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2015高考物理分类汇编_2015高考物理全国卷2
tamoadmin 2024-06-04 人已围观
简介1.2015崇明高考物理一模哪些题目有难度2.求2013—2015各地高考数学物理卷子最后两道大题汇总,不要整套的卷子,只要每张卷子的最后两道大分析:命题意图:本题考查高中物理核心知识,包括功能关系,动量守恒定律应用,以及模型的转化、综合处理新问题能力,逻辑推理能力,数据处理能力,能力较高。(自己评估的,若楼主不觉得,也没关系)我们先分析第一图。如图一,设初速度v,注意子弹恰好穿过,意味着铁板和子
1.2015崇明高考物理一模哪些题目有难度
2.求2013—2015各地高考数学物理卷子最后两道大题汇总,不要整套的卷子,只要每张卷子的最后两道大
分析:命题意图:本题考查高中物理核心知识,包括功能关系,动量守恒定律应用,以及模型的转化、综合处理新问题能力,逻辑推理能力,数据处理能力,能力较高。(自己评估的,若楼主不觉得,也没关系)
我们先分析第一图。如图一,设初速度v,注意子弹恰好穿过,意味着铁板和子弹具有共同速度v,分析整个过程,有碰撞过程系统动量守恒,子弹穿铁板动量守恒,二者叠加整个过程整个系统动量守恒,可知整个过程动量守恒:mv=(m+m)v,求出v=mv/(m+m),注意m=2m,带入简化运算:v=v/3.
若考察功能关系,设阻力为f。选择子弹射入为初状态,子弹和铁板具有共同速度v为末状态,由动能定理,系统损失的机械能:△e=1/2mv?-1/2(m+m)v?=1/3mv?,损失机械能为阻力做功导致,即:fd=1/3mv?①。
再来分析图二,图二注意过程分析,当子弹射入第一个时候,子弹获得速度,因为铁板1和铁板2不发生碰撞,说明铁板1放置的位置应该是这样的:当子弹脱离铁板1,铁板1获得初速度,这个初速度应该小于子弹,当子弹射入第二个板,二者获得共同末速度,这个末速度显然比铁板1大,否则矛盾,整个过程,当子弹穿铁板2,铁板1还和铁板2具有一定的安全距离,以上分析,对整个题目毫无影响,但对分析物理题,就应该这样考虑。好,言归正传,设子弹穿出第一个铁板获得末速度w,分析过程同图一,有:
注意对于铁板1,碰撞穿出前后动量守恒:
mv=mv1+mw
1/2mv?--1/2mw?=1/2fd+1/2mv1?②,
当子弹以初速度w射入,而后有共同速度u,设深度为l,由动量守恒,
mw=(m+m)u
③
1/2mw?-1/2(m+m)u?=fl④
方程处理,把②1/2mw?进行整体代换,把③u表达出来,联立①⑤,可以解得:
l=1/2(1+√3/2)d
结论,显见,分开的铁板比合并的铁板对子弹冲击防御要大,这是因为,对于合并的,子弹和铁板的一次碰撞,摩擦所损失的机械能,显然比子弹和铁板两次碰撞,两次摩擦所损失机械能小,即后者对子弹产生阻力大于前者。
*考虑到第一次摩擦做功大于第二次,但分析碰撞损失,碰撞损失能量明显高于摩擦,既证明了,碰撞对机械能损失更大(在本题中),这个结论可以通过计算证明。
注:楼主如果想用v-t图像,也很简单,但考虑牛顿力学,算出子弹和铁板的加速度,第一图,做出倾斜角,第一图是一条连续的交叉直线(上升、下降),第二图,是一条先上升后下降直线,而后平行直线,而后下降上升直线,这些都可以通过计算加速度得到倾斜角,笔者认为,此图用v-t图像,对解答本题太过于繁琐,对于选择题,可以考虑图像法,笔者认为,此类题应选用能量动量求解。
2015崇明高考物理一模哪些题目有难度
我买的是天星教育金考卷出的高考真题汇编系列,有1年真题(就是他们特快专递第1期)、3年真题、5年真题、10年真题,还有五年真题分类汇编,根据考点、题型来把真题分类的。前边的那些适合练手,后边的分类汇编适合突破自己的薄弱点,你可以根据自己的情况选择。我之前用过1真和5真,很不错。这套试卷采用的是活页装订,可以进行考场模拟。最值得一提的是他家的试卷解析,非常详细。我也看过我同学买的其他真题解析,还是天星教育家的比较好。
求2013—2015各地高考数学物理卷子最后两道大题汇总,不要整套的卷子,只要每张卷子的最后两道大
精锐春申温馨提示:
个人认为整张试卷难度还算适中,当然电磁感应在上海高考历年都是压轴,这次的题不难,不过一般带字母的计算量会相对大些,另外实验题是高考物理比较容易失分的,往往会出现新的实验模型,这一块你需要好好下功夫。
应该说你的要求还是比较特别的,或者说很难办到。
这个事,你自己可以到一些学科网上自己收集2013--2015年各地高考数学物理(有的地方是理科综合试卷,没有单科物理的),然后下载,最后进行删减。很麻烦的。
但是,只要你有耐心,一定会成功的。
祝你成功!!谢谢。