湖北高考2024一分一段表,湖北高考2001

1.2001年有没有分本一,本二线

2.湖北省历年高考状元1977起至2010年？

3.2001年高考理科状元陈鑫：约法四章成绩好

省份 科类 计划数 实际录取 最高分 最低分 平均分 当地分数段

黑龙江 一批 文 178 178 603 556 579.5 556

理 235 235 640 582 611 582

二批 文 358 396 562 513 537.5 501

理 960 1000 584 527 555.5 527

文 204 204 547 471 509 471

理 380 380 572 497 534.5 497

三批 文 20 53 533 451 502 451

理 20 67 557 477 517 477

艺术理 8 8 429/合格 314/合格 371.5/合格 310/合格

吉林 文 14 14 558 511 534.5 479

理 36 36 575 531 553 456

内蒙古 文 16 16 537 503 520 470

理 34 34 566 514 540 489

宁夏 文 4 4 484 468 476 461

理 26 26 504 451 477.5 443

青海 文 6 6 413 364 388.5 358

理 24 24 410 367 388.5 365

甘肃 文 4 4 539 484 511.5 476

理 26 26 557 498 527.5 498

陕西 文 8 8 525 505 515 500

理 32 32 574 518 546 518

贵州 文 6 6 546 509 527.5 476

理 24 24 556 489 522.5 459

山西 文 14 14 532 510 521 497

理 36 36 534 503 518.5 495

新疆 文 10 10 551 513 532 455

理 30 30 555 493 524 433

四川 文 14 14 570 554 562 519

理 36 36 608 564 586 550

重庆 文 18 18 558 528 543 487

理 32 32 551 510 530.5 494

海南 文 10 10 690 639 664.5 575

理 30 34 642 565 603.5 527

云南 文 8 8 534 492 513 480

理 32 32 529 462 495.5 460

广西 文 8 8 576 539 557.5 504

理 32 32 575 541 558 501

广东 文理综合 40 40 631 560 595 559

江西 文 16 16 554 524 539 509

理 34 34 542 507 524.5 494

山东 文 34 34 582 554 568 500

理 66 66 608 575 591.5

湖北 文 20 20 514 482 498 478

理 30 30 523 497 510 492

福建 文 32 32 547 532 539.5 492

理 68 68 564 489 526.5 470

安徽 文 20 20 541 519 530 488

理 30 30 547 483 515 480

浙江 文 26 26 567 536 551.5 535

理 56 56 561 519 540 508

艺术理 8 8 512/合格 457/合格 484.5/合格 356/合格

辽宁 文理综合 100 100 535 496 515.5 458

上海 文 12 12 456 439 447.5 439

理 18 18 456 419 437.5 418

天津 文 10 10 494 469 481.5 460

理 40 40 455 408 431.5 408

河北 文 18 18 549 530 539.5 500

理 32 32 558 531 544.5 511

北京 文 4 4 474 468 471 443

理 26 26 468 415 441.5 414

江苏 文理综合 120 120 559 542 550.5 529

艺术理 10 10 459/合格 364/合格 411.5/合格 360/合格

河南 文 14 14 576 551 563.5 522

理 36 36 581 525 553 523

湖南 文 18 18 570 558 564 533

理 32 32 534 516 525 491

黑龙江省录取线

提前批 艺术理 429/合格 314/合格 371.5/合格

一表 最高分 最低分 平均分

文 603 556 579.5

理 640 582 611

二表 文 562 513 537.5

理 584 527 555.5

二表（中外联合办学）

文 547 471 509

理 572 497 534.5

三表（中外联合办学）

文 533 451 502

理 557 477 517

哈尔滨商业大学热忱的欢迎全国考生报考

药学类 金融学类 计算机科学类 企业管理类

会计学类 财政学类 商品学类 食品科学类

轻工类 法学类 热能与动力类 物流管理类

经济学类

以上各学科，均在全省处于领先地位 乃至全国均有相当学术地位的学科（排名不分先后）

2001年有没有分本一,本二线

黄冈神话，延绵二十余年

让我们来回顾一下“黄冈神话”的组成：

1979年，黄冈市囊括湖北省高考理科前3名；

2000年，黄冈市共有20403人参加高考，占全省参考总人数的10．6%，其中上省线11430人，上线率56．0%，超出全省平均水平12．6个百分点，上线总人数达到13525人，上线率达到66．3%；

2001年，黄冈市共有24248人参加高考， 16322人被各地高校录取，录取率67．3%，本科录取的人数较2000年增加2473人，增长了39．2个百分点，是历年本科录取最多、增幅最大的一年。

2003年，黄冈市37290人参加高考，占全省报考总人数的11．3%，本科录取12239人，占全省录取量的12．6%，录取率为32．8%，高出全省3．4个百分点，加上保送生33人，全市本专科累计录取19420人。

2004年，黄冈市44586人参加高考，录取31038人，录取率为69．61%，高出全省0．9个百分点，其中本科录取14988人，占报考总人数的33．62%，专科录取16050人，占报考总人数的36．00%。

2005年，黄冈市51522人参加高考，上省线有50593人，上线率达到98．19%，超出全省平均水平。其中，本科过线率56．75%，一本上线率10．04%。

需要特别提出的是，湖北高考分数线在全国属于较高水平。

揭秘神话，介于天堂和地狱之间

关于黄冈中学“地狱说”，陈校长给我一个学校的作息时间表：早上6：30上学，中午12：00放学，2：30上学，晚上21：30放学，学校规定22：30关灯休息。为了证实这个作息时间表的执行情况，我提出到教学区看看，顺便访一访学生。

离开办公区，正遇上从逸夫楼高高台阶上走下一群学生，陪同我的校办公室主任万波告诉我，这是刚刚进行完测验的高三学生。离高考还有2周，这也是考前最后一次测验，随后就是停课自修，老师不进课堂，这也是给学生一个调整放松的时期。

不知这算不算“黄冈秘籍”？

下午5：40，我随一群学生走到校园中心广场，一块约4千平米的大操场在绿树成荫的校园中显得有些突兀的空旷，正对面一栋就是高三学生的宿舍，大部分学生穿过阳光照耀的空地走向宿舍，也有一些同学加入到运动行列。排球场上，十几个女生兴奋地玩着，一排水泥乒乓球台周围挤满了打球的学生。篮球场上，一群群男生汗流浃背，有些人还光着膀子较劲，笑声、叫声不断，看上去跟大学操场没什么区别。站在5月灿烂的阳光里，我甚至忽略了阴影的存在，无论如何想不起“地狱”这个词。

据万老师介绍，黄冈中学的课外活动丰富多彩，有一年一度的学生会主席竞选，一年一度的校园文化艺术节，一年一度的科技竞赛，春秋两季的球类、田径运动会……

我随意逮住一位刚刚过来、把书包挂在球网边的男生，问他是不是读高三。他说，是啊。高三还有空来玩？怎么不玩？每天都会活动一下。这位从浠水县考来的王同学是高三五班的学生，他证实了学校的作息时间表。不过，王同学说自己是在校外租房住，“这样安静些，便于休息，也便于复习。”那么，在校外会不会按这个时间作息呢？王同学说，一般晚上11点睡，中午也会睡一觉，不然下午没办法听课。

给我们开车的杨师傅，儿子也在黄冈中学读高二，他也在学校附近租了一间房，“主要为儿子准备中晚饭，提供午睡的地方，晚上都回家，租的房子就空着了。”可怜天下父母心。儿子每天晚上的作业多不多？杨师傅说，儿子回家基本上不做作业，也没时间，“要保证他的睡眠。”

学生压力是不是很大？会不会觉得很苦？王同学笑称：“也不是很苦啊。暗自较劲的情况当然会有，但我们同学都还蛮友好，也会相互帮助。”对于“地狱”一说，王同学忍不住大笑，“怎么会？”他反问，转身投入打排球的队伍中。

杨师傅则认为，学生的压力主要来自心理上，能考进黄冈高中的学生，都是在原校受宠的优等生，进入黄高后，拔尖的太多，很多人都没有了以前的优势，失落感加重。

黄冈秘籍，老师跳入题海学生跳出题海

陈校长介绍，如果说有“题海战役”，那应该是针对老师的“题海战役”。学校认为，要提高学生素质，先要提高教师素质。黄冈中学的口号是“让老师跳入题海，让学生跳出题海”，他们鼓励教师从经验型向智慧型转变，智慧型教师突破了“教材——教学参考——学生”的固定程序和模式，别具匠心地“分解”教材，“重组”教学内容。学校要求理科老师做“千题集”，并增加人文素养，要求文科老师写千字文，并建议青年教师写教学反思录，学校认为，只有老师做题多，见识多，达到炉火纯青的境界，才能做到胸有成竹、融会贯通，应用于教学时，题型、题例才会信手拈来。比如，黄冈中学理科实验班就是按“校本教材”进行教学，教师不仅胸中有“本”、胸中有“纲”，而且目中有“人”，使“课”具有审美价值，洋溢审美情趣，使教学具有新颖性、独特性和高效率。

“老师不辛苦，学生才辛苦。”陈校长强调。所谓“黄冈秘籍”，原来是黄冈中学教师出题、解题的题海撷英。所以，做一名合格的黄冈中学老师很不容易，很艰辛，很紧张。

“但同时也很光荣，很愉快，很充实。”黄冈中学化学老师郭淑晋说，黄冈中学跟其他中学的最大区别也许就在这里：我们个人的收入并没有跟升学率挂钩。不过，学校代代流传下来的“传、帮、带”氛围、老教师的无私帮助等优良传统，都使新教师提高很快。这种人文关怀形成的凝聚力和向心力使地处中国经济欠发达地区的黄冈中学，教师队伍始终保持稳定，就是在沿海经济迅速发展的年代，也没有出现“孔雀东南飞”的现象。

关于“黄冈神话”与贫穷及人才不能回流的问题，陈校长认为，黄冈这几年发展还是很快的，虽然是老区，但就全国而言，黄冈并非最贫困地区，所以这种说法是站不住脚的。至于人才不能回流，陈校长引用邓道坤的话说：黄冈中学至少“为黄冈减少工人、农民作了贡献，为中国作了贡献。”陈校长认为黄冈、黄冈中学培养的人才走向全国乃至世界才真正体现它的开放性，黄冈中学不仅要成为一个地域性的品牌，而且要成为国家人才培养的摇篮。“我们应该用高远的眼光看待人才流动。”况且，“如果黄冈中学培养的人仅仅局限于一小块地方，还能叫‘人才’、还会有人支持吗？”陈校长笑着反问。

如今，教育已经成为黄冈的一笔无形资产，虽然“黄冈密卷”很少出自黄冈中学，但“黄冈”两个字早已成为中学课外辅导书的金字招牌，填满大大小小的书店、书摊。

湖北省历年高考状元1977起至2010年？

1、2001年全国高考各省份本科一批，本科二批都是分别制定控制分数线的，也就是说，都是分为一本，二本招生的。

2、例如湖北省不同年份的高考不同批次控制分数线如下：

第一批本科

2001年 第一批本科：理工555分，文史524分；

2002年 第一批本科：理工555分，文史527分；

2003年 第一批本科：理工502分，文史516分；

2004年 第一批本科：理工561分，文史536分；

2005年 第一批本科：理工524分，文史506分；

2006年 第一批本科：理工546分，文史545分；

2007年 第一批本科：理工548分，文史525分；

2008年 第一批本科：理工548分，文史532分；

2009年 第一批本科：理工540分，文史518分；

2010年 第一批本科：理工557分，文史530分；

2011年 第一批本科：理工571分，文史547分；

2012年 第一批本科：理工551分，文史561分；

2013年 第一批本科：理工527分，文史531分；

第二批本科

2001年 第二批本科：理工501分，文史488分；

2002年 第二批本科：理工525分，文史504分；

2003年 第二批本科：理工468分，文史489分；

2004年 第二批本科(一)：理工530分，文史510分； 第二批本科(二)：理工510分，文史490分；

2005年 第二批本科(一)：理工492分，文史478分； 第二批本科(二)：理工475分，文史460分；

2006年 第二批本科(一)：理工516分，文史519分； 第二批本科(二)：理工504分，文史504分；

2007年 第二批本科(一)：理工517分，文史500分； 第二批本科(二)：理工505分，文史484分；

2008年 第二批本科(一)：理工516分，文史508分； 第二批本科(二)：理工504分，文史492分；

2009年 第二批本科(一)：理工506分，文史491分； 第二批本科(二)：理工495分，文史478分；

2010年 第二批本科：理工506分，文史488分；

2011年 第二批本科：理工517分，文史507分；

2012年 第二批本科：理工494分，文史515分；

2013年 第二批本科：理工462分，文史480分；

第三批本科

2001年 第三批本科：无（注：2002年开始出现第三批本科）

2002年 第三批本科：理工502分，文史484分；

2003年 第三批本科(一)：理工446分，文史463分； 第三批本科(二)：理工436分，文史453分；

2004年 第三批本科(一)：理工450分，文史430分； 第三批本科(二)：理工420分，文史405分；

2005年 第三批本科(一)：理工428分，文史415分； 第三批本科(二)：理工400分，文史390分；

2006年 第三批本科(一)：理工466分，文史466分； 第三批本科(二)：理工436分，文史436分；

2007年 第三批本科：理工466分，文史446分；

2008年 第三批本科：理工410分，文史410分；

2009年 第三批本科：理工406分，文史410分；

2010年 第三批本科：理工400分，文史413分；

2011年 第三批本科：理工410分，文史430分；

2012年 第三批本科：理工400分，文史448分；

2013年 第三批本科：理工358分，文史406分；

第四批高职高专（一）

2001年 第四批高职高专(一)：理工455分，文史455分；

2002年 第四批高职高专(一)：理工420分，文史420分；

2003年 第四批高职高专(一)：理工360分，文史360分；

2004年 第四批高职高专(一)：理工380分，文史360分；

2005年 第四批高职高专(一)：理工370分，文史370分；

2006年 第四批高职高专(一)：理工410分，文史410分；

2007年 第四批高职高专(一)：理工400分，文史400分；

2008年 第四批高职高专(一)：理工395分，文史395分；

2009年 第四批高职高专(一)：理工382分，文史385分；

2010年 第四批高职高专(一)：理工360分，文史380分；

2011年 第四批高职高专(一)：理工348分，文史388分；

2012年 第四批高职高专(一)：理工320分，文史382分；

2013年 第四批高职高专(一)：理工275分，文史335分；

第四批高职高专（二）

2001年 第四批高职高专(二)：理工350分，文史350分；

2002年 第四批高职高专(二)：理工240分，文史240分；

2003年 第四批高职高专(二)：理工200分，文史200分；

2004年 第四批高职高专(二)：理工200分，文史200分；

2005年 第四批高职高专(二)：理工200分，文史200分；

2006年 第四批高职高专(二)：理工220分，文史220分；

2007年 第四批高职高专(二)：理工248分，文史248分；

2008年 第四批高职高专(二)：理工258分，文史258分；

2009年 第四批高职高专(二)：理工262分，文史262分；

2010年 第四批高职高专(二)：理工242分，文史242分；

2011年 第四批高职高专(二)：理工235分，文史235分；

2012年 第四批高职高专(二)：理工235分，文史235分；

2013年 第四批高职高专(二)：理工200分，文史200分。

2001年高考理科状元陈鑫：约法四章成绩好

理科

年份 姓名 性别 分数 所在学校

1999年 黄鲲 女 688分 华师大一附中

2000年 张黎辉 男 695分 天门中学

2001年 洪光明 男 705分 麻城一中

2002年 刘锐 男 701分 潜江中学

2003年 邹怡蓉 女 693分 沙市中学

2004年 王冉 男 705分 华师大一附中

陈凯南 男 705分 武汉外校

2005年 朱师达 男 701分 襄樊四中

2006年 李龙 男 692分 武汉外校

2007年 周尧 男 695分 夷陵中学

2008年 邓迪 男 710分 武钢三中

2009年 汪烨 男 693 孝感高中

2010年 毛超 男 698 钟祥一中

文科

1999年 赵丽 女 639分 丹江口一中

2000年 刘琪 女 646分 武汉外校

2001年 王林丽 女 635分 襄樊四中

2002年 宋筱嵚 女 644分 武汉外校

2003年 周迅 男 638分 仙桃沔州中学

2004年 石松 男 658分 沙市中学

2005年 康静 女 652分 武汉外校

2006年 赵君秋 女 647分 夷陵中学

2007年 张友谊 男 627分 大冶一中

2008年 邓莹兰 女 641分 荆州中学

2009年 李洋 女 629分 荆门龙泉中学

2010年 严浩 男 632分 洪湖一中

陈鑫,2001年高考理科状元，毕业于北京80中.

　陈鑫给我的第一感觉是,太不起眼了。但聊着聊着,我就觉得这个孩子与众不同：一个才18岁的孩子，年纪虽小却志向远大,面对性格中的不足可以自嘲，面对困境懂得苦中取乐,要做到这一点不简单。看着憨厚的陈鑫，我不禁想起照片上英姿烁爽有个性的文科高考状元王钥,我拿陈鑫和王钥做了一个对比：陈鑫的貌不惊人和稳重，与“自强不息，厚德载物”的清华风格如此贴近，而王钥的英姿烁爽和个性张扬又那么自然的使人想起北大的“科学与民主”。

　实话实说：绰号“石广路”

　我父母是知青，退休前一直在湖北陆安工作，虽然我是北京户口,但实际上我是在湖北长大，在湖北上的学，只是到了高中，因为必须到户口所在地高考才转回北京，很多人都说我是“九头鸟”。

　我比较内向，不大爱说话,在陌生人眼里，大多数时候也确实如此，但是在要好的同学看来，我的话太多，他们总说陈鑫你怎么没完没了。刚到班上的时候，同学们喜欢起绰号，他们说我长的象2000年山东省的高考状元石广路，所以就给我起了个绰号叫“石广路”，后来连我班主任都这样叫我。呵呵，今年我倒是真可以和石广路见面了，他也在清华计算机系。

　学习体会：约法四章成绩好

　老师和同学都说我智商高，其实呢，我这个人只是学习比较踏实，又掌握了适合自己的方法，所以我成绩一直不错。都接受好几次采访了,我现在可以比较系统的告诉你,希望对师弟师妹们会有些参考价值:

　1、调理好自己的生物钟

　我从不熬夜，既不是“猫头鹰”也不是“百灵鸟”，晚上我撑不住，早上起不来,所以我的习惯是早上6点起晚上11点睡。但是,课堂上我的注意力特别集中,眼睛跟着老师转,老师都说被我盯得心寒。这样听讲专心,效果才好。课后做适量习题,但是做题的时候我想的特多,应该叫发散性思维吧,然后看看能不能从中总结出一些规律,我在总结这方面不如我班上的同学,可能是比我看金庸小说看的多的原因,他们竟然总结出了解题的“独孤九剑”,可惜他们只传授给我第一招。

　2、错题本是我的宝贝

　我有一个错题本,高中三年的错误都有记录,每半个学期整理一遍,然后把已经很熟悉的已经改正过来的错误删除,接着再增加新的错误.我自己很喜欢这种方法,到高考前的最后一个月,我的复习基本上是翻看这里面的旧帐,这叫温故知新吧,好处是可以知道自己的薄弱环节和易犯错误之处。可惜的是,高考一结束就被一个师弟借走了,要不然可以给你看看,说不定还能来个拍卖，给我解决一点问题。陈鑫乐着说。

　3、虚心好问受益非浅

　我们班的班风比较好,大家遇到不懂的问题都喜欢问,不但问老师,同学与同学之间也互相问,被问到的人也会很耐心的给你讲透,直到你弄通了。只要我觉得不如人家的地方,都会去问人家是怎么做的,怎么想的。可以说,问使我受益非浅。

　4、数理化杂志对学习很有帮助

　还在湖北的时候,我就养成一个习惯,看数理化方面的杂志。到了高中,这个习惯还一直保持着,课后或者自习时间我喜欢看这些书,常看的有《试题研究》,《中学生数理化》等。湖北的同学也都有这种风气,所以他们的数理化都很好。建议这些杂志大家可以多看看,当然不如言情小说好看,但对学习会有帮助。

　面临高考，紧张得难于入眠

　看到媒体上说我心理素质特别好,那是误解了我,虽然我自己从小吃的苦比别人多,心理承受能力要比一般人强点,但高考前我也挺紧张,心里没底,清华的梦不是那么容易圆的。

　考第一场语文前的那个晚上,我心里想的很多很多,直到一点半才睡觉。语文考试出来,心里没底,因为语文这科很难说有把握。下午化学考得比较轻松,出来后,看看其他人的表情,都差不多,没几个好脸色的,所以觉得自己和别人不会有太大差距。但晚上还是紧张,到12点多才睡。第二天,考数学,我很早就做完,有很充裕的时间检查，感觉很好，下午物理比较难,但是我也提前做完了,只是稍微地检查了一遍,时间不够啊!出来之后,问了问同学,他们都觉得很难,我心里有底了,才开始踏实，那晚睡得比较好。最后一门是英语，因为前几门发挥得好,心里有底,心情就比较轻松,我的英语成绩平时不稳定,总在105——120分之间,可结果我英语也考了134分。考完后,拿到答案一对,心想清华是没有问题了，只是没想到自己一不小心成状元,班上平时成绩比我好的同学也有，可因为状元只有那么几个,不过如此。

　通史读了两遍,爱好也不少

　读小学的时候,我是学校乒乓球队的成员,到现在我还是乒乓球打得比较好,我练的是左手横拍.以后欢迎有兴趣的人和我切磋。篮球虽然喜欢,但打的不好。平常有时间,也去同学家玩电脑,我喜欢打游戏.金庸的小说很好看,只是时间不够,所以只看了《射雕英雄传》和《神雕侠侣》。课余时间我看的最多的是《读者文摘》和《青年文摘》,这对我的文学水平有很大提高。在假期我看《中国通史》,因为通史故事性强。上次媒体报道说我看过多遍,那是夸大了,我只看了两遍。通史有好几种版本,有连环画的,有白话文的,有古文本的,我是拿古文本和白话文对照看，陈鑫很认真的说，只不过才18岁嘛，何必象个老学究一样！

　现在的愿望：想要有个能住的地方

　陈鑫的家庭条件不好，我从报纸上已经了解到,但是和陈鑫聊开这个话题,我还是大吃了一惊!

　陈鑫告诉我,由于父母是知青,一直在湖北工作,所以在北京没有房子,一直和姑姑一家住在一起。他家三口,姑姑家三口,两家六口人挤在二三十平方米的房子里，条件很差。房子是用姑父单位的一个仓库改建的,用木板隔成三间,一间用来吃饭,另外两间一家住一间。虽然这样，总算有个容身之地,但现在申奥成功了，据说那里也要拆掉了。前两天朝阳区领导会见我的时候问过我有什么困难,但我不好说,我总不能说,我想有个房子就好。

　现在比较烦,一直都在想住的问题！买房子是不可能的,父母退休很早，两人的工资都不高,每月加起来不超过1100块钱。就算要租房子,拿平房来说,一个月的租金少说也要500左右,可租房之后,一家人还怎么生活啊?当别的同学邀我去旅游的时候,我哪有心思啊,我现在最想的就是能有个住的地方。我毕业后当然有能力做到,但现在我不知道有什么办法可想!

　看着眼前18岁的少年老气横秋的样子,我心里有点酸。作为“北漂族”的我,太理解为寻求一个固定的落脚之地而发愁的心情了。我只能劝到,面包会有的,一切都会有的。

　清华畅想：抛去光环,实干未来

　中国通史可以让人心胸开通,使人比较明智的看问题。在湖北的时候,有很多人比我优秀,而清华里能人更多,到清华后,我在里面不一定有现在这么拔尖,但我自我感觉综合素质比较好,所以我会调整好自己的心态,好好发展我自己,用句古话：穷者独善其身,富则达济天下。

　我喜欢计算机。填报志愿的时候,我分析自己在计算机方面比较薄弱,就填报了计算机专业。我现在对计算机制造应用和网络技术非常感兴趣,高考完后我有时间去看计算机方面的书,发现中国在计算机核心技术方面的力量还很薄弱。我在清华会努力学习,争取参与计算机的研发工作。对未来的希冀是能参加并领导一个“中国自己研究造计算机”的研究群体，为中国研制出世界的计算机做贡献。

　“今天你采访的好多东西都是的,如果这算新闻的话”,结束的时候陈鑫笑着说，我们在校园里握手再见，由于家里和个人没有任何联系电话，陈鑫给了我一个****：chenxintsinghua@263.net。

　不过如此,记者寄语考生和家长

　从陈鑫身上可以看到一点：平时踏踏实实学习,点点滴滴积累,按照自己的生物钟设计一个适合自己的学习方法,抓好素质教育,扩大知识面,开启思维。考试时候调整心态,心态平和,发挥得好,就有可能考出超水平的成绩。

　不过，每个人都自己独立的思维和视角,每个人都有适合自己的独特的学习方法。因此,无论家长还是学生,都不必盲目地追随此状元彼状元。高考本来就是一个实力加机会的临时检验站,没有什么绝对的成功模式。并且，高考只是人生许许多多十字路口中的比较重要的一个，虽然高考结束后每个人有了不一样的环境,但是世界是公平的,将来的路还都很漫长，每一个人在学生时代树立起自己的人格,以后可以做自己喜欢也有能力做的事情才是值得欣喜的。如果大家都能抱这种态度来看这篇文章,那么高考状元的宣传还是有必要的。