汉武帝高考考点-汉代历史高考

1.高考世界历史必背知识点

2.古代高考,它的考场称为什么

3.2022年高考历史必背知识点归纳_历史必考知识点总结

4.高考的存在是选拔人才，还是给社会设了门槛？

5.直击历史高考，为什么论语不在五经之中

高考世界历史必背知识点

1、百家争鸣局面的形成及其历史意义

战国时期，知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面，称为百家争鸣原因：

经济上：铁器，牛耕的出现，生产力极大提高，经济迅速发展，为百家争鸣局面的形成提供了物质前提。

政治上：各国之间：战乱需要人才来强盛国家

各国国内：社会矛盾复杂，各阶级均想发表本阶级观点，为百家争鸣提供了条件

思想上：私学盛行，造就了大批的思想家，为百家争鸣局面的形成提供了思想基础。

意义：

百家争鸣”奠定了中国整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的.理论武器。

2、孔子、孟子、荀子的思想

孔子：

①提出“仁”与“礼”的学说；

②政治上主张“为政以德”；

③教育上注重人的全面发展；

④言论编纂成《论语》。

孟子：

①“仁政”学说。

②性善论。

③君轻民贵

荀子：

①“天行有常”、“制天命而用之”。

②性恶论。

③礼法并施

3、汉代儒学成为正统思想的史实

董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”主张，汉武帝确立儒家独尊地位。

汉代新儒学融合阴阳家、黄老之学及法家思想。基础是“天人感应”学说儒学在政治上占据统治地位，有利于改革中央集权和打击地方割据势力

古代高考,它的考场称为什么

古代高考的考场称为科举制度。

古代高考的考场称为科举制度。科举制度是中国古代官员选拔制度之一，也是中国最早的一种官员选拔制度。以下将从历史背景、考试内容、影响等方面对科举制度进行详细解读。

1.历史背景。

科举制度的历史可以追溯到汉代，但真正开始实行的是唐朝。随着时间的推移，科举制度逐渐完善，成为宋代至清代中国官员选拔的主要方式，直到1912年废除。

2.考试内容。

科举考试分为三个阶段：乡试、会试和殿试。乡试是地方级别的考试，会试则是省级别的考试，而殿试是敕试，由皇帝亲自主持。

其中，在乡试中主要考察候选人的基本素质，如文章水平、书法等，而在会试中则包括了策论和诗赋等内容，考查的是候选人的政治思想和文化修养。

3.影响。

科举制度作为中国古代的一种官员选拔制度，对其社会和文化产生了深远的影响。一方面，科举制度培养了大量的文化人才，提高了社会整体的文化素质；另一方面，这种制度也造成了社会上升渠道的独木桥，对社会流动性产生了负面影响。

4.改革和现代意义。

随着历史的发展，科举制度的弊端逐渐显现，如招生范围过小、流动性差等。因此，在19世纪末20世纪初的改革中，科举制度被废除，进入了时期。然而，科举制度在中国文化史上留下了深远的影响，也为现代中国的教育制度提供了借鉴意义。

5.总结。

科举制度是中国古代非常重要的一种官员选拔制度，历史悠久，影响深远。其主要特点是考试分为三个阶段，考察的内容包括政治思想和文化修养等方面。尽管科举制度存在不足，但其在中国文化史上留下了深远的影响，并为现代中国的教育提供了借鉴意义。

2022年高考历史必背知识点归纳_历史必考知识点总结

普通高中学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，一般是每年6月7日-8日考试。下面是我整理的关于2022年高考历史必背知识点归纳，欢迎阅读!

2022年高考历史必背知识点归纳

中国古代早期政治制度

(1)分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封周王确立了天下共主的地位。

(2)通过层层分封，西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子一诸侯一卿大夫一士”。

(3)宗法制的特点有嫡长子继承制、大宗与小宗是相对的、政治制度方面体现为分封制。

(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄"特权，把“国”和“家”密切结合起来。

(5)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。

百家争鸣和汉代儒学

(1)孟子的政治思想主要是继承了孔子的“仁”，并将其发展为系统的“仁政”思想。孟子的“仁政”贯穿着民本思想。

(2)老子认为世界万物的本原是“道"，强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲;提出“无为而治”的政治主张。老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。

(3)韩非子主张改革和实行法治，要求“废先王之教”;继承和 总结 了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。

(4)春秋战国时期：在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要，所以一直没有受到统治者的重视。

(5)西汉时期：两汉董仲舒糅合百家思想，对儒学进行了改造，适应了中央集权制的需要，从而确立了儒学在 传统 文化 中的正统地位。

中国古代科技和文学艺术

(1)科技：以四明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的发展进程.都产生过巨大影响。

(2)古代书画：古代中国书画一体，其艺术独具东方神韵，在世界艺术宝库中占有重要一席.并对周边国家产生重大影响。

(3)古代文学：中国古代的文学也辉煌灿烂。从春秋的《诗经》、战国的楚辞，直至汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清，不断得到发展.并呈现平民化的趋势。

(4)古代戏曲：以京剧为代表的古代中国戏曲独树一帜，雅俗共赏。

新民主主义革命的伟大胜利

(1)五四运动是中国新民主主义革命的开端;中国***诞生，使中国革命面貌焕然一新：国共合作促成国民革命高潮到来。

(2)南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪，是中国***独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取的开始。井冈山革命根据地，是中国***建立的第一个农村 革命根据地。

(3)长征途中召开的遵义会议事实上确立了以伟人为核心的党中央的正确领导，成为中国***的历史上生死攸关的转折点。

(4)中国的抗战，是在国共实现第一次合作后.在抗日民族统一战线领导下的全民族抗战。中国的抗日战争为世界反法两斯战争的胜利作出了重要贡献。

(5)1946年6月，国民党进攻中原解放区，内战爆发。l947年春，粉碎国民党对陕北、山东解放区的重点进攻。1947年6月，开始反攻。

(6)1948年9月至l94 9年1月，解放军取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。1949年4月，发起渡江战役，解放了南京。

近代中国思想解放潮流

(1)“新思想”萌发：战争惊醒了先进的中国人，他们抛弃陈腐观念，放眼世界寻求强国御侮之道。林则徐、魏源等是第一批开眼看世界的中国人。

(2)维新思想：1 9世纪末，资产阶级维新派在民族危机面前，提出变法图强、实行君主立宪制的主张，并掀起了轰轰烈烈的戊戌变法运动，对中国社会起了思想启蒙作用。

(3)民主共和思想：资产阶级革命派主张推翻封建君主专制制度，建立民主共和国。

(4)：1915年，面对袁世凯“尊孔复古”的逆流，以陈独秀为首的资产阶级激进派发动了，以民主科学为旗帜，动摇了封建思想的统治地位，为马克思主义的传播奠定了基础。五四运动后马克思主义成为中国思想界的主流。

现代中国的对外关系

(1)建国初期三大外交方针是“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”。

(2)“和平共处五项原则”的提出标志着新中国外交政策的成熟，成为解决国与国之间问题的基本准则。

(3)1954年参加日内瓦会议是新中国首次以大国身份参加的重要国际会议。

(4)1955年新中国派代表参加万隆会议，周恩来提出“求同存异”方针，促进了会议的成功召开。

(5)“求同存异"就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。

(6)11年中国恢复在联合国的合法席位;12年中美关系开始正常化和中日邦交实现了正常化。

(7)新时期奉行的不结盟政策为社会主义现代化建设争取了良好的国际环境，加快了经济和社会发展进程;促进世界和平与发展，推动建立国际政治经济新秩序。

(8)上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织。

欧美资产阶级代议制的确立与发展

(1)英国君主立宪制：l688年“光荣革命”后，议会权力大增;1689年颁布的《权利法案》以明确的法律条文限制了国王的权力，保证议会的立法权、财等;到1 8世纪中叶国王逐渐处于“统而不治”的地位。

(2)共和制：美国独立后，通过l 7 8 7年宪法，确立了联邦制、总统制、一权分立原则等，开创了资本主义代议制的新形式。

(3)法国议会共和制：法国大革命后，共和派与君主派斗争激烈，法国政体也几经反复，最终于1875年颁布宪法，确立了共和政体。

(4)德意志君主立宪制：1 9世纪中后期，德意志通过王朝战争完成了国家统，1871年制定了帝国宪法，确立起君主立宪制政体。德意志君主立宪制带有浓厚的专制主义、军国主义色彩，是一种不彻底、不完善的代议制。

19世纪以来的文学艺术

(1)浪漫主义文学的突出特点是深入挖掘人类的情感世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。

(2)现实主义文学(批判现实主义文学)的特点是关注社会问题，剖析社会生活本质，揭露和批判社会的罪恶。

(3)现代主义文学的特点是集中表现自我;表现手法和语言风格与传统大相径庭。

(4)德国音乐大师贝多芬，是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。

(5)1895年法国卢米埃尔兄弟放映自制**成功，标志着**的诞生。

中国特色社会主义建设道路

(1)新中国成立初期，经过国民经济恢复和发展、“一五”和社会主义改造，1956年年底，初步建立起社会主义的经济基础。

(2)全面建设时期，党和国家进行了许多有益的探索，取得了许多成就。但是“左”倾思想发展，“"、人民公社化运动严重影响了社会经济的健康发展，给党和国家造成严重损害。

(3)____后，确定了改革开放的战略决策，经济体制改革全面展开，逐渐建立起社会主义市场经济体制;对外开放从范围上不断扩大，从层次上不断深化，逐渐形成了全方位、多角度的对外开放格局。

当今世界经济全球化趋势

(1)布雷顿森林体系的特点是规定美元与黄金挂钩，其他会员国的货币与美元挂钩，美元保持固定的汇率。

(2)布雷顿森林体系的形成稳定了世界经济秩序;促进了国际贸易的发展。加强了美国在国际金融中的特权和支配地位，便利了美国对外经济扩张和霸权地位的确立。

(3)《关税及贸易总协定》的宗旨是降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和平等的基础上实现国际贸易自由化。

(4)第二次世界大战后，世界经济开始朝区域集团化方向发展，欧盟——一体制化，没有超越国家权力的机构;北美自由贸易区——半体制化，无协调性组织机构;亚太经合组织——论坛性经济组织，不具备实际管理职能。

(5)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导，资本在全球范围内的新一轮扩张。

(6)经济全球化对于发展中国家来说是一把双刃剑，既给我们带来机遇，也带来巨大的挑战，我们要积极参与，趋利避害。

百家争鸣出现的原因及评价

1、原因：

(1)春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。

(2)政治和经济大变动，导致 教育 和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。

(3)学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面;同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。

2、评价：

“百家争鸣”是中国历第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。

二、孔子和早期儒学

1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。

2、早期儒学：

(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处;要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。

(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。在观上，孟子主张“性本善”。

荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的论断。

(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，又吸收了一些其他学派的积极合理成分，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。

三、道家和法家

1、道家：

(1)老子，道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源，在于人们的行为违背了自然，提出“无为而治”的政治主张。

(2)庄子，继承和发展了老子的学说。

2、法家：

法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

高考历史必背易错知识点

1.中英《南京条约》开上海为通商口岸，而没有南京;《天津条约》开南京为通商口岸，而没有天津，但通商口岸已经开到了海南岛和台湾岛;《北京条约》开天津为商埠，但北京不是。

2.《南京条约》的内容体现了第一次工业革命时期商品输出、掠夺原料的侵略要求;《马关条约》的内容体现了第二次工业革命时期资本输出、分割世界的侵略要求。

3.太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是的尖锐;太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指它在反封建的同时又担负起了反侵略的任务，提出了发展资本主义的主张。

4.天京变乱不是偶然的，从某种意义上来讲是历史的必然。农民阶级是小生产者的代表，不代表先进的生产力，不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而，天京变乱的悲剧，偶然性中包含着历史的必然。

5.《天朝田亩制度》具有绝对平均主义的性质，表现为两个方面，第一是指平均分配土地，第二是指平均分配产品。平均分配土地调动了农民革命与生产的积极性，而平均分配产品则相反。

6.五四运动只是取得阶段性胜利(或初步胜利)，并不是彻底胜利。

7.第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并。第二次国共合作是党外合作。

8.“二大”的主要成就是制定了民主革命纲领;“三大”的主要任务是讨论与国民党合作，没有提出党对民主革命的领导权问题;国民党“一大”讨论的是国民党改组问题，而不是国共合作问题。

9.大革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。大革命基本上推翻了北洋军阀的统治，但并没有推翻北洋军阀统治的基础。

10.北伐战争取得了胜利，而国民革命运动却失败了。

11.右倾主要表现为保守、妥协、退让，“左”倾表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性，但因为“左”倾往往以革命的面目出现，所以“左”倾错误的危害性更大。

12.中国***领导的三大起义失败的最大教训是坚持“城市中心论”，最大启示是应该从城市转入农村，走具有中国特色的革命道路。

13.九一八事变后，中日开始上升，到了华北事变后，中日才上升为中国社会的最主要矛盾。

14.近代前期三次运动的性质：太平天国运动是农民阶级反封建反侵略的革命运动;义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动;辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。

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高考的存在是选拔人才，还是给社会设了门槛？

一个国家的发展取决于经济学，依靠军事，依靠自然，但在最终分析中，有必要依靠人们。因此，在过去，人才的选择是国家的基础，其重要性是不言而喻的。我国的人才选择系统起源于夏上周，在军事系统之后，明明的九方产品，来到每个人熟悉的科学体系，一直到了全国统一的学院入学考试制度，在新的中国成立后，不同的人才选择系统对时代的社会发展产生了巨大影响。今天，让我们梳理我们的人才才能选择系统，并反思当前的大学入学考试系统。在夏尚周，才能主要依靠世界。那时，贵族队取了法庭权，所选择的人才是血。的官员被选中在贵族中，贵族的孩子继承了祖先的力量，文职人民族人民没有被选中。这是我国选择系统的人才的起源。那时候，这是历史的历史，促进了生产力的发展。

在春秋的战国时期，特别是在秦朝统一六个国家之后，世界官方制度基本被废除。人才选择系统经历了根本性的变化。那时，法院的规模官员基本上是一名跑在战斗中的军士。人才选择系统转型为军事力量。与此同时，有些贵族支持有才华的非贵重人，给予他们的冠军来处理一些官方职责，并将有Hubemens。顾清有点像，但它是不同的，而且在春秋的战国期间，客人都被评分，客人是最杰出的客人，他们经常被崇拜为清，称为“围塘”，然后促销据流行词语，顾庆属于高级人才。根据徐福《秦会要订补》的说法，秦朝的数量仅通过了9。汉代是封建呼叫的时代。法院需要在中央集中服务的大量才能中。各种人才选择系统上有各种人才，并且有一个检测系统，纳米系统，让星期二等。检查两个方面的内容，一个是检查，顾名思义，顾名思义，主要检查四个方面：小永，秀才，明京，湘良坊，可以看到道德是主要的调查主题证据，即皇帝的呼吁，

在九个产品中，地位是曹操的儿子曹禺对陈群岛的看法，所实施的人才选择制度列表是我国封建社会的三个主要人群之一。在九个产品中，当地已建立当地，当地人才进行评估，人才分为九，并根据本评估表确定官员的促进和消失。九种产品基于帝国人员，具有客观标准，解决了过去没有严格的标准的问题，具有历史进步。古试制度被清庭通过刚性废除，并更换了新的人才选择系统。在这一时期，我们的新大学开始出现，揭开了我国高等教育的前奏。1895年，盛轩淮成立了天津西学学校（目前天津大学以前），1898年清高建纪志大学（现为北京大学的前身），标志着我国高等教育的官方开始。随后，在这一时期创建了南开大学等着名大学，如南开大学，清华大学和浙江大学。

1902年，京辉大学大厅首次举行了国家入学考试，慈溪发行的遗嘱，省级监事在管辖权中进行了初步测试。通过初步选择，优秀的学生派出北京京辉大学大厅参加统一重新测试，重新测试时间为1902年10月14日，重新测试得分将类似于现在，百分比取率， 60分为型材，100是满的。这是中国的第一个“高考”，但在新中国成立的几十年里，它不是全国统一的学院入学考试，但单独考试时间分别，学生可以选择参加不同的学校。2.1949 ——全国统一高考时代。新中国成立后，我国于1952年开展了大量大学，并建立了一群高校，也撤销了一群大学，中大学国立大学，中大学国家大学的大学，建设大学，燕京大学，圣约翰大学被撤销，这些大学已经调整到其他大学。

国家统一高考体系的发展并不是一帆风顺。 1965年，全国统一的高考入学考试被取消，大学录取了建议和选择的结合。在被录取后，学生们不想努力学习，但想想如何管理大学。经过大学的翻新后，整个高等教育的发展是停滞不前的。直到17年，我国恢复了大学入学考试，直到现在，永不打断。通过高校入学考试的增加，人数录取年后，19年的大学入学考试人数超过100万，2000年超过200万，录取2019年的人数已超过800万，而且保证了各行各业的人才来源。经济与社会的快速发展。通过梳理我们的全国一代人才选择系统，我们发现了一个明确的轨迹，即人才选择系统一般都为更开放，更标准，更公平的趋势而发展，并且终于通过考试演变为当前的大学入学考试系统为了选择人才，考试系统已被废除在历史中，但它仍然通过完美和融合保留，这具有其优越性：

我国的经济发展是不平衡的，但高考是最展会的，无论是富人，无论富人，只要你足够好，你可以使用大学入学考试来打破班级的界限。经济很快。我国的人口有140亿。学院入学考试中注册的人数超过1000万。这是一个如此巨大的数字。有必要通过其他方式选择人才的成本，大学入学考试应自由选择优秀的人才。但是，任何系统都是有利的。虽然测试教育反映了公平和经济的，但许多专家学者指出，测试教育已将孩子的性质混合。在大学入学考试的“巴顿”下，每个人都将关注孩子的结果。并忽略其他兴趣的发展，这不利于孩子的身心的综合发展。确实，这些问题确实是或多或少，但目前的高考仍然是最安全的，最公平的人才选择方法。的是，在我们的教育部门及时，许多大学都用了一个独立的入学考试。

直击历史高考，为什么论语不在五经之中

论语在汉代是类似于小学的读物，跟尔雅、孝经一样。当然，整个汉代，武帝、宣帝、元帝成帝的学术都很不同。只是那时候虽然孔子地位被抬高，《春秋》的地位还是比《论语》高的。

推荐您读钱穆先生的《两汉经学今古文平议》，会在一定程度上解决您的疑问。