高考贫困县加分政策什么时候取消-高考贫困县加分

1.湖北省少数民族高考加分政策

2.成人高考贫困县加分需办理什么手续

3.高考加分50分是什么情况可以加

4.贫困县最新高考加分政策

5.高考贫困户加分政策

湖北省少数民族高考加分政策

湖北省少数民族高考加分政策如下：

1、少数民族生源地加分

根据相关规定，湖北省将对来自边远贫困地区、少数民族聚居地以及少数民族自治县（市、区）的考生给予适当的加分。这一政策旨在照顾少数民族学生所面临的特殊困难和不利因素。

2、少数民族语言加分

湖北省对那些能够掌握一种或多种少数民族语言的考生也提供适当的加分。这是为了鼓励和保护湖北省少数民族的语言和文化传承。

3、少数民族文化、艺术、体育特长加分

湖北省对那些在少数民族文化、艺术、体育等方面有特长的考生也会给予适当的加分。这一政策旨在推动湖北省的文化多样性和综合素质教育。

湖北省的少数民族聚居地指恩施土家族苗族自治州下辖的恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县，以及宜昌市的长阳土家族自治县和五峰土家族自治县等10个县（市）。

知识拓展：

一、湖北省高考加分政策的背景和意义

湖北省是中国的多民族省份，其中包括很多少数民族群体。为了促进少数民族学生的教育公平和多样性，湖北省取了一系列的高考加分政策。

二、湖北省高考加分政策的实施情况和效果

湖北省的高考加分政策自实施以来，取得了一定的效果。加分政策使得湖北省少数民族学生有了更多的机会进入高等教育阶段，提高了他们的受教育机会和竞争力。同时，加分政策也促进了湖北省少数民族的文化传承和多元发展，对于推动地方经济和社会进步也具有积极的作用。

三、湖北省高考加分政策的问题与展望

尽管湖北省的高考加分政策取得了一些成效，但也存在一些问题和挑战。例如，加分政策是否能够真正体现公平和公正，是否会导致其他群体的不满等。因此，湖北省需要进一步完善高考加分政策，确保其公正性和可持续性。

四、总结

湖北省的少数民族高考加分政策是为了促进教育公平和多样性而实施的一项政策。通过加分政策，湖北省能够照顾少数民族学生所面临的特殊困难和不利因素，提高他们的受教育机会和竞争力。然而，湖北省也应该进一步完善加分政策，确保其公正性和可持续性。

成人高考贫困县加分需办理什么手续

照顾加分考生证件、上传户口本人页、自主就业退役士兵照。根据查询中国教育网在线得知：

1、照顾加分考生：申请照顾加分考生（其中25周岁以上、少数民族考生以公安部门数据为准，不需单独上传证件），需在报名系统上传相关部门颁发的证件。

2、上传户口本人页：申请原贫困县照顾加分考生需上传户口簿（本人页）。

3、自主就业退役士兵照：自主就业的退役士兵需上传退出现役证原件、自谋职业证或县级及以上退役军人事务部门开具证明（退出现役证、自谋职业证拍到一张上传或退出现役证、自主就业证明拍到一张上传）。

高考加分50分是什么情况可以加

高考加分50分是三州十七县的少数民族考生报考其他高校时可以加分。

一、高考加分情况：

1、自主就业的退役士兵加10分；在服役期间荣立二等功（含）以上或被战区（原大军区）（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分。

2、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍（含台湾户籍）考生加10分。

3、烈士子女加20分。

4、甘孜州、阿坝州、凉山州、峨边县、马边县等三州十七县的少数民族考生，报考本科第一批录取高校（含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科高校）加25分，其他高校加50分；汉族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分。

5、攀枝花市东区、西区的少数民族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分；其汉族考生，报考本一批高校加5分，其他高校加10分。

二、高考加分规定：

1、符合多项照顾条件的考生只能享受其中分值最高的一项，不累加。所有高考加分项目及分值均不用于不安排分省分专业招生的招生项目。

2、所有拟享受录取照顾政策的考生都须自行进行申报。

高考加分50分的意义如下：

1、促进教育公平

高考加分50分的制度实际上是为了促进高校教育的公平性。在一些贫困地区和农村地区，学生的家庭经济状况不佳，他们接受的教育比城市学生少。因此，凭借学生的自身能力去参加高考显然是不公平的。

2、提高高校质量

通过给农村和贫困地区的学生提供更多的机会，高校得以吸引更多有才华的学生加入其大家庭。这有助于推动高校及其研究项目的发展，从而提高高校质量和促进经济发展。在这种情况下，高考加分50分不仅是为了帮助学生获得更好的未来，也有助于创造更好的社会环境。

贫困县最新高考加分政策

法律分析：贫困县并没有高考加分政策，而是实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项。主要内容是在普通高校招生中专门安排适量招生，面向集中连片特殊困难地区（贫困地区）生源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。同时满足以下两个条件的考生，具有填报专项的资格：

1、高考报名时具有国贫专项中当地省份所属困难县户口且连续满六年。

2、具有户口所在县高中三年学籍（在户口所在县实际就读，并在户口所在县参加高中毕业会考）。

3、各省份结合实际情况报名条件各有不同，上述条件或有出入仅供参考，详细情况请询当地教育部门。

法律依据：《2021年普通高等学校招生工作规定》 烈士子女；在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人；边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生，有以上情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。此外，自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。

高考贫困户加分政策

法律分析：贫困县并没有高考加分政策，而是实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项。

主要内容是在普通高校招生中专门安排适量招生，面向集中连片特殊困难地区（贫困地区）生源，实行定向招生，引导和鼓励学生毕业后回到贫困地区就业创业和服务。

同时满足以下两个条件的考生，具有填报专项的资格：

1、高考报名时具有国贫专项中当地省份所属困难县户口且连续满六年。

2、具有户口所在县高中三年学籍（在户口所在县实际就读，并在户口所在县参加高中毕业会考。

3、各省份结合实际情况报名条件各有不同，上述条件或有出入仅供参考，详细情况请询当地教育部门。

法律依据：教育部《关于2013年扩大实施农村贫困地区定向招生专项的通知》 一、 充分认识扩大实施专项的重要意义

党中央、院历来十分关心高等学校特别是重点高校招收农村学生问题。经过多年努力，目前农村学生上大学的机会公平问题已初步得到解决，区域间高考录取率差距明显缩小，但上重点高校的比例仍然偏低。扩大实施专项，既是贯彻落实党的十八大、教育规划纲要和院第一次全体会议的精神和要求，促进教育公平和社会公平的重要举措，也是改善重点高校学生结构、提高高等教育质量的客观需要。各省级教育行政部门、招生考试机构和有关高校要提高认识，增强责任感，进一步取有效措施，确保2013年专项的顺利实施，切实把这项惠及广大农村贫困地区学生的政策落实到位，让更多勤奋好学的农村孩子看到更多的希望。