高考理综必背公式-高考理综记忆

1.高考理综怎么得高分这是个问题

2.北大学长直言：高考理综考满分，举一反三很关键，做哪几件事是基础？

3.高三学生怎样快速提高理综成绩?

高考理综怎么得高分这是个问题

一、物理重思路

在理综考试中，一般来说物理占的分值最多，压轴大题也多是所谓的物理学科内综合题。因此有人说“得物理者得理综”。如果方法得当，同学们完全可以在物理部分取得令自己满意的分数。相信在总复习的过程中，每位同学都做了大量的习题。但是进入冲刺阶段后，做题的数量就不是很重要了，关键是要把握住解题思路。拿到一个新的题目，可以先有意识地放慢速度，把题目所描述的物理情景在自己脑中完整地呈现出来，把每一个步骤都考虑清楚：题目最终要求的是什么?中间需要用哪些物理量进行过渡?涉及到哪些概念?有没有平衡过程?用哪个公式?等等。这样，一套完整的解题思路就形成了。在解题之后还应该进行回顾，反思自己之前的解题思路中，有没有不必要的步骤，或者是否有该进行分情况讨论的地方被自己遗漏了?这样，虽然做的题目少了，却有助于自己加深对题目的理解。做题比较多的同学可能会发现，其实物理题目的套路性是比较强的，掌握了一些经典的思路，就能够举一反三，再遇到新的题目就比较容易上手了。

二、化学重细节

在高中化学中，元素周期表和元素周期律是一条主线，一些常用元素及其形成物质的性质，一定要牢固掌握。而一些违背同族或同周期元素性质变化规律的“特例”，往往成为考点，需要引起注意。要经常对同族元素及其形成物质的性质进行归纳和辨析，对于常用化学反应或一些特色化学反应的现象，也应该有意识地记忆，这些对同学解答实验题和推断题都会有很大的帮助。

三、生物重积累

相对于物理和化学来讲，高中阶段对生物学习的时间比较短，内容也不是太多。生物的题目十分依赖于实验背景，很多题目都是由一段对实验的描述引出的。由于当前生物技术发展很快，因此很有可能以最新的生物研究成果为叙述背景来出题。也许同学对于此项成果并不熟悉，但万变不离其宗，题目的考查点一定是大家学过的知识。所以，在平时的复习中，训练自己抓准“题眼”是很必要的。对于基因题，提醒大家注意概率的计算，要把所求概率与其事件确实对应起来，注意概率值是否受一些先决条件的影响。另外，考虑到题目中可能涉及到一些常识性的东西，学有余力的同学可以把初中的生物课本找到，有时间就翻看一下，有益无害。

北大学长直言：高考理综考满分，举一反三很关键，做哪几件事是基础？

北大学长直言：高考理综考满分，举一反三很关键，做哪几件事是基础？

绝大多数省市的高考考试依然按750分100分制，在其中理综、文科综合一部分就占小一半，300分分值能拿到手的有多少个，立即取决于学生最后的成绩分数，可以这么说，相比其他学科，理综文科综合也是能“一锤定存亡”的关键所在。

在高考时以698裸分，在其中理综100分最后被北大录取的汤单，运用几天的时长，将自己的学习手记也有学习工作经验都做了归纳梳理，随后派发给自己学弟学妹们，开展学习共享。汤单觉得，自己能考入北大，理综分数很重要，而想要考满分，完全取决于举一反三这一点，由于理综是一门综合性3门课的考卷，因此需要把大量知识点都经过凝炼，这时纯粹依靠记诵记忆力难度很大，举一反三可以进一步提高学习高效率，而想要可以举一反三，做2件事情是关键。

1、工作经验例题一题抵三题

汤单觉得，举一反三的关键在于掌握好基本知识点这一部分是的共识，可是许多同学却不知哪些属于基本知识点。

基本知识点不单单是书本上的定义公式计算，工作经验例题也是属于基本知识点一部分。不论是书本上或是平常测试做试卷经常出现的题目类型，都是属于工作经验例题，而如果能完全弄明白一题的解题技巧，那样哪怕是在考试时碰到题型变形，也能找到做题的构思及其流程。

汤单建议，特别是基本并不是太好的同学，一定要注重经典例题的记诵学习，假如自己也不知道哪些属于经典例题，能去请教老师或是同学们，一定要放宽胆量，为了能学习不可以举棋不定。

特别是像数学课这类理工科，基本的架构、逻辑性统统整理出去，把自己的经典例题标出，随后做为平常学习的主要学习参照，这样一来既可以减缩学习范畴，又能够提高学习高效率，是不可多得学习好助手。

2、实际事例协助背诵法

汤单明确提出，理综中物理的、有机化学、微生物，许多题型都是一些零碎的知识点，很有可能独立所提到的情况下，会不陌生或者能概括出相关知识，但是一到综合型调查或者发生改变出卷视角，就容易陷入逻辑性盲区。

汤单建议，能够在平常学习时，一边记诵知识点，一边记诵有关例题，运用实际的事例来作表述知识点的辅助软件，而知识点又能够在事例的应用中得到认证，可以大大减少不能理解或是难接受的状况，这种学习方式，针对理综而言，有非常好的学习实际效果。

高三学生怎样快速提高理综成绩?

不同类型的同学的提升成绩方式肯定是有区别的。

1、基础不足。

按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌握，是最佳的提分手段。

2、基础较熟，公式定理课本概念等都掌握的很全面，但不会应用。

这类同学往往潜意识的认为自己头脑不聪明，有些同学容易对自己产生失望等消极情绪，这是非常不可取的。在做题时，要充分利用题目信息去处理问题，而不是套用知识点。面对高考，整理知识点式，不断重复式的复习效率已经不高，意义不大。因为题型的新颖性和灵活性，需要同学们处理的是，不再是单纯的知识点应用，而是如何利用题目的提示信息。也就是解题的入手点和关键点。还要注意调整好心态。

3、基础相对扎实，解题速度较快，但考试往往在会做的题上丢分。

选择题是高考竞争的关键题型，也是剩下的时间段内，这类考生复习的重点题型。要切实有效的提高高考成绩，思想、方法、技巧、题型一样不能少。

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