各个领域,本手可以是写作中的文字精准理解与运用功夫, 羽毛球 乒乓球 等运动中的规范挥拍动作和基本步法,还可以是个人成长中的勤劳善良正义友好等个人基本素质。只有用心用力练好本手,才能出现妙手,实现创造。
鲁迅作品,文字精准,笔力强劲,无疑和他的七年潜心抄古碑的功夫密不可分;达芬奇画作体现出来的杰出功力,合理推测与他的用心画鸡蛋经历关联匪浅;薛谭学讴,便是告诉我们夯实基础的道理。
现实中的基础,往往由于看似简单而被人忽视,学习者也往往因为这样的忽视而下出俗手。俗话讲的步子还没走稳就开始跑,说的是小孩子学习走路初期的情况。这里的走路在孩子眼里看着简单,孩子心性,便不当回事,往往会走路不稳,进而摔倒,惹来麻烦。
各行各业各有门道,夯实基础比走路的道理复杂得多,很多学习者急于求成,难免下出俗手。譬如阅读,还没有理解基本的文字意思,便急着解读 文章 主旨,鉴赏文章技法,阅读能力从无从提升,解读鉴赏乱说一气。譬如写作,还没有具备基本的概念认知能力、思维能力,便按照所谓的写作套路书写梦想与人生,文如乱麻,空洞无物。
本手妙手俗手感悟作文800字二
《深扎根,方能树参天》
举棋,落定,一招一式间,功底、气性展露无遗。没有人不想使出“妙手”一剑封喉,然而,“投机”未必可以“取巧”,也可能沦为“俗手”,授人以柄。这其中的差别在哪?在于“本手”的功底。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。这“毫末”和“垒土”看似普通,却恰恰是最重要的“本手”,是一切大厦的根基。
小到个人的努力和成功,大到我们生活中的 文化 作品和文化现象,无不如此。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”只有扎根于文化和经典的土壤中,向着源头探寻规律,经受阳光和雨露的考验,耐得住苦夏的寂寞,才能在深秋收获甜蜜。
这不禁让我想到今年春晚上,刷屏全网的舞蹈节目《只此青绿》。
“无名无款,只此一卷,青绿千载,山河无垠。”随着高髻青衣的少女们款款而行,聚拢又散开,一幅灵动缱绻的千里江山图徐徐铺展开来,带着山的稳重和水的灵动,载着悠悠千年的古风和神韵,惊艳了观众。舞者的头饰造型来源于《千里江山图》的山石;舞者双袖下垂颇似山的纹理,又似山间瀑布;当舞者们或蹲或立,又如巍巍群峰层峦叠嶂。我们不禁感叹:许久没有感受过如此纯粹、如此震撼的传统之美了。
而这样精妙绝伦的作品背后,是主创团队扎根古典文化、“五易其稿”的结果。为了演好剧中的角色,把握舞蹈的气质神韵,演员们甚至找来美院的老师学 国画 ,从握笔开始练习,白描、上色、点染,临摹《千里江山图》。首轮演出后,主演的脚趾甲盖都被踢翻了,自己却浑然不知,直到发现满地是血才反应过来……“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”根植于 传统文化 ,深入研究古画细节,试图走进古人的内心;无数次的练习,一次次的全情投入,下最笨的功夫,细细打磨每一处细节,才让这部舞剧一经推出就大获成功,终成“妙手”。
可喜的是,此等“妙手”创作近年来层出不穷,例如河南卫频推出的传统节日特别节目,令人观众惊呼的水下洛神舞、绝美敦煌飞天等,都是深耕传统文化后的创新之果。
与《只此青绿》等节目的沉潜与专注不同,当下网络上的许多所谓“国风歌曲”,披着古典文化的外衣,却处处散溢着廉价、粗鄙的人工糖精味,使用了传统乐器配乐便是古风,却全然没有古典韵味和优雅,歌词更是浅薄鄙陋,寻章摘句地进行无脑拼贴,俗不可耐。例如网上大火的《盗将行》《 芒种 》,且不论曲调,仅歌词就让人感到空洞虚无、莫名其妙。这样的所谓“古风”,如暮春飘絮一般,缺少古典根基的滋养,最终只会落入历史的尘埃中。
青年是这个时代的未来,当青年面对时代泥沙俱下的洪流时,理应扎稳脚步,披沙拣金,苦练“本手”。而我们脚下的这片广袤肥沃的土地,便是传承了千年的中华文明和经典,扎根于此处的古木盘虬卧龙、枝繁叶茂,它们用一圈一圈的年轮无数次抵御着外来的风雨侵袭,也正一次一次地迎接着朝阳的蓬勃升起。
本手妙手俗手感悟作文800字三
《君子务本,行稳致远》
九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。“本手、妙手、俗手”虽是围棋的三个术语,亦是一切行为升级的法则。在“本手”时重视并坚持基础的积累,不骄不躁,方能不落“俗手”。君子于务本中,厚积薄发,行稳致远,方能成为“妙手”。
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
山雄有脊,房固因梁。虽心望“妙手”,然需潜心静气,做好“本手”。“本手”的基础功夫扎实了,一步一脚印,方可提高自己。思,卢延让“吟安一个字,捻断数茎须”,方得《苦吟》传颂至今;想,司马迁游历各国、阅尽史料,历时13年终成“史家之绝唱,无韵之离骚”—《史记》;悟,曹雪芹“批阅十载,增删五次”,才写就辉煌巨著《红楼梦》。扎实功夫,潜心静气做好本手,古之学者尚且如此,吾辈青年于治学中更应博学、笃志,坚定信念,做好“本手”。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
月缺不改光,剑折不改钢。踏过千山万水,仍不改初心,方可避免落入“俗手”。黄宗羲在《明儒学案》中有言,为学作事,忌求近功;求近功,则自画气沮,渊源莫极。斯言诚哉。当今社会浮躁气盛,君不见,某明星不修道德,人设塌房,终被封杀;某编剧急功急利,抄袭作品,被网友扒出告上法庭……这些人急功近利,使眼光受局限, 精神不振作, 不仅达不到目的,还落入“俗手”,得不偿失。吾辈青年做学问定要如黄老先生所言,脚踏实地,不改初心。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
踔厉奋发,砥砺前行。君子历尽千帆,于务本中厚积薄发,方能行稳致远,成为“妙手”。大凡最终成为“妙手”的智者,大都是优秀的“本手”坚守者。且看倾尽一生致力于杂交水稻 种植 ,用以己之力解决了世界粮食问题,袁隆平在“本手”中坚守,成为“杂交水稻之父”;执着于传统中医药的精髓,终发明青蒿素,挽救了数百万人的生命,屠呦呦在“本手”中坚守,获得诺贝尔医学奖。
墨子曰,行者必近而后远。吾辈青年定要脚踏实地,踔厉奋发,筑牢根基。练好本手,追求妙手,不拒俗手。在坚毅中追求进步,在坦然中追求理想,在从容间下出绝妙好棋。方可砥砺前行,为民族之大棋局贡献自己的一份力量。
这正是:
君子务本,行稳致远。
正本清源,方为正途。
本手妙手俗手感悟作文800字四
《守拙创新方能“棋胜一子”》
沿江河畔、黄鹤楼前,“都市脉动”穿梭于城市地下脉络,从老城的“纺市繁华”驶来,途径钢铁之城的“红城岁月”,驻足昙华林的“艺林丹青”,在大学城、科技园“扬帆起航”。
载着“不服周”的倔强,在与满足人民群众出行需求的“对弈”之中,武汉地铁人“守拙创新,行棋有道”,方能“理智淡然,棋胜一子”。
“本手”为基,守拙有方
“本手”不是固步自封、不求上进,而是在广阔的天地里将自我效能发挥到极致,以此为基,向上达到“妙手”的境地。
对地铁人而言,安全准时送达乘客即是“本手”,地铁人以轨道延伸为棋盘“经纬线”,从运营保障入手,与“对手”展开“对弈”。
着重开展隐患排查、推进设备维保、保障列车准点。去年一年,武汉地铁持续开展风险隐患排查,稳步推进设备可靠度提升。2004年7月至今,18年来安全运送乘客74亿人次,安全驾驶里程达2亿余公里,列车正点率99.99%,运行图兑现率99.98%以上,稳居行业前列。
武汉地铁全面夯实安全、准点根基,将“本手”练到炉火纯青的地步,真正做到落子无悔、掷地有声。
“妙手”为智,创新有道
“本手”是基础,“妙手”为创造,秉持“一把尺子量到底,一锤接着一锤敲”的精神,才能有真正卓越的“妙手”。
入夜,由铁轨相互连接的282座“地下城市”繁忙依旧,在这里曾一年孕育出百余项创新服务举措,多次打破技术壁垒,武汉地铁正把创新的“关键变量”转化为高质量发展的“最大增量”。
推行“强冷弱冷车厢”模式,实现“同车不同温”;开设“红领巾通道”,不断解锁个性化需求;开创“末班车守候”“为乘客带一脚”服务,聚焦提供温情服务。
直流断路器回路故障自动检测仪、车载风扇单元创新式维修、列车自动广播报站调试装置、机械式轮对径跳测量仪……一项项创新成果诠释着武汉地铁对精度、专度的追求。
“一日新,翌日新,日日新”,地铁人正通过创新服务、革新技能,为公司高质量发展筑牢根基。
“俗手”为弃,无益有损
“俗手”貌似合理,但却极有可能“一招损、满盘输”,摒弃无益有损的“俗手”,方为企业的发展之道。
弈棋拼的是帷幄,比的是谋略,斗的是智慧,但地铁人“不驰于空想,不骛于虚声”,拼的是初心,比的是质量,斗的是服务。
拼初心,武汉地铁人不忘投身轨道交通事业的初心、不忘服务市民乘客的初心;比质量,武汉地铁人比的是服务质量、维保品质;斗服务,武汉地铁斗的是“你无我有,你有我优”的服务。
建码头,开航线,九省通衢的武汉历史上就是交通强省,如今武汉地铁正加速“四通八达”的进程,不断夯实通达两江三镇的“大动脉”。
目前,武汉轨道交通里程已达435公里,线网规模跻身世界前十,武汉地铁将继续脚踏实地,努力下好“轨道交通事业高质量发展”这盘棋!
本手妙手俗手感悟作文800字五
《脚踏实地才能行稳致远》
围棋术语中有“本手、妙手、俗手”,好比做人做事的三重境界。本手为立身之本,妙手似芝麻开花,俗手则是邯郸学步,顾此失彼。
为人处世,守正为要。没有基础的牢固则不会有后续的发展,梅花香自苦寒来,只有做好身边事,从点滴做起,才能在立身守正的基础上有所创新。古人讲仁义礼智信,这是立身之本,今天我们提倡核心价值观,这也是新时代对每个人的基本要求。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,千里之行始于足下,只有看清了脚下的路,才能在今后的人生道路上走稳走准,日新月异。
守正而后创新,基础是创新的摇篮。今天的中国是一个日新月异的国度,我们有幸生在这样一个伟大的时代,科学技术的进步,神舟飞天,嫦娥探月,问天落火,夸父逐日。中华民族千百年来的飞天梦想正在一步一步地实现。但是,在这一系列成就的背后,离不开数十年来科技工作者的辛勤付出,我们看到的是发射场上升起的火炬,但是在这荣耀背后,是无数个日日夜夜的辛勤汗水,是足矣铺满整个戈壁滩的演算纸,是实验室里彻夜运转的机器,是一代代航天人前赴后继的殷切期望。没有这些从无到有的基础工作,便不会有今天的伟大成就,因此,基础才是是创新和成功的摇篮。
空谈误国,实干兴邦。我们用几十年的时间,走完了西方国家数百年的发展历程。如果有秘诀,那么空谈误国,实干兴邦应当是其中一个。古人教导我们,好高骛远必然失去根基,脱离实际则很难避免失败的归宿。走过苦难的近代,中国人民选择了社会主义。实践证明,社会主义的优越性就在于集中力量办大事。遇事沉着,脚踏实地,一步一个脚印地走向成功。历史告诉我们,做好本手,才有可能做出妙手,如果好高骛远,则必然落入俗手。中国人吃苦耐劳的优良品质,是我们祖先几千年来的集体潜意识,也是我们民族精神的重要组成部分。
我们从做人做事,讲到了家国天下。事实一再告诉我们,只有脚踏实地,踏实地做好身边的每一件事,才能稳步地走向成功的彼岸,实现人生的价值,为中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
本手妙手俗手感悟作文800字六
《以本为本,方得其妙》
围棋是源于中国的一项高智商活动,在四千多年的悠久历史上,涌现过诸多名手。在现实的高水平围棋赛事中,最后摘得桂冠的一般是那些基础扎实、功力深厚,下棋堂堂正正,不会出昏招、缓手,而能在关键时刻弈出妙手的棋手。然而为了这一招妙手,棋手往往需要付出十年以上的努力。因为,妙手是一种创造,一步妙手,可能需要千万步正手的训练作为铺垫,同时需要规避成千上万次的俗手。
事实上,不仅是围棋的初学者需要从本手开始入门,将“本手”视为学习的基本和根本,那些叱咤一时的名手乃至世界冠军,同样需要以本为本,不间断地勤加练习,夯实基础,这样才可能使自己的棋艺得到升华,最终得到“妙手”的青睐。反之,往往妙手不可得,正手会出错,俗手随时有,从而一败涂地。近两年国际棋战,中国的国手们面对韩国顶尖棋士申真谞战绩不佳,一冠难求,平心论之,世界冠军柯洁们上大学后热衷一些文娱活动而荒废棋艺,难辞其咎。
不止棋也。一切需要创造力的活动莫不如此。以文学创作言,一首好诗、一篇好文乃至一个好句,都来自经年累月的写作实践。贾岛自述“鸟宿池边树,僧敲月下门”实乃“两句三年得”,曹雪芹自言《红楼梦》的写作是“十年辛苦不寻常”,杜甫追求“语不惊人死不休”,要达到出语惊人的效果,没有十年之功恐非易事。鲁迅一生常写旧体诗自娱,他自评早年所写的“华颠萎寥落,白眼看鸡虫”“奇绝妙绝”,晚年所写“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”则是“偷得半联,凑成一律”,如此妙句的得来,当然和他自幼熟读旧诗并持续创作密不可分。“文章本天成,妙手偶得之”,这是名家陆游的“凡尔赛”,实际上,在“天成”“偶得”之前,有多少人想过他曾有巨大的付出?
不止此也。以翰墨丹青言,“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”,洗黑一池碧水,方得几个好字。以学术研究言,“读书破万卷”是学者的基本功,清代国学大家俞樾遍读群书,才能写出《古书疑义举例》,解决了许多千百年来的书中难题。以中华 武术 言,历来门派林立,然而功夫精湛、屹立不倒、引人膜拜者,非武当、少林这样的名门正派莫属。有些习武者追求速成,剑走偏锋,投入邪派,甚至苦练“葵花宝典”这样的邪术,最终却落得个“虽已自宫,不能成功”的悲惨结局……
“妙手”的本质,是长年累月坚持“本手”练习后灵感的迸发,是量变后的质变,是必然中的偶然,是超出常规而仍不离规则的创新。坚持以本为本,表面看见效慢,进展缓,长远看则似缓实速,因为它埋下了创造的因子,暗含了“妙手”的萌芽。无论为学还是为人,都宜脚踏实地,一丝不苟,戒除浮躁,远离速成,以“正手”呼唤“妙手”,由小成而至大成。
本手妙手俗手感悟作文800字七
《“妙手”绝非“偶得之”》
世间万象,追根溯源,无不遵循规律,因果轮回。所谓有人透过现象看本质,也有一叶障目不见泰山者,良莠参差,结果迥异。智者往往能统揽全局,登高望远,以修好内功、提升本领而应对艰难险阻、风云变幻,以不变应万变,敬终如始,善始善终。而凡夫俗子,往往不思进取,安于现状,遇事推诿,“躺平”绕行,最终裹足不前,失败而终。正如围棋对决,落子无悔,如果抱残守缺,一味循从常规,对盘面暗藏之杀机、对手所布陷阱识别不明,研判无方,徒以“俗手”仓促应付,往往会不如变化快,一步错步步难,而高手则养兵千日用于一时,练好基本功,苦修绝杀技,实现“本手”稳打稳扎,“妙手”回春增色,即使手握一副烂牌,也要活出自己的精彩。放眼古今中外,徜徉历史长河,治国、创业、做人尽皆如是。
古人云,“治大国若烹小鲜”。当下中国,新的百年征程开启,国强民安。中国***人以人民幸福、百姓安康为己任,立足基本国情,致力民生福祉,坚持稳字当头,稳中求进,全力推动高质量发展。可以说,固本强基,做好自己的事,国家治理卓有成效。譬如疫情大考,经济下行,人心思定,中央果断出台一揽子稳定市场的经济政策,以超常规的思维,打出减税降费若干组合拳,救小微企业及实体经济于水火,各地发放消费券刺激经济,促进生产流通,企业得以喘息,复产复工重现生机,形成“水积而鱼聚,木茂而鸟集”的良性循环。再如__,“打得一拳开,免得百拳来”,这种对天下大势、敌我强弱的运筹帷幄、精准判断,是超常智慧,“妙手”连连。
延至干事创业,殊途同归。一个地区、一座城市,发展质态优劣,也考量执政者的智慧。各地固然起点不同,环境差异,但是只要静下心来,剖析好市情乡况,自我革命,以“不破楼兰终不还”的血性深化改革,绝不怨天尤人,找准经济和社会事业发展的立足点,奋起直追。同时,在实干中寻找“起跳点”“爆破点”,群策群力,破茧成蝶。当然,那种盲目冒进、竭泽而渔的做法,是一种不遵循科学、持续新发展理念的短视之举,看似“妙手”频出,一鸣惊人,实则虚火太旺,本末倒置,注定欲速则不达。
再谈个人修为,人生漫途。成功、失败交织,更是 经验 、教训满腹。其间,若回望,或者瞻前,也有人生成败定理。所谓,让奋斗成为人生最亮丽的底色,宛如“芝麻开门”神秘暗语,诠释人生澎湃与晦暗庸碌两种境地。可以说,奋斗就是“本手”,持续奋斗,精耕勤耕,自有“妙手”回馈,直挂云帆。文学大家汪曾祺,人生几度沉浮,却始终保持文学初心,六十花甲后,成功写就《受戒》在文坛走红,自此作品一发不可收,最终奠定中国文学史上的地位,绝非意外惊喜,实则水到渠成。平生最喜汪老美食,不免想到日常我之烹饪做菜,亲手制作的“七荤八素”,味道总赶不上餐馆大厨好吃。何故?岂不知人家厨师三尺灶台,多年苦学勤练,不仅对食材本性了如指掌,火候拿捏、配料新奇、刀工精湛,更是以此安身立命。对待事业,精益求精,好中争优,是一种取胜法宝,更是一种人生态度、至简正道!
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俞敏洪北大励志演讲视讯?
教育孩子是一项伟大的工程,家长的方法起着很重要的作用。
先说吃饭的问题,孩子不吃饭,我的意见是不要理睬他,要知道,孩子是饿不着的,你应该给他定一条规矩,吃饭的时候必须自己到桌,如果不来,过了时间就没有吃的了,你们吃完以后就将一切都收拾干净,等他玩够了想吃饭了,你们就要告诉他,由于他自身的原因,这顿饭是没有吃的了,要吃就必须等到下一顿,也不能给他吃任何零食,更不能给他零花钱,只要你能硬下心来这样做,你就会发现到吃饭的时候你就不用像抓贼一样地到处抓他了,他的习惯慢慢地也就会改过来了;
从这件事情可以看出你们对孩子还是比较娇惯的,在很多事情上肯定是顺着孩子的,这样的教育方法当然不会教育处好习惯的孩子,任何事情都要有规矩,定下规矩就要严格执行,只有这样才能培养出孩子良好的行为习惯,作为父母,还要注意自己的行为习惯,用自己的行动去影响孩子,而不是一味地说教与批评,俗话说,没有教不好的孩子的,只有不会教的父母,孩子的行为习惯与父母的教育方法有着至关重要的联系,所以不要责怪孩子的习惯不好,应该多想想自己的教育方法是否得当,自己的言行是否给孩子做出了表率,谁也不是天生就会教育孩子,只要多学习,不断地自我提高,就会找到就育孩子的最好方法,还要学会与孩子交朋友,多与孩子沟通,多尊重孩子,慢慢地你就会发现你的孩子变得懂事了、听话了。从网上找到一篇文章介绍给你,希望能对你有所帮助。
好的家教可以浓缩为六句话
好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母亲都是不断自我学习提高的结果。我接触过这么多杰出的父母,没有一个是轻易就取得教子成功的。一位优秀的母亲甚至说:很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本就不要你管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!好母亲防患于未然,而不合格的母亲是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,她还没有意识到问题的存在。
全国首届十大杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她说为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了许多书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。可是却从没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重的残疾之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜残疾,成为被挪威人民赞誉的“中国英雄”。
进入了21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好像自动就会上岗而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。
好孩子都是教出来的。
我接触过数百位优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思,就像沈丽萍同志所做的那样,如果不是由她亲口所说,人们是不会想到她在儿子王嘉鹏的成长背后付出了那么多的心血。她的同事、朋友们都说:你除了当时飞机掉下来没办法外,其他的你都做到了极致,你没有耽误这孩子。可是要做到这一点又是多么不容易啊!
有些人可能会说,有那么多父母大字不识一个,不也教育出好孩子了吗?其实,文盲并非不会教育,这些父母同样是教育孩子的高手。
《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生数学奥数竞赛金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷,考取了重点中学没钱上,父亲说让孩子出去打工吧,人家上了大学还找不到工作,更何况你能不能上大学都还不知道。但母亲坚决不同意,将家里唯一的一头毛驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜也吃不起的人,是唯一一位连肥皂都用不起的人。照说这样的孩子全靠自己了吧?当面一问才知道,虽然这位母亲初中都没毕业,但她却让孩子上小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点又有几个大学毕业的父母能做到呢?
好习惯都是养出来的。
很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会不需培养,而事实并非如此!父母每时每刻都在教,以至于自己都没有意识到在教,这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的、更本质的教育。
优秀孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子,只有不能学好的孩子;没有教育不好的孩子,只有不会教育的父母;天下无不是的孩子,只有不是的父母。因此在骂孩子之前骂自己,在打孩子之前打自己,只有这样才能彻底地改变自己。
好成绩都是帮出来的。
关于素质教育与应试教育,全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题,需要学校和家长们共同适应。应试教育与素质教育并不矛盾,没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
据统计,我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人,就是指理应在学校读书而不愿读书选择辍学的孩子,这其中94%是学业失败的结果,学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
因此,帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
好成绩当然是学校老师带出来的,但在应试教育竞争如此激烈的今天,这些好成绩正越来越多地浸透着父母们的汗水。
好沟通都是听出来的。
对于孩子进入初、高中的父母,普遍都有一种困惑,那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲冲突更多,不仅是因为处于内在的心理动荡期,更重要的是两者的外部压力都很大,孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业(有的是下岗)的压力,这就更需要加强沟通。
优秀的父母在这些方面大都做得较好,他们的良好沟通来源于自觉地遵守了这样三个步骤。
第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。
在这三个步骤中,倾听是父母们做得最差的。
每一个孩子都是伴随着问题成长的,每一个父母也都是伴随着问题成长的,不碰到问题的孩子是找不到的,不碰到问题的父母也是找不到的,关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。
好成就都是化出来的。
智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是品德,比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。
遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少了,对父母们谈品德教育等于不合时宜。至于说到一个人的胸襟和抱负,更是我们父母们不愿听的海外奇谈,因为与当下的考试分数无关!
而其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时常常都会对传主幼年时的不同凡响留下极深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多远,孩子就能走多远,父母能有多高,孩子就能有多高。
让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。
王东华,华东交通大学母亲教育研究所所长、研究员,长期关注未成年人教育问题,1999年推出80万言教育专著《发现母亲》,呼唤全社会重新认识母亲的价值。近年来积极参与全国各地的优秀母亲评选,是全国及北京市、天津市等地十大杰出母亲的评委,同全国数百位优秀父母进行面对面地近距离交流,并对他们的成功个案详加分析。他还同全国妇联等有关部门一起深入少管所、戒毒所、女子监狱等地进行调查研究,掌握了正反两方面的大量事实。他的家庭教育理念是:让每一个母亲都有一个好孩子,让每一个孩子都有一个好母亲。
清明节活动研究性学习报告
俞敏洪,1962年10月15日出生于江苏省江阴市夏港街道,新东方教育集团创始人,英语教学与管理专家。他还是个优秀的演讲者。下面是我分享的,一起来看看吧。
俞敏洪励志故事:
俞敏洪的人生,历经了两大成功和两大失败。他的成功首先在于其中国留学教父之尊,其次在于他教英语教出40亿身家。但这些成功若建立在高考连考3年方中和赴美留学3次遭拒的基础上,故事便有了戏剧性。
三年高考
在中国企业家中,俞敏洪对阿里巴巴的马云印象很深:两人都是高考连考三年才中,这让俞敏洪有惺惺相惜的感觉。
故事追溯到30年前,俞敏洪还没有想到自己日后将会成为一代“教父”,当时他的理想只是考上家乡的江阴师范学院,可以不用喂猪种地。但18年,第一次参加高考就让他体会到,人生时常充满绝望:英语33分;次年再考,英语55分,俞敏洪依然名落孙山。
俞敏洪不知道马云坚持到第三年有什么理由,反正他坚持到第三年的理由是不能吃亏,得坚持到对自己有一个交待,这是俞敏洪第一次在绝望中寻找到的希望。1980年,俞敏洪第三次高考,终于给了自己一个交待,考上了北京大学英语系。
北大峥嵘
上了北京大学,俞敏洪班上出身农村的孩子只有3个。当时相貌和英语都不惊人的他在北大痛苦挣扎了5年,多出来的一年“奉献”给了肺结核。在养病的日子里,俞敏洪身心放松地读了600本名著,他说,这是他在北大除学英语外的最大收获。
1985年,俞敏洪毕业时,正值北大公共英语迅速发展,英语教师人才奇缺。喜欢北大宁静生活的俞敏洪斗胆“混进”青年教师队伍,一个礼拜授课8节,就此拉开了他教育生涯的帷幕。
最开始的时候,北大分给他一间8平方米的地下室,“愤青”俞敏洪读著马尔克斯的《百年孤独》,乐在其中。整个楼房的下水管刚好从他房间通过,24小时的哗哗水声传进耳朵,俞敏洪把它听成美丽的瀑布,不去想像里面的内容。后来北大把他从“地下工作者”转岗到地上,腾给他一间北大16楼的宿舍。地面的阳光让俞敏洪感激得热泪盈眶,决定把一辈子献给北大。
当俞敏洪为房子而折腰时,他的同学和周围朋友却嗅到了国门敞开后美元的味道,并努力向着味道的方向进军。“过了一段时间,我发现周围朋友们都失踪了,最后接到他们从海外发来的明信片,才知道他们已经登陆北美大陆。”
爱情时光
每一个成功男人背后都有一个伟大的女人。这句话的另一个意思是:男人要成功,背后先要有一个女人。俞敏洪是这个反推的实践者和成功者。
俞夫人当年属于“系花级”的北大校友,俞敏洪漫步校园时邂逅并一见钟情,便死缠烂打,600本名著转化为情诗,如滔滔江水不绝,终于把夫人搞定。
俞夫人出身军人家庭,俞敏洪的岳父起初对他不太看好。老人家戎马倥偬一生,习惯孔武有力之人。倒是丈母娘看女婿架着眼镜文质彬彬比较顺眼,平时爱护有加。结婚以前,俞敏洪每次去岳父母家,夫人先要面授机宜,去后扫地擦桌、烧火做饭自觉努力不辍,以博取感情分。
岳父最终认同俞敏洪,来自一件小事。岳父母家冬天没有暖气,入冬时要储藏很多蜂窝煤球,因此要在房子后面搭一个煤池子。俞敏洪一个人认认真真、不声不响把煤池子砌好,再把煤球整整齐齐码在里面,自己则一身漆黑。岳父自此觉得俞敏洪不怕脏苦、能屈能伸,是个干大事的人,从此再不许他做家务活,一到家就让俞敏洪进房间读书。
岳父把俞敏洪砌的煤池子保留了多年,逢人就说:“这煤池子是我四姑爷砌的。他就是新东方学校的校长。”今天俞敏洪在新东方新学员典礼上,时常讲起这些如烟往事里的爱与感恩。
留学失败
俞敏洪的爱情之花阳光灿烂时,越来越多的同学却成功登陆北美。对俞敏洪本人而言,出国的诱惑很长一段时间不敌《三国演义》。可是,他此时已是个已婚男人。而且,俞敏洪不想出国,俞夫人想。
“一个女人结婚以后最大的能力是自己不再进步,却能把一个男人弄得很进步或很失败。”多年以后他如此总结。
1988年起,俞敏洪由“醉里挑灯看三国”,转为夜战TOEFL、GRE,并终于考过了TOEFL和GRE。虽然分数不算很高,但毕竟撬开了出国的一条门缝。
俞敏洪起初以为,自己至少能申请到一两个学校的全额奖学金。“但美国教授一个个鹰眼犀利,一下子就看出来我是个滥竽充数的草包,连太平洋一个小小岛屿上的夏威夷大学,都对我不屑一顾。”俞敏洪自嘲。
终于,有几所美国大学发来录取通知书,但没有奖学金。美国大学的学费一年最低也要两万美元左右,当年相当于人民币12万。俞敏洪在北大的月工资是180元。从理论上讲,在美国读书的4年学费,是俞敏洪222年的工资。
挣扎3年,千金散尽,俞敏洪出国留学的梦想又一次在绝望中破灭。
辞职下海
卡尔·马克思有一句著名论断:“历史第一次重复是悲剧,第二次则是闹剧。”俞敏洪三次梦断留学路,被迫另谋生路。
此时,中国出国大潮正波澜壮阔,“百万雄师过大洋”。潮流浩浩荡荡之下,北京街头各种TOEFL、GRE培训班如雨后春笋出现,北大校里校外也不例外。
校内培训班被老一辈教师把持,不愿和前辈抢饭碗的俞敏洪只能校外觅食。结果由于影响到了校内培训班招生,莫须有地被北大记了一个行政记过处分。青年知识分子脸皮嫩,俞敏洪一横心,从北大辞了职。
离开北大的俞敏洪,也经历了所有创业者必须经历的“先寄人篱下,再自立门户”的程式。不同的是,居无定所的动荡生活逆转了俞敏洪的家庭地位,“妻管严”变成“夫唱妇随”。为备课,俞敏洪背破两本朗文现代英汉双解词典,俞夫人则体贴有加,灯下帮忙抄写备课手稿,这便有了俞敏洪成名作《GRE词汇精选》———GRE江湖宝典。
1993年,俞敏洪创办新东方学校。寒冬夜晚,俞敏洪拎着糨糊桶静待夜黑风高时寻觅电线杆张贴广告。白天俞夫人正襟危坐等在电话旁,接待学生报名。
多年以后,新东方创业元老徐小平评论:“俞敏洪左右开弓的糨糊刷,在中国留史上,刷下最激动人心的一页华章。”
永不言败
多年以后,新东方已经上市了,俞敏洪也成为留学“教父”,成为中国富豪榜的风云人物。但俞敏洪的形象,在新东方同事和学员的眼中依然如故。
“全世界谁最土?老俞———穿个背后印着‘在绝望中寻找希望,人生终将辉煌’的新东方T恤去打高尔夫”;“不会用,提着一麻袋钱去度”;“老俞最喜欢什么?电线杆!老俞喜欢中关村每一根电线杆”。
俞敏洪自己说:“人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。”今天进入新东方的学员,在学习英语的同时,也在学习和传播俞敏洪的往事,传播其他新东方老师和学哥、学姐的往事,这些往事或平淡实在、或跌宕起伏、或感人至深,但所有往事都是关于真实与奋斗的故事,关于人生绝望与希望的故事,也是关于人生不言败、不放弃的故事。
“我真心希望大家能从这些故事中,读出一点人生的痛苦、一点挣扎、一点不屈、一点顽强、一点辉煌;我也真心希望,大家能从痛苦中读出快乐,从绝望中读出希望,从黑暗中读出光明,从迷雾中读出方向。”俞敏洪如此解释新东方的校训:在绝望中寻找希望,人生终将辉煌!俞敏洪认为这是新东方的精神力量所在。
正是这种精神,改变了俞敏洪自己的命运。
陈建辉的著名画家、院长、博士生导师
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《走进清明节》调查报告调查背景“洋节”的盛行,让中国传统节日面临危机,“中国节”的模式化,让年轻一代开始对传统文化产生误导。一提清明节,人们往往只想到上坟、祭祖,其实清明文化内涵很丰富,今年将利用国家调整法定节日的契机,在清明期间,开展“我们的节日——清明节”综合实践活动,扭转学生的认识,同时让更多的青少年爱上中国传统文化。”调查目的1、了解清明节的来历,知道清明节的习俗及文化内涵,乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。4、提倡“绿色祭奠、科技祭奠、真情祭奠”,过文明简约而有意义的清明节。调查内容一、清明节由来谈到清明节,有点历史知识的人,都会联想到历史人物介子推。据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(即晋文公,春秋五霸之一〕,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来. 晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗了。二、清明节农事谚语清明断雪,谷雨断霜。 朦朦胧胧,清明播种。麦怕清明霜,谷怕老来雨。清明前后雨纷纷,麦子一定好收成。 春分后,清明前,满山杏花开不完。清明喂个饱,瘦苗能转好。 清明不上粪,越长越带劲。清明种瓜,立夏开花。 清明种瓜,船装车拉。清明后,谷雨前,又种高粱又种棉。三、清明节对联1、清风明月本无价;近水遥山皆有情。2、 山清水秀风光好;月明星稀祭扫多。3、年年祭扫先人墓;处处犹存长者风。4、流水夕阳千古恨;春风落日万人思。四、24节气,清明节排五 24节气名称:即立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。以上依次顺数,逢单的为节气,简称「节」;逢双的为中气,简称为「气」,合起来就叫「节气」。人们为了便于记忆二十四节气的顺序,把二十四节气中顺序每节气各取一个字编成了下列的歌诀:「春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。」,成了古人甚至现代人农事及日常活动的重要依据。。欲断魂借问酒家,何处有牧童?遥指杏花村。《寒食》)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。《长相思——清明》清明节,失明节,献君泪和血,天地黯然泪不绝!思难却,恨难却,三月新坟谁敢掘,捍君一腔血!。三月里来三月三,家家户户上南山。上坟祭祖去扫墓,要在坟头把土添。哎哟,哎哟,坟头把土添。为啥坟头把土添,先人祖宗创业艰。后辈儿孙好好干,前辈心里才安然。哎哟,哎哟,心里才安然。
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16赞·574浏览2021-02-13
清明节研究性学习
可以从 清明扫墓 一起的一些状况 开始入手
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关于春节习俗的高中研究性学习报告?
你知道春节文化习俗的由来吗
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研究性学习报告的活动内容怎么写?
怎样写社会研究调查报告? 怎样写研究调查报告? 一旦你开始撰写研究报告,那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作,以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上,这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已,只要你牢记这样一个宗旨:中心突出、简洁明了,那么无论你撰写哪一类型的研究报告,你都会成功。 研究报告不是写日记,这个报告是写给别人看的。所以,你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作,你为什么做这件事,你所用的研究步骤是怎样的,你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的,你的结论是什么。 研究性学习的研究报告可以有多种,这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究,其报告的写法也略有差异。 在高中阶段,你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种: 科学实验类型 科学实验类型的研究报告,实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中,你必须向读者表明:你的实验目的是什么?实验材料是什么?实验过程如何?由实验得到哪些数据?你是如何处理这些数据的?由数据的分析中得出什么结论?如有必要,再向读者阐明有待要讨论的问题。 读书报告类型 中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西,都可以去查找资料,汇编成文,并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究,只是用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式,但有一点必须强调:你的报告内容必须和题目贴切,内容的阐述必须围绕题目而进行,每大段之间最好加一个标题,不同的内容放在不同的大段标题之下,使读者能一目了然。 社会调查研究类型 社会调查的范围很广,任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而,社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说,社会调查报告应该包含以下一些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。 设计类型 设计类型的研究多种多样,其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟,有的设计需要进行资料的收集和实验,研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的,不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容:设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前,到处都有着可供你们进行创意的对象,只要你们多思考,勤思考,一定会找出各种各样的研究课题。 精简一下 研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 研究性学习要求学生具备一定的基础,也就是第零步是示范和技能准备。技能包括工具使用,论点论证论据的结构和关系,资料收集整理加工,交流的技巧等等。 第一步是 确定命提 第二步是 初步准备和讨论 第三步是 论文准备 第四步是 报告和讲评 课题名称 学科领域 课题类型 指导老师 起止时间 课题组成员及分工 课题的背景及由来: 课题的基本内容、重点、难点: 基本内容: 重点: 难点: 课题预设成果形式: ①课题报告 ②论文 ③课件 课题研究的学习规划: ①进行调查问卷 ②对老师、家长进行访问 ③对书店、报刊亭、网吧等场所进行访问
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清明节的研究性学习报告
走进清明节》调查报告调查背景“洋节”的盛行,让中国传统节日面临危机,“中国节”的模式化,让年轻一代开始对传统文化产生误导。一提清明节,人们往往只想到上坟、祭祖,其实清明文化内涵很丰富,今年将利用国家调整法定节日的契机,在清明期间,开展“我们的节日——清明节”综合实践活动,扭转学生的认识,同时让更多的青少年爱上中国传统文化。”调查目的1、了解清明节的来历,知道清明节的习俗及文化内涵,乐于参与清明节的活动。2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。4、提倡“绿色祭奠、科技祭奠、真情祭奠”,过文明简约而有意义的清明节。调查内容一、清明节由来谈到清明节,有点历史知识的人,都会联想到历史人物介子推。据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(即晋文公,春秋五霸之一〕,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来. 晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗了。二、清明节农事谚语清明断雪,谷雨断霜。 朦朦胧胧,清明播种。麦怕清明霜,谷怕老来雨。清明前后雨纷纷,麦子一定好收成。 春分后,清明前,满山杏花开不完。清明喂个饱,瘦苗能转好。 清明不上粪,越长越带劲。清明种瓜,立夏开花。 清明种瓜,船装车拉。清明后,谷雨前,又种高粱又种棉。三、清明节对联1、清风明月本无价;近水遥山皆有情。2、 山清水秀风光好;月明星稀祭扫多。3、年年祭扫先人墓;处处犹存长者风。4、流水夕阳千古恨;春风落日万人思。四、24节气,清明节排五 24节气名称:即立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。以上依次顺数,逢单的为节气,简称「节」;逢双的为中气,简称为「气」,合起来就叫「节气」。人们为了便于记忆二十四节气的顺序,把二十四节气中顺序每节气各取一个字编成了下列的歌诀:「春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。」,成了古人甚至现代人农事及日常活动的重要依据。五、诗词欣赏《清明》(唐)杜牧清明时节雨,纷纷路上行人。欲断魂借问酒家,何处有牧童?遥指杏花村。《寒食》(唐)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。《长相思——清明》清明节,失明节,献君泪和血,天地黯然泪不绝!思难却,恨难却,三月新坟谁敢掘,捍君一腔血!清明节的民谣。三月里来三月三,家家户户上南山。上坟祭祖去扫墓,要在坟头把土添。哎哟,哎哟,坟头把土添。为啥坟头把土添,先人祖宗创业艰。后辈儿孙好好干,前辈心里才安然。哎哟,哎哟,心里才安然
给初三中考加油的作文
画家陈建辉,著名书画家孙其峰先生入室弟子。1958年9月生于天津。1981年毕业于天津美术学院,1983年至2003年任教于天津工业大学(原名天津纺织工学院),2000年晋升正教授。曾任天津工业大学艺术设计学院院长。现为东华大学艺术设计学院教学院长、教授、硕士研究生导师、博士生导师。
中华人民共和国教育部艺术设计专业指导委员会委员,中国美术家协会会员、艺术委员会副主任,第十一届全国美展评委,中国文房四宝协会高级顾问,上海美术家协会会员。中国服装设计师协会常务理事、主任委员。西安美院、深圳大学、齐齐哈尔大学客座教授。武汉纺织大学阳光学者特聘教授。惠州大学顾问教授等。(曾任全国服装设计与工程本科专业教学指导委员会委员,上海服装行业协会教育委员会主任。)
曾作为公派高级访问学者赴香港理工大学纺织及成衣学院。并赴捷克共和国布拉格美术学院、查理大学讲学,应邀赴德国门兴格伯拉赫应用科技大学访问及讲学。在中华人民共和国院新闻办公室、文化部主办的赴美国纽约——“中国文化美国行”活动中,出任艺术总监等。
曾多次担任“兄弟杯”、“中国国际青年设计师作品大赛”、“中华杯”中国服装设计大赛、“新人奖”中国服装设计师大赛、“中国之星”设计大赛、“中国十佳设计师”、“金顶奖”、“大连杯”中国国际青年时装设计大赛、中国服装院校优秀毕业生创意设计作品大赛、中国国际残疾人职业技能选拔赛、世界超级选拔赛、全国三好杯学生装设计大奖赛、全国都市女孩礼仪**选拔赛、首届中国国际青年裘皮服装设计大赛等大赛评委、2008奥运会中国体育代表团礼服设计策划与评审。曾接受中央电视台、《服装时报》、《中国服饰报》、《中华英才》等国内多家媒体的专题访及应邀作专题讲座。
出版中国服装高等教育“十五”部委级规划教材《服饰图案设计与应用》、《服装画技法教程》、《服装造型美感设计》、《服装画技法教程》、《美术高考应对宝典》等专著。音响教材《服装画技法教程》曾荣获国家教育部、国家新闻出版署“第二届全国优秀教育音响制品奖”——二等奖。此外,论文与作品曾多次发表于《装饰》、《美术观察》、《国画家》、《敦煌研究》、《中国书画报》、《美术界》、《艺术研究》、《流行色》、《青年视觉》、《魅力》、《艺术与设计》、《美术&;设计》、《今日上海》、《装饰科技》、《服装与纺织品》《生活指南》等杂志。 “《水墨之维》——陈建辉当代水墨画展”于2011年9月13日至9月26日在中国美术馆隆重展出 。30余幅精心创作的水墨作品,为艺术爱好者们带来了一场视觉盛宴。从画家独到的视角,解读宇宙世界的生机、秩序、格局及内在的韵律。其中,《尘》《生命之旅(之一)》《生命之旅(之二)》三幅作品正式被中国美术馆永久收藏,为此次个展画上了完美的句号。
这三幅作品呈现了陈建辉先生水墨作品的独特风格,大胆留白与浓墨淡彩之间,虚实相生,噫韵贯穿,其笔法气定神闲。正如著名没数评论家邵大箴先生所评价:“他的现代水墨画既接收了西方抽象主义绘画的不少元素,又从传统绘画中吸收了营养,形成了有自己面貌的图式。他的绘画介于理性抽象与感情抽象之间,还具有明显的传统中国画的意象特色。他画面中的一些隐喻、暗示和象征的符号或图像,与中国的自然、哲学和文化典籍有内在的联系。” 2000年 中华人民共和国院新闻办公室、文化部主办的赴美国纽约——“中国文化美国行”活动中,出任艺术总监等。
1998-2003年 任天津工业大学艺术设计学院院长
1998、2000年 赴德国夏莱茵大学讲学
1995-19年 赴捷克共和国查理大学、布拉格美术学院讲学
1988-1990年 香港理工大学高级访问学者
17-1981年 毕业于天津美术学院 ⒈ 教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会委员
⒉ 中国美术家协会会员、服装艺委会副主任委员
⒊ (曾任)全国服装设计与工程本科专业教学指导委员会委员
⒋ 中国服装设计师协会常务理事、主任委员
⒌ (曾任)上海服装行业协会教育委员会主任
⒍ (曾任)国家教育部艺术设计学硕士点学位评定、评估委员会成员
⒎ (曾任)全国“高等教育自学考试服装设计专业教材”编委会委员
⒏ 中国纺织教育学会、纺织工业出版社编审委员会委员
⒐ 中国美术家协会上海分会会员
⒑ 中国天津青年美协会员
⒒ (曾任)原天津市教委高级职称评审委员会委员
⒓ (曾任)天津包装技术协会、设计委员会常务理事
⒔ 西安美院、深圳大学、齐齐哈尔大学客座教授,武汉纺织大学阳光学者特聘教授,惠州大学顾问教授等
⒕ 第十一届全国美术作品展评委 2011年,《水墨之维》——陈建辉当代水墨画展(中国美术馆·北京)
《尘》《生命之旅(之一)》《生命之旅(之二)》三幅作品正式被中国美术馆永久收藏 。
2009年,陈建辉当代水墨画展(刘海粟美术馆·上海)
2008年,陈建辉当代水墨画展(山东曹州书画院·山东)
阿散水墨空间(艺术景中心·上海)
2007年,中国当代艺术画品展——陈建辉新作展(ART SCENE WAREHOUSE·波特曼丽嘉酒店·上海)
陈建辉个人画展(YEMAC画廊·韩国)
陈建辉水墨空间(日本)
陈建辉个人画展(艺术景中心·上海)
2006年,陈建辉个人画展(艺术景中心·上海)
2004年,个人画展(里昂博物馆·法国)
1996年,个人画展(布拉格博物馆·捷克共和国) 2011年,“自然与现代形式”明园艺术展(明园文化艺术中心)
第七届深圳国际水墨双年展(关山月美术馆)
2010年,首届浦东机场当代绘画展(浦东国际机场)
上海美术家协会“海平线”抽象艺术展(上海油画雕塑院)
世界华人迎世博美术作品展(上海美术馆)
中意当代著名艺术家绘画精品大展
2009年,2009庆祝中华人民共和国成立60周年上海美术作品展暨第五届上海美术大展
2009第十三届上海艺术博览会(香山书画院恒源祥)
第十一届全国美术作品展中国画展区系列展-上海艺术院校水墨艺术探索展
第五届上海美术大展(上海美术馆)
2009当代艺术展(首尔·韩国)
2009 孙其峰先生从艺教学七十年——九十年华诞师生作品联展(天津美术学院美术馆)
2008年,全国中青年艺术家推荐展(明圆文化艺术中心·上海)
中国当代艺术群展(艺术景北京·北京)
陈建辉冯峰双人展(艺术景中心·上海)
过去不远——“家藏收”艺术家经典小品系列展(东方红艺术沙龙·上海)
2007年,绘画精神韩中交流展(首尔·韩国)
上海中青年艺术家推荐展(明圆文化艺术中心·上海)
2006年,真情真迹——海上优秀艺术家素描作品展(明圆文化艺术中心·上海)
中青年艺术家推荐展(艺博会·上海)
2005年,自由的情怀——当代八家作品展(明圆文化艺术中心·上海)
中青年艺术家推荐展(艺博会·上海) ⒈ 《服装画技法教程》——中国纺织工业音像出版社96年出版,98年获国家教育、国家新闻出版署《第二届全国优秀教育音像制品》教材二等奖,ISRC CN-C11-96-0001-0/VT编号V98(第一作者)
⒉ 《服装画技法教程》——中国纺织出版社1998年6月出版,ISBN7-5064-1357-41TS.1156(第二作者)
⒊ 《西方绘画赏析》——中国纺织工业出版社1998年出版,ISRC CN-C11-98-0003-0/V.T 编号V123
⒋ 《西方绘画形态》——中国纺织工业出版社1998年出版,ISRC CN-C11-98-0004-0/V.T 编号V124
⒌ 《素描教程》——中国纺织出版社1999年出版,ISBN7-5064-1455-4/J.0044(参编,刊登作品)
⒍ 《陈建辉艺术作品2000集》——台湾三希堂出版社2000年出版,ISBN919-91231/T 0080(独立作者)
⒎ 《素描应试》——中国纺织出版社2000年出版,ISBN7-5064-1879-7/J 0080中国版本图书馆CIP数据核字(2000)第44006号(独立作者)
⒏ 《中国现代书画名家精品集—陈建辉中国画新作》—上海市邮政局,2005年8月出版(独立作者)
⒐ 《美术高考应对宝典—色彩器皿》——安徽美术出版社,2005年12月,ISN7-5398-1504-3
⒑ 《服饰图案设计与应用》(服装高等教育“十五”部委级规划教材)——中国纺织出版社,ISBN7-5064-3935-2,2006年8月(独立作者)
⒒ 《陈建辉现代水墨画集》——安徽美术出版社,2006年出版(独立作者)
⒓ 《陈建辉 ART SCENE CHINA 》——ART SCENE WAREHOUSE,2006年10月(独立作者)
⒔ 《笔情墨趣写精神》专辑——中国国际航空公司中国民航杂志社,2007年3月(独立作者)
14.《居家服装设计》——“十一五”规划教材——中国纺织出版社,2008年(独立作者)
15.《服装画技法》(附光盘)——高教出版社,2009年9月(独立作者)8-7-04-02744
16.《陈建辉现代水墨画集》——江西美术出版社,2010年2月(独立作者)ISBN8-7-5480-0099-0 (中国美协副、著名画家何家英)评论
扶手云——说说陈建辉的画
熟悉陈建辉的人都知道他的水墨创作可分为两部分:一是传统题材,二是现代水墨。早年毕业于天津美术学院的他在这座具有深厚传统文化底蕴的院校里顺理成章地完成了一个画家应有训练。可贵的是他并未满足于次此,而是大跨步以传统材料做抽象表现,在共性之中求个性表现,其探索之远超出了我们的预想。天津美术学院特有的“北派思想”和他工作的中国最大城市的“海派精神”共同滋养了他,使之现在水墨的表现是:突出了自己,感染了观者,体现了精神,提升了境界。
大哲学家康德说过:“没有抽象的视觉谓之盲,没有视觉的抽象谓之空。”一幅好的作品正是这种主客观的对立与统一。在具象的因素里加入抽象因子。使画里内涵意蕴和形式意味更加丰富,更具美感,给观众提供更广阔的想象空间正是陈建辉现代水墨所探索的重要课题,从他的作品里我们不难看出这些探索是分二步进行的,第一步是客观观察,第二步是主观表现,尤其是在第二步上陈建辉更加注重追求自己内心独特感受,感悟艺术本质,把描绘客观上升到追求个性创造和精神表达,以眼前之景写意之象,借客观景物,发主观情怀,使之作品成为自我行轨迹,如秋水澄潭,一望见底,凝练圆润,本色。应该说这些画,无框框,无戏说,无功力,无轻慢,但有眼光,有胆量,有悟性,有笔韵。这种直接,单纯,简括且又蕴含丰富的当代水墨,传达给我们不仅是陈建辉理性的思考,更多的是他敏锐的心性。早年求学经历和多次出国讲学与考察,让他深黯西方艺术的表现语言,我想这也正是他选择抽象绘画最基本的两大元素“黑,白,灰”,“点,线,面”来构造他的水墨世界的聪明之举,西方构成理论在他的作品里巧妙地化解到中国的水墨里,一点一线,一块一面。在他的笔下可谓是随性所至,禅机又在。笔韵的抽象美被他细致地,耐心地一点一点呈现在我们面前,展读这些作品的同时也折射出作为艺术家的才情,胸怀和梦想。
作为建辉的老同学和好朋友,为他在各个领域作出的出色卓越成就我都由衷的高兴,行文致些唯愿朋友:君子务本,锲而不舍,轻取毛发,取其精髓,思想无疆,澄怀观道,用扶云之手创作出更多的好作品!
邵大箴《叛逆与继承--陈建辉的现代水墨》
陈建辉的水墨画大致可分为两个类型:前期的作品属于一个类型,形态接近于传统山水花鸟;近几年来创作的实验性抽象水墨画,是另一亇类型。陈建辉毕业于天津美术学院,受过学院系统的美术教育和传统绘画的熏陶,涉猎过不少民族绘画的经典。这些影响在他早期作品中有所反映,题材、章法、笔墨意趣,大致上属于传统水墨的范畴。这里我说“大致上”,因为严格地说,即使在他前期的作品中,一方面保留着对传统水墨形态的依恋,另一方面也开始显示出他的一些叛逆精神。他逐渐有意识地将传统水墨的结构松散化,将其程式作适当解构,预示着他要越过传统水墨的法则,发挥自己的创造智慧和才能。他自己总结这个转变过程时说:“我个人认为,从一个传统艺术的继承逐渐转化到一个现代主义思潮上来,这不是一个突然的、跳跃的,是一个逐渐转变的过程。”是的,陈建辉是从傍依传统水墨一步一步地走向他的现代水墨之路的。
在绘画创造中,水墨的媒材和表现手段看起来最简单、便捷:水和墨适度地调和,有时辅以矿物质颜料,在宣纸上涂绘,造成种种作者预设的或意料之外的痕迹,形成某种物象的形或显示出某种意象……惟其媒材简单、手段便捷,而要真正驾驭它却并非易事。那水与墨掺和的干湿、浓淡,便有很多学问;那平面上黑与白的关系,更有变化无穷的意蕴;水墨在宣纸上的流淌、氤化、渗、染过程中所造成的各种影像,还有那笔力的轻重缓急,墨色的浓淡虚实……这单纯的水墨语言所包含的有与无、虚与实的辩证关系和“禅”的意味,直通宇宙万象生成和存在的原理,也直接牵动着人的复杂而丰富的心灵世界。道家阐释的“大象无形”的观念,传统的写意艺术主张的“言外之意”、“弦外之音”的理论,给水墨画以极大的自由空间。这些,对陈建辉无疑有很大启发。不过,我以为最早促成他走上抽象之路的动因,不是受中国传统的哲学思想和文艺理论的影响,而是西方的现代主义艺术,特别是其中的抽象主义绘画。但是,在从事了一段抽象艺术的实践之后,结合自己的对传统哲学的研究,开始打通这两者之间的关系,并有所体悟,将其诉诸于新的创作。正如他自己所说的:“我本人崇尚西方抽象核心形而上的结构主义理论及理性精神,又深谙中国传统的禅宗、道家思想之精髓。”
试图把理性的严谨和感性的奔放自由地加以融合,表达对人生、自然、宇宙的思考,并用水墨的形象语言加以表现,是陈建辉实验性抽象水墨追求的目标。他的现代水墨画既接收了西方抽象主义绘画的不少元素,又从传统绘画中吸收了营养,形成了有自己面貌的图式。他的绘画介于理性抽象与感情抽象之间,还具有明显的传统中国画的意象特色。他画面中的一些隐喻、暗示和象征的符号或图像,与中国的自然、哲学和文化典籍有内在的联系。
被人们泛称为抽象主义的艺术,其符号与图像有的是艺术家从客观物象中抽取、提炼而成的,有的是艺术家从抽象的理性观念与思维出发,构建而成的。陈建辉的画兼有这两种方式,但前者居多,因而他的不少作品介于意象与抽象之间,似乎有一根隐藏不见的线,与民族传统绘画在精种上保持着血缘的联系。至于他驾轻就熟运用的水墨特有的笔墨情趣,更赋予他的作品以一种民族艺术特有的风。
水墨画的现代转型主要有两条途径,一条是在原质的基础上,深入发掘传统,赋予传统语言以新的意义,走以古开今的道路;一条是引进外来文化艺术,改变旧质的成分,形成具有新质结构和内容的水墨语言。陈建辉选择的是后一条路,他既是传统文人水墨的叛逆者,又担负着承续传统水墨精神的使命。
(中国艺术研究院副院长、 研究生院院长、研究员、博士生导师 张晓凌先生)评论
笔情墨趣写精神——陈建辉作品印象
20世纪以来,中国画一直遭际到三个问题的纠缠:如何使笔墨具有现代感和现代情趣,笔墨与写实造型的关系,以及笔墨与主体精神的表达。最后一个问题可引申至重建中国画现实功能的层面上。这三点,可以作为考量中国画家质量的标准。在这个背景上阅读陈建辉的作品,别有一番体会。在他的花鸟画作品中,你可以读到层出不穷的新意:如抽象笔墨、心象、当代精神、实验、个人心性、豪放与细腻等等。他以自己的方式不动声色地回到了上述三个问题,他的作品也由此别开生面,构建出全新的花鸟境界。
陈建辉长期致力于传统笔墨的研习、思考与总结,同时,学院的系统学习,使他具备了良好的写实绘画修养,以此为基础,他一直寻找融合二者而开新格局的创作之路。在其作品中对笔墨节奏、力度、变化的关注,体现的正是他内心对传统笔墨精神的追慕。在陈建辉的创作中,笔墨效果得到了淋漓尽致的发挥。用笔的提、按、顿、挫,用墨的浓、淡、干、湿等,在画家的统领下,产生出多层次变化,笔法与墨气浑然天成,水墨交融,气象万千。陈建辉的花鸟画既有文人墨戏般的自由和洒脱,又具西方现代绘画的光感与色泽。他的花鸟草虫,多以墨为主,色彩辅之,同时讲究墨色对比和相映成趣。墨因色而明丽,色因墨而沉着。并且画中色彩不受客观情境的制约,光与色依画面需要而变幻生发,时而浓艳绚丽,时而清新淡雅,或以色入墨,或纯以水墨,均能各臻其妙,彰显出中国绘画的蕴籍之美和独特魅力。陈建辉的花鸟画中吸收了很多西方绘画的元素,特别是陈建辉花鸟画中具有实验性特征的笔墨,这种具有实验性探索精神的个性化笔墨,使陈建辉的花鸟形象,既未拘泥于传统,又有别于单纯的水墨实验,在吸收传统造型优势的同时,又表现出颇为前卫的审美特点。
在笔墨中建立当下感受和现代精神,并以此完成笔墨的现代转换,是陈建辉进行笔墨实验的根本皈依。因其难度过大,我们可以从其多变的语言中窥测到陈建辉的苦心孤诣。他时而将笔墨做极简性处理,寥寥数笔,直握机杼;时而大面积渲染,细心勾勒;时而精心设计画面,照应物象的构成;时而回归传统写意,重溯本源。这种语言的跳跃性正是探索期思维所具的鲜明特征,对艺术家而言,这是最为宝贵的品质。
“托物以言志”是历代中国画家惯用的创作方式,花鸟画更是如此。中国的花鸟画不单是为了表现花鸟之美,更是以描绘花鸟为媒介,抒发和表达作者的观念、情感和品格。它代表着画家们观察、感悟、记忆和表现客观世界的独特过程,通过笔墨的自由书写,抒发出画家对自然、对人生的思索和追问。因此,很多花鸟画家经常会创造出寄托画家主观情感的艺术形象,这个艺术形象非但不受自然物象的制约,甚至完全可以不与自然相吻合,就好像八大山人的鱼、孔雀以及斜眼向天的孤鹫,借此充分展现画家的心性和品格。陈建辉深谙个中道理,在他的花鸟画中把握了中国写意创作的精髓,以简练传神的笔墨,生动刻画物象特征,用巧妙的构图和空灵的意境,体现出画家内心的个性情趣。而陈建辉选择了蜗牛的形象,在他的艺术语言里蜗牛象征了很多崇高的品格。蜗牛的形象反复地出现在他的作品里,这种看似柔弱、娇小的软体生物,在陈建辉的笔下被塑造成身负重荷,踯躅前行的探索者,不畏艰辛在草石间摸索、探寻,昭示出旺盛的生命力和勃发的人生理想。同时,蜗牛的神态可掬,也流露出陈建辉洒脱的天性品格,亦赋予了画面超然的审美意境。
陈建辉的花鸟具有很多传统的痕迹,即使其具有实验性笔墨的倾向,也依然能够清晰地解读出他对中国画传统中“经营位置”的确切把握。构图是中国画的精髓之一,画面位置经营的好坏也是中国画重要的评判标准,“马一角、夏半边”以独特的构图方式和深厚的笔墨功力为后世津津乐道,同时历代画家对画面韵律、形象、位置的刻意追寻,历代画论对章法、布局的深入探讨,都是中国画对构图讲究的最好例证。陈建辉受过多年西画造型和设计艺术的熏陶,对画面形式美的追求尤为注重。他作品中具有不拘泥于传统的题跋方式,这些题跋横亘于画面的中央,打破画面略显沉闷的平静,新颖而自由;水墨的单纯也因为有了印章的精心安排显得生气盎然。执白守黑是中国绘画的传统,空白非但不是缺失,反而是一种“弦外有音”的昭示,陈建辉作品中构图的最大特征莫过于对画面节奏的把握和他对执白守黑的深刻体会,在他的作品中淡墨的氤氲、个性的题跋都因为画面大片的留白而显得大胆和独特。
当然,陈建辉的新笔墨、新格局还在不断的艺术实践和探索中继续成熟和发展。我们有理由相信,通过他一如既往的执着追求和勤奋耕耘,将会开拓出一条独具面貌的艺术道路,在这条道路上亦如蜗牛般踯躅前行的陈建辉,也将走向他的艺术理想之境。
张晓凌 (中国艺术研究院院长助理、 研究生院院长、研究员、博士生导师)
(加拿大艺术评论家凯瑟琳女士)评论——返璞归真
陈建辉对水墨充满现代感的运用既大胆又富有美感。他的作 品中蕴涵了充沛澎湃的情绪和感觉。深浅色的对比激发了观者的 万千想象。他色调沉郁的调色板由黑灰白三色将点、断续的线条 和轻巧的笔触结合,同时也将神秘的风景和抽象的幻境编织在一 起。陈建辉是一个艺术家也是一个哲学家。他的作品向观者呈现 了一个阐释的世界。他的表达纯粹来自于潜意识。陈建辉的画作 拥有一种内敛的冥想气质。在那些游丝般的线条和淡淡的水墨圈 点的泡沫中观者可以感受到一种抚慰心灵的温柔。凝视他的作品, 我们好似感觉到画面的运动和一种与水相似的富有节奏的流淌。
观者甚至可以想象这些细密蜿蜒的线条在风中微微弯曲。这赋予 他的水墨作品安静的禅意。陈建辉有的画作中只有寥寥数笔,有 的却有非常复杂的线条安排。这些细密的线条相互交织,形成了 错综复杂类似蛛网般的图案。仔细观察,作品中还时而出现一些 蜗牛。这些小小的生物在艺术家抽象的风景画中星点出现,好像 正在这些捉摸不清的混沌中向外张望。看着它们,我们不由得想 起画外的自己也正是在这大千世界里懵懂地观察着外界。他对作 品中元素状态的表现不仅在技法上有自己的独到之处,同时也体 现了一种深刻的洞察力。他的作品优雅且大胆地运用了现代的元 素,因此进入了中国水墨画的另一个领域。陈建辉的构图不同寻 常,观赏他的画作时观者会发觉:大片的留白和重墨勾勒的漩涡 和线条一样耐人寻味。他在空间的安排上颇费心思,用一种智慧 的语言让观者感受到作品中的古典意韵。
陈建辉内心尊崇传统中国图形和花鸟绘画,但是他的画作不 拘泥于传统,匠心独具,且让观者觉得耳目一新。多种元素的并 置使得他的画作更具深意。在这一方面,我们可以说他是一个视 觉上的诗人。观者也许会认为他的作品是实验性的,但这绝不仅 仅流于用现代方法表现传统媒介的表面。陈建辉的作品充满了内 省且暗藏一种小心翼翼的细腻之感。他非常注重细节,学院背景 对作品的影响也在其中得到了清晰地体现。陈建辉在水墨画方面 拥有高超技巧的同时,也发展了自己独有的现代表现手法:将许 多的物体未加修饰地呈现,好像这些根本无需阐释。值得注意的 是陈建辉以一种精致的手法平衡这两种表现方式。尽管内涵复杂, 他的作品却举重若轻。从这个意义上说,陈建辉也许正是试图突 出真实本身的简单质朴。
二子开店小豆扮演者
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是我整理的给初三中考加油的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
给初三中考加油的作文 篇1弃三年安逸,换金榜题名,要么努力,要么出众。临近六月中考的学生,你们准备好了吗?只有熬过眼前三个月的黑暗,通过自己的努力和坚持,才能换来六月那充满快乐的曙光,未来的道路将一片光明。
考试前夕,快速地做完其他事情,做到位置上,仔细地复习每一科。语文的文言文,作文;数学的函数,勾股定理,最好将数学的错题本拿出来再看一看,写一写;英语的单词,短语;物理的公式,错题……复习完后,洗漱完,尽量早点去睡。躺到床上,别想太多,快速入睡,为明天的中考做好充分睡眠。
风帆不挂在桅杆上只是一块普通的布,理想不付出行动只是虚无缥缈的梦。六月的考场上,刺耳的笔尖划过考卷声,是否让你感到心烦?看着那复杂的数学题是否让你感到厌倦?那监考老师的“还有十五分钟交卷”是否让你感到心慌?你,只需在考场上冷静,排除掉外部的干扰,认真、仔细的答题,争取交上自己完美的答卷。
考完试后,千万别与同学对答案,尤其是数学,别让他们压倒了你的自信,只需回到位置上认真地复习下一科,你只需准备好纸和笔,认真迎考下一科。
没有醒不来的早晨,弄不懂的题目,熬不过的迷茫,只有不想追的梦。要是想实现梦想,那就努力吧,从头开始。今天比昨天离中考又近了一天,想想理想的高中,咬咬牙,你终会踏入那理想的校门。你所感受到所谓的压力,只不过是你自己的不积极,不努力的借口罢了。
为了你的梦想,为了你的未来,为了你的亲人,奋斗吧!努力过了的是理想,不努力的是空想。你所努力的过程,将会是这辈子最清晰的证明。
不要在意他人的眼光,他们越是嘲讽,你就越要努力,用成绩和事实来证明给他们看。
最后,不要过安逸而放弃你那最初的梦想,在别人冷嘲热讽时努力,坚持早起读书,坚持努力,坚持运动,三百多天的努力,就为了六月的那一句简短的话:“你,成功了!”
给初三中考加油的作文 篇2细细地拾起记忆的碎片,心头涌起了无限的感慨,初中三年,我们慢慢成长,由一个个调皮捣蛋的小屁孩成长成略显成熟的小大人,从一个一个音节认读单词到口语考试时的流利发音,从四则运算到三角函数,从语言稚嫩拘谨到考场上挥笔片刻千字,从一无所知懵懵懂懂到声光电力热,氢氦锂铍硼。纵使时光飞逝,有些场景却仍历历在目,无法忘怀:忘不了那上下翻飞整齐划一的白手套;忘不了第一次朝着长跑终点冲刺时的艰辛与兴奋;忘不了那熊熊燃烧的篮球之火,那迎风飘扬的青春之音。我们奔跑着,跑向六月的战场,但我们又有万分的不舍,默默计算着在母校奋斗的日子。我们难忘科学楼前那暖暖的夕阳,难忘饥肠辘辘时食堂的菜香,难忘校园里那缤纷四季的芳馨
六月是一个灿烂如火的月份,在这光辉灿烂的六月,我们每日迎着第一缕阳光复习课文单词,晚上与题海鏖战至夜深人静。短暂的艰苦没有磨灭我们的意志,相反我们生命中的朝气从未像现在一样奔腾涌动,喷薄欲出。卧薪尝胆的勾践,面壁静修的达摩,城门立雪的杨时……这一切在暗示我们:目标引导行动,行动决定命运,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的学子不会成功,在逼近中考的日子里,看着身边行色匆匆的初三学子,有时我会倍感压力与紧张。人生就是这样,只有在岁月的磨练中,才能成长壮大。甜美的果实需要汗水的浇灌,美丽的青春需要奋斗为其着色。只有努力和拼博,人生的梦想才能实现。
我们都不要做过客的流星,因为我们曾用智慧培育理想;不要摘青涩的果实,因为我们曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山重重。
,现在正是到了厉兵秣马的关键时刻了,我们要充分利用好所剩不多的时间,再检查一遍油光锃亮的装备,再回头看一眼身边亲密无间的战友,中考之日我们要让全体师生明白:从西冲山小小的校园中走出的莘莘学子蕴含着磅礴的大能量。
鸟有反哺之意,羊知跪乳之恩”,是老师,将我们领进宏伟的知识殿堂,是老师,在我们困惑时为我们指点迷津,在我们遭遇失败时给我们慰藉,也在我们沉浸成功喜悦以致忘乎所以时,及时将我们拉回现实,让我们明白前路艰辛。三年的时光里,在老师的谆谆教诲下,我们的学识逐渐丰富,我们的思想日渐成熟。我们明白,老师教给我们的远远不止知识本身,爱和感恩将会让我们终身受益。这份爱与感恩将会化作我们前进的动力——在中考中,考出骄人的成绩!我想,这应该是对您——我们的恩师——最好的报答!敬爱的老师们,请看,三年前对初中充满神奇向往的那个孩童,如今已经成长为有志青年,正满怀信心,勾画着未来的蓝图,向理想的彼岸迈进。
“三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋。如今,站在终点前的最后一个直道,我们能胆怯吗?我们能后退吗?不能,因为身后有着老师们的日夜操劳,已经为我们点燃决战的狼烟。有家长们的殷切期望,满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸,学弟学妹也正为我们的冲刺擂鼓呐喊,还有心中早已磨砺得寒光四射的宝剑等待出鞘的那一刹那。
立壮志,展雄风,振翅搏长空,战数日,迎中考,立志冲一中!
给初三中考加油的作文 篇3“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声,考卷的分数是往上爬的树藤……”
——《剩下的盛夏》
随着上周高考的结束,我们八年级会考的落幕,中考在今天下午也即将拉开了序幕。
又是一年一度的中考,说实话,虽然我并没有参与中考,但是这种凝重的氛围却是时时刻刻感染着我。
在上个周五下午放学时,我就看到了很多学姐和学长抱着很多的书,走出了学校的大门。于是,我一阵恍惚,初三快要中考了,我也快要成初三的学生了。心底似乎有了种莫名的情绪在蔓延开来。
明天就要中考了,我却依然记得,从这学期开始,每一次全校师生开会时,校长都会经常提醒中考的重要性。整个学期在经常的提醒中,竟快要走到了结尾,不觉,真的很快。
于我而言,人生有四个重要的阶段,小考,中考,高考,大考。而明天,初三的学姐和学长就要走进人生的第二个阶段——中考。
时间真快,上个月,我还听初三的学姐说,还有一个月就要中考了。没想到,一不经意,一个月竟毫无征兆地逝去了。就这样悄无声息地,明天,就要中考了。努力了这么久,你们,当然要加油。
中考,是一次挑战与机遇,也是一次人生的重大转折,我愿这次的中考,每一位都能凯旋而归。上了考场,你们都是一位战士,竟然如此,你们都要考上理想的高中,过上理想的生活。
中考完了以后,我们八年级的学生也就会理所当然地升上九年级,然后在明年六月份的时候面对属于我们的中考。一年多的时间,看着挺久的,可是当明年我们坐在中考的考场时,许会觉得,其实一年的时间,真的不久,反之很短暂。
很遗憾,中考的考场是设在一中,所以,我们还是要照常上课,也就不能去考场外面见证中考了。但是,都要加油,我的心意会一直守在考场外的。
努力了三年,只为明天这一刻的冲刺。所以,中考的你们一定要为这三年来的努力交上一份另自己满意的答卷,不负这三年里的笑与泪。
今天下午就中考了,都要加油,至少不要给自己留下遗憾。中考,加油!
给初三中考加油的作文 篇4中考是个热门话题,中考是个都为之苦恼的事情,并不是因为中考的规则,而是在担心孩子,更是能怎么能让中考获得更好的加油和鼓劲,而苦恼,所有我要为自己加油,要为自己鼓劲。
中考加油,加油中考,中考是学习中的一个检测,是学习中的一个能够更好的让自己登上一个新的环境和新的舞台,让自己拥有美好的时候,只有加油才能有这样的结果,才能有这样的环境。
中考是紧张的时候,中考是一个人转折的时候,中考加油加的是种力量,加油加的是轻松,人们往往会认为这个时候用压力压住自己是件错误,其实也不绝对,最适合的加油方式就是让压力和放松同时占据着这个时候的比例,这样才能让在放松的环境下能保持一种清醒的头脑,让头脑清醒的环境中能取得最好的复习的成效。对于时间来说这个时间最值得放松。放松的是精神,放松的是一个人的紧张的压力,对于一种压力,对于一种人的复习,对于一种考试的需求这才是最值得的。中考能放松好自己的精神,能放松好自己的压力对比度。就是对自己的最好的加油。作为中考加油来说能让一个人拥有的时间和一种轻松是让中考取得好的成绩的这才能为加油做出同等的努力来。加油从压力出发,从放松的角度出发,加油从一种人的学习和记忆的最好的时代出发,这样加油才能更好的服务于中考。
中考加油,让自己鼓足力量,用轻松的心态来对待,用这样的方法来为中考加油才是最有效的方法。
给初三中考加油的作文 篇5我现在是一名中学三年级的学生,现在对于我们来说,我们正站在一个人生的关建时刻,因为我们要时刻的准备应战中考。在中考的考场上,我们可以取得一个好的'成绩,这可以算是给我们这三年的努力一个交代,给我们的老师一个交代。给我们的爸爸妈妈一个交代,所以在这个时候,我们要努力的去学习,这样才可以对的起自己。我们才会有一个更加美好的未来。未了我们的将来,加油。
为了我们的中考,我积极的准备着,每天都生活在紧张的学习中,每天,我都生活在有准备的生活中,我为自己制定了一个学习,在什么时间学习什么,复习什么知识,同时,我也争取去提高我成绩不好的科目,只有这样有地去学习,我才可以提高我的学习效率,只有这样,我才可以提高我的学习成绩。
在生活上,妈妈也总是鼓励我,给我加油,爸爸,每天都在给我加强营养,妈妈说,我现在是处在关键时刻,学习上很累,营养一定要跟得上,妈妈说,尽自己最大的努力去学习,不要有什么压力,不要有心理负担,我懂得妈妈的话,我知道在这个时候,每一个考生都在积极地付出着,努力着。
在这个关键时刻,每一个考生都要加油,我为我自己加油,为每一个考生加油,我相信,我们怀着自己的梦想,去努力奋斗着,我相信,我们可以成功,每一个人都要对自己有信心,我们不要紧张,要有条不紊的去准备中考,相信每一个人都会取得一个优异的好成绩,加油,我的同学们,加油,加油。
给初三中考加油的作文 篇6都认为中考很紧迫,都认为中考很重要,这必然是每个人的心中所想,对于这样的一种环境,我认为,加油中考,应该放松,加油中考应该从缓解压力做起。
中考固然很重要,固然对于每个人都很重要,中考加油,中考应该用一种最优越的心情,一种最优越的一种态度来面对,面对的是这非常重要的抉择时刻,加油中考。
面对中考更应该用一种最好的能力,和一种最十足的动力来应对。心态很重要,有多少人在高考的压力中被压垮,这是一种过渡的压力导致。要想让一个人没有这样的压力应要看拥有一种最好的心态,拥有一种最良好的面对事情的态度。中考要想拥有好的成绩,要想能为自己加油,就必然要对于自己本身拥有一种最大的缓解,最大的缓解压力的一种能力,缓解好了压力,就会是一种最大的加油。轻装上阵,这才是一个人的最优越的一种能力展现无负担的最好的时候。这样更能让一个人拥有更多的一种能力和一种施展自己才华的时候,才能考上一个好的成绩。中考加油,加的是一种动力,一种勇往直前的力量,为自己的以后能奋发,为自己的以后能拥有美好的未来而努力学习进步的一个最好的机会。中考加油,中考应该加油,应该用最大的一种活力和动力来应对,这样才能有美好的未来和最好的发展前景。
中考加油,为自己努力,为自己拼搏,让自己能鼓足劲在中考中取得满意的分数和属于自己的理想院校。
给初三中考加油的作文 篇7深夜埋头苦读的你最近过得好吗?再忙碌的日子里也不要委屈自己,再奔波操劳之余,也要保持轻松愉快的心情。
不要懊悔当初,过去的日子已经过去,你必须吸取教训,千千万万不要为无法改变的历史扼腕叹息,基础不好不是你放弃的理由,成绩优异不是你眼高手低的借口。
抓紧把握现在。如果有不懂的知识点,想不起来的文言文,不会写的数学题,请务必感觉翻开书本,绞尽脑汁。
实在不会就请教老师同学,你要掌握学习方法,把所有疑惑都消灭的干干净净。
注意调整心态。谁都有考试失利的时候,都会面临瓶颈期,请你在挫折面前保持平和心态,在高分面前坚持做到气定神闲,学会宠辱不惊看排名,能够若无其事上考场。
学会放松自己。不要给自己压力,中考其实不是你所想象的洪水猛兽,人生也并非此即彼的单选题,备考的阶段不是毫无喘息的紧张压迫,临考的老师也不是整天说大道理。放轻松些,哪怕去考场的路上也可以顺带欣赏六月芬芳的花朵,噢,我是说――如果你愿意拥有这份闲心。
你要相信夜读室凌晨的灯光不会骗你,刷过的题不会辜负你。临到战场上还有许多个日夜,多到你可以成为那匹耀眼的黑马,临到战场还有很短时间,短到一季春花开又谢而已。
深夜埋头苦读坚持不下去之时,可别忘记父母的操劳,教师的栽培,伙伴的友谊,还有出现在你青春年华里那七个发光发亮的少年。
相信你已收拾好行装,只待开始明年六月征途,愿你历经千帆,归来仍是少年。
给初三中考加油的作文 篇8三年的初中生涯在中考将划上一个圆满的句点,中考,决定你我人生的一次大考,让我们一起为考生加油,为自己加油,为中考加油!
中考到了,这样的时光是紧张的时光,这样的时间是紧迫的时间,对于每个中考的人来说都是一种最大的机会和,一种最有意义的一件事,更是一个最重要的一件事。
中考加油,中考加油,中考是我们自己的发展空间的一个升级,中考时我能够如愿的时候,能在一个崭新的平台上拥有新的角色,拥有新的未来,拥有新的生机和新的活力的时候。中考可以说是一个人生的第一次转折点,这对于我是至关重要的。对于未来的发展方向也是一个前奏,能够让我能走在属于自己的道路上演绎出自己的平凡生活。中考加油,加的是自己的动力,加的是自己的冲锋力量。想要很好的学习到东西,想要很好的拥有东西,拥有未来,这就是一次机会,更是一次展现自己的时候。人生路漫长,不一定哪个路口会遇到属于自己的生活。所以面对每次机会,加油对每次机会的努力争取,是我的目标,是我的最大的希望。我热爱学习,热爱考试,更热爱着对于我未来发展重要的一个考试,人的生活就是这样的,一定要用以种内心的鼓舞来鼓舞自己,才能让一个人拥有更大的动力和活力。
中考加油,为了明天奔跑,为了明天而付出全身的力量向着目标努力前进,加油加油,中考。
给初三中考加油的作文 篇9过两天就是百日誓师大会了,也就意味着,距离中考还有一百天。说短也不短,说长也不长。
据说这次百日誓师大会很隆重,与往届都不同,我也很是期待。观看了两届的百日誓师大会,终于到自己了,那一天大概是激动的吧。
才刚开学三个星期,我就感觉到了压力很大,每天都有做不完的试卷和题目,每天都有背不完的书,每天都有不够充足的睡眠时间。突然就好羡慕初一的学子,他们就像当初的我一样自由快乐。很想很想回到过去,按下暂停键回到那会儿的时光再努力一把。
初二的生地会考早就考完了,我却觉得什么都没发生,就好像一次生地测验,转眼两个半小时就没了。那时候就突然很有感触,初次大考的紧张与不安。
还有体育中考,这个大概是我永远无法跨越的障碍。八百米长跑的呼吸困难,实心球的腰力不够,立定跳远自认为还可以。只是希望八百米长跑拿多点分,我的体育总分就上去了。一科小小的体育分数就能够比下政治或历史,所以我应该得好好练体育。
化学和物理大概是九年义务教育学习生涯中令我最头疼的学科,化学有好多点都搞不清楚,于是决定百日誓师大会之后,要多问老师和同学。物理最近特别认真听课了,所以有好多不知道的知识点都被我搞清楚了。
还有数学,圆和三角函数这两章还不是很会,周末抽空多看洋葱数学就好。我总不能辜负家长老师和各地小伙伴的期望,万一真的考不好我以后真的没脸去见她们。
对了还有语文,语文就是我的靠山。语文作文我倒是不怎么担心,我就很担心我的阅读题,理解能力很差导致每次得分都不高,古诗多背勤记就差不多好了。
政治历史就只能靠记了,自认为记性能力挺强,所以即使啃掉一共十二本政史也没什么。
每当老师在课堂上赶课时,心里极其复杂,就好怕我考不上高中,所以努力都付诸东流。理想是贺高目标二高,家里人都让我努力呀,考上二高多好,家就在对面,洗澡吃饭多方便。所以我更得努力了。
最近很想哭我也不知道为什么,大概是面临着毕业,或是顶着千斤重的压力。不过,熬过了这几个月就好。那时候我一定会站在自己理想的高中门口,迎接着新的学期。
祝自己中考加油吧,也希望宝典里所有要中考的人加把劲,考上自己理想的高中。
The earance that you make great efforts is really very beautiful.
给初三中考加油的作文 篇10作为一个即将在面临中考的我,心里真的很忐忑。有些激动又有些不安,害怕自己失败,害怕有一点的缺陷。如果说我是一个完美主义者,我承认,更承认的是,我是一个自尊心强的人。我不愿意看到自己的失败,不想看到自己的失误,一直以来我都是班级的第一,我知道这样的疯狂有一天可能会害了自己,但是我相信,一直不懈的努力一定会有成功的那一天。
中考加油,我爸妈一直都在给我缓解情绪,怕我激动怕我不安。给我做很多很多有营养的食物让我可以有充分的营养。看着爸妈每天的笑容,我会觉得舒服很多,我知道我的努力不仅是我自己的未来,还有父母的希望与寄托。
而我相信自己,会一直一直的努力。不仅仅只有中考,连未来的高考和以后的生活工作,我都可以认真的对待。这样,我才不会辜负这个只有一次的青春,每个人都只有一次青春,终将逝去的青春只有不懈的努力才会得到更好的回报,而我相信,我的努力不会让我自己后悔。
中考加油,我们都加油,献给每一个和我一样即将中考的你们。
给初三中考加油的作文 篇11心中明明了了的梦想,即使初衷不是为了这个梦而追逐,却成为了习惯为它在拼搏。 两年,将它放大到一般就要放弃吗。是等待掌握在手中的所谓机会,还是等待所谓的未知数。
六月的谜底始终让人心惊胆战,同样也那么吸引人。
一件事,我的决定不能满足所有人,做到自己满意便是最好。有些事,错过了就是错过了。若是早知结果也无所谓一搏,若是为未知数,何不尝试。有些人,始终是后盾,你的路上是总是他们不离不弃;有些人;只是你生命中的过客,在那时也许会觉得,它扮演着重要至极的角色,但日后回头终会知道这无关紧要,他只是增添了你生命的色彩,为你上了一课;有些人,他们很重要,但他们只停留在你的心中,他们的容貌,一字一句,你都能记得清清楚楚,你与他们朝夕相处,但最终逃不过分离。
三元里中学,当我还是六年级学生的时候,心中揣怀满满的期待踏进了这个神秘的学堂。对这里的一切感到陌生却又如此好奇。我想到处去走走、看看。熟悉这里的一切,与他融为一体,听他心脏的跳动是否和我一致。
开学的第一天,好不热闹。看见了同一个小学的校友难免不兴奋,每一间教室都闹哄哄的。每个人似乎都忙得不可开支,发校服,发书,交新朋友,做自我介绍......每个人忙得不可开支,不亦乐乎啊。我们的加入同时也送走了一批初三的学子。可这三年转眼即逝,初一的我们似乎还在昨天,而明天却要面对这分别。每个人都在为自己的理想而奋斗。六月十八号,中考结束———我们要与和我们共同创辉煌、同甘共苦的“逗逼”们分离。我们就要和为我们费尽心思而衰老许多的老师说再见。我们即将走出校园,踏入宁一个我们期待向往的高中。
春天,校园里的那两颗嫩绿的大榕树你是否会记得;夏天,教室里此起彼伏的抱怨声你是否会怀念;秋天,操场上的满地落叶你是否曾梦到过;冬天;操场上大课间是否还记得。一切的一切--老师、同学、写在墙上的小秘密、刻在课桌上的名字、上课传的小纸条、被恶作剧的同学、自己犯的错、老师的鼓励、同学之间的矛盾和误会。有哪一个你没有?但这些只能被我们放在记忆里,变成流沙,任风吹拂。到毕业那天,他们会化作眼泪,化作拥抱每一个熟悉的人的力量,化作你内心最不舍得那份感情,飘散到你身体的每一个角落。
即将离别,让我们好好珍惜还能挥洒的这几天的青春,好好记住这个美丽的校园,好好的为自己梦想奋斗吧,好好报答我们辛勤的老师吧!
踏出校门的那一刻,记得回头再认真的看一看这伴了你三年的学校,好好的端详曾为你操碎心的亲爱的老师,仔细的看看这校园里的一草一木,记住它,记住一切,为自己画上初中三年的句号!
祝你们中考成功!
给初三中考加油的作文 篇12清晨一缕阳光穿过小窗,洒在宿舍的瓷砖上。房间里那几床收拾整齐的被褥,余温尚存。可那些人儿却不见踪迹,倒是在宽阔的操场上隐约瞧见两三粒白点。
不久,矗立着的高大教学楼里已满是人声与朝气,悠长的上课铃响起,抹掉了几处残存的嬉戏。老师们抑扬顿挫的讲课声,编织成一张大网,悄无声息的网住了少年们遥远又模糊的梦。风扇发出细微的呢喃,不知谁碰到了窗帘,掀起一角,从那透出的几抹光线,到在无声息中攀到高处的太阳。只是烈日的光辉,怎么也掩不住少年眼中的灼灼期盼。
傍晚,少年们淋浴后穿着白衬衣,踱步在沥青路上,三五成群的聊些闲话,脸上洋溢着令人艳羡的欢乐。夜色抢着晚自习的时候,悄悄地来了,少年们专注地执笔在花花绿绿的练习册上书写着他们的似锦前程。浓浓的夜色流动着,偷了大把书香,酿成了一坛名为”青春”的好酒,邀来一双星月品尝,为少年加油。
年华似水,逝者如斯。昔日懵懂的少年已步入初三的门槛。青春的扬起前进的风帆,青春的遐想把枯叶翻译成森林,青春的热泪把沙漠滋润成绿洲。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。
少年的我们开始不再踟蹰徘徊,不再留恋生命表面的虚妄,不再挥霍贫瘠的时光。青春的羽翼刻满了过去的不以为意,而梦想的灵魂早已溶入青春的血液。相信自己,相信努力就会成为朗朗乾坤中最出色的那匹黑马。
加油,少年!为了让雏鹰能在广阔无垠的蓝天下肆意翱翔,让山茶花的芬芳在茫茫天际随处飘荡,更让自己回首往昔,不留遗憾,唯余怀想。
给初三中考加油的作文 篇13每次开学,大家都很忙。
早上空气很好,很久没呼吸新鲜空气了(每次都起晚)。吸气,然后慢慢吐出,整个人都放松了很多。
新的空气,新的步伐,放下心中沉重的负担,重新开始。
我记得每个学期第一天的日记里都会有这样一句话:“这学期一定要好好学习,改掉以前的坏习惯,重新开始!”结果过了一个学期,不仅不好好学习,坏习惯也没变。但我还是会在心里安慰自己说:“下学期,我们一定要从下学期开始努力!”
六年级是适应阶段,考不好没关系;七年级是熟悉的阶段,考不好也没关系;八年级是第一阶段的冲刺。如果你考不好,那很重要!可能我只是六七年级的时候玩,根本没有尽全力。毕竟没考上重要的八年级,考的也不好,所以原谅了自己。但是现在,我真的是一个八年级的学生。课本明显比以前多,压力明显比以前大。不再是一无所知的孩子。
14岁,应该也大了。
八年级,对我们来说意味着什么?
责任多,无知少;多理解,少任性;多一份努力,少一份乐趣。
说明不可能和以前一样了。要努力,要懂事。
回顾过去的七个学年,我发现自己变了很多,真的不一样了。
我不会再像以前一样委屈的时候哭;不会再像以前一样因为争夺自己热爱的东西而和朋友闹翻;不会再像以前一样拒绝任何人。
告诉自己:对得起每天的夕阳。
拿着新课本,以新的心态走在忙碌的人群中,用双手为自己创造新的开始。
**《二子开店》中小豆扮演者是李楠。
1、角色简介:
小豆
演员:李楠
**《二子开店》中的角色。
儿子所开“比家美”客店的员工,不堪忍受继父虐待的小豆加入了二子的小店,跟二子一起打拼奋斗,见证了客店的兴衰。
2、演员简介:
李楠,是中国内地实力派演员,1965年1月6日出生于河北省,成长于北京,年毕业于北京舞蹈学院民族舞系。2012年12月7日,一条微博将他重新带到了观众的视线中,天生“娃娃脸”的他被称为“逆生长”的典范。首次进入电视剧领域的是《87版红楼梦》,被导演选中扮演贾宝玉的书童茗烟。代表作有电视剧《康熙王朝》、《还珠格格》第一部、《新聊斋志异》等。早期参演的**有《二子开店》、《傻冒经理》、《那年的冬天》等。他优秀的演技获得了观众的一致认可,走红后被网友称为“逆生长大叔” 。
2016年友情出演青春励志谍战剧《解密》和重大革命历史题材电视连续剧《红星照耀中国》。
3、**简介:
《二子开店》是喜剧系列片《天生我材必有用》第二集,王秉林导演,陈强、陈佩斯等主演的喜剧**。该片于1987年在中国上映。