您现在的位置是: 首页 > 教育资讯 教育资讯

本科学历分几类学历,本科学历分几类

tamoadmin 2024-06-24 人已围观

简介1.本科毕业证分那几种2.五大本科学历指的是什么?3.本科学籍类别4.本科是属于几本?我国现行的国民教育体系中,国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型:依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。普通高等教育主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职)这五大类,学历

1.本科毕业证分那几种

2.五大本科学历指的是什么?

3.本科学籍类别

4.本科是属于几本?

本科学历分几类学历,本科学历分几类

我国现行的国民教育体系中,国家承认的学历教育除了全日制普通高等学校教育之外还有四个类型:依次为自学考试、成人教育、电大开放教育、网络教育。

普通高等教育主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通专科(高职)这五大类,学历代码也是按照上述学历层次所编。

我国的学历教育类别按阶段可以划分为:

1、小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中;

2、技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。

3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科,属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。

4、研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。是以科学研究为主要方向。

以上内容参考:百度百科-国家承认学历、百度百科——学历

本科毕业证分那几种

大体上可以分为五种

1、统招专本科:参加全国统一的6月份高考,达到一定分数线,被高校录取,全日制在校学习,分为三年制大专和四年制本科,其中三年制大专成绩合格可得到学历证,四年制本科成绩合格可得学历证+学位证。

2、 自考:考生参加全国统一自学考试,考试十几门,所有考试通过后,颁发学历证书。由地方自学考试委员会,联合当地高校举办,省自考办组织考试的这样一种形式,证书上有主考院校和自学考试委员会的章。

3、 网络教育:远程教育,是通过计算机互联网平台,学员登录学校官网,输入学号和密码登录,下载视频在线学习。

4、 电大:参加的是期末考试,校本部考试,只要参加每学年的期末考试及修满学分即可顺利毕业,毕业证书由北京总部颁发。

5、 成人高考:参加全国统一成人高考考试,考试语数外三科,总分450分,达到一定分数线,被高校录取,修满学分顺利毕业。学习方式有函授、业余(夜大)、脱产,证书上会印有成人高等教育字样。

发展历程

远程教育在中国的发展经历了三代:

第一代是函授教育,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性;

第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;90年代,随着信息和网络技术的发展,产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。

1994年底,在当时国家教委的主持下,"中国教育和科研计算机网(CERNET)示范工程"由清华大学等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。

1996年清华大学王大中校长率先提出发展现代远程教育;1997年,湖南大学首先与湖南电信合作,建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。

1998年9月,教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。

五大本科学历指的是什么?

一.按学习形式分:

普通全日制本科

自学考本科

成人教育本科

广播电视大学本科

网络教育(远程教育)本科

二.按学历结构层次分:

高中起点本科(俗称高达本)

专科起点本科(俗称专升本)

三.按学历性质分:

国民教育本科

民办教育本科

党校教育本科

四.按教育部招生等级分(国民教育系列)

一类本科(教育评估专业)

一类本科

二类本科

三类本科

本科学籍类别

五大本科学历指的是什么?应该是六种:全日制本科,自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育。在中国,大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,学制4—6年。另外应届生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育,学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。扩展资料培养意义:1、创新型国家建设的需求:总在2022年两院院士大会上指出:“建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑,要实现建设创新型国家的目标是不可能的。”大力培养造就一批杰出科学家和科技人才群体,建设一支宏大的创新型人才队伍,大幅度提高国家的自主创新能力,是我们当前面临的一项十分紧迫的战略任务。2、高等教育发展的需求:高等学校是科技兴国的主力军、培养高素质创造性人才的基地,也是知识创新的重要基地和国家创新体系的重要组成部分。是认识未知世界,探求客观真理,为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿,是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量,又是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。参考资料

本科是属于几本?

根据自身毕业学习情况填写。具体学历类别如下:

1. 普通(统招):全国统一高考招生,也就是四年制普通全日制本科。成绩合格可得到双证,学历证+学位证。

2. 普通专升本(统招):省统一选拔招生,也就是二年制普通全日制本科。成绩合格可得到双证,学历证+学位证。

3. 成人高考:需通过成人高考(学习方式:脱产、业余(夜大),函授)有双证和单证,证书上印有成人高等教育字样。

4. 自考:考生参加单科考试,所有科目合格后,颁发学历证书。有双证的,也有单证的,证书上有自考委员会的章子。

5. 电大:广播电视大学毕业,持有电大学历。

6. 网络教育:即远程教育,有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,二是集中面授;毕业证书上印有网络教育字样。

以上学历第1类和第2类是属于普通全日制学历,也就是国家统招计划生,第3、4、5、6类属于社会成人教育大类。

扩展资料

普通高等教育学历代码:

普通高等教育学历层次从高到低依次为:博士学历证书代码(01) 、硕士学历证书代码(02)、第二学士学位学历证书代码(04)、普通全日制本科学历代码(05)、普通全日制专科(高职)学历代码(06)。

普通高等教育证书编号:

本科包含了一本、二本、三本。在中国,大学本科学历主要分为统招全日制本科和非统招本科两种。

普通高等教育统招本科(又称普通本科、全日制本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,全日制教学,学制4—6年。

专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育,学制为2-3年,属于以专科为起点(前置学历起点)的本科教育,区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。其第一学历,原始学历和层次起点均为本科。

截至2019年06月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四 川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、 云南、西藏、新疆、宁夏、吉林,27个省(市、区)取消第三批次本科,其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段,其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效,取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

那么普通本科、成人高考本科以及函授大学本科有什么不一样呢?

1.普通本科是指国家统一高考后达到一定分数,并被有资质高校录取。通常分一本、二本(包括:公二本、民二本),学业结束后拿到相应的专业学士学位证书的。即平常说的全日制普通本科(包括:公办普通本科、民办普通本科)它不同于其他本科,如成人自考、助学班、电视大学、函授大学等,这些学历一般不被社会广泛认可。也不同于国家的重点院校,我国的重点本科院校主要是指国家211、985工程院校 ,主要是在提前批次及第一批录取。

2.成人高等学校招生全国统一考试(简称成人高考),是为中国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试,成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,全国招生统一考试。成人高等学历教育分为专科起点本科(简称专升本)、高中起点本科(简称高起本)和专科(简称高起专)三种;在校学习形式分脱产、业余、函授三种。成人高考每年九月份报名,十月下旬考试。

3.函授大学指通过函授方式进行教育的教育机构,成绩合格后取得函授本科、专科、专升本证书,正规大学的证书国家承认学历。函授是成人高考的一种重要形式,其通过国家统一的成人高考被高校录取,发放录取通知书,属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。函授和夜大只是名称不同,实际上是相同的。

全日制本科的认可程度

传统的一、二本院校的本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里,不同的企业单位所需要的人才各不相同。 而传统的本科院校一本的学生,则会在好企业一些注重文笔工作的单位较为吃香。相对于二本专科院校学生的专业技能,传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越,对于办公室、写字楼等工作环境更能适应并且发挥得更好。类似的工作范畴包括:秘书、文员、保险、人力资源管理行业等。普通二本院校的学生,不具备传统一本二本学生的学习能力和理论知识。也就是普通二本院校的学生,秘书、文员、保险、人力资源管理等行业的工作环境。

而且相对于那些需要专业人才的企业单位来说,普通二本院校出来的学生普遍认为传统本科,专科院校出来的学生出来的学生即注重理论知识的同时也注重实践能力的培养。所以普通学生,理论知识、专业技能和实践能力会更优秀,而且更能懂得如何充分发挥该专业的理论知识和所需要的技巧、技能。普通不但会在一些注重文笔工作的单位更吃香而且在那些需要专业人才的企业单位,类似的工作范畴包括:电子、电器、汽车、运输等行业也更为优越。 社会上的企业对于学历证书等的认可关键在于该企业的性质,注重单位较为愿意聘用二本院校和专科院校的学生,而好企业注重文化修养和理论知识的企业较为愿意聘用“传 统的本科院校一、二本的学生。

本科区别与专科,指的是全日制普通高等学校,学制四年,毕业颁发毕业证书与学士学位。本科一批次指的是科研能力较强,就业好的高校,本科二批就是一般本科。

一本和二本在录取分数、录取批次、所享受的教育资源以及就业优势等方面有着明显的不同,一本整体上来看是优于二本院校的,但是并不是所有二本院校专业都比一本差,也还是有一些二本院校中的优势专业要强于一本院校,所以我们需要视学校情况来看。

一本二本专业毕业的学生和一本专业毕业的学生相比,他们的工作更苦,更累,用形象一点的说法就是,二本专业的学生可能在基层,而重本专业的学生可能在管理层。

文章标签: # 本科 # 普通 # 学历