高考历史知识点总结(超全!!!!)-高考历史囗诀

1.10分钟记住党史(一):从建党到新中国成立

2.高考历史怎么快速提高成绩

3.政治 历史答题方法？

4.高中文科复习计划

10分钟记住党史(一):从建党到新中国成立

从建党到新中国成立时间史如下：

十一届三中全会拉开了改革开放的序幕。由此，中国进入社会主义现代化建设的新时期，战争和运动不再是主要内容，而改革开放措施、科技教育、法制经济、建设成果党的理论建设则成为需要复习的重点。

十一届三中全会之后，全国代表大会稳定地进入五年一次的频率。记忆这一阶段的历史一定要以全国代表大会和核心词为基础，提纲契领，全面把握重大历史事件。

需要注意这一阶段的大事很多，但有些事件可归入时政要闻的范畴，即那几年可能会考，但过几年就不会考了，例如2001年的亚太经合组织（APEC）上海会议、2008年的南方雪灾和汶川地震等。

下面是记忆口诀：

七七高考七八包，八零深圳特区建。

和平统一十一六，中国特色十二提。

八二宪法修五次，八四海峰第一金。

中英声明收香港，科教共同入规划。

十三制定三步走，十四确立市场制。

中间九零考点频，亚运浦东和上证。

九三亚湾建核电，九五科教来兴国。

邓论十五党章入，港澳九七九九回。

依法治国全面定，神舟一号升太空。

二零零一大事多，上合申奥和世贸。

三个代表十六进，神五利伟第一人。

零五立法反分裂，零六元旦消农税。

科学发展在十七，当年绕月超德国。

三年之后超日本，十八全面至如今。

七七高考七八包，八零深圳特区建。

和平统一十一六，中国特色十二提。

1977年恢复高考，前些年有很多关于「老三届」的书籍和**，大家可结合复习。

1978年，从安徽小岗村开始实行了以「家庭联产承包责任制」为核心的农村土地改革，特点是「包产到户」，俗称「大包干」，这一事件改变了中国农村发展史，掀开了中国改革开放的序幕。

注意「七七高考」和「七八包干」发生于十一届三中全会之前，为方便大家记忆，本文将其放在了这一阶段。1979年1月1日中美正式建交，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。这个点要结合「尼克松1972年访华」记忆，不要把两者弄混了。

1981年「十一届六中全会」的关键词「统一」有两层含义：一是通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，实事求是地评价了建国以来的功过是非，统一了全党的思想认识。

二是「十一届六中全会」结束后几个月（注意不是在全会上），时任常委会委员长的提出了《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》。的讲话代表了从1979年《告台湾同胞书》起「和平统一，」思路的成型。

1980年成立「深圳、珠海、汕头、厦门」4个经济特区，其中深圳特区是最早成立的，这是改革开放初期的标志性事件。

1982年的「十二大」只需要记住一个点，那就是提出了「建设有中国特色的社会主义」，从此「中国特色」和「社会主义」紧密结合。

八二宪法修五次，八四海峰第一金。

中英声明收香港，科教共同入规划。

1982年除了「十二大」之外还有一件更重要的大事，那就是第五届第五次会议颁布的《中华人民共和国宪法》，简称「八二宪法」。这是新中国的第四部宪法，也是现行至今的宪法，共历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。

「宪法修订」是公考的热门考点，最新的2018年国考还考查了「我国宪法对非公有制经济的修改」，一定要引起注意。1984年，射击运动员许海峰在洛杉矶奥运会为中国赢得奥运史上的第一枚金牌。同年，《中英联合声明》签署，双方同意中国于1997年7月1日对香港地区恢复行使主权。

1986年形成《863计划纲要》，将生物技术7个领域作为我国发展高技术的重点，同年颁布《中华人民共和国义务教育法》将「义务教育」以法律的形式固定下来，这两个知识点可以和1995年的「科教兴国」战略共同记忆。

注意2016年整合了多项科技计划的「国家重点研发计划」正式启动实施，意味着「863计划」成为了历史名词。

十三制定三步走，十四确立市场制。

中间九零考点频，浦东亚运和上证。

1987年的「十三大」有两个重要考点，一个是「一个中心，两个基本点」，即「以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放」；另一个对于现在的考生更重要，那就是「三步走」战略。

这个点之所以更重要，是因为「三步走」战略中的「第三步」是「到二十一世纪中叶，人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活」，这个目标在当时比较长远，因此只能较为模糊地进行概括。

后来，「新三步走」战略逐渐成型，所谓「新三步走」，就是对「三步走」中的「第三步」进行进一步细分，具体表述为：

第一步，到建党一百年周年的时候，即到2020年要全面建成小康社会；第二步，到建国一百年周年的时候，即到2049年实现社会主义现代化；第三步，在前两个一百年奋斗目标的基础上，实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是近代以来中华民族最伟大的梦想。

由于「三步走」和「全面建成小康社会」「中华民族伟大复兴的中国梦」两个热门知识点密切相关，考察的可能性较高，所以一定要记住它提出于1987年的「十三大」。1992年的「十四大」明确提出，我国经济体制改革的目标是「建立社会主义市场经济体制」。

在「十三大」和「十四大」中间的「1990年」是一个很重要的年份，需要记住三件大事：一是上海浦东开放，这是改革开放深入的标志性事件。注意「浦东开发开放」在1990年，「上海市浦东新区」设立于1992年10月。二是北京亚运会成功举办，这是新中国举办的第一次综合性的国际体育大赛。

三是1990年12月、1991年7月，上海、深圳证券交易所相继设立，这是深化金融体制改革，保障社会主义市场经济体制实施的重要举措。

九四亚湾建核电，九五科教来兴国。

邓论十五党章入，港澳九七九九回。

1994年，大亚湾核电站建成，代表作我国利用核能的能力进入世界顶尖水平。1995年「科教兴国」战略开始实施，该战略要和1986年的「863」计划和《义务教育法》结合记忆。

1997年的「十五大」提出了「社会主义初级阶段的基本纲领」，即「建设中国特色社会主义经济、政治、文化」，同时把「邓小平理论」确定为党的指导思想并写入党章。1997年7月1日和1999年12月20日，香港、澳门相继回归祖国，这两个日子一定要记清楚。

依法治国全面定，神舟一号升太空。

二零零一大事多，上合申奥和世贸。

「依法治国」在1997、1999年有两个知识点，分别为：1997年「十五大」把「依法治国」确定为党***民治理国家的基本方略，1999年九届二次会议通过的宪法修正案规定「中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家」，将其作为宪法的第五条第一款。

1999年11月，「神舟一号」飞船顺利升空并返回，这是我国载人航天史的标志性事件。进入新世纪后的2001年有几个大事，分别为：6月15日，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦五国在中国上海宣布成立永久性政府间国际组织「上海合作组织」。

7月13日，北京申办2008年奥运会成功。12月11日，中国正式加入世界贸易组织（WTO）。该考点可以结合近期特朗普威胁退出WTO共同学习。

三个代表十六进，神五利伟第一人。

零五立法反分裂，零六元旦消农税。

2002年的「十六大」明确了「全面建立小康社会」的奋斗目标，把「三个代表」重要思想确定为党的指导思想并写入党章。

2003年10月的「神舟五号」是中国首次发射的载人航天飞行器，杨利伟成为我国第一个进入太空的航天员。「神舟五号」标志着中国成为俄罗斯（前苏联）、美国之后的第三个将人类送上太空的国家。

2005年3月14日，《反法》在第十届第三次会议通过。该法律首次明确提出了在三种情况下中国大陆可用「非和平手段」处理台湾问题的底线，对于反对和遏制「」分裂行径、维护台海和平稳定、促进和平发展等方面，发挥了十分重要的作用。

2006年1月1日，「农业税」取消。农业税始于春秋时期鲁国的「初税亩」，到汉初形成制度，至废除时已延续两千多年。农业税的取消是中央对城乡经济和社会发展不平衡政策做出的重大调整，是改革开放带来的一项巨大成果。

科学发展在十七，当年绕月超德国。

三年之后超日本，十八全面至如今。

2007年的「十七大」将「科学发展观」写入党章，当年10月，我国首颗绕月人造卫星「嫦娥一号」发射成功。同年我国GDP超越德国，成为世界第三大经济体；三年之后的2010年又超越了日本，成为世界第二大经济体。

2012年的「十八大」将「科学发展观」作为党的指导思想，这和其入党章是分开的，需要注意；同时要求「确保2020年全面建成小康社会」。2020年即将到来，因此未来两年的国考很可能会考察此类内容，大家要将「十六大提出→十八大确保→二零年实现」这样一条线串起来，将其牢固记忆。

最后把从「十一届三中全会」到「十八大」的所有知识由于很多事件距今并不远，只要结合「五年一届大会」的规律，上述重要历史事件还是比较容易记忆的。

高考历史怎么快速提高成绩

高考历史快速提高成绩的方法如下：

1、理清历史线索，整理知识框架。每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。看懂目录，学生能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。将所学过的内容进行梳理，可根据时间轴划分，也可根据同类事件划分。

2、背诵历史必考知识点。高中历史内容多且杂。学生可以根据老师上课是划得重点进行背诵。对于一些难背的知识点可以采取一些小技巧，比如说编个口诀等。背诵其实不是什么痛苦的过程，先理解后背诵是很简单的。

3、平时总结答题方法，注意书写规范，历史答题一眼看上去密密麻麻的一片，仔细看才能勉强看清楚写的啥，一般老师看到这样的卷子直接把卷面分扣了，再大致扫一眼有没有得分点，有时候字迹太乱阅卷老师看不清就不给分了。

高三提高历史成绩的技巧：

学历史要扩大知识广度，如果说高一高二是基础阶段，那么高三就是提升阶段了，这个过程中，历史的变化尤为明显，以前很多知识都能从课本中找到，到了高三你会发现历史课本的知识不足以应对正常的学习，这时候，就需要扩大知识广度，来满足学习要求。

这些知识包括历史书籍，名家经典、历史评价、社会评论等等。慢慢建立起自己的一套历史观和世界观。虽然不能立马体现，但是，在后续的学习中你会受益匪浅的。

政治 历史答题方法？

总体概述

成绩的取得要两手抓,两手都要硬：一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。

1、是细心审题：

不管是客观题还是主观题，都必须先看清时间、限定词和求答项，尤其是在关键词上不能犯低级错误

2、是规范答题：

格式规范：不同题型有不同的格式要求，如果格式一错就可能全盘皆输，如评论式的问答题就要注意三要素，比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。

语言规范：也就是语言表达要用学科语言，我们应尽可能用书本语言去答题。要点表述规范：一是强调答案不能“犹抱琵琶半遮面”，只抓了要点而丢了得分点；二是表述必须条理化，不能杂乱无章，不知所云。

3、是迁移知识：

这种迁移能力对考生来说至关重要，很多学生看到一个题目往往不联系书本知识，不知道用书本语言来表达，结果造成不能得分。我们要重视知识的迁移：

（1）、做选择题时，不少题目在确定选项时很难判断，但如果结合书本知识的相关内容就很容易判断；

（2）、做材料题时，有的材料很难理解，只要联系书本相关知识就会迎刃而解，看到问题中要求“结合所学知识”就必须回归书本找答案。

（3）、做问答题时，这点更重要，遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方，做这类题目时，要求学生先必须学会解剖题目，理解题意，不能云里雾里，然后在脑子中过滤这段时期的有关内容，从中挑出题目需要的内容组合答案，如果能养成习惯的话，解答这样的问答题就很简单了。

4、是掌握技巧：

（1）、采用一题多解的方法，主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路，训练发散思维。

（2）、抓住一般规律，切忌满天撒网。例如，比较改革运动一般都是要从背景、目的、性质、内容、结果、影响等方面去找比较项，同时注意抓住参照项来思考。

（3）、不同题型有不同的思维方法：如材料式选择题，所选答案就要注意全面、准确的反映材料原则。程度式选择题就要学会推理，如根本原因就是原因的原因。再如材料分析题，方法很多，但至少要养成一个习惯：先看问题，带着问题抓有效信息，并且将找到的信息予以标注，然后再组织答案。

分例解说

一、关于选择题的解题方法

一、高考历史选择题常见类型简介

根据近几年选择题的命题特点和常考题型，选择题的题型主要分七类：

1.排列选择题(组合选择题)

近几年排列选择题的排列一般分三种：(1)按某一类事件的时间顺序排列。(2)按历史地理知识的排列。(3)按因果关系顺序排列。

例如：王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是：①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法 (2004年江苏高考题)

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

2.因果关系型选择题

这类选择题考查的角度主要有两种情况：(1)由结果推断出原因，其结构形式是题干为果，备选项为因。在考查原因时常用的概念有：根本原因、直接原因、根源；内因、外因；主观原因、客观原因、政治原因、经济原因、思想原因等。(2)由原因推断出结果或影响，其结构形式为题干是因，备选项是果。

例如：东晋南朝时期江南农业迅速发展，其主要原因是：(2004年广东高考题)

A.商品经济水平较高，起到推动作用 B.北方人口南迁并带动先进生产技术

C.江南越人开始从事农耕生产 D.江南的气候、土壤对农业发展有利

3.程度型选择题

程度型选择题中的四个备选项有部分符合、有的基本符合、有的全部符合题干要求的标准，但这些备选择的内容与题干要求的标准之间，“不同于一般选择题的正、误关系”，而是一种“质、量关系，或者说是程度关系”。这种题型的题干往往设置一个程度的副词或形容词，如“主要”、“重要”或者“最主要”、“最重大”等等，其考查往往侧重于因果关系，考查范围往往注重于历史结论。

例如：五四爱国运动后阵营发生分化，主要原因在于其成员：(2004年广东题)

A.对文学革命的理解不同 B.对中国传统礼教的认识不同

C.对科学与民主观念的宣传方式不同 D.对在中国传播的态度不同

4.材料型选择题

材料型选择题中引用的材料分为两种类型：一类是文字材料，材料往往出自历史文献、考古报告、文学作品等；另一类是图表材料，材料往往出自各种地图、图画、照片、统计图表等。

例如：19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明：(2004年广东)

A.英国在欧洲没有殖民地或自治领 B.各国经济都依赖对英贸易

C.世界经济联系加强 D.资本主义世界体系最终确立

5.否定型选择题

否定型选择题有一个很突出的特征，就是在题干中往往用“不正确”、“错误”等否定式的词语予以提示。

例如：下列关于拉丁美洲独立运动背景的叙述，不正确的是：(2004年广东高考题)

A.拉丁美洲资本主义工商业发达 B.拉美人民受启蒙学说影响，民主意识增长

C.法国爆发资产阶级革命，西班牙、葡萄牙不断衰落

D.美国的独立鼓舞人民的斗志

6.比较型选择题

比较型选择题考查分析、比较历史的能力，其特点是在题干中把具有可比性的历史事件或几个相同点及不同点，其表述一般都是教材中没有叙述过的新的结论，要求应试者通过比较后选出正确答案。

例如：以下关于国际联盟和联合国的表述，正确的是：(2004江苏高考题)

A.都是帝国主义战争的产物 B.总部都设在美国

C.都曾经受到大国操纵 D.都一贯致力于维护世界和平

7.填空式选择题(单纯识记题)

填空型选择题，其特点是题干表述不完整，用选项补充完整，其实是填空题的变形。这类选择题主要是考查学生对知识的记忆是否准确。

例如：唐代中日交通的主要港口城市是：(2004年广东高考题)

A.明州 B.扬州 C.泉州 D.广州

二、高考历史选择题解题方法

1、做好选择题的关键——审题

一选择题知识覆盖面广，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。

二认真审题，对选择题尤其关键。要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，仔细阅读题干和选项，领会题意和要求。在此前提意以下两点：

第一，正确解读命题用语；

第二，妙用解题技巧。

三、审题的钥匙—— 正确解读“命题用语”

（1）明确题目结构，注意题干中的各要素。要仔细推敲题干，搞清题干中主干语和条件限定语、答题项，搞清时空范围。

（2）注意题干中的关键词

（3）注意题干中叙述的转义

（4）注意题干中的特殊要求，如“不正确”、“不包括”、“无关”、“都属于”、“共同点”、“相同之处”等。

（5）注意区别题目中的比较固定的各种用语

近几年的历史高考，由于强调了历史思维能力的考查，所以试题中要求学生回答历史事件的过程、内容即回答“是什么？”的相对减少，而要求学生分析历史事件、现象产生的背景要素（含原因、条件等），即回答“为什么？”以及“如何评价？”（含性质、特征、作用、影响等）的试题则大量增加，这种命题特点不仅体现在材料解析题和问答题上，还突出表现在选择题上。

二、关于材料分析题的解题方法

1、通读材料、明确主题

在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。在解答材料题时，首先要通过浏览材料，尽可能的抓住作者的命题意图或材料的主题，这样就能迅速调动所学知识点，从而使解题明确方向，集中思维，为下一步解答奠定基础。

2、分析问题、细读材料（很重要的环节）

在明确材料的主题后，接下来应该认真分析命题者提出的问题，通过分析设问句中的关键字、词，明确作者问的是什么，需要回答什么。再根据这些问题，仔细地阅读材料，力争把每段材料的意思都弄明白，大致形成答题思路。阅读的过程中，要逐字逐句地分析和研究，不要放过材料的任何一个部分，包括题头、摘引等，尤其是材料中有关时间、地点、人物之类的信息，往往是解题的突破口。

3、提取信息、加工整理

材料分析题所提出的问题绝大部分答案应该从材料中得出，因此这时应根据仔细阅读材料后的思路，再次结合问题到材料中去寻找信息，把与问题相关的信息都提取出来，写在草稿纸上备用。能否把材料中的所有相关信息都找出来，取决于答题者的阅读理解能力和历史知识的掌握程度。然后把找到的信息进行筛选，剔除不需要的和重复的信息，根据所学知识，把这些信息进行归纳整理，列好提纲，准备答题。

4、审查提纲、流畅表达

在上述步骤进行完毕后，还要最后浏览一遍材料及其设问，审查自己列出的提纲是否正确或有无遗漏，最后就可以在试卷上动笔答题了。答题时一定要做到依据提纲，一气呵成，言简意赅，击中要害，不可罗里罗嗦，言之无物，涂涂改改，答非所问。

例题 阅读下列材料:

材料一 永乐二年，禁民下海。时福建濒海居民，私载海舡，交通外国，因以为寇，郡县以闻。遂下令禁民间海船。原有海船者，悉改为平头船，所在有司防其出入。

——《永乐实录》卷二十七

材料二 顺治元年，清政府颁发“迁海令”，将北起山东南至广东的沿海居民内迁三十四华里，并且将所有沿海船只悉行烧毁，寸板不许下水。凡溪河装栅，货物不许越界，时刻了望，违者死无赦。

——《台湾外纪》卷十二

材料三 夷货非衣食所需，可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉！

——《海防纂要》卷七

①根据材料概括明清两朝海外贸易政策的相似之处。

②根据以上材料，比较两朝海外贸易政策目的有何区别。

③结合所学知识，请你对上述政策进行客观的评价。

步骤分析

第一步：浏览材料、明确主题。

从材料中的“永乐二年”、“顺治元年”等有关时间和内容的表述，可以看出，本题所考查的是“明清时期的海外政策”——这就是本道题的主题。这时，应该马上从脑海里调出有关这一主题的相关知识，如郑和下西洋、华侨开发南洋、戚继光抗击倭寇、葡萄牙占据澳门、郑成功收复台湾、抗击沙俄的斗争、鸦片走私和禁烟运动等知识点和“闭关锁国”这一外交政策，从而为进一步阅读材料打下基础。

第二步：分析问题、细读材料。

显然，本题是要求比较明清两个时期海外贸易政策的异同点，并归纳出其历史影响。带着这个问题，仔细的阅读材料，明白每段材料的具体意思，这是解答本题的关键。比如材料二的摘引“台湾”就很重要，它隐含着当时清政府制定政策时的心态和目的，即“害怕反清势力的增长，维护满清的长久统治。”

第三步：提取信息、加工整理。

先带着问题到材料中寻找有效信息，如第①问，材料一的“禁民下海”，材料二的“不许下水”、“不许越界”，材料三的“内外隔”等；第②问，材料一的“因以为寇”，材料三的“构之衅无由生矣，夷虽欲窥伺我也，何可得哉”等，就是本题重要的材料信息。

再根据材料意思和所学知识，对这些信息进行整理，第①问的“相似之处”很好概括，就是“禁海”；第②问的“不同”，应具体从材料中的意思出发，结合所学，得出“海患”、“固统”这一关键区别。第③问，应该从对外贸易的角度去理解其历史影响。

这样，已经初步形成本题的答题提纲。

第四步：审查提纲、流畅表达。

根据上述提纲，在试卷上写出自己的答案。注意要用简洁规范的语言文字进行恰当的概括说明，不要照抄材料或简单翻译材料，避免“泛泛而谈”，要有针对性地回答问题。

参考答案

①都不允许民间船只出海，禁止海外贸易。

②明朝是为了防止居民与外敌联系，形成海患；清朝是为了防止居民与沿海反清势力联系，威胁其统治。

③明清的海禁政策，不利于中外经济、文化交流和中国资本主义萌芽的成长，是导致中国近代贫穷挨打的重要原因。

解答材料解析题时，要特别注意以下两点：

1、解答材料题一定得紧扣材料，上述四个步骤始终没有离开材料，其中关键步骤应该放在第二、三步上，这两个步骤做好了，动笔书写答案应该是非常迅速、非常准确的。而考生们恰恰容易忽视这两个环节，不少考生害怕时间不济，往往是材料都没有读完，意思也没有完全明白，就匆匆下笔，结果是离题千里，答非所问，命中率低下。因此解答材料题（包括问答题），一定要养成“明题意、列提纲”的良好审题习惯。

2、下笔作答时，应该根据材料的语言环境和提取的有效信息，尽量用自己的语言表述，不可把教材中的表述、老师授课的讲述和材料中的原话照搬照抄，同时做到语言精炼、流畅，书写清晰、规范。

由此可见，解答材料题是有其特殊规律和方法的，考生们如果能很好的落实解答材料解析题的“四步法”，一定会在高考中取得满意的成绩。

三、关于问答题的解题方法

一、问答题的种类

问答题按照题的性质和要求，可分为叙述、综合、分析、比较、评述、材料式问答题等不同种类。

1．叙述题：将历史事件、历史现象或历史人物活动的原因（或背景）、经过、意义（或性质、影响、作用、评价）按一定顺序直接叙述出来。

2．综合题：将分散在不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容系统归纳，贯穿融会，进行表述，并得出适当结论。难度较大。

3．分析题：将复杂的历史事件、现象或内容分解成几个方面：背景、原因、性质、特点、结果、意义、作用、经验教训等，揭示其本质并得出结论。如说明了什么？有什么启示等等。

4．比较题：将两个或两个以上的历史事件或历史人物进行归纳，找出它们之间的可比点加以比较，求同析异，以加深对历史事件本质的理解。这是认识和分析历史问题的常用方法。

5．评述题：先将历史事件、历史现象和人物的活动，给以综合归纳，概要叙述，再依据当时的具体条件，给予历史唯物主义的评价。评价历史人物还要注意结合时代背景，实事求是地评述。可先叙后评或边述边评，夹叙夹议。

6．材料式问答题：即材料解析题（含图表、）和问答题的融合，从形式上看它由两部内容构成：一是材料；二是设问。近几年高考主观试题几乎全部采用了这种形式。

二、问答题的结构及其作用

1．问答题的结构。任何一道题意明确、表述完整的问题都有四项基本构题成分，即：提示项、限定项、中心项、求答项。

2．问答题结构的作用。

（1）提示项：限定解答的方式，包括考生答题的思维方式和表述方式。

（2）限定项：指定解答的已知条件，例如：时间、空间、史实、观点、引语等。

（3）中心项：规定解答所依据的内容。中心项千变万化，无一相同。它涉及到政治、经济、制度、人物、国际关系等各种知识领域。中心项是构题的核心部分，其他三项都从属于中心项。

（4）求答项：指定解答的“未知”项目。常见的求答词语有原因、经过、结果、性质、特点、意义、影响、相同点、不同点等。还有“哪些”、“如何”、“什么”、“怎样”、“为什么”等，既是求答词，又是提示词。这四项结构共存于题目之中，它们出现的次数不一，先后位置多变。但四者互相依存，合理统一，共同发挥考查能力的作用。

三、解问答题的读、审、答

1、读题：对题目要全读、细读、多读，领会材料题意。

2、审题是解答问答题的至关重要的一步。在高考中有许多考生答题情况很不理想，究其原因，除了知识和思维能力上的缺陷外，很重要的一点就是没有审明题意和抓住思路，答题乱了套，甚至答非所问，即使掌握了充分的知识也起不了作用，如何审好题应注意以下几点：考生临试审题是科学知识和思维能力在短时间内综合、灵活的运用。考生能不能很快了解题目要问什么，要你回答什么，能不能对试题进行深入地发掘，实际上也是一种信息处理能力。审题时要注意以下几点：

第一，审要求。审题首先明确试题的具体要求，要学会分析试题的结构成分。一道完整的、题意明确的历史问答题在一般情况下由提示语、限定语、主干语（也叫中心项）、答项语四种成分构成。分析清楚试题的结构成分，就可完整准确把握题意。

第二，深入发掘题意，突破重点难点。

第三，审题型。审题时还应判定该题属于何种题型。如前所述，历史问答题大致分为叙述题、综合题、分析题、比较题、评述题、材料式问答题五种题型。不同类型的试题，各有不同的特殊要求，答题形式和方法也不尽相同。因此，判定题型对加强答题的针对性是有帮助的。另外，一道试题如有几问，那就要注意这几问是否属于同一题型。因为一道有几问的试题，不同问属于不同题型的情况并不鲜见。

第四，审求答重点。试题的问法，提问的方式、角度不同，答题的重点也就不同。确定答题的重点，有利于详略得当地组织材料，科学分配答题时间。

3、答案规范化。

第一，观点正确，史论结合：观点正确，史论结合是解答问题最基本的要求。“史”是指具体时间、地点、人物和事件；“论”是指辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念或观点。史论结合，就是初步运用历史唯物主义的基本观点去分析史实，得出正确的评价或结论，做到材料（史实）和观点相统一。叙述史实是答题的基础，好比“画龙”；简要的分析、评论是答题的灵魂（即考生的立场和政治方向），犹如“点晴”。答题既要反对缺乏分析的材料堆砌，也要反对缺乏史实的泛泛空论。

第二，叙事有序，论证有力：历史问答题各种类型题虽然各有其特征和能力考查的侧重点，但解答时都离不开史实的叙述和对历史问题的分析、评论、论证。叙述史实要有序，或按时间顺序，或按空间顺序，或按逻辑顺序，切忌杂乱无章，颠三倒四。分析史实，评价历史事件和历史人物，论证某种观点正确与否，要抓住要点、切中要害，要言之成理、论证有力。

第三，详略得当，要点全面：试题要求的重点，应该多写详答，将各要点，诸要素交待清楚；非重点部分就须少写略答，以繁中求简，杂中取精。这就是要答题“要点化”。当试题涉及到很多时，答案的每个要点就要简明扼要；试题要求的内容较少，答案则应相对比较详细具体。

第四，文字准确，条理清楚：有些考生答题时文字表达能力差，语无伦次，词不达意，不会概括，罗罗嗦嗦写了一大篇，不得要领，看不懂他究竟说什么。有些考生采用“多答战术”，不管与题意有关无关，让阅卷老师去“拣破烂儿”。这都是不可取的。好的答案在表达上应力求文字准确、简炼。这就要学会提炼和概括。另外，在答案编写形式上，要根据题意和答案内容分段，每段之中的每个要点前面必须有数码序号，做到“段落化、要点化、条理化、序号化”，以求层次清楚，使人一目了然。

第五、认真检查，及时更正：对题目和答案要认真而严格地检查一遍。看审题是否偏差，题意是否抓准，要点是否齐全，答案是否完整。通过检查，应及时更正，做到对题作答，要点分明，书写规范，亦无错别字。

高中文科复习计划

我今年高考，也是文科，633,希望我的方法对你有用处

用最少的时间和最少的精力取得最好的分数，在考试上就是把20％的简单题和50％的中等难度题全部拿到手，能拿的分一分也不能够丢，这样算下来全做对，也有120分了，再把难题尽量做，尽量拿点分，那高考成绩也相当高了，高二还是学习，复习得到高二下期末去了，增强记忆的方法就是早点睡觉，不要抱有什么心理压力，任何事情泰然处之，还有反复记忆就行了，语文是基础，字词得打好，复习基础功的话还是得多做多记，文科政治历史相对容易，但是难得数地理，多看看新闻，早上晨读要大声，晚上睡前想想学了些什么，数学建议买一本3.2选题目做，地理5.3金卷，如果补课的话把压轴题问老师，别的题目自己做，这样循序渐进就行了！学习靠积累，好成绩不是一朝一夕的事，记住……where there HQ a will ,there is a way !