高考状元经验分享-高考状元经验分享的书

1.高考文科状元励志故事

2.高考不是孩子一个人在战斗，优秀家长可以让孩子多考50分，你同意吗？

3.高考730分状元出自普通家庭，状元妈妈分享经验：哪一点尽早培养？

4.湖北2020年高考状元，语文146分，你怎么看呢？

5.今年高考状元最高多少分

高考文科状元励志故事

高考文科状元励志故事

　每年的高考状元是社会关注的热点,也是媒体不可忽视的议题。下面我就为大家带来高考文科状元励志故事，仅供参考!

　高考文科状元励志故事1

　广东高考文科状元励志故事

　2016广东高考文科状元：黄秋怡以697分(裸分)获得文科状元，黄秋怡来广东信宜中学。　广东省文科裸分状元是广东信宜中学的黄秋怡，裸分697分，总分全省第二;

　总分状元是深圳外国语学校的李庆泓。

　广东省文科总分第一：李庆泓

　学校：

　深圳外国语学校(高中);

　深圳外国语学校(初中);

　园岭小学 (小学)

　分数：广东省文科总分第一

　爱好：书法

　预计报考：心仪北大

　个人介绍：

　业务时间喜欢练习书法，四岁开始练毛笔字，曾经获得中国美院九级证书。平时很爱问问题，最喜欢赵孟頫的书法。经常追着老师问各种问题。包括学习、生活上的，老师不管多晚都会回答她。包括选专业是她近期非常纠结的事情，复习到后面，她还曾经问过老师，报语言学是不是只能当语言学家?后来回想觉得自己很二。

　老师评价：

　在深圳外国语学校颇有名气的学霸，老师透露，从高一到高三，她的成绩都稳居年级第一名。但高考这一次，她觉得自己考得并不理想，觉得有点沮丧。水瓶座的她座右铭是顺其自然，放榜这天，李庆泓还在外面参加社会实践活动，颇为放松。得知自己成绩是省状元后，她觉得非常不可思议。

　家长评价：

　小孩很懂事，也比其他孩子成熟，基本不用自己操心，高考时，父母也放心地手机交给她自由支配，一点不担心会影响孩子学习。李庆泓妈妈表示，带孩子小时候要辛苦一些，李庆泓父母跟其他父母一样也带她上各种培训班，给她买很多的课外书，但同时也给孩子一个充分自主选择的空间，在父母的宽松又有计划的培养中，李庆泓最终把其他的培训择开，最终把练习书法，以及看书的习惯保留了下来。正是这种专一的精神，让她沉浸在学习之中心无杂念。孩子高中是住校的，很爱学习，基本都不需要父母操心。

　学习经验：

　喜欢学习，享受学习的过程。她认为沉浸在学习的海洋中，不会思考过去与未来，有活在当下的充实感，这是她学习的动力。另外经验分享，她觉得不同的科目，应该采取不同的方法，但最后都是要把知识捋顺，融会贯通。拿作文来说，她自认作文水平写得很好，但总是不能拿高分。于是她就把自己写出来的文章拿给同学们看，让同学们提意见，根据同学的意见慢慢地她发现自己的短板，文章因为堆砌了太多的典故以至于失去重点，从那以后，她写作文就朝着简洁，明了的方向去努力，得到了很好的提高。她觉得集思广益，共同学习是很好的学习方法。

　高考文科状元励志故事2

　湖北高考文科状元励志故事

　据该校老师介绍，曹洁怡同学虽是女生，但很有个性。同学都把她当男生。在校期间，成绩一直年级前十。据知情人士透露，该孩子的妈妈当年参加高考，成绩是湖北省文科前10。

　生于1998年的曹洁怡，戴着一副眼镜，打扮十分中性，有些像周笔畅，她笑着说自己在走帅气风。6月8日高考那天，她刚刚满18岁。昨天晚上高考成绩公布的时候，曹洁怡正在睡觉，她是被妈妈从床上拉起来的，当妈妈告诉她高考成绩是652分的时候，她非常惊讶，?我觉得非常意外，没想过文科成绩可以上650分。?她还在班级群里问其他的同学，是不是大家都考得很高，后来才同学口中得知自己是湖北省文科状元。

　曹洁怡语文成绩131分，数学133分，英语142分，文综成绩246分。谈起自己的学习经验，她说文科的学习并不局限于课本上的内容，有些还与生活经验息息相关，课外要多看书多积累。而且兴趣也很关键，?我觉得自己就应该学文科。?她认为自己选对了自己觉得正确的路。曹洁怡也会收集做过的卷子，整理之前做错的题目，只要说起那题，她都可以准确的知道那是哪张卷子上曾经考过的。

　?她很努力，记忆力也非常好。?曹洁怡的班主任唐建国老师这样评价她，?平时她也会玩知乎，对一些社会问题都很有自己的看法。?有一次测试，曹洁怡考了640分，但英语成绩并不是很理想，唐老师告诉她如果能再把英语成绩提高些，那会更好的。那以后曹洁怡在英语的学习上更加下功夫了。

　谈起志愿填报，曹洁怡说自己还在考虑之中，个人更倾向于经济管理方面的专业，这和她的成长环境息息相关。曹洁怡的父母都在银行工作，妈妈毕业于襄阳四中，高考成绩是当年湖北文科前20名，后来读了武汉大学国际金融专业。平时父母对她的管教非常宽松，并没有过多的干预她的学习生活，就连选择文科也是她自己做的决定。曹洁怡的妈妈毕春明说道，?学校管理的已经够严了，还是应当多注意劳逸结合。?晚上八点多下了晚自习回到家里，曹洁怡都不会再打开书包，有时候会看电视、看课外书，放松心态。她的课外阅读非常广泛，看《小时代》也读村上春树。前段时间热播的《欢乐颂》曹洁怡也看了，她很喜欢里面的安迪。

　曹洁怡热心公益，高中期间参加了武汉二中爱心社团，并和同学一起将社团做大。与同学一起策划了为白血病患儿过六一的活动，空余时间还会去做义工。这些经历让她开阔了视野，患儿的与病魔做斗争的精神也感染着她。社团活动让她得到了很多锻炼，提高沟通交际能力的同时，管理能力也得到了很好的锻炼。

　曹洁怡也追明星，SNH48 TEAM SII的成员莫寒是她的偶像。前两天她专门去长沙看了莫寒录制的节目，见到了自己的偶像。莫寒的励志经历让她备受鼓舞，她将莫寒说过的一句话作为自己的格言，?路是自己一步一步走出来。?

　这个暑假曹洁怡想学习游泳，健身，与朋友一起去旅游，同时还打算学习托福英语。

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　高考文科状元励志故事3

　五月的北京，空气里充满着干燥的暖意;五月的北大，满目青葱，校园里到处是忙碌的身影;五月的博雅塔下，阳光灿烂，未名湖面上倒映着湖畔盛开的初夏;五月里的我回想着走过的两年高三，不知道该怎么描述这两年我为了踏进这所象牙塔所付出的一切。只能说：十年一梦，梦如花开。

　HELLO 高三

　六月高考的帷幕一落下，我们就被推搡着挤进高三的行列。我们还在说着我们高二年级的新鲜事，还在讨论着高三哪个学姐学长又被名校录取的时候，我们就那样浑浑噩噩地迈入了高三的大门。

　老师说：欢迎来到高三。老师语调依旧，笑容如常，可是我们却没有意识到老师笑容背后的意味深长。在此后，我用两年的时光品味了这笑容的含义。我觉得这两年让我体会到了高三的独特魅力，亦或者是为梦想执着的魅力。满怀忐忑，满怀对未来的迷茫，我就这样踏入了高三。从此，这注定成为一段孤独的旅程。

　在熟悉的教室，与相处了两年的同学一起，奋斗着。我们说着、笑着、闹着。可是，这表面的欢腾却无法掩饰高三紧张的气氛。没有人知道高考意味着什么，没有人知道来年六月的高考能把我们带到哪儿。可就是这份未知让每个人不停地奋斗着，努力着。每天清晨睡眼惺忪地来到教室，边吃早饭边背英语。每天晚上，披着满身星光，带着疲惫与倦意，细数着剩下的日子，独自回家，开始晚上的另一段征程。就这样，高考在不知不觉中剥夺了我们所有的自由;就这样，高考在不知不觉中把我们的青春由立体压缩成平面。在这样一个特殊时期，我们所有的喜怒哀乐似乎都被成绩。我们因为每一次的成绩波动而欢乐着，难过着。我们因为某一道数学题的求解过程纠结着，释怀着。我们喜怒无常，呵呵，我们无奈地调侃着。或许，这就是迫在眉睫却又遥不可及的高考带给我最直观的感受。

　刚开学时的每一次月考都让我觉得紧张，缺乏考试的磨炼，过分看重月考成绩，让我开始越来越不自信。面对似乎触手可及的梦想，我越来越不淡定。我畏惧月考，可是又迫切地希望通过月考证明自己的能力。没有经历过这段时光的人可能不能理解我们的这份纠结与凌乱。我想，这份纠结让我前进，让我不停地努力，让我在付出中弥补这这份不安与躁动。后来，慢慢地，随着月考的次数越来越多，随着慢慢习惯高三的节奏，我愈发爱上了这种生活，纯粹、单调，却让我们满怀激情，满怀憧憬。不断地月考，越来越懂得月考的意义，不再看重成绩，让我变得越来越宠辱不惊。天道酬勤的信条鼓励着我一步一步走得更加坚定。我就在这条未知的道路上小心翼翼，却又义无反顾。

　当梦想擦肩而过

　时光就在忙碌中匆匆流过，越来越近的六月，越来越害怕的刺眼阳光如期而至。初夏，聒噪的蝉鸣让我切实感受到了高考的逼近。我开始变得不知所措，以为离得很远的高考，瞬间就来到眼前。高考，如约而至，而我，却有点措手不及。我害怕了。开始变得焦躁，成夜成夜地失眠，或者是在梦中被无情的高考成绩吓醒。

　就这样，我进了高考的考场。以为梦想马上就要实现，可是现实却在对我微笑之后给我一盆冷水。高考英语听力设备问题，让我雪上加霜。无情的现实像一场大雨浇熄了我关于未来、关于梦想的所有热情。我再一次陷入迷茫。面对考得出色的同学，面对他们灿烂的笑容，我无法释怀。十年的执着，十年的努力，如今被几张考卷残忍地贬低。我不知道明天我还可以怎么做。我不知道我究竟输在哪里。进退两难中，我选择了重新来过。做出这个选择，是目前我所经历的人生中最艰难的事情之一。我想，或许我可以去一个听着还可以的学校念一个听着不错的'专业，从此跟我梦中的北大说再见，这样我不用再受一年没有假期、没有自由、充满压力的高三。可是，面对北大，面对十年的梦想，面对无数次的憧憬。我选择了永不妥协。

　阳光总在风雨后

　转眼九月就要来临，送走一个个背着行囊远离家乡去往梦中学府的同学，我在僵硬的微笑下掩藏着我的辛酸，无数次想象着这样分离的场景，可是却没预料到我仅仅是送走别人。倔强地不肯流泪，倔强地选择回到原点。重拾课本，开始了一段相同却又不一样的旅途。

　面对一群不认识的同学，面对和当年满怀激情，满怀梦想的我们一样的他们，我不知道怎么去跟他们打招呼。一如既往的迷茫，一如既往的忐忑。我不仅对未来未知，而且怀疑自己放弃一切去赌一个充满变数的未来会不会正确。我坐在角落里，开始和他们一起开始再一次的冲刺。高考惨痛的教训，让我在几个月内迅速成长。面对他们，终于找到自己输在哪里：过于关注结果，迫切想要逃离这一段必经的旅途，在忙碌中忘记回头看自己走过的路，越来越偏离正常的方向，越来越只关心成绩。不知怎么释放压力让我不知所措，让我在后来面对考试的时候慌了手脚。于是，决定做出改变。

　不再一心想着怎样能让自己的成绩更好，不再一心想着如何让自己能够在再次踏上孤独征程时能够胜利地到达梦想的彼岸，不再只想着如何以一个胜利者的姿态在彼岸笑得灿烂。我更关注在这段历程中经历了什么、感悟到什么。

　我喜欢在每天晚上重复地听《最初的梦想》，范玮琪干净的声音带着对最初的梦想坚持的倔强。每天在黑夜笼罩的时候，静静感受跳动的音符敲击耳膜的感觉，就像耳边有人低语，告诉你，最初的渴望力量有多强烈。这首歌伴随着我走过了后来最艰难的时光，凛冽而温柔却蕴含着无尽想要冲出来的愿望。而这就是我在高四一年中最强烈的感觉。我慢慢地爱上了这种感觉。每天依旧努力学习，每天依旧和大家一起笑着闹着。不一样的是，我不再畏惧高考，我学会了慢慢等待时机，把所有对未知的焦虑留给时间。每天把自己该做的事情做好，不忧不惧。

　当六月焦灼的阳光再一次逼近，聒噪的蝉鸣像是为我奏响的战歌。我想，终于，等到了这一天。等到了快要到达彼岸的最后关卡。我微笑着，安静得就像要去与久别的朋友聚会。

　两天的考试，没有想象中的紧张，没有想象中的那么艰难。最后交卷的铃声响起，我却迟迟不肯离开考场。面对着桌子上贴着的考号，我想起了去年的同一天，发现时光走过，给我留下了成长，给我留下了说不出的爱与恨。离开考场，有种想哭的冲动。一年，又一年，我就这样走过了两年。

　高考结束，坐车穿过整个城市。阳光把城市的建筑阴影拉得好长好长。在这一刻，被剥夺了的自由与欢乐在此刻都得到了加倍补偿，所有的委屈与心酸在此刻都得到了释放。我想，这一年，学会安静地等待是我最大的收获。就这样，我结束了两年的孤独征程。我最终还是用双倍的时间以一个胜利者的姿态结束孤独的征程到达了梦想的彼岸。

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高考不是孩子一个人在战斗，优秀家长可以让孩子多考50分，你同意吗？

高考不只是在考孩子，高考是在考一个家庭；高考不只是你的孩子在考试，而是你的家庭团队在考试。如果你的孩子高考完了，做为一个高三家长能够认识到了这一 点。

那你就是一个合格的高三家长，你的孩子的高考成绩也一定比较理想。我是一个成功的高三家长，并且由此对高三学生的学习和高三家长的生活产生了浓厚的兴 趣。

我经常琢磨这些事情，于是便有了一些心得，在这里说出来和大家分享，希望能给你的高三家长生活增添一下色彩。

高考对一个家庭来说，几乎是这个家庭几十年来最大的事了，对于国家也是一件大事。也许，现在的高考，考不出来伟大的科学家，很多人抱怨高考，但这些年来，高考这种体制几乎就没有动。

但是，请大家思考一下在当下的中国，还有什么事情比现在的高考更加公平，公正、公开？还有那个标尺比高考这个标尺面前更能让老百姓挺直腰杆？

专家在研究高考，国家在研究高考，在大家没有研究出比目前高考制度更公平、公正、公开的办法以前，现行的高考制度还有维持相当长的一段时间。

我觉得我们不如研究研究高考，从我们做家长的角度出发，看看我们能做哪些事，应该干哪些事，使孩子能多考几十分，毫不夸张的说，优秀的高三家长至少可以让孩子多考50分。

如何成为优秀的高三家长

优秀的高三家长的家长首先要爱你孩子。有一些当点小官有点小钱的某些人，一天到晚，我忙啊，我没有时间啊，我对不起孩子啊，请这些人冷静的统计一下，一天到晚你忙的都是什么？有多少时间是真正的用在工作上，有多少时间是必须的？

如果你真正的为工作忙的，没有时间关心自己的孩子，你大可不必担忧，因为我们说身教胜于言教，你的孩子一定会在学习上很努力的，怕就怕你的时间是在酒桌上，是在歌厅里，每天酒足饭饱的回来，面红耳赤的喊着，孩子来我们谈谈心……还有一类人醉心于个人的兴趣爱好，无暇顾及孩子的……

其次要相信通过自己的努力，孩子的成绩会有一定的提高。孩子成绩能不能提高，和我们日常的工作是一样的，如果认识到位，个人有兴趣，领导关心，什么样的工作干不好。

你永远相信一份耕耘一份收获，种瓜得瓜，种豆得豆。相信我，也相信你自己，只要努力，一定会有收获。小小的孩子十七八岁，面对高考，在心理上，协调老师关系上，面对成绩的起起落落等等诸多的问题，你的参与会让孩子更加充满自信心，会让孩子更加成熟的处理学习中遇到的各种问题。

高三家长为高考祈福

善于学习，是成为优秀家长的必要条件。只有通过学习，你才能知道，你的时间、功夫、金钱等等用在哪个方面，大家都知道家长是唯一没有证书的职称，想成为合格的家长，要掌握一些科学的规律和道理。

怎么学？在哪里学？首先我们要明确我们的孩子不一定就能考上北大清华，现在社会上大部分家教宝典都是高考状元家长的经验，我们没有必要学习那种天才教育，大家可以到书店买到相关的书，认真挑选，一本足也，多则无益。

但要坚持把它看完。我们可以像网络学习，网络上有不少好的平台，我推荐同志们看新浪高考的微信公众号高考家长圈里的精华博文，再者高考家长圈微信群也是高三家长的交流的地方。向班主任和代课教师学习，向你孩子的同学的家长学习。

要坚持，适当地牺牲一下

可以牺牲的东西，比如说不必须的工作，取消一切和孩子无关的聚会等等。和孩子并肩作战。我在这里讲的主要是孩子的爸爸，最关键的爸爸。

因为不管是儿子还是女儿，往往在他们的心目中爸爸是家庭的主心骨，实际上男主人公努力了，一个家庭也就努力了，各司其责，分工协作，无坚不摧，无往不胜。高三考完试，一定要开个庆功会。

在高三是否设定目标？

有人认为设定目标，孩子学习的压力较大，一旦孩子的成绩和目标差距太大会挫伤小孩学习的积极性。笔者的观点是家长根据小孩的实际情况，设定一个可进可退的动态的目标，以便小孩学习有方向性。我就我小孩个人的情况讲给大家听听，以供大家借鉴。

我小孩中考成绩超出一中录取分数线7分，全校排名600多名。好在当时好多老师都说，中考成绩在600分以上大家都在同一起跑线上。

当时也只是认为大家都在鼓励我们家小孩，当小孩高中结束后才知道他们说的不单纯是鼓励，的确有一定道理，中考的辉煌绝对不能代表高中就会怎么怎么样，中考和高考是两回事，之间没有必然的联系。

根据当时的情况，我们在一起商定的目标是第一年接近二本分数线，复读一年考个好二本。为什么是商定？我们家大一点的事情基本都是商定，小孩子的学习毕竟是他在学，所以制定这样的一个目标一定是一家人在一起商定。

高一第一学期进前300名，高二进前一百，进入高三后，孩子给我说，爸爸我第一年考个X财经大学（当地的一所好二本），我给孩子说，根据你现在的成绩，高考应该能超过一本10分到20分，我们现在定三个目标：最高目标超一本15分，中间目标上X财经大学，最低目标我们上个二本线上的师范类院校。

孩子对上一本信心不足

那段时间，孩子学习显得非常轻松，我和他妈妈心里都非常着急，有的家长说了，小孩学习轻松不是件好事吗？你们为什么着急啊，凡是经过高三的家长和学生都知道高三的学习就好像逆水行舟不进则退。

于是我根据他的各科成绩和他的实力，给他把高考分数分解一下，数学120分，英语110分，语文100分，理综220分，他说这些都没有问题。

通过一段时间的交流和鼓励，要考一本，要超过一本线这个目标已经植根于小孩的心里。因为在我们县中每年新生进一本线的不会超过100人，我们也知道想进一本线很难，但小孩的学习成绩和学习状态已经具备了冲击一本的能力，如果不及时调整目标，小孩的学习就缺乏足够的动力。

付出的汗水即将在高考中验证

高三第一学期结束前，小孩成绩基本徘徊在50名左右，孩子处于这个名次显然我们的目标又低了。于是我同他协商，我们省内有一所211学校在明年三月份有一个自主招生考试，你愿意不愿意报名参加？我们在一起分析参加考试的利与弊，如果参加考试：

一、可以增加考试经验；?

二、如果考试成功可以帮助我们进入这所211；?

三、高三学习很紧张，反正是星期天考试，又用不了多少时间，顺便散散心，这是有利的方面。不利的方面主要是一旦考试不成功，对自信心是个打击，其次就是耽误一点点学习时间。

权衡利弊以后，我们决定参加。为了鼓励他参加这次考试，我动员了和我孩子成绩差不多的一个同学参加，一切手续都是我给他们办理。他们都参加了这次考试，并且全部都通过了这次考试。

高考我的孩子考了他从来都没有考过的名次，考了班级第二，进入年级前20，这是我儿子高中三年最好的名次，最好的成绩。顺利的进入了我们理想的学校，实现了“三个一”（第一年，一本，一专业）。

切实的根据小孩的成绩给他制定一个目标，并且根据情况适当的调整这个目标，引导小孩不停地朝着这个目标努力，是我们这个家庭团队成功的秘诀之一。

我有很多亲戚朋友的小孩，当他们进入高三以后，我就问小孩成绩怎么样,将来准备考什么学校,他们张嘴都是北京上海的名牌大学，有信心是好事，但所定的目标不能起到增加学习动力，引领小孩不断前进的效果。结果考试成绩下来，巨大的落差又会给家长和考生留下很大的阴影。

要和老师保持适当的联系

为什么说要适当呢？高三教师非常忙，时间很紧张。但他们仍然非常乐意家长的联系，因为做为一个教育工作者，他的目的是教育好学生，家校沟通是教育好学生很好的途径。

当前提到家访，很多人的概念就是请客吃饭，送礼拉关系，实际上这是一种不负责任的做法，现实生活中，有很多人这样做了，有的人认为我都请老师了，他一定会偏爱我孩子的，于是心放下来了，再也不去找老师啦，孩子学习的事情就象酒桌上说的那样，“一切都拜托老师了”，刀枪入库，马放南山。

一段时间考试下来，成绩下滑。于是惊叹：“不对啊！我都请客送礼了！不该这样啊！”一个高中教师告诉我，请客的人太多了，不可能都记住，最多管三天。

大家想一想这也是很现实的，没有哪个老师走上课堂后，先环视教室，看看哪些是请客的，哪些是没请的，这不笑话吗。

如果这样行的话那么有钱人的孩子，都能够上好的大学。其实老师不是这么世俗的，你在老师心目中的位置往往由你的孩子决定的，老师希望你的来访是想谈谈小孩的情况，以便使学生有所提高。

我孩子在高三的时候，说实话想请老师吃顿饭，但没有请到。他们非常忙。我一般不打电话，都是去找老师。打电话效果很差，有时老师都对不上号，谁是谁。我一般都是在每一次考完试以后。

选择这个时间有什么好处呢？当你和老师交流以后，你的孩子再给说成绩的时候，你才好和孩子共同分析这次考试，每一次考试不论好坏，我们都会共同分析这次考试，我所得到的考试信息大部分都是从老师那里来的。

一开始拜访老师，大部分时间都找不到，有时找到了，老师没有时间接待你。慢慢地我总结出规律了，高中的老师一般下午放学后喜欢锻炼，锻炼以后，在晚自习前后，老师都比较有时间，有晚自习的在等着上课，没晚自习的在准备回家。

和老师谈话要有学问，时间长短要由老师来定，要善于引导老师谈，因为我们找老师的目的主要是想了解孩子在日常的学习的情况，听老师分析学生考试的得失，再者你耐心的倾听，老师会很乐意和你交流的。如果你要不信，你哪一天找到老师后，不停的说小孩在家里的情况，我敢保证，你下次再想拜望这个老师会很难的。

我孩子的数学老师是个女教师，我每一次去拜访她，她都显得非常高兴，每一次说起我家的孩子来都眉飞色舞，甚至讲了很多小细节。

比如：有一次老师说，一个人不可能一晚上住两个房间，我孩子说不一定，比如说萨达姆为了躲避轰炸，一晚上要换几个房间。老师说全班同学都被他逗笑了，老师知道他没有恶意，也没有为难他，反而夸他单纯。

那次家访我就说了一句话，我说，我的孩子回家说数学老师象他妈妈一样喜欢他，一句话把数学老师高兴的眼泪都下来了。我回头到家和孩子说和数学老师谈的那个小情节，告诉他数学老师很喜欢他。孩子听了以后只是微笑，但我知道他是怎么想的。

有一次数学考试没能过100分，孩子回来向我咆哮：我是我们班的数学天王，我是巨无霸！我为什么……下面的他在说什么我就没有在听进去了，我知道我的孩子一定是天王，一定是巨无霸。这和数学教师亲切的关心是分不开的。

而我在家访中的小动作，应该说起到一定的作用。我小学升初中的时候语文考了19分，而我小学四年级的时候语文期中考试是班级前三名。什么原因呢？就是和五年级的语文老师关系恶化，恶化到什么程度？

他不让我在班级吃东西，我偏偏嘴在动，他让我站起来，张嘴给他看，结果什么都没有，后来我几乎每节课都在动嘴，专门气那位老师。结果我的语文就考了19分，那个时候如果家长稍加干预，至于吗?

学生无法改变老师，特别是高中老师，分完课后，你就是市长，都没有那个权利调哪个老师的课，我们做为学生最好是适应老师。家长在这中间要起到一定的作用。

对孩子的学习状况要及时掌握

有一段时间，我的孩子语文考试老是在90分以下，我的孩子语文这个科目应该是他的弱项。我那段时间，考完事就去找语文老师。

语文老师就一句话：这不是你小孩真实成绩，他不止考这个分数。每一次去她都是这样说。我每一次回来，我都告诉小孩语文老师说这不是你的真实成绩。

于是，我也不服气这个分数，孩子也不服气这个分数。高考的时候我们考了104分，回头想一想，老师的这一句话对我们今天的“104分”是多么的重要。

每一次去找老师，孩子要是知道了，都会说你别去，真正去了孩子也没反感。后来我每一次去找老师就不让他知道了，回来后，该让他知道我去找老师了，一定让他知道，不该让他知道的，他一定不知道。

要和孩子有良好的沟通交流

要掌握小孩的学习状态，除了要和老师沟通交流以外，最主要的是和孩子有通畅的交流渠道，及时了解小孩的思想状态和学习状态。这种沟通交流要把握一下几个原则：

1、你千万不要把这种机会当成自己教育孩子的课堂，否则你会永远失去这个机会；

2、要让这个机会成为孩子倾诉甚至发泄的机会，孩子会说他想说的东西，生活上的、学习上的、同学之间的喜怒哀乐，孩子说出了一方面倾诉后的畅快，一方面是寻求援助，而你要认真的倾听，如果对有的问题不能援助的话，千万不要忘加评判；?

3、谈话和沟通时间固定的和随机的相结合。

我们每个周六晚上是固定的休息时间，也是我们在一起交流的时间。我们洗澡一般都在人比较少的，好一点的浴池，我们会洗很长的时间，泡在温水里，我们爷俩互相搓着背，孩子会把近期的班级老师上课有哪些趣味，哪位同学干什么可笑的事，学习上有哪些困惑等等都说出来，我一般都是静静地听，有时适当的插两句以激发他谈趣。

对于高中课程，特别是数理化，我是不懂的，但我知道，有时我们只要静静的听就可以啦，孩子有时就是一种宣泄，他需要一个宣泄的对象，在这种倾诉和宣泄中孩子往往自己就找到解决问题的办法了。

而成功的家长一定要扮演好这个角色，我们千万别自以为是，什么问题都点播一通，有时我只要用一些很冠冕堂皇的话回答他就可以了，“不要着急”，“慢慢来”，“着急也没有用”等等诸如类似的话来回答他就可以了。

洗完澡，我们在回学校的路上，有时偶尔卖点好吃的，儿子比较喜欢吃臭豆腐干，有时也到快餐店里吃一碗蛋炒饭等等，洗洗澡，吃吃东西，一方面孩子休息了，一方面我们又加强了交流了。这一些是我们每个周六都要上演的节目。

我们每次考完试我们要搞一次分析会，大多安排在这个时间，分析会本着一个原则，考好考坏，进步退步，对于我们都有好处，考好了，我会说这是你的能力，可以增加我们的自信心，下次争取更大的进步；退步了，我会说每一次进步都是曲线的，我们这次没考好暴露出我们的问题，下次一定能考好。但对学习生活中出现的问题我们从来不回避。

有一段时间语文连续四次没考过90分，我就连续找了他语文老师几次，发现效果不大，我就联系了一位去年参加高考阅卷的老师，把孩子的语文试卷拿给他看，并不说这位老师就一定一定多么高明，我是想至少他可以换一个角度来看孩子的试卷，当时这位老师就明确说你家孩子在做阅读题时，回答问题象老太婆的裹脚布又臭又长，阅读题的答案要切中要点，简单明了。

回去后和孩子说，孩子说我每次回答这样的问题时，总是害怕回答的不全面，总是想多写一点，心里想多写总比少写强吧。问题的症结好像找到了，也被小孩接受了，高考我们语文的分数，还是很满意的。

高考730分状元出自普通家庭，状元妈妈分享经验：哪一点尽早培养？

2020年高考已落幕，今年武汉的理科状元唐楚玥以725的高分获得了师生们的敬佩与喝彩，不过也有人会忍不住将她与去年同样获得高分的广西状元杨晨煜做对比。杨晨煜是2019年广西理科状元，以730的高分创下了广西恢复高考以来的最高分纪录。不管是725分还是730分，都足以令人望尘莫及。

杨晨煜的高分吸引了很多网友的注意，甚至有网友爆料说他出身于一个知识家庭，爷爷辈和父辈都是名校毕业的硕士、博士，不过后来他自己也辟谣了，他的父母只是广西某单位的普通职工，上的更是广西地区的普通大学。

当然，他这么优秀，自然也被很多家长当成了自家孩子的榜样，家长们纷纷想办法向他的父母取经。

当被问到是如何培养出这么优秀的儿子时，杨母很大方地分享起了自己的育儿经：在孩子没有自主思考能力的时候，就要培养好孩子的学习习惯，让孩子懂得如何专注学习、主动学习，刚开始可能会非常痛苦，但是定型之后，就无需再过多管教了。

在面对采访时，杨母坦言：我们只用管他的衣食住行，其他学习上的事他自己能搞定。

也就是说，在杨晨煜很小的时候，就养成了良好的学习习惯：只要开始写作业，那就善始善终，不能分心，并且不管是写作业还是预习、复习功课，都要做好计划。

杨晨煜的母亲还比较不赞同很多家长的这种做法：孩子已经上了中学，才开始着急想着怎样管教孩子，而且常常把孩子放着自己学习，自己却在一旁玩手机。

她认为，想要让孩子优秀，不仅要尽早培养孩子的行为习惯，更要约束好自己，做懂得自律的父母。

不少家长觉得自己家孩子还小，现在管教会不会太早了？李玫瑾教授曾回答过这个问题：孩子0到6岁，是家长立规矩的黄金时期，一旦过了这个年纪，孩子形成了自己的思维，想要再管教就非常困难了。

相信很多家长都做过类似的事情：孩子小时候不好好吃饭，所以家长就给孩子准备了手机或者平板，给孩子放动画，这样孩子才肯吃。或者是孩子玩玩具、看绘本时，家长给宝宝端来一盘水果，催着喂着吃。

实际上这是对孩子正在形成的专注力极大的破坏，上小学后，孩子写作业磨磨蹭蹭，不是容易分心就是多动，这就是因为小时候父母的疏忽导致的。

湖北2020年高考状元，语文146分，你怎么看呢？

随着2020年高考各省陆续放榜，最高分考生逐渐进入公众视野，成为舆论热议的焦点以及家长羡慕的?别人家孩子?。在众多2020年高考状元中，来自湖北的理科状元、毕业于华中师范大学第一附属中学的唐楚玥同学，是格外引人注目的一位。

高考语文创146分?神迹?

首先，唐楚玥725分的成绩（语文146分、理科数学149分、外语143分、理科综合287分），不仅摘得了湖北2020年高考理科状元，也是9个采用全国一卷省份的最高分（裸分）。

其次，唐楚玥在高考中的优异表现，打破了过去多年理科状元被男生垄断的格局，有力地印证了理科学习上?巾帼不让须眉?。

最后，各省高考生今年经历了较长时间的在家复习备考，其中，湖北作为全国开学复课最晚的省份，考生也是受影响最大的，唐楚玥的成绩更显含金量之高。

当然，在笔者看来，唐楚玥在今年高考中的最亮眼表现，当属语文摘得了146分的不可思议高分。毫不夸张的说，语文在高考中拿到146分，难度甚至比摘得状元还要大。

以2019年广西高考理科状元杨晨煜为例，他730分的总成绩，创广西恢复高考以来理科总分最高分纪录，但语文科目分数要比唐楚玥低6分。对于唐楚玥在高考语文上的146分?神迹?，有网友直言?就算把所有答案给我，也抄不到这样的高分?。

高考同题作文两次获奖

由于唐楚玥的高考语文科目仅仅丢了4分，所以其作文大概率是满分。而在她摘得高考状元后，我们发现惊奇的发现，原来这一切早有先兆。

媒体过往报刊显示，唐楚玥先后在武汉两个有分量的高考同题作文大赛中收获了一等奖和二等奖，所写文章颇有章法，文笔开合有度，用词典雅，文采斐然，思想也有一定深度。

唐楚玥在语文上的惊艳成绩，得益于其从小就热爱阅读，而且所读文章体裁广泛，还会经常做读书笔记。这些做法对于想要提高语文成绩的学生，有很好的借鉴意义。

曾几何时，很多人认为语文很难在考试中拿到像数学和外语这样的高分，唐楚玥的表现证明了?语文原来也可以考得那么好?。而一旦在语文上建立了较大的优势，是拉开与竞争者的最大突破口。所以，后来者在语文上的学习切莫忽视，最好从小就重视起来。

24字学习方法义卖受青睐

唐楚玥在学习上不只是一个人优秀，还非常热心与同学分享自己的学习方法和经验，总结出了?归纳整理、发现问题、不懂要问、劳逸结合、保持心态、树立目标?的复习备考方法。她的笔记作为华师一附中学霸笔记，多次进行了阳光义卖，深受青睐。

在长期的学习中，她特别注重?不懂要问?，建议今后的考生在复习备考过程中，发现疑难点问题，要第一时间请教老师或同学解决，不要藏在心里或留到以后一起去解决。

综合素质优秀的?全才?

对于唐楚玥取得725分的成绩，班主任范莉老师并不意外。在范老师眼中，唐楚玥?太全面了，综合素质优秀?。

在华师一附中三年时光里，班级各类活动、校运动会、校合唱比赛、课本剧展演、志愿服务等活动中，都能看到唐楚玥的身影。所以很显然，她并非一个仅会学子的?书呆子?，而是一个各方面综合发展、能力素质同龄人中拔尖的?精灵?。

清华还是北大？

和所有高考省状元一样，唐楚玥十有八九会在清华大学和北京大学中二选一。由于学理科的背景，以及想要做研究的未来预期，报考清华的概率会更高些。

当下的努力读书，绝不仅仅是为了高考成绩单上漂亮的分数，更是为了我们能在不远的将来用知识回馈社会、服务人民、报效祖国。?

这是唐楚玥作为学生代表在华师一附中高三复学?开学第一课?演讲种的表态，期待不论选择清华还是北大的她，能够坚守这份求学的初心。

对于唐楚玥高考语文146分的表现，你怎么看呢？与成为高考状元相比，哪一项成就更难？欢迎留言交流分享！

今年高考状元最高多少分

今年高考状元最高多少分如下：

1、湖南：物理类最高分727分。湖北：物理类最高分715分。江西：理科最高分726分。广东：物理类最高分733分。河南：理科最高分718分。山西：理科最高分710分。上海：理科最高分633分。北京：理科最高分697分。天津：高考最高分727分。江苏：物理类最高分703分。广西：理科最高分712分。

2、浙江：理科最高分717分。陕西：理科最高分721分。福建：理科最高分710分。安徽：理科最高分706分。吉林：理科最高分705分。

3、贵州：理科最高分707分。四川：理科最高分712分。黑龙江：理科最高分714分。河北：物理类最高分707分。山东：理科最高分713分。甘肃：理科最高分696分。内蒙古：理科最高分724分。辽宁：物理类最高分722分。

高考状元

高考是国内学生备受关注的重要考试，每年有数百万学生参加。而在这激烈竞争的环境中，一些学生能够脱颖而出，成为高考状元。高考状元是指那些在高考中取得最高分数的学生。他们不仅仅有卓越的智力和学习能力，还拥有坚持不懈、勤奋努力的品质。让我们来了解一下高考状元的一些特点和他们所需要付出的努力。

努力与决心

成为高考状元并不是偶然的结果，而是历经长时间的努力和付出的结果。高考状元们拥有坚持不懈的毅力和决心，他们对于目标的追求是一种持久的执着。他们经常会设定清晰明确的目标，并为之付出一切努力。无论遇到多大的挑战和难题，他们都能克服困难，始终保持高度的学习动力。

优秀的学习方法

高考状元们掌握了优秀的学习方法，他们知道如何高效地利用时间和资源。他们深入理解每个学科的考试要求，有针对性地制定学习计划，合理分配时间，集中精力进行高效学习。

他们善于总结归纳，培养了良好的记忆和思维能力。此外，高考状元们还会相互交流分享经验，从中获得更多学习的启发和提高。

坚持与平衡

在备考高考的过程中，高考状元们注重坚持和平衡。他们会制定合理的学习计划，但同时也不会过度焦虑和压力过大。他们懂得适时休息和调整，保持良好的身心状态。

高考状元们掌握了平衡学业与生活的能力，他们在学习之余也会参加其他活动，拓展自己的兴趣和爱好。这些平衡的做法使他们能够更好地应对高考的挑战。

心态与自信

高考状元们拥有积极健康的心态和自信心。他们相信自己的能力，坚信自己能够取得好成绩。他们面对考试时不会过分紧张，而是保持冷静和专注。他们相信付出会有回报，并对待高考中的各种情况持乐观态度，从容应对。

总结

成为高考状元需要学生付出艰苦的努力和不懈的追求。他们需要具备优秀的学习方法，坚持与平衡，以及积极健康的心态和自信心。高考状元们不仅仅是成绩的代表，更是通过努力和奋斗展现出的榜样。他们的成功经历激励着更多的学生去追求卓越，为自己的未来创造更多的可能性。