2014年高考录取批次,2014年高考提档线

1.西安交大l历年高考在山东的提档线

2.大学提档线

3.高考分数若是过不了最低提档线,还有报志愿的必要吗?

4.西安电子科技大学提档线

5.2013年山东理科考生，今年考了464分，比二本征集志愿提档线少一分，想知道复读一年能提高多少分？

6.山西大学提档线

1、一个学校有本科一批二批是什么意思

一个学校有本科是学校既有本科一批次专业，也有本科二批次专业，两个专业是分批次招生的。

本科一批就是一本，本科二批就是二本。本科一批通常也叫一本，就是指高考第一批录取院校，一般都是重点大学。

本科二批也叫二本，指高考第二批录取院校，主要是一般本科院校。本科一批就是所谓的重本，一般具有一本录取资格的都是211、985工程重点大学或各省度重点大学等，本科二批就是二本。

扩展资料

不同的录取批次，最大的特点就在于，录取考生的时间不一样。本科一批比本科二批录取的时间段更早。

不同的批次，对应着不同的录取分数。高考成绩出台后，各省都会划定自己的分数线。一本分数线，一般要高于二本分数线。

第一批本科参加录取的院校为全国重点高校和生源比较好的一般院校。一本中，A类和B类院校录取互不影响，但执行的却是同一条最低控制线。录取数量文科约占第一、二批文科录取总数量的22%，理科约占35%。一本是重点本科。

第二批本科参加录取的为一般本科院校，其中A类和B类在录取中执行相同的二本线。录取数量文科约占第一、二批文科录取总数量的78%，理科约占65%。二本是一般本科。

国大多数省份都用“分批次录取法”，一般来说分为提前批录取、第一批录取、第二批录取、第三批录取和第四批录取五个批次，依次进行。这五个批次互不影响、互不交叉，是相互独立的过程。招办严格按照批次和考生志愿提挡，即先提提前录取批的档，等其完全录取结束后，再开始第一批录取，提前批未被录取考生的档案，也一视同仁地向第一批院校投档。依次类推，直到最后一批录取院校招生完毕。

各批次的含义

1.提前录取院校：很多考生对提前批存在误解，认为提前录取的院校一定是好学校，其实并非如此。按照国家有关规定，将一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校和经教育部批准实行提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行录取，这部分院校即提前录取院校。提前录取院校一般包括解放军院校、武警院校、公安院校、艺术类院校和体育类院校。对各提前录取的院校，按照不同层次和特点，分别确定控制分数线，按有关规定调阅考生档案全面考核，择优录取。

提前批单独录取一般用“一次投档”的方式，即：凡第一志愿报考提前单独录取院校的考生，只要考试成绩进入规定的最低控制分数线，其档案材料全部一次提供给这些院校，由学校审查录取。提前单独录取院校录取结束后，未被录取的考生档案全部退回招生办公室，重新整理后，参加下批提档，即所谓的“段段清，上不清，下不接”的录取方式。因此填报提前批次不会影响以后各批院校的录取。

2.第一批录取院校：我们通常说的“一本”，就是指第一批录取院校。它的录取体制是“学校负责，招办监督”。主要是全国重点大学如北京大学、清华大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、浙江大学，以及一些批准的院校如北京语言大学、中国政法大学、北京第二外国语学院等特色突出的院校，还有七年制临床医学专业的院校和专业。为照顾师范类院校，也将大部分省属师范院校放在此批。部分省市如辽宁省的这一批次又分为A、B两段，A段先录取，B段后录取，等于考生增加了一次被录取的机会。

3.第二批录取院校：主要是一般本科院校，即“二本”。此批录取院校、学校和专业数量都是最多的，招生量也大，它实行的是“根据志愿，按比例投档”的录取体制。

4.第三批录取院校：即“三本”，主要是本科院校独立设置的二级学院及高收费的一些专业，如中外合作办学等，也有的省市区将专科类院校和本科院校中的专科专业、职业技术学院、电视大学并入此批次，实行分段录取。

5．第四批录取院校：外省及省、市属高职学校。

一本就是第一批，二本就是第二批，但是有的学校虽然是一本，在二本里也有招生，反之亦然第一批次，第二批次，第三批次

2、第一批本科和第二批本科有什么区别？

1.第一批本科就是一本，第二批本科是二本。

2.“一本是”本科招生第一批录取的简称，是指全国高校统一高考招生录取时处于第一批录取考试的本科院校，一般意义上可以等同于俗称的重本。

3.本科第二批简称“二本”，是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线。本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线，学年制通常为4-6年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。

4.本科即大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。

5.全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

6.非全日制本科分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、自考本科、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后四种目前无入学统一考试。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。1.第一批本科就是一本，第二批本科是二本。

3、同一所大学为什么会有本科一批和本科二批的区分是什么意思？

本科类别均由教育部裁定。具体院校均可在教育部查询其本科类别。

本科第一批，是指放在中国大陆高考录取招生期间在本科学历层次中第一批次招生的学校，录取线一般要达到各地高考本科一批提档线，本科学制通常为4—6年。本科第一批学校一般是985工程/211工程/部分高水平省属重点、省部共建、中西部高校基础能力建设工程院校，在师资、科研、教学等综合实力方面一般较强。

本科第二批，是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线。，学年制通常为4—6年。本科第二批学校主要是省属本科院校和普通公办本科院校，综合实力通常低于在高考进行本科一批录取的院校，有些全国高校中综合实力靠前的学校也在高考本科第二批中招生。

本科第三批，是指中国高考本科层次录取批次和录取顺序排在第三位置。三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。三本与一、二本都是属于“普通高等学校”教育系列，学制为四年，毕业证书和学位证书都是相同的“普通高等学校”教育证书。本科类别均由教育部裁定。具体院校均可在教育部查询其本科类别。

4、本科一批和二批的区别是什么？

区别如下：

一、招收院校不同

本科一批主要是大部分211工程、985工程大学或是部分高水平的省属重点大学、省部共建大学本科录取阶段，本科二批通常是是部分省属和普通公办本科院校的本科录取阶段，本科三批是民办高校和独立学院本科录取阶段。

本科二批是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本科线。学年制通常为4—5年，学生毕业后颁发本科学历毕业证和学士学位证书。

二、招收范围不同

本科一批参加录取的院校为全国重点高校和生源比较好的一般院校。一本中，A类和B类院校录取互不影响，但执行的却是同一条最低控制线。录取数量文科约占第一、二批文科录取总数量的22%，理科约占35%。一本是重点本科。

本科二批参加录取的为一般本科院校，其中A类和B类在录取中执行相同的二本线。录取数量文科约占第一、二批文科录取总数量的78%，理科约占65%。二本是一般本科。

扩展资料：

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。

因招生批次为每个省自定，且是涵盖所有在该省市招生的普通高等学校的，加之地方偏袒等原因，招生批次并无法真实展示学校实力，但部分读者会单纯的认为一本一定比二本好；国家支持全国所有省份尽快取消所有批次。

百度百科-二本

百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次

我国大多数省份都用“分批次录取法”，一般来说分为提前批录取、第一批录取、第二批录取、第三批录取和第四批录取五个批次，依次进行。这五个批次互不影响、互不交叉，是相互独立的过程。招办严格按照批次和考生志愿提挡，即先提提前录取批的档，等其完全录取结束后，再开始第一批录取，提前批未被录取考生的档案，也一视同仁地向第一批院校投档。依次类推，直到最后一批录取院校招生完毕。

各批次的含义

1.提前录取院校：很多考生对提前批存在误解，认为提前录取的院校一定是好学校，其实并非如此。按照国家有关规定，将一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校和经教育部批准实行提前录取的一些学校集中起来，在大规模招生之前进行录取，这部分院校即提前录取院校。提前录取院校一般包括解放军院校、武警院校、公安院校、艺术类院校和体育类院校。对各提前录取的院校，按照不同层次和特点，分别确定控制分数线，按有关规定调阅考生档案全面考核，择优录取。

提前批单独录取一般用“一次投档”的方式，即：凡第一志愿报考提前单独录取院校的考生，只要考试成绩进入规定的最低控制分数线，其档案材料全部一次提供给这些院校，由学校审查录取。提前单独录取院校录取结束后，未被录取的考生档案全部退回招生办公室，重新整理后，参加下批提档，即所谓的“段段清，上不清，下不接”的录取方式。因此填报提前批次不会影响以后各批院校的录取。

2.第一批录取院校：我们通常说的“一本”，就是指第一批录取院校。它的录取体制是“学校负责，招办监督”。主要是全国重点大学如北京大学、清华大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、浙江大学，以及一些批准的院校如北京语言大学、中国政法大学、北京第二外国语学院等特色突出的院校，还有七年制临床医学专业的院校和专业。为照顾师范类院校，也将大部分省属师范院校放在此批。部分省市如辽宁省的这一批次又分为A、B两段，A段先录取，B段后录取，等于考生增加了一次被录取的机会。

3.第二批录取院校：主要是一般本科院校，即“二本”。此批录取院校、学校和专业数量都是最多的，招生量也大，它实行的是“根据志愿，按比例投档”的录取体制。

4.第三批录取院校：即“三本”，主要是本科院校独立设置的二级学院及高收费的一些专业，如中外合作办学等，也有的省市区将专科类院校和本科院校中的专科专业、职业技术学院、电视大学并入此批次，实行分段录取。

5．第四批录取院校：外省及省、市属高职学校。

一本就是第一批，二本就是第二批，但是有的学校虽然是一本，在二本里也有招生，反之亦然一批为国家重点院校和211工程等重点建设的院校，以及本省的师范类院校

二批为省级重点院校和一般普本院校

至于AB阶段我就不知道了

你可以到搜狐教育的高考上搜搜地址是区别如下：

西安交大l历年高考在山东的提档线

提档线是指高考录取时，各批次各类别录取控制分数线。

高校在招生中规定了不同批次、不同类别的录取控制分数线，即提档线。考生的成绩如果达到或超过提档线，就有资格被高校录取。

提档线是高校招生录取的重要参考依据，也是考生和家长关注的热点问题。提档线的划定通常由高校和教育部门根据往年的招生情况、招生、考生报考情况、高考难易程度等因素综合考虑而定，不同年份、不同地区的提档线也会有所不同。

需要注意的是，提档线只是高校招生录取的一个参考标准，不能代表录取的最终结果。高校在录取时还会综合考虑考生的综合素质、专业志愿等因素，进行综合评价和选拔。因此，即使考生成绩达到或超过提档线，也不一定能够被高校录取。

高考录取各批次的介绍：

1、本科一批。

本科一批是高考录取的最高批次，录取的是高分考生。本科一批分为文科和理科，分数线较高，一般是全省高考总分最高的1%左右。被本科一批录取的学生可以选择报考本科和高职高专院校。

2、本科二批。

本科二批是高考录取的中等批次，录取的是成绩较好的考生。本科二批分为文科和理科，分数线比本科一批低，一般是全省高考总分的前10%左右。被本科二批录取的学生可以选择报考本科和高职高专院校。

3、本科三批。

本科三批是高考录取的普通批次，录取的是成绩一般的考生。本科三批分为文科和理科，分数线比本科二批低，一般是全省高考总分的前30%左右。被本科三批录取的学生只能选择报考高职高专院校。

4、高职高专批次。

高职高专批次是针对职业教育的录取批次，录取的是对职业技能有较高要求的考生。高职高专批次分为本科和专科两种，录取分数线较低，一般是全省高考总分的前40%左右。被高职高专批次录取的学生只能选择报考高职高专院校。

大学提档线

理科录取线

2009年：192 682 659 652

2008年：135 663 653 628

2007年：154 659 645.6 639

文科录取线

2009年：7 630 616 602

2008年：8 621 594.5 585 2007年：

13 637 632.4 627

医学录取线 2007年： 32 651 605.4 575

高考分数若是过不了最低提档线,还有报志愿的必要吗?

1、投档分数线全称院校投档分数线，也称调档线或提档线。是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生数的一定比例（1：1.3以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线。

2、例如第一批的某高校理工类30人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有80人，省招办按招生数的1.2倍（30×1.2）需投档36份；计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。

各招生高校的投档线，只能在投档以后才明确办法是，由计算机对照各学校本批次录取的生源数，确定一个投档数(通常投档数=生源数×1～1.2)；再对以某学校为第一志愿且尚未被录取的考生进行统计，将他们按高考总分从高到低排序，所排的位次等于投档数的那名考生的总分值，即为投档线只有以这所学校为第一志愿且总分等于或高于投档线的考生，其档案才可以投给这所学校进行审阅，以决定是否录取。

西安电子科技大学提档线

(1)是的，如果过不了最低提档线，哪怕在他们招不够人的情况下，也不会被录取

（2）报志愿其实就是为了在这个学校里选个专业，连这个学校大门都进不去，就没必要报志愿了

（3）报和不报没有区别，就是报了，学校也无法录取，到时只能退档

最后提醒一下：如果一个学校通过各种途径，确实招不满学生，他一定会降分录取，你可以多留意

2013年山东理科考生，今年考了464分，比二本征集志愿提档线少一分，想知道复读一年能提高多少分？

西安电子科技大学提档线为本科一批理科最低位次为587分，录取批次为6312，文科最低录取分数为551分，文科最低位次为2729位。

提档线是指高考录取中，根据考生的成绩和学校的录取政策所确定的最低录取分数。提档线的设定是为了筛选出符合学校录取要求的考生，并确保高校录取的学生质量和办学特色的符合。提档线的具体设定是根据高考成绩和学校的招生综合考虑而得出的。

考生的各科成绩会被转换为等级分数或百分制分数，然后按照一定的权重加权计算出一个总分。学校根据设立的招生和招生政策，以及对各科成绩的要求，确定符合录取条件的分数线。西安电子科技大学作为一所综合性工科大学，设有多个专业和学科门类。

提档线的设定会根据不同的专业和学科门类而有所差异，尤其是对重点专业和热门专业，提档线可能会相对较高。提档线的设定还会受到招生和录取政策的影响。学校会根据自身的招生和录取指标，综合考虑录取的学生数量、录取的专业和人才需求等因素，来设定适合自己的提档线。

提档线的意义

提档线在高考录取中具有重要的意义。它是高校招生录取的重要依据之一，用于筛选出符合学校录取要求的考生，并保证高校录取的学生质量和办学特色的符合。提档线的设定受到多个因素的影响。招生是影响提档线的关键因素之一。

高校会根据自身的招生来确定录取的学生数量和录取类别，这会直接影响提档线的设定。招生的多少和录取类别的设置会决定提档线相对来说是高还是低。专业设置和专业需求也会影响提档线的设定。

一些热门专业和重点专业可能会对考生的成绩有更高的要求，提档线相对较高。而一些冷门或新设立的专业，提档线相对较低。考生的实际成绩情况也是影响提档线的因素之一。考生的高考成绩与提档线之间的差距会影响他们能否被录取。

山西大学提档线

一般复习涨50到70很正常，极个别100以上，但就你个人来说，语文复习后一般不变，比如我复习之前高考语文考121，复习后成了105，还降了，郁闷极了，数学82有点低，数学复习分很容易涨，一般20-30不等，由于你综合很低，说明你基础很差，所以复习提高不会很多，因为复习速度快，基础差跟不上，比如我，复习前134，复习后147，我在学校很努力学的，进步才这么点，老师也说是基础差，复习后总共涨了34分，还好，过二本了，所以说复习还是有用的，多少都能涨一点，祝你好运。。 望纳

山西大学提档线为理科531分，文科540分。

山西大学是山西省的一所重点综合性大学，提档线是该高校招生录取中的重要参考指标。理科提档线为531分，文科提档线为540分，意味着在高考中达到或超过相应分数的考生有资格被该校的录取。

提档线的确定是基于当年高考考生分数情况和山西大学的招生而定的。考生在填报志愿时，如果达到或超过相应的提档线，就有机会被山西大学录取；而低于提档线的考生，则需要考虑其他合适的志愿。

提档线的设定旨在保证高校的选拔质量，使录取线与招生相匹配，以此保证高等教育的质量。对于山西大学而言，理科提档线为531分，文科提档线为540分，显示了该校对学生学习成绩的要求。同时，提档线也可以反映出山西大学对各个专业的录取难易程度。

需要指出的是，提档线仅是参考线，实际录取名单还需要综合考虑其他因素，如招生、专业特点以及考生的个人综合素质等。因此，虽然达到提档线的考生具备被录取的资格，但最终是否能够被录取还需要考虑其他因素的影响。

山西大学录取与招生特点

山西大学有多个学科门类和专业，不同专业的需要人数和招生指标是不同的。一些热门专业，如医学、工商管理、计算机科学等，竞争比较激烈，录取分数相对较高；而一些冷门专业或人数招生较少的专业，录取分数相对较低。山西大学在录取时注重考察学生的综合素质和潜力。学生的高考成绩仅是录取的初步条件。

山西大学根据不同专业的特点和社会需求，会在招生时给予一定的照顾和引导。例如，对于艺术类专业，学校可能会特别关注学生的艺术天赋和专业基础，对高考文化成绩的要求会适度降低。山西大学设立了一些特殊渠道和优先录取方式，为具有特殊背景和特长的学生提供机会。

总而言之，山西大学在招生录取过程中会综合考虑学生的高考成绩、学科特长、综合素质及社会责任感等多个方面的因素。对于不同专业和不同特长的学生，山西大学会根据专业特点和社会需求进行相应的录取安排。同时，学生的高考成绩只是录取的一个重要参考因素，学校还将综合考虑学生的其他素质和潜力，通过面试和综合评价等方式选拔优秀的学生。