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2004年陕西高考-2004年陕西高考成绩查询入口

tamoadmin 2024-09-02 人已围观

简介1.作文昭君出塞(高三作文,立意要高)2.陕西历届高考状元3.近几年陕西高考的语文默写题4.高考加分惹的祸? 二级运动员比奥运冠军还快5.陕西省城固一中的办学成果作文昭君出塞(高三作文,立意要高)这个是我的师兄写的作文,我觉得写的非常好!2004年陕西高考满分作文《昭君行》呆呆地坐在车中,望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨,不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后,是夕阳下的古道,古道那头的宫城,离我

1.作文昭君出塞(高三作文,立意要高)

2.陕西历届高考状元

3.近几年陕西高考的语文默写题

4.高考加分惹的祸? 二级运动员比奥运冠军还快

5.陕西省城固一中的办学成果

作文昭君出塞(高三作文,立意要高)

2004年陕西高考-2004年陕西高考成绩查询入口

这个是我的师兄写的作文,我觉得写的非常好!

2004年陕西高考满分作文《昭君行》

呆呆地坐在车中,望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨,不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后,是夕阳下的古道,古道那头的宫城,离我越来越远,我,还能回来吗?

马蹄声声,我心悠悠。回首望去,我第一次发现那夕阳下的宫殿竟那么美,可是现在,我已不属于那座宫殿,那里的一切快乐与幸福也不再属于我了。那里的一殿一宇都那么的宏伟,那里的一花一木都那么的妩媚,那里的一歌一曲都那么的悦耳……我曾和姐妹们乘着一叶扁舟在太液池如镜的湖面上临风赏月,弹琴唱歌。那时的我,多么的快乐!而现在却只有怀中的琵琶伴我走向那蛮荒的漠北,长安城中的快乐的歌舞中再也不会有我的身影了!

泪,从我的眼眶溢出。

呆呆地望着车窗外,那古道边的蒿草在风中不住地弯腰,它们也在为我难过。天边飞来两只小鸟,在我的车边落下又飞去,叽叽喳喳似在说着什么,它们在对我说么?

马蹄声声,我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我,望着薄暮中的宫殿,我竟发现它有些衰败,有些龌龊。我清楚地记得,在宫中,我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过,每一日都在猜忌与妒忌中度过,锦衣玉食,丝竹管弦之后,我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥,姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝可以垂青于我,但我又怎能向毛延寿弯腰低头!

也许在广阔无边的草原上,我可以不再以青灯为伴,不再与孤独为伍,不再面对伪善,不再独忍忧伤。在那里,辽阔的天地可以任我驰骋,淳朴的民风可以给我慰藉。我有豪爽的单于丈夫,还会有可爱的儿女,天伦之乐难道不是最大的幸福吗?远处,似乎传来了牧人粗犷的牧歌。

我笑了,是由心底涌出的喜悦。

天边的晚霞一片绚烂,长安城早已没有了踪影。风,拂过我的脸颊,这风是从北边吹来的,它带来草原对我的呼唤。我笑了,那是快乐的笑,幸福的笑,因为我懂得了,忧伤能变为快乐。苦难也能变为幸福———全看你怎么想!

语文老师:满分缘于形象描写

今年的作文题目是讲了一个故事,说是一位老妈妈有两个女儿,一个嫁给染布店老板,一个嫁给雨具店老板,老妈妈整天担心,下雨天染布店那边的生意会不好,晴天的时候雨具店那边的生意又不好,每天都这样担心。后来有个人跟她说:你真幸福啊,无论是下雨天还是晴天都会有生意,那个老妈妈乐得不得了。让以快乐幸福与思维方式为话题写一篇作文。

高考作文中,话题仅是一个抽象的概念,而语文是讲究形象思维的一门学科,作文如果就话题论话题,往往造成议论的空泛,而这篇《昭君行》就以昭君出塞这个形象性的材料来阐释“幸福快乐与我们的思维方式”这个抽象的关系式话题。没有抽象论说,而以形象的描写吸引阅卷老师,这是这篇作文获得满分的最重要原因。学生的创造力在语文学科上表现为联想能力和想像力,巩少崴同学的这两种能力在这篇文章中表现得很充分。生动的细节渲染出真实的情景,细腻的心理描写尽显主人公的思维过程,扣题既巧又准,难能可贵。

另外一篇还行的:

咏王昭君

虽然别人只记得你曾出过塞,却没人知道你身后的故事,但你在我眼中,你就是那璀璨的明星永远留在我心中;你就是那伫立云端的美神,光彩照人;你就是水中花镜中月,在我心头站成不朽的风景.你吸引我,让我为你倾倒,为你赞美.

你是那镜中花水中月,是封建社会中一个闪烁的亮点,是我心中一道亮丽的风景.你虽仪表艳丽,你虽一生与牛羊为伴,但你有你与众不同的坚强与骄傲,你有你独树一帜的才华和风格.

是你,离开了家,做了掖庭待诏,却不王自尊与骄傲,记住了:"不可多说一句话,不可多走一步路".是你,感叹:"一年三百六十日,风刀霜剑严相逼".为国家而决定,捧起琵琶出塞".其实说是为国家不如说是为了自己,你入宫多年不得见御,趁此机会可以摆脱宫廷的束缚才决定出塞做"和平使者".你原本不喜欢宫中的生活,现在却要做呼韩邪单于的阏氏,你不得不离开亲人,离开家乡,留下一缕思乡之情.你走了,留下了悲伤.是你,正是你,王昭君一颗给人们留下永恒记忆的流星.

你命苦,别冷落在那后宫之中没人记得你是谁.只有他在远方等着你,你和他是上天安排的缘分.今生今世你们必须在一起,也应该在一起,因为单于的一生是辉煌的成功的,但是因为有了你才是完美的;而你的容颜是美丽的,因有了单于你的美才光芒四射.让多情的皇帝空遗恨吧!

你是傲梅,经历严寒,你敢爱敢恨,从不隐瞒自己的感情,你为一段天注定的姻缘而付出一生,你为塞外的风景感叹,你为别人的话而伤心落泪;你喜欢做冯潦为国家出一份力,你喜欢大漠上的金色雪莲,你喜欢深夜灯下弹奏一曲心灵的歌.你挥着眼泪离故乡,你流着眼泪思故乡,你用心去经营着胡汉的友好.

你走了,告别了红尘寻找属于自己的一片天堂.你去找你的亲人,你去做那金色的莲花,你去做那仙女.在天堂你是否还在思念长安?是否不在因思乡而流泪?你笑了,笑的百花都开了,那样动人干净,笑成了一道亮丽的风景,一道与众不同的风景.

虽然别人只记得你曾出过塞,却没人知道你身后的故事,但你在我眼中,你就是那璀璨的明星永远留在我心中;你就是那伫立云端的美神,光彩照人;你就是水中花镜中月,在我心头站成不朽的风景.你吸引我,让我为你倾倒,为你赞美.

还有一篇:2002年湖北高考优秀作文选登:昭君的选择

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://.sina.cn 2002/07/23 14:26 中国青年报

深深的庭院,明眸的宫女,沉寂的粉蝶,慵懒的梳妆,犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。

进宫有些时日了,却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇,散落一地,铜镜前再也不是少女明丽的笑靥了,一腔愁绪,两弯娥眉。

迷茫的灯光下,一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上,发出“噼里啪啦”的爆鸣声。昭君拔下玉钗,挑弄灯芯,试图将蛾儿救出来。

就在这时,传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷,在死一般的后宫炸开了。

“啪”,玉钗落地,断为两截,昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着,终于,像离弦的箭一般,冲出火海。

烈焰吞噬了她粉嫩的外衣,却没有压垮她不屈的心灵。在生之涯,死之角,幼小的心灵发出对生的呼唤,爆发出无穷的力量,让她从压迫、死亡中振翅飞出。

昭君震惊了,若有所思地看着蛾儿,看着她越飞越远,飞出围墙,飞出重重封锁,飞向遥远的自己的天地。

这一夜,昭君无眠。

她想到了宫廷的阴森,想到了和亲的艰险,还想到了异域的清冷,两国永久的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心,让她颤抖;异域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心,让她惊骇。和亲的队伍浩浩荡荡,待嫁的少女举目无亲,戍边的将士浴血奋战,无辜的父兄沙场喋血,一幕幕,在昭君脑海里,频频跳动……

天明时,有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁,一想到遥远的异域他邦,就舌底打颤。官员失望了,哀叹着准备离去,却迎面遇上一位淡妆素衣少女,浅浅地笑着,一如当年的明丽……

昭君出塞,留给后人一座青冢和无尽的遐思……

可是,诗人们都错了。“分明怨恨曲中论”,“公主琵琶幽怨多”,多情的诗人怜惜只身出塞的少女,却错解了昭君当年心灵的选择。

生命,不一定濒临死亡才显示深刻,用心去做,用心去选择,谱一曲美丽的生命之歌。

但是请注意,高考作文要求的是扣题,就要挖掘同一题材的不同角度!!所以,到底昭君想到什么,是要看题目是什么。

比如,“幸福快乐与我们的思维方式”这个题,我师兄就强调了昭君思考幸福、快乐;如果是围绕“生命的意义与价值”,就得去写昭君想自己的奉献换回了大汉的太平;如果写“梦想”,就写昭君思考自己啊,曾经梦想是啥,然后在汉宫秋月下的悲怆心情,如今能够发挥自身能量,青史留名,实现梦想……

此之谓高考作文是也,一个材料千变万化,审准题扣好题就万事大吉!!

不过啊……窃以为如今高考,早已经过了写一个人就得高分的阶段,阅卷老师早都腻了……

如果想拿高分,就得加材料!比如昭君,你就可以加神马文成公主金城公主之类的,或者神马奉献自我实现价值的人……这样会更好……

絮絮叨叨,个人观点,但博君一笑尔。

陕西历届高考状元

2017:文科:西安高新一中的向远方 总分696分 。理科:西安高新一中的郑书豪?总分719分。

2016:理科:西工大附中 成大立 王捷茹?721分。文科:铁一中 陈卓?691分。

2015:文科:西北工业大学附中 孙轶6 58分。理科:西安铁一中 霍柳蓉 729。

2014:理科:西安交大附中 李强 717分。文科:延安中学 苏悦 684分。

扩展资料:

“高考状元” 一般指中国大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩第一名。按照高考分数是否加分分为“裸分状元”与“加分状元”。按照高考分科分为“文科状元”与“理科状元”。另外还有“复读状元”。

17年9月,中华人民共和国教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学,自此高考状元的称谓产生了。?

2018年2月,教育部印发通知,严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率。2018年5月8日,教育部部长陈宝生强调,各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”,一旦发现严肃处理。

参考资料:

百度百科-高考状元

近几年陕西高考的语文默写题

陕西省使用的是全国卷一

(2004全国卷Ⅰ)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)

⑴ ,教然后知困。(《札记?学记》)

⑵春风又绿江南岸, 。(王安石《泊船瓜洲》) ⑶大江东去,浪淘尽, 。故垒西边,人道是, 。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

(2005全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

⑴细草微风岸, 。 , 。名岂文章著, 。飘飘何所似, 。 (杜甫《旅夜书怀》)

⑵工欲善其事, 。(《论语?卫灵公》)

江南好, 。日出江花红胜火, 。能不忆江南?(白居易《忆江南》)

花自飘零水自流。一种相思, ,此情无计可消除, ,却上心头。 (李清照《一剪梅?红藕香残玉簟秋》)

(2006全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)

⑴王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民, ,受上赏 ,受中赏; ,闻寡人之耳者,受下赏。“令初下,群臣进谏, ;数月之后, ;期年之后,虽欲言,无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)

⑵王国维在《人间词话》中认为,“古今之成大事业大学问者,必经过三种境界”:一是“昨夜西风凋碧树, , ”(晏殊《蝶恋花》);二是“衣带渐宽终不悔, ”(柳永《凤栖梧》);三是“众里寻他千百度, ,那人却在, ”(辛弃疾《青玉案》)。

(2007 全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)木直中绳, ,其曲中规。 ,不复挺者, 。故木受绳则直, 。 ,则知明而行无过矣。(《荀子?劝学》)

(2)长太息以掩涕兮, 。(屈原《离骚》)

一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢, 。 ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

行路难,行路难。 ,今安在?长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)

(2008全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)西望夏口, ,山川相缪,郁乎苍苍, ?方其破荆州,下江陵,顺流而东也, ,旌旗蔽空, ,横槊赋诗, ,而今安在哉? (苏轼《赤壁赋》)

(2)入则无法家拂士, ,国恒亡。 (《孟子?告子下》)

锦城虽云乐, 。蜀道之难,难于上青天, !(李白《蜀道难》)爱其子, ;于其身也, ,惑矣。(韩愈《师说》)

(2009全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1) 子曰:“知者不惑, , 。”(《论语?子罕》)

尔来四万八千岁, 。西当太白有鸟道, 。

,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)

(2)屈心而抑志兮, 。 ,固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

羽扇纶巾,谈笑间, 。 , ,早生华发。 (苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)

高考加分惹的祸? 二级运动员比奥运冠军还快

“如果因为我们审批不严,导致教育部门和高校不再认可运动员等级制度,那么体育事业对青少年的吸引力就更低了”

《瞭望东方周刊》记者山旭 北京报道

7月,当高考(论坛)加分的新闻又沸沸扬扬之时,一项有望改变体育特长生认定混乱局面的措施,正在全国体育系统悄然推行:带有全国统一编码的新版运动员技术等级证书,已于本月正式启用。

国家体育总局筹备许久的新运动员技术等级制度,由此进入实质阶段,“配套政策已经出了很多,现在开始抓落实。”牵头修订《运动员技术等级管理办法》的国家体育总局竞技体育司综合处处长郝强告诉本刊记者,如何解决国家二级运动员乱象,是新运动员技术等级制度的重点内容之一。

2006年4月,有关运动员技术等级制度的工作,由其他处室移交到竞体司综合处。两个月后,湖南曝光特大高考体育加分丑闻,多个地市涉及二级运动员身份。

郝强随后被国家体总特派湖南调查处理该。没有被报道的是,国家体总最后决定停止湖南14个地市一年的二级运动员审批发放权力,“这种处罚力度是罕见的。”在当年年底的全国体育系统会议上,湖南省体育局还专门就此事作了检查。

“2006年是个节点,从那以后二级运动员审批数量开始下降。”郝强说,之前每年国家体总会下发七八万张空白二级运动员证书,目前已减到四五万张,“这还是在体育事业不断发展,各类竞赛增加的情况下。”

不过,他认为,过去3年的查处违规更像是在到处“灭火”,“哪里出事了,就去哪里整顿”。

2009年4月13日,浙江高考航模加分曝光前夕,国家体育总局印发新修订的《运动员技术等级管理办法》,同时废止了2005年10月颁布的旧管理办法。

“浙江后,我和航管中心的人用了一天时间逐条修改相关竞赛标准,把竞赛层次提高,含糊的全删掉。”郝强说。

作为国家体育事业的行政主管部门,国家体总正希望用严格的管理体制来维护二级运动员队伍的“纯洁”。

“如果因为我们审批不严,导致教育部门和高校不再认可运动员等级制度,那么体育事业对青少年的吸引力就更低了。”郝强说,这可能对中国的体育事业产生重大影响。

比奥运冠军还快的业余运动员

在北京大学法学院教授孙东东看来,以国家二级运动员为代表的体育特长生,是整个高考加分体系中“最多的部分”。他自1988年开始参与高考招生,至今已20多年。

孙东东在高考大省陕西曾发现,一个班40多个学生都拥有二级运动员证书。“都有,审查材料的时候看成绩,1500米的速度比奥运冠军还快。”他后来发现,原来是将800米的成绩抄了上去。

2004年,西安曾曝光体育特长生案,当年全市616名申请二级运动员加分的考生中,只有248人通过陕西省招办的测试。经纪检部门调查,其中又有50人的二级运动员证书不符合规定,2人伪造证书。只有196人是名副其实的国家二级运动员。

本刊记者了解到,陕西省体育局本来有望升任局级干部的相关处室负责人因此被调离。陕西省随后取消了二级运动员享受高考加分的规定。目前,该省仍规定,只有国家一级运动员可以享受10分加分。

陕西省招办负责人曾表示,的主要原因是发证机关管理松散,主管部门如果通过测试进行复核,像是在“怀疑”其他部门,可能引起不满,所以干脆终止这一政策。

自1958年建立的国家运动员等级制度,受到了前所未有的质疑。“这些年来,总局领导在年初布置纪检监察工作时,都会提到这一块。”郝强说。

运动员等级制度本来只在体育系统内部有一定作用,和高考加分挂钩后身价陡增。

1983年,原国家教委规定,取得相应体育比赛成绩的高考考生,可以获得最多50分的分数照顾。

3年后,原国家教委进一步确定,获得国家二级运动员称号的考生也可获得加分。

孙东东介绍说,体育加分形成的原因有二:一是大学要建立运动队、招一批运动员;二是考虑学生要全面发展。“学生训练也耽误了时间,如果和普通学生一起考试,肯定不在一个起点上。”在鼓励青少年参加体育运动和竞赛的背景下,为了体现公平,体育特长生开始受到照顾。

按照国家运动员等级制度,等级称号由高到低分为:运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员、运动员。

其中,一级及以上运动员一般在高考制度中被纳入另一个优惠政策体系:高水平运动员特招。按照2009年教育部的有关政策,其文化课成绩达到本科二批次分数线65%,就可以被录取。

武汉体育学院经管学院院长高雪峰告诉本刊记者,事实上,二级运动员是专业与业余的分水岭,一级及以上运动员一般被认为是专业运动员。

2004年陕西取消二级运动员加分后,在两年间没有一名高考考生申请一级运动员加分资格测试。而2005年、2006年该省批准的近百名一级运动员,全都是专业运动员。

花钱雇替身或买通对手让步

孙东东告诉记者,一般体育特长生要通过两个环节:一是获得二级运动员资格或者相应比赛的名次;二是通过各省教育主管部门举行的复审测试。而在1998年之前,体育特长生都是不需要复审测试直接加分的。

通过第一个环节的办法很多。比如在球类项目中,全队十几个队员中有一些的确是有水平的,他们的表现决定全队的成绩。如果比赛大或者是无关紧要的比赛,就派上“加分队员”,或者他们根本不上场,只出现在报名表和秩序册上。

球队取得名次后,“加分队员”就沾了光。虽然有的地方规定“主力队员”才能享受加分倾斜,但真正的主力队员在一次比赛中拿到资格后,就可以专门负责取得成绩。“加分队员”再通过主力身份,申报二级运动员资格。

这种办法非常保险,在书面材料上看不出任何破绽,几乎不违反任何规定。

如果做不到,家长还可以花钱雇别人顶替自己的孩子参加比赛。因为绝大多数青少年竞赛没有的真伪识别程序,可以轻松伪造身份参加比赛。

多年前,一些地方曾发生整队足球队员全部由校外专业运动员组成的情况。

如果找不到这样的关系,可以想办法在体育系统找人购买证书,然后伪造秩序册等材料。

在体育系统还找不到关系,仍可以直接买一个证书,因为证书没有统一编号和严格的防伪手段,无法查询。加之青少年比赛一般规格都不高,即使证书上的比赛是凭空捏造的,仍很难核实。

在一些棋类和单人对抗项目中,还可以买通对手让步。毕竟对于较高水平的选手来讲,取得名次的机会很多。一个十几岁的孩子,参加一次比赛就能挣几千元“让路费”。

“无论哪种办法,肯定都有教师参与,否则肯定做不成。”孙东东说。

种种途径下,高考前的复审测试就成了最后的防火墙。

“在这个环节,的办法就是买通测试者。”孙东东说,记录测试成绩的笔就在测试者手中,明明100米跑了15秒,但在本子上记成10秒,即使站在一两米外的人也是看不出的。

根据山西省招生考试管理中心公布的信息,2009年高考等级运动员照顾加分资格审查中,共有360人报审,其中二级运动员320人。不合格136人,其中二级运动员118人。在202名审查合格的具备二级运动员身份的考生中,最后只有不到140人通过了测试复核,出现在网上公示名单中。

审批等级和门槛已经升高

在接手负责国家等级运动员制度后,郝强的重要工作之一,就是到各地调查处理各类。

经过调研,国家体总发现,等级运动员制度中的问题是审批级别过低。

根据旧《办法》,申请二级运动员的,由运动员或其所属部门将申请材料报县(区)级体育部门审核;审核合格后由县(区)级体育部门报地(市)级体育行政部门审批。

而运动健将、运动健将、一级运动员,分别由国家体总和省级体育局审批。

“审批级别越低,越容易受到其他因素影响。”郝强说,地市体育局有权完成全部审批过程,只需要报省体育局备案。

根据新《办法》,等级称号审批权实行授权管理。国家体总授权省级体育主管部门一级、二级、运动员审批权,省级体育主管部门可以将二级运动员审批权授予地市级体育行政部门。这样虽然一般仍由地市级审批二级运动员,但省级体育主管部门拥有真正权力,可以对下级的审批情况进行检查和否决。

而在过去,对于地市体育部门发放的二级运动员证书,省体育局无权过问,即使出现问题也由国家体总出面。“新规定把责任落实到了省体育局,加强了对地市的监督管理。”郝强解释说。

目前,国家体总已经审核确定了469个有资格审批二级运动员证书的地市级单位,他们在得到上级授权后,才可以审批二级运动员。

作为另一个重要环节,国家体总在本月开始启用有7套防伪措施的新版等级证书。新的二级运动员证书编号由13位组成,其中前4位是审批年份,5至8位是审批单位的全国统一编码,第9位显示等级称号“2”,后4位为审批顺序号。运动员不实行全国统一编号。

国家体总很快将推出一级及以上运动员的网上公示、查询系统,二级运动员肯定也会被纳入其中。

“我们做的另一件事情就是和各个项目管理中心确定具体标准。”郝强告诉本刊,这个过程是由竞体司和各省体育局分管领导与项目管理中心负责人一起谈,确定细则。

比如,过去对竞赛范围,只会粗略说明“全国青少年比赛”,这一次则确定到底是哪些比赛,详细名称将登记在《运动员技术等级标准》上。除此之外的比赛成绩都将视为无效。

根据竞体司的初步设计,球类项目的资格将更为细致。“申报时不仅要提供秩序册,还必须有比赛主办方确认的比赛信息,据此确定谁有资格获得等级称号。”郝强说,比如根据上场时间确定主力队员身份,“从第一名开始逐次递减获得等级称号的人数,充分体现公平。”

他告诉记者,目前已与各大项目管理中心谈过一遍,争取在下半年确定全部细则。

等级制度将越来越严格

2008年5月,国家体总曾在武汉召开省级体育主管部门分管领导会议,专门讨论新的国家等级运动员制度。2009年6月20日,启用新版等级证书前夕,在北体大又召开了一个同级别的报告会,统一思想。

“其实,这几年国家体总一直在吹风,等级制度将越来越严格,地方上要有准备。”郝强说,体育系统和教育、文化系统一样,上级部门对下级只是指导关系,并没有人事任免和财务权力,“因此,我们只能用规章制度来约束下级单位。”

郝强的担心,就是新制度的贯彻落实。

国家体总希望,用追究制度来保证新等级制度的施行,同时考虑会同纪检监察机构,引入巡视和督察制度。

目前社会对高考体育加分的负面评价,给各级体育主管部门很大压力。在2009年10个对高考加分政策进行调整的省市中,有7个省份或直接减少了体育加分项目,或降低了体育加分的幅度。

如果继续维持过去的操作方式,体育加分很可能从高考加分政策中消失。

不过郝强也表示,并非建立了新的等级运动员制度就能彻底解决体育特长生问题,“比如有相当一部分考生不具有二级运动员证书,但是在各种教育系统主办的中学生比赛中获得名次,根据目前的规定,也可以获得加分。”

本刊记者注意到,在2009年广东省普通高考体育尖子加分公示名单中,有数名考生的加分项目是“拉拉队”。

郝强说,高考加分真的不是一两个部门自己的事情。

陕西省城固一中的办学成果

学校坚持科学发展观,以人为本,以学生的发展为本的现代教育理念,加快培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,办学成绩显著,近年来,北大清华等名牌大学录取65人,汉中市文理科状元,单科状元26人,陕西省理科状元、单科状元11人。2002年高考二本线以上达476人,上线人数、上线率均列汉中市第一。。2003年高考二本上线486人;2004年高考二本上线651人;2005年高考二本以上上线730人;2006年高考二本上线835人;2007年高考二本上线837人,应届学生陈光玉以709分的优异成绩勇夺陕西省理科状元,被清华大学录取;2008年高考二本上线839人;2009年高考二本上线867人,。2010高考二本上线1093人;2011年二本上线7人;2012年二本上线1185人。连续十年来,我校高考成绩稳步上升,在全市名列前茅!从2008年开始,我校冯焌眬、陈虹仁、周垚、陈力嘉等同学连续夺得汉中市理科状元桂冠。学校连年被评为汉中市“全面提高教育质量先进单位”,先后被评为“陕西省德育工作先进集体”、“省级先进党支部”、“省级文明校园”、全国“环境教育先进单位”、全国创建“绿色学校”先进单位、“全国群众体育先进单位”、全国“中小学现代教育技术实验学校”、“省级园林式先进单位”、“和谐中国”首届中小学校园文化建设百佳创新学校、“陕西省基础教育科研兴校明星学校”和“陕西省平安校园”、“环境小硕士中国项目试点学校”等称号。同时,学校被西安交大、西工大等重点大学授予优秀生源基地称号,获得天津大学等名校的校长实名推荐权。

文章标签: # 运动员 # 高考 # 二级