慰问高考考生的句子-慰问高考考生

1.高考考完试送什么花

2.那个提前15分钟交卷打趣题目“太简单”的高考生，后来怎样了？

3.高考送什么水果好,,有寓意的

4.写高考的作文

高考考完试送什么花

最受欢迎的毕业鲜花有：雏菊、百合、玫瑰、向日葵。

拓展知识

1.向日葵

向日葵是最为推荐的。 高考完送什么花给女孩子最适合是很多家长都有的疑问，就以往的情况来看高考结束后适合送向日葵， 因为对于考生来说，高考是一场战斗，意味着新的希望，以及自我检验，在高考结束后送他们一束向日葵， 表达了在最美的季节，与阳光一起舞动。

2.锦带花

第一，锦带花花的含义很好，其含义是未来是光明的，代表着高考后的光明未来，这是参加高考的孩子来说是最好的结局；

第二，很容易养活，适合夏季生长和个人栽培；

第三，观赏价值很强。毕竟，努力学习了12年，是为了在高考中取得好成绩。当然，除了锦带花，还可以送草、富贵竹、百合等等，具体怎样选择，可以结合当地的自然条件和经济实力以及考生的性别。

高考现已不是鱼跃龙门，而似一张鱼网，逮到谁是谁;一直担心考不上名牌，但实际结果是没来及赶 到考场;高考已如鸡肋，食之无味，弃之可惜!

高考是人生中最重要的时刻，走出考场是一生中最放松的时刻，为庆祝这一刻，考生的家人或朋友能做的最好的事情之一便是为辛苦的考生送上一束美丽的鲜花，它能让考生们感到自己已经走过了人生中最重要的第一个里程碑。

高考是考生完成的最值得骄傲的成就之一，其中辛勤的付出值得在走出考场时得到家人的一份礼物慰问。

如果你想给他们一些他们可以永远珍惜的东西，鲜花一直被认为是最受欢迎的毕业礼物，所以无论是高中毕业还是大学毕业，送一束美丽的鲜花，告诉ta你为ta的成就感到多么自豪。

那个提前15分钟交卷打趣题目“太简单”的高考生，后来怎样了？

高考对于大部分的学生来说都是人生中的一次大考，这一次考试可能决定了你往后的命运走向，一个孩子是全家的希望，你可以通过高考改变一个家庭的命运，所以非常非常的重要。

高考不仅是考生一个人的事情，每一个家庭的家长们都非常的关注，不仅如此国家外界媒体也非常的关心，每一年的高考，学校都会为考生挂起彩旗，新闻媒体都会在校门口等候，就为记录考生们斗志昂扬的精神面貌，到考试结束之后也会为考生送上亲切的慰问。

在去年，浙江杭州有一个考生在高考中提前十五分钟交卷，在出考场的时候，面对记者的慰问竟扬言题目太简单，相信大家都非常的好奇，这一个人莫非是学霸，所以才口出狂言，其实不然，这一位考生学习成绩并不好，而且各项行为举止也不检点，还经常被投诉，最后只考上了一所普通院校，现在的他也少了过往高调浮夸的气质，多了几分稳重。

这问题大概包括两点原因，第一个就是因为内心的浮躁，年轻人难以避免的有些年少气盛，往往耐不住性子静下心来去做好一件事情，所以喜欢高调地去做事。第二个原因大概就是希望引起他人的关注，年轻人大多数都沉迷于网络世界，也经常因为缺少鉴别能力，受到了不良思想的影响，经常会通过做与大家截然相反的活动博取大家的眼球，高调的做人做事，但是高考这一种场合有可能关乎自己的一生，希望各位考生能暂时放下自己的虚荣心，为自己的青春为自己的人生认真一次，不要为了博他人一笑，那小小的关注就拿自己的前途开玩笑。

家长应该提醒即将高考的孩子应该注意哪一些问题？

第一个要好好把握时间，好好珍惜场上的每一分每一秒，不要不耐烦，不要提前交卷，高考的时间有限，每一分每一秒都要充分的用完。

第二个就是要保持积极乐观的心态，不要过度的紧张过度的焦虑，过度的紧张只会将自己陷入困境，适度的紧张对你才有促进作用，一个良好的状态，一个良好的心态对考生来说非常非常的重要。

第三个就是要注意考场的纪律，高考不同于其他考试，无论是对自己对他人都非常非常的重要，国家甚至将扰乱考场秩序的行为列入了法律，如有违反，按法律的规章制度处置，由此可知，高考考场的纪律重要性，所以也希望考生们能够好好地遵守考场纪律，不要抱有任何的侥幸心理，因为大家都知道高考后果很严重。

总的来说，考生们要放松心态，不要给自己太大的压力，发挥出自己正常的水平，那已经是最大的胜利了，有什么意见或建议的小伙伴欢迎留言评论。

高考送什么水果好,,有寓意的

桂圆、苹果、橙子等等。

1、桂圆，即龙眼，有蟾宫折桂之意，但是由于龙眼吃了容易上火，考生饮食适宜清淡，所以送的量要适当；桂圆也有恢复体力、让思绪敏捷的功效。

2、苹果：苹果有平安顺利之意，我们在过圣诞节的时候就送苹果，象征着新的一年平平安安、顺顺利利，所以在考试前送也有很好的寓意；同时苹果还能够增强记忆、提高智力。

3、橙子：与“成子”谐音，有祝愿望子成龙之意，也是考前送水果的首选之一。

扩展资料

考前送水果除了图个吉祥的寓意之外，也可以从健康补脑的方面挑选水果：

1、菠萝：菠萝富含微量元素锰，有生津、提神的功效。

2、奇异果：奇异果可以缓和抑郁和紧张情绪。

3、草莓：草莓能够起到抗疲劳、提高大脑工作效率的功效。

4、香蕉：香蕉能够补充能量，预防精神疲倦引起的记忆力下降。

5、桑葚：桑椹富含亚油酸，对大脑的发育和活动很有助益。

6、火龙果：火龙果具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用。

7、樱桃：樱桃能够促进血红蛋白再生，增强体质，健脑益智。

8、蓝莓：蓝莓能够促进脑部血液循环，提高专注力。

9、葡萄：葡萄富含钙、磷、铁、钾等多种微量元素，对大脑有很好的补益效果。

10、荔枝：荔枝能够有效改善失眠、健忘、神疲等症状。

写高考的作文

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文的作文呢？下面是我帮大家整理的写高考的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

写高考的作文 篇1

　幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

　环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，哗啦！一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

　语言行动式：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的4字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着啪的一声，我看到了我的分数──48，唉，可怜的48，我瘫在了桌上。

　上述种种方法在我们实际写作时，可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种不同表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点，除了运有用上述种种描写方法外，还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔，写出一篇篇生动感人的文章来。

写高考的作文 篇2

　高考作文：审准话题

　审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时应慎重。审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数。

　就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

　具体方法为：

　第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”。

　第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

　第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题。

　高考作文：选妥文体

　“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”。

　那么怎样选择文体呢？

　这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文。

　如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定用的文体。但不管用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华。

　比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

　高考作文：立意创新

　古人云：“意高则文胜。”高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”。

　判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：

　1、文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见。

　2、有没有对自然、社会和人类的关注。

　3、有没有深远的历史感与现实感。

　4、有没有预见性。

　5、有没有健康的审美情趣与高尚的情操。

　6、有没有哲理性的思考，考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。

　文章要想出新，立意必须新奇。

　首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚。

　其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理。

　再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意。

　此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立。

　高考作文：好作文标题的标准

　简练

　简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。

　新颖

　新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。

　切主题

　话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。

　有文

　阅卷教师大都是一些很有文的人，他们对文是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文的人的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文。

　有内涵

　文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。

　高考作文：几种常用的拟题方法及好题目展示

　常用的拟题方法

　1、添加

　所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。

　2、借用

　借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。

　3、修辞

　这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。

　好题目展示

　1、以“时间”为话题的作文题目

　《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》

　2、以“牵挂”为话题的作文题目

　《剪不断》《藤》《她，还好吗?》《门前那条小河》《那双冻裂的手》

　3、以“把握”为话题的作文题目

　《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》

　4、以“春”为话题的作文题目

　《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》

　5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题目

　《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》

　6、以“美好亲情”为话题的`作文题目

　《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》 《悠悠亲情》《亲情伴我行》

　7、以“美在夏天”为话题的作文题目

　《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》

　8、以“感受青春”为话题的作文题目

　《为青春歌唱》《燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》

　高考作文：合理选材

　在作文中，材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。

　具体来说，应做到两点：

　一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚之疑。

　二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”、“过滤”生活。总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。

　高考作文：巧妙布局

　布局关系到文章的整体质量，所以写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”。

　1、可用“题记+正文”的形式，结构全文。好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点。巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。

　2、可用“母题+标题”的形式。把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的良好印象。

　3、可用“引言+正文”的形式。好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用。

　4、也可用数字化分节，一目了然，自然流畅。此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美。

　高考作文：精心开篇

　古人云：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇皆佳。”因而，我们必须精心开篇涂彩，力求让阅卷老师一见倾心。

　作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的体现，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你高分。

　开头方法常见的有：

　1、开门见山，开宗明义。

　2、描写环境，引出人物。

　3、特写镜头，勾人心魄。

　4、设置悬念，引人入胜。

　5、编述故事，饶有情趣。

　6、设疑发问，促人深省。

　7、欲扬先抑，步步为营。

　8、巧引名言、歌词、谚语等。

　但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文。

　高考作文：写好结尾

　“编筐编篓，重在收口”。作文也一样，不可轻视。写得不好，会使文章结构松散，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。

　总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返。

　就内容而言，可用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等；就形式而言，可用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的结尾。具体要根据文体、内容和需要决定。

　但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文彩、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人。

　高考作文：美化语言

　语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机。语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给。所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”。

　怎样的语言才是最好的语言呢？活泼的、有灵气的、富有表现力的，能给人以审美享受的，能感染人打动人的语言才是最好的语言。

　美化语言的方法主要有：

　1、可用修辞手法装扮，使之富有韵味。比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效。

　2、可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿。如撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息；创新语言，在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配，使语言显得奇崛；变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成。

　3、可用流行话语装扮，使之灵动活泼。同时，能起到化平淡为神奇的功效。

　4、可用智慧的话语装扮，使之更有内涵。智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更让埋头苦批的阅卷老师开心笑一回，实实在在地轻松一回，从而会不经意地给你记上一功。

　5、可用古诗词装扮，使之尽显才气。可直接引用穿插在行文中，为文章增色添辉；或间接变用，机智地使它适合行文的要求；也可在它触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来。

　高考作文：注重文面

　文面是给评卷者的第一印象。作文卷面情况的好坏，直接影响着评卷老师的情绪。有的考生文章写得不错，卷面却东拉一下、西抹一下，让人见了就没有好感，无形中加大了失分因素。所以我们在写作中必须注重文面质量。

　具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。

　“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；

　“三适”，就是书写认真，快慢适可；字写在方格中间，大小适中；均匀落笔，轻重适度；

　“三要”，就是时间要控制在一小时以内，每小节前要空两格，字数要达到规定要求；

　“三不要”，就是用吃得准的字，不要写错别字；用规范字，不要写繁体字或不规范的简化字；标点符号应灵活运用，不要一逗到底。

　掌握以上这些高考作文的考试要点，相信诸位考生在高考语文试卷中会取得一个不错的好成绩的！

写高考的作文 篇3

　当果实成熟后，我们摘瓜果的脚印；成功时，背后一次次失败的脚印都是我们成长的足迹。——题记

　脚印，无处不在，脚印，任何人都拥有，有的脚印是有形的，有的脚印是无形的，当我们成功时，请你们不要忘记，背后那一串的脚印就是你们成功的见证，是你们付出汗水的见证，是你们在失败时不低头的脚印。下面，让我们一起欣赏春风的脚印。

　当春天来临时，草地上第一棵小草直起腰时，是春风唤醒了他们沉睡已久的心灵，让他们朝气蓬勃的成长，是春风扶起了小草的腰板，让他们笔直的站在春天的面前，迎接新的挑战。春风，在草地上留下脚印。

　当小溪的冰融化时，是春风，融化了他们厚厚的外装，融化了他们冰一样的心，让他们有火一样的心去迎接春天。春风，在小溪的成长中留下脚印。

　当果园里，果树茁壮成长，散发出迷人的气味时，是春风抚摸了他们，脱去了穿了一冬的厚厚的大衣，脱去了身上的银装，展现出他们独特的外表。春风，在果园中，留下了很多的脚印。

　当春雨来临时，是春风提醒雨使者的到来，让雨使者滋润时间的万物，正是春风默默无闻的做着起间接作用的雨使者。春风，在下春雨时留下了脚印。

　春风为春天的来临奠定了基础。春风默默无闻的奉献着，他收获了属于他自己的脚印。同学们让我们一起收获属于我们自己的那串脚印吧！

写高考的作文 篇4

　 第一步，审题 。拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错。边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

　 第二步，草稿。 有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。

　 草稿怎么打?

　1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么?哪段转哪段承哪段起合?心里都要是有谱的。

　2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。

　3.句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它们盖成漂亮的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。

　 三、正式写。

　这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。

　 四、检查。

　注意，最最重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。

写高考的作文 篇5

　炎炎夏日，鸣声聒耳，什么令你心静怡然?飒飒秋节，枯枝败叶，什么令你心空如也?听，飞沙走石，何人作肆?看，花海茫茫，何人唤知?……

　风于无形，胜于有形。若意味深长的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中烧的厉父……风，伴我走过漫漫的十三年，让我一步一个脚印，将风的感觉刻在心的扉页上。时间的长流，我寻着风的痕迹……

　春姑娘盈盈走来，挥一挥衣袖，唤出春风，撒落姹紫嫣红、鸟语花香。风抚动了我的衣襟，哦，春天来了。隔窗遥望，天碧如汪洋，云飘飘悠悠，百花齐放，绿草如茵。噢，别忘了，俊俏的燕子正赶来报春呢!飞声掠影，剪柳高鸣。观着看着，心中豁然开朗：春风抚过的地方，就是蓝天碧草;脚步踏过的地方，便是海阔天空。放飞希望，显现一片桃红柳绿。

　夏哥哥闷闷而来，冒一冒怒气，扔出狂风，飞落电闪雷鸣、滂沱大雨。风掀乱了我的衣袖，呀，夏天来了。放眼远眺，压压黑云，隆隆惊雷，雨倾盆泻下，如珠落银盘，噼噼。天地人间，由一条瀑布相连。街头巷尾，积水成河。心惊之余，顿悟真理：要想看到斑斓的彩虹，不熬过风雨，怎能目睹?要想抵达理想的彼岸，不经历磨难，怎能如愿?狂风暴雨歇后，定是阳光彩虹;阳光彩虹之前，必有狂风暴雨!

　秋阿姨蹒跚赶来，洒一洒落泪，呼出秋风，舞落黄土枯叶、秃秃树也。风撩乱了我的衣领，啊，秋天来了。出户迎凉，脚踏瘠土，肩负黄叶，萧瑟秋风，败枝零落。那小草青青、高山绵绵的画卷呢?怎么，一片死寂?惋惜之时，如梦方醒：人事有代谢，往来成古今。不除旧风景，怎得万物新?过去的功名与荣誉，若常摆心头，便无力以进。忘却往事，空空如也，才能迸发追求的动力。

　冬爷爷颤颤行来，拄一拄杖拐，叫出寒风，抛出纷纷雪花、天寒地冻。风吹袭了我的身躯，不，冬天来了。留守屋中，观外头茫茫雪地、一片死然，不觉瑟瑟发抖，热气直冒。可怕的冬天呀，你快点逝去吧，还我春天的温暖!暗暗埋怨着，心淡然，领悟其中：冬雪漫漫，不也是一道风景?总不能冰结心城，停滞不前吧!破冰之旅，不也是一种享受?

　聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么美好。寻觅风的感觉吧!真好!

写高考的作文 篇6

　“我的妈妈，就是一个点。她给我的爱，汇聚成了一条线。有了这些爱，才有一个完整的我。”今年高考()的作文，李琳写着写着，泪水就模糊了眼睛。

　高考前夕，她的父母双双遭遇：妈妈成了“植物人”，爸爸身体多处骨折。照顾父母的连夜疲惫，让班上排名前十位的她，竟然在考英语()的时候睡着了。

　昨日，这个90后的女孩下定决心：“哪怕放弃读大学，我也要照顾妈妈直到她醒来！”

　照顾母亲 她病房当书房

　4月13日，距离高考还有不到2个月的时间。洛带中学高三学生李琳正在教室里上晚自习。前几次的模拟考试中，李琳的分数在500上下，考取本科大学应该没有问题。

　突然，她接到电话：“你爸妈遭了……”当晚8点，她的爸爸李勋全下班后，骑着自行车去接妈妈郑小琼回家。当行至温江金上城路口时，一辆轿车突然从后面冲来，将他们撞倒在地。

　发生后，李琳就没有去学校了，留在医院照顾“植物人”妈妈。而骨折受伤的爸爸，则由66岁的爷爷一手照顾。为了备考，她还把资料和书带到了病房里，抽空就看上两眼。

　“这是喂食的管子。”李琳说着，熟练地用骨头汤冲了几勺奶粉，找来了没有针头的注射器，缓缓将流质物推进管子里。

　每天，李琳都要摸着妈妈的手轻轻呼唤，和她摆龙门阵。即便是去趟卫生间，她也要在妈妈耳边告知。喂食、翻身、抹澡、、端屎尿……每天她都重复做这些事。

　家庭受困 她放弃上大学

　“我的妈妈，就是一个点。她给我的爱，汇聚成了一条线……”今年的高考作文，李琳写着写着，泪水就模糊了双眼。英语考试时她猛然惊醒：我怎么睡着了！她实在是太累了。“睡觉时都要睁一只眼睛，几乎要虚脱了。”高考分数下来后，李琳没有告诉任何人。有人问起，她只是淡淡地说：“可以上专科，本科就别想了。”

　目前，医院正在研究对李琳妈妈的最佳治疗方案，但费用不菲。说到医疗费用问题，李琳眼眶里噙着的泪水一下子落了出来。“发生后，爸爸妈妈被120送到航天医院抢救，当晚就交了3万元。”李琳说，母亲受伤严重，转至华西医院后，又东借西凑3万元，算是保住了性命。由于住院费用高，又转院回到龙泉再交了2万，目前还欠医院4万元。因此，她决定放弃读大学，一心照顾病危的母亲。“欠了这么多的账，还不知道医好妈妈的病还需要多少钱，我能安心跨进大学校园吗？”

　各方帮助 她想学习护理

　李琳一家的不幸，引起了当地部门的重视。龙泉街道利民社区负责人陈红云、杨林等，曾到医院看望病危的李琳妈妈，并为她送去600元的慰问金。社区还向民政部门为她家申请低保金，临时救助3000元和疾病医疗救助、慈善救助。张福贵是龙泉街道机关一名党员，6月24日，他与李琳一家结成对子。“我会尽最大的力量帮助他们。”

　据了解，发生后，龙泉驿区交警大队立即赶到现场勘查。由于当时正在下雨，又是夜晚，警方没有找到目击者。警方通过“天网”发现，肇事车是一辆红色轿车，目前正在紧急寻找肇事者。

　昨日，李琳的爸爸，已经可以通过双拐站起来了。医生说，他的体内的钢板，需要下一次手术后才能取出。李琳说，爸爸就是她的希望。如果她有机会去读大学，她希望自己学习护理专业，这样可以照顾妈妈。