北京高考政策改革方案_北京高考政策改革

1.北京高考最新政策

2.2022北京高考加分政策有调整，加分政策与往年相比有什么不同？

3.北京高考改革2022年政策

4.北京高考政策内容

5.北京新高考政策

北京高考分文理科吗?怎么分的如下:北京高考文理不分科。

北京高考自2017年开始启动新高考政策，直到2020年的高考才顺利执行，逐步形成分类考试、公平公正、多元录取的高考招生模式，这对于考生来说是一种新的机遇，也是一种新的改革。

自2017年9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，高中学业水平考试包括“6选3”的高中学业水平等级性考试和13个科目的高中学业水平合格性考试。

第二批新高考改革省份有北京等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

3+3高考模式各科目分数及总分

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，用原始考分，总分450分;

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。

北京高考改革政策内容

北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。

参加高职(专科)统一招生录取的考生，用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行“文化素质+职业技能”评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。

高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。

北京高考最新政策

北京户口高考优势如下：

可以享受高考加分政策和降分录取政策，并且报考高校的范围更广。下面从多个角度来拓展北京户口高考的优势。

高考加分政策

1.京籍生每年应届高中毕业生可以获得10分加分；

2.其父母或祖父母中任意一人在北京市工作满2年，但不是在北京市参加工作（公职人员除外）可以获得10分加分，双方均在北京市工作可累加；

3.如果在北京市区内购买房产，在购房时间两年后，可以获得10分加分。（此条规定已经取消）

降分录取政策

1.北京市实施的本科、专科教育“3+1”，即高中学业水平考试成绩达到一定要求的考生，可进入北京市部分高校开展本科、专科教育“3+1”，其中“3”指修读三年的专业课程，“1”则是在预留录取中完成的“学士预科”学习，然后转入本校就读本科专业。

2.高校对于北漂考生取了“二类生”的录取政策，这类考生无认识的北京本地良好家庭进行择业，因此适当增加了录取分数线。

高校报名范围更广

1.不同省市的高校有不同录取的政策，比如江苏省内的部分高校有本科专业平行志愿、独立招生等优惠政策；

2.拥有北京户口，可以报考环境更好的高校，这些掌握在中央或者比较有钱的高校，学习相较于其他高校要更好。

追求“北京户口”对很多家庭来说也是意味着追求一份更稳定的生活和工作，相对来说，这个家庭条件更好，子女接受教育就容易更有保障。

总之，北京户籍对于高考和人生都可能会带来诸多优势，但并不意味着一定会成功或孩子的未来一定比别人更好。重要的是还需增强自身能力，才能抓住更多机会。

2022北京高考加分政策有调整，加分政策与往年相比有什么不同？

北京高考最新政策如下：

1、北京高考改革政策实施时间是2020年高考，即2017年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响高三学生复读。2、考试科目设置。自2017年秋季起，从普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试。

《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术、信息技术、通用技术13门科目，引导考生认真学习每门课程。

3、实行合格性考试与等级性考试。合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修学习要求为依据，等级性考试内容以普通高中课程标准中的.必修和选修Ⅰ学习要求为依据。学业水平考试成绩合格作为高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。

3+1+2高考模式各科目分数及总分

高考总分750分

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

在招生录取方面，普通高校考试招生取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

北京高考改革2022年政策

高考是中国最有知名度的人才选拔测试，通常录用的首要根据就是高考卷子成绩。在各所高等院校来看，学员的学习能力和高考成绩仅仅其一，无才无德是下品，有才无德是危险物品，才德兼备才算是佳品。2022高考已经进到判卷环节，各所高校也即将开启吸引人才。为相对应德育教育的呼吁，在德智体美任一行业有表现的学员，都能中高考里占有一定的优点。尤其是高考大大加分现行政策，向来都是大伙儿在意的主要话题讨论。

要了解北京是国内各地教育政策法规的方向标，一旦2022年该大大加分现行政策于北京落地式，来年就会有很有可能在国内范畴内营销推广。再再加上天津地区教学丰富多彩，多家985、211高校汇集，当地学生原本就会有较大的优点，再得到20分的大大加分权利，异地学生就更难了。绝大多数学生感觉，高考是因为选拨真真正正有学习能力的人，应当大伙儿立在同一起跑线上公平交易，拿成绩讲话，不应该夹杂其它要素。

但是本次高考大大加分现行政策调节，也是为了更好地激励助人为乐这类社会发展优质作风。这对青少年的品德教育实际意义长远，与此同时也说明高等职业教育更想要不拘一格，招考大量才德兼备的人。我国综合消防救援团队工作人员以及儿女参与全国联考录用的，参考士兵相关优惠待遇现行政策实行。

经共青团自愿者诚信协同鼓励系统软件评定，得到5A级自愿者的，做到相关大学投挡规定的，在与其余学生相同条件下下优先选择录用。与此同时合乎多种高考大大加分标准的学生，未作总计大大加分，只留最大一项分数做为学生额外分投挡。全部高考大大加分新项目及分数均不用以高等院校不分配分省招生人数的艺术类专科、高水平艺术团、高质量专业队等招收新项目。

北京高考政策内容

法律分析：登录北京教育厅网站即可查看。

法律依据：《教育部国家民委公安部国家体育总局中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》 第二条 减少和规范高考加分项目。1.取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。（1）取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育学类专业招生。（2）取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。（3）取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。（4）取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格。（5）取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有必要保留的按本省（区、市）原有规定执行，加分分值不超过5分，有关省份要加强资格认定和严格管理，体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测，教育部门要按相关标准进行严格测试。2.保留和完善部分全国性加分项目。根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。3.大幅减少地方性加分项目。2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。4.规范和完善确有必要保留的地方性加分项目。根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民根据实际确定并报教育部备案。

北京新高考政策

法律分析：2024年北京高考政策内容可以参看《北京市2021年普通高等学校招生工作规定》。

法律依据：北京教育考试院高等学校招生办公室发布的《北京市2021年普通高等学校招生工作规定》 四、招生章程 高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。 招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式。章程主要内容包括：高校全称、校址(涉及分校、校区等须注明)，层次(本科、专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，招生分配的原则和办法，预留数及使用原则，专业教学培养使用的外语语种，身体健康状况要求，进档考生的录取规则(如对加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称、证书种类及其他信息，联系电话、网址，以及其他须知等。 高校的招生章程必须经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布，公布后不得擅自更改。有关高校制定的特殊类型考试招生办法须符合相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。高校特殊类型考试工作方案和招生办法经学校党委常委会研究确定后，报属地省级教育行政部门核定。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。 高校应按教育部要求将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网“阳光高考”招生信息发布及管理平台(://gaokao.chsi.cn)。

法律分析：从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。物理、化学、生物、历史、地理、政治6门科目选择3门进行高考。即“语数英+物理、化学、生物、历史、地理、政治（任选3科）”参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。等级赋分制：简单来说，就是将所有考生成绩进行一个高低排行，在这排行中划分为不同等级，赋予不同的等级分。这种方法解决了不同学科间可比性问题，避免分分计较。目前上海、浙江、天津三地高考都在用这种方法。不同的是，北京市教委和考试院对历年来考生考试成绩进行了大量的测算，综合考虑实证研究结果、其他试点省市方案和引导学生选科等因素，提出了北京方案：北京市 “5等21级”的等级折算赋分方案。

法律依据：北京市教育委员会《关于做好新高考背景下普通高中教学组织管理工作的通知》 一、做好课程实施规划，建立选课指导制度

各区要按照国家普通高中课程方案、北京市普通高中课程实施指导意见指导学校做好课程实施规划。学校要结合办学目标、学生特点和实际条件，完善课程管理制度。整体规划三年课程安排，开齐国家规定的各类课程，开足规定的课时。充分挖掘课程，开发、开设丰富多彩的选修课程，满足学生选课需求。

学校还应结合实际建立选课指导制度，在全面调研，充分论证基础上，形成为学生提供的课程说明和选课指南，帮助学生和家长了解学校课程开设情况，指导学生形成个性化的课程修习方案。