广东高考最低分投档线是多少-广东高考最低分投档

1.广东高考本科最低投档线排行榜

2.2023高考广东投档线

3.2023高考投档线广东

广东高考本科最低投档线排行榜

广东高考本科最低投档线为433分排行97009名。

知识扩展：

1、广东高考背景和概述:

广东高考是中国广东省的一项重要考试，也是学生进入大学的重要通道。作为全国统一考试，广东高考对考生的综合素质进行评价，决定他们的高校录取结果。

2、考试科目和内容:

广东高考主要包括语文、数学、外语三个必考科目，此外还有理科综合、文科综合等专业选考科目。语文考试内容主要包括阅读、写作和应用能力等方面；数学考试涵盖数学知识和解题能力；外语考试测试学生的英语听、说、读、写能力。

3、分数计算和录取规则:

广东高考采用总分制，考试科目根据不同科目的难度和门类进行加权计算。高考成绩是考生获得大学录取资格的重要依据。录取规则根据广东省的高等教育发展需求和学生的志愿进行匹配，综合考虑考生的总分、科目成绩、文理科倾向等因素。

4、历年数据和竞争激烈程度:

广东高考每年都吸引了大量的考生参加，竞争十分激烈。过去几年，广东高考的报考人数和录取率都呈现出增长趋势。据统计，广东省的高考录取率通常在75%左右。

5、准备和备考指导:

广东省教育部门为了帮助考生顺利备考并取得好成绩，提供了一系列的备考指导和辅导措施。从高中阶段开始，学校会组织专门的高考辅导课程，提供学科知识强化、解题技巧训练等方面的指导。

6、高考后的录取和就业前景:

广东省拥有众多优秀的高等学府，在高考后，经过选拔录取的学生将有机会进入这些学校接受高等教育。广东地处中国南方沿海地区，经济繁荣，就业市场相对活跃，高考后的学生毕业后也能有较好的就业前景和发展机会。

2023高考广东投档线

2023高考广东投档线：496分。

一、投档线

投档线一般指投档分数线。投档分数线全称院校投档分数线，也称调档线或提档线。是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（1：1.3以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线。

二、投档线和录取线的具体区别

1、性质不同

①录取线：录取线一般指高考录取分数线（全国高考省控线、批次线），高考录取分数线，又叫省控线、批次线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。

②投档线：投档线一般指投档分数线。投档分数线全称院校投档分数线，也称调档线或提档线。

2、分类不同

①录取线：一般来讲高考录取分为本科线；专科线。每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

②投档线：投档录取操作都是透明化的，每个考生投档的过程（投档过程在招生网上被称为“轨迹信息”或者“档案状态”）都可以在阳光工程上查到。档案状态一般有七种：自由可投、已经投档、院校在阅、预录取、预退档、录取待审、录取。

三、投档注意事项

1、高考成绩是考生投档的基础因素，直接决定了可选择的院校和专业去向。

2、院校是考生选择志愿的重要因素，是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。

3、考虑兴趣爱好、专业就业等因素，专业是考生志愿选择的核心因素，一般关系到学生的学习兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能一概而论;考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业。

2023高考投档线广东

根据官网查询得知广东2023高考投档线为180分-540分。

录取最低分数线含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校，普通类历史为433分，与去年相比下降4分。普通类物理为439分，和去年相比，下降6分。特殊类型招生录取控制线含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划。综合评价普通类历史为540分，比去年高8分；普通类物理为539分，比去年高1分。

专科院校含执行本批次最低分数线的提前批专科院校普通类历史为180分，普通类物理为180分，与去年相比无增减。广东省录取批次分为提前批、本科批和专科批，这三个时间安排是在7月9日-8月13日。其中，提前批次是7月9日-16日，本科批次在7月16日-31日，专科批次在8月1日-13日。

广东高中教育理念：

1、以学生为中心

学校和教育机构应该以学生的发展为中心，广东高中教育理念注重学生的全面发展和个性差异，关注学生的个性差异和兴趣爱好，注重培养学生的创新精神和实际能力，让学生得到全面和谐的发展。

2、全面教育

学校应该注重学生的全面发展，不仅关注学生的知识和技能，还要注重学生的思想道德、情感、身心健康等方面的发展，让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

3、素质教育

学校应该注重素质教育，不仅关注学生的智育，还要注重学生的体育、美育、劳动技术教育等方面的发展，让学生得到全面的发展。同时，学校还应该注重学生的社会实践和实践活动，让学生了解社会、了解生活，增强社会责任感和集体意识。