昭通市明达中学2017高考,昭通明达中学2021年高考成绩

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茅盾(沈雁冰）简介　　茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日),原名沈德鸿,字雁冰。汉族，浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，五四先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它毗邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。

他十岁时父亲就去世了。许多中国作家、政治家的“第一教师”是寡母，茅盾即由其母抚养长大。从北京大学预科读毕，无力升学，入上海商务印书馆工作，改革老牌的《小说月报》，成为文学研究会的首席评论家，就在这时候。他参与了上海共产主义小组，筹建中国***，下广州参加国民党第二次代表大会，任过国民党中央宣传部的秘书，宣传部的代部长是毛泽东。国共合作破裂之后，自武汉流亡上海、日本，开始写作处女作《蚀》三部曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》）和《虹》，遂拿起小说家的笔。这段上层政治斗争的经历铸成他的时代概括力和文学的全社会视野，早期作品的题材也多取于此。左联期间他写出了长篇小说《夜月》、短篇小说《林家铺子》、“农村三部曲”（《春蚕》《秋收》《残冬》）。抗战时期，辗转于香港、新疆、延安、重庆、桂林等地，发表了长篇小说《腐蚀》、《霜叶红似二月花》、《锻炼》和剧本《清明前后》等。文艺界为他庆了五十寿，他的声名日隆。中华人民共和国成立之后，他历任文联副主席、文化部长、作协主席，并任全国政协副主席，他已很难分身创作。到了“文化大革命”时期，挨批靠边，稍稍平稳便秘密写作《霜叶红似二月花》的“续稿”和回忆录《我走过的道路》。茅盾于1981年3月27日辞世。 [编辑本段]茅盾笔名　　</B>茅盾、郎损、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天、刑风等，都是他常用的笔名。茅盾、蒲牢是最常用的笔名。

“茅盾”由来

1927年大革命失败后，武汉的汪精卫和南京的蒋介石实行了臭名昭著的宁汉合流，对革命人士大肆屠杀，国内形势急转直下，非常险恶。沈雁冰由于参加革命活动，不得不离开武汉，最后到了上海，住在景云里。恰好，这时鲁迅和叶圣陶也住在这里。沈雁冰不便出门，又没有工作，生活上便出现了问题，于是就动手写起小说来。可有许多的报社都不登他的文章，于是他写文章的时候内心十分矛盾，所以他在手稿上署的笔名是“矛盾”。后来，他把写好的小说手稿给叶圣陶看，叶圣陶看后非常高兴，就决定在《小说月报》上发表。 可叶圣陶认为“矛盾”是个哲学名词，不像一个人的名字，且“矛”不像是姓氏，就自作主张在“矛”字上加了一个草字头，改作“茅盾”。沈雁冰对这一改动也很满意，以后就一直以此为笔名了。

茅盾当时写的这部小说，就是著名的《蚀》三部曲：《幻灭》《动摇》和《追求》。 [编辑本段]茅盾生平　　</B>

1896年7月4日茅盾生于浙江桐乡县乌镇。父亲沈永锡，清末秀才，通晓中医，是具有开明思想的维新派人物，颇重视新学，除声、光、化、电和数学等自然科学外，也喜欢传播进步思潮的社会科学著作。母亲陈爱珠，是一位通文理、有远见而性格坚强的妇女。茅盾10岁丧父，童年时代，就接受了母亲所教的文学、地理和历史知识。茅盾说，“我的第一个启蒙老师是我母亲”。

茅盾的启蒙教育开始较早。小学前便读过家塾、私塾。8岁入乌镇立志小学读书,后转入植材高级小学，成为该校第一班学生。在这里，他不仅读到了国文、修身和算术教科书，并且对绘画发生了兴趣。那时，在一般守旧人的眼光里，小说之类被称为诲*诲盗的“闲书”，是不准孩子们看的，但茅盾竟得到明达的父母的允许。《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》和《儒林外史》等，都是他这时爱读的书。从茅盾小学时代留存的作文中得见，当时便流露出忧国忧民、扶正祛邪的思想端绪。

茅盾的中学时代,是在浙江的三所中学度过的。1909年，他考入浙江湖州第三中学堂插班二年级读书，1911年秋季转入嘉兴中学堂。不久，辛亥革命爆发，茅盾热情地迎接了这次革命，做起革命的义务宣传员来。在学校里，由茅盾和几个同学发动，抨击了一个不得众望的学监，而被学校除名。于是，他便转入杭州安定中学校学习，并在那里毕业。在中学时代的生活中，固然有些师长，给茅盾以深刻的印象和积极的指导，但整个的学习空气是陈旧的。“书不读秦汉以下，骈文是文章之正宗，诗要学建安七子；……气度要清华疏旷”（《我的中学时代及其后》）。这一切曾给茅盾以古典文学的修养，但在他的回忆里更多的却是平凡、灰色和令人窒息的东西，他几乎把课余时间都消磨在看小说上。古典小说启迪了他的文思，同时也在他的作文格调上显露出印迹。

1913年，茅盾考入北京大学预科第一类。预科毕业后,由于家庭经济的窘迫，便开始工作谋生。1916年8月，到上海商务印书馆编译所工作。开始在英文部修改英文函授生课卷,继之和别人合作译书。这样,便有最初的翻译《衣食住》（卡本脱著）问世。不久，又到国文部编写《中国寓言》，一面也参与《学生杂志》的编辑工作。1920年初,“五四”文学革命深入开展中,茅盾开始主持大型文学刊物《小说月报》“小说新潮栏”的编务工作。这时连续撰写了《小说新潮宣言》、《新旧文学平议之平议》和《现在文学家的责任是什么？》等论述，表露了茅盾早期的文学见解。同年11月，茅盾接编并全部革新了《小说月报》；12月底，与郑振铎、王统照、叶绍钧、周作人等联系，并于1921年1月发起成立了“文学研究会”。当时，茅盾主要从事文学理论的探讨、文学批评和外国文学的翻译工作。据不完全统计，1921年度，茅盾发表的译著约130余篇。他以充沛的精力,致力于文学革命活动。两年后，由于商务印书馆守旧派对《小说月报》的革新不满，茅盾辞去了该刊的主编职务，转到国文部工作。

与此同时，茅盾积极参加社会革命活动。1921年初，茅盾参加了上海共产主义小组。同年7月,中国***成立,他成为中国***最早的党员之一。1922年后,曾以《小说月报》编务为掩护，从事党中央联络员工作。这时期,也曾先后在党所办的平民女校、上海大学任教,为革命事业培养干部。1925年五卅运动爆发，茅盾直接投身于群众革命运动。 6月，和郑振铎等创办了《公理日报》，不久被迫停刊。8月,作为职工代表，参加了商务印书馆的罢工斗争。国民党召开西山会议后，茅盾和恽代英奉中共中央之命在上海组织了国民党左派的上海市党部。1925年底，茅盾和恽代英等被选为左派国民党上海市党部代表，赴广州出席国民党第二次全国代表大会。会后，留广州工作，在毛泽东任代理部长的国民党中央宣传部作秘书。1926年3月，“中山舰事件”后,茅盾返沪。

1926年10月，北伐军占领武汉，成立国民政府。茅盾赴武汉，先任中央军事政治学校武汉分校教官；1927年春，出任汉口《民国日报》主编。从4月至7月间，为该刊撰写社论、述评30余篇。 7月，汪精卫组织“分共会议”，公开叛变革命，茅盾撤离武汉，准备参加南昌起义，抵九江后因路途阻塞，经牯岭回上海。这时，又遭国民党派通缉。从此，他以茅盾为笔名，开始创作和其他文学活动。

1927年9月,发表《幻灭》,至1928年6月，又先后完成《动摇》、《追求》──即三部曲《蚀》的创作。同年7月，离上海去日本,先住东京，后迁京都。客居日本期间写有长篇小说《虹》（未完）和一些短篇小说、散文诗作；以及《神话杂论》、《西洋文学通论》和《北欧神话ABC》、《中国神话研究ABC》等著作；《从牯岭到东京》、《读〈倪焕之〉》等论文。

1930年4月,茅盾从日本回到上海。不久，加入中国左翼作家联盟,并一度担任“左联”执行书记。从此,茅盾和鲁迅在一起，从事革命文艺活动和社会斗争。1931年，抗议国民党派的政策，鲁迅和茅盾等发表了《为国民党屠杀大批革命作家宣言》;1932年2月，发表《上海文艺界告世界书》和《为日军进攻上海屠杀民众宣言》；5月,日本革命作家小林多喜二被害的消息传来,鲁迅、茅盾等8名作家发起《为横死之小林遗族募捐启》；7月,致电南京政府营救被监禁的国际工联的牛兰夫妇。

1934年9月,茅盾协助鲁迅创办《译文》杂志，为进步文学的翻译事业开拓了新路。1936年2月,当获悉红军长征胜利到达陕北的消息后，鲁迅与茅盾发出致中共中央贺电:“在你们身上,寄托着人类和中国的将来。”同年10月，茅盾和许多文艺工作者发表了《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》，号召建立文艺界的抗日民族统一战线。

1927至1937年，是茅盾创作的成熟和丰收的阶段。这期间，完成的有中篇《路》、《三人行》和长篇《子夜》。《子夜》是大规模地描写中国社会状貌的小说。它的出版,显示了左翼文学的实绩,是“五四”以来新文学发展历史途程上的里程碑。瞿秋白评价说，“这是中国第一部写实主义的成功的长篇小说”（《〈子夜〉与国货年》）。与此同时，还完成优秀的短篇小说《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、《残冬》等的创作；翻译了丹钦科的《文凭》和吉洪诺夫的《战争》等书；此外还在《申报·自由谈》、《太白》、《文学》等刊物上写下了大量的杂文、文艺短评和作家研究专论。

1937年抗战初期,他参加了《救亡日报》的工作,主编《呐喊》（后改名《烽火》）。上海沦陷后，茅盾辗转长沙、武汉、香港、广州等地。1938年3月,中华全国文艺界抗敌协会在汉口成立,茅盾被选为理事。4月，他主编的《文艺阵地》在广州创刊，同时又为在香港复刊的《立报》编辑副刊《言林》。长篇小说《第一阶段的故事》(原名《你往那里跑？》)，便是这时完成的。12月，应杜重远的邀请，经海防、昆明去新疆迪化（今乌鲁木齐）。

1939年3月抵新疆。在新疆学院任教。4月新疆文化协会成立，茅盾被推举为委长。1940年，新疆的统治者盛世才面目日益显露，茅盾被迫于 4月底离开新疆，经兰州、西安于5月末抵达延安。在延安期间,曾在鲁迅艺术文学院、陕甘宁边区文化协会讲学。在《中国文化》、《大众文艺》等报刊撰文多篇。10月，从延安到达重庆，任郭沫若主持的文化工作委员会常委。这时，陆续完成了优秀散文《风景谈》、《白杨礼赞》的创作。1941年“皖南事变”后，国民党统治区政治逆流日趋严重,茅盾和大批进步文化人士离开重庆到香港。5月，邹韬奋主持的《大众生活》周刊创刊,茅盾为编委;并在该刊连载了长篇小说《腐蚀》,这是茅盾的又一力作。9月，主编《笔谈》半月刊,计7期。12月,太平洋战争爆发,不久日军攻占香港，茅盾等在中国***领导的东江游击队的帮助下,离开香港辗转达桂林。在桂林的9个月期间，写下了长篇《霜叶红似二月花》和《劫后拾遗》等作品。1942年底再赴重庆。1943年8月起,长篇《走上岗位》陆续发表（未完成）；1945年，完成了第一个剧本《清明前后》的创作，并于9月在重庆上演。这一年的6月，进步的文艺界为纪念茅盾创作活动二十五周年，举行了庆祝会，并发起茅盾文艺奖金征文。

抗战胜利后，茅盾于1946年3月离开重庆，经广州、香港,5月到达上海。主编《文联》杂志；并参加呼吁和平、争取民主的活动。在香港期间，曾连续发表《应走和平民主路线》《认清国情》等讲演。6月,和上海进步文化界一起呼吁和平，发表《上书蒋主席马歇尔及各党派》;7月,李公朴、闻一多惨遭国民党特务后,茅盾等致电国际人权保障会,揭露国民党罪行；10月,沈钧儒、茅盾等发表《我们要求政府切实保障言论自由》等文章。同年,翻译的苏联小说集《人民是不朽的》、《团的儿子》、《苏联爱国战争短篇小说译丛》出版。同年末,茅盾夫妇应苏联对外文化协会邀请,离上海赴苏联访问。1947年1月起《游苏日记》陆续发表。4月，从苏联归国到达上海。这次访问，著有《苏联见闻录》、《杂谈苏联》两部书。这时,国民党派发动内战,愈加残酷地实行法西斯统治，茅盾被迫于1947年末再赴香港。

1948年5月，茅盾等发表《致国内文化界同人书》在同年6 月，茅盾和香港各界爱国人士联名响应中共中央“五一”号召,吁请海内外同胞团结起来,促成新政治协商会议早日召开。7月，参与了《小说》月刊的编委工作，9月，主编在香港复刊的《文汇报·文艺周刊》。长篇小说《锻炼》便是在该刊连载的，此外还写作了一些短篇，并完成了《脱险杂记》。同年底，应中国***的邀请，茅盾夫妇离香港，经大连、沈阳,于1949年2月到达和平解放后的北平，参加中国人民政治协商会议的筹备工作。7月，茅盾出席了中国文学艺术工作者代表大会,并在会上作了《在派压迫下斗争和发展的国统区文艺》的报告。会上，当选为中国文学艺术界联合会副主席和中国文学工作者协会（后改为中国作家协会）主席。

中华人民共和国成立后，茅盾担任中央人民政府文化部长职务,主编《人民文学》杂志,当选为历届全国人民代表大会代表、历届政协全国委员会常务委员和第四届、五届全国委员会副主席。在“文化大革命”的严重考验中，茅盾始终与党和革命人民站在一起。粉碎江青集团后，在中国文学艺术工作者第四次代表大会上，被选为全国文联名誉主席、中国作家协会主席。 中华人民共和国成立后，茅盾的著述计有《鼓吹集》、《鼓吹续集》、《夜读偶记》、《关于历史和历史剧》和《茅盾诗词》（包括建国前的部分），晚年，经受着病衰的苦痛，仍致力于回忆录的撰写工作。

茅盾的著作，经人民文学出版社及其他出版社印行的计有：《茅盾文集》10卷集、《脱险杂记》、《茅盾论创作》、《茅盾文艺杂论集》、《茅盾文艺评论集》、《茅盾译文选集》、《世界文学名著杂谈》、《神话研究》、回忆录《我走过的道路》以及长篇《锻炼》等。人民文学出版社自1983年起陆续出版的40卷本的《茅盾全集》收录了他的全部文学著作。

1981年3月27日,茅盾病逝于北京。临终前，他恳切地向党提出:“如蒙追认为光荣的中国***员,这将是我一生最大荣耀。”中共中央根据茅盾的请求和他一生的表现，决定恢复他的中国***党籍，党龄从1921年算起。他以自己的积蓄设立文学奖金（后定名为“茅盾文学奖金”），奖励优秀的长篇小说创作。 [编辑本段]主要作品　　</B>

《子夜》出版于1933年6月，震动了中国文坛，瞿秋白把这一年称为“子夜年”，可见它的影响之大。这部长篇围绕着民族资本家吴荪甫与买办赵伯韬之间的尖锐矛盾，全方位、多角度地描绘了30年代初中国社会的广阔画面：工人罢工，农民，当局镇压和破坏人民的革命运动，帝国主义掮客的活动，中小民族工业被吞并，公债场上惊心动魄的斗法，各色地主的行径，资本家家庭内部的各种矛盾……通过这些多姿多彩的生活画面，艺术地再现了第二次国内革命战争时期的风云，反映了革命深入发展，星火燎原的中国社会风貌。茅盾以《子夜》这部长篇杰作的创作，为中国革命事业建立了不可磨灭的历史功绩。

《子夜》初版印行之时1933年即引起强烈反响。瞿秋白曾撰文评论说：“这是中国第一部写实主义的成功的长篇小说。”“一九三三年在将来的文学史上，没有疑问的要记录《子夜》的出版。”《〈子夜〉和国货年》历史的发展证实了瞿秋白的预言。半个多世纪以来，《子夜》不仅在中国拥有广泛的读者，且被译成英、德、俄、日等十几种文字，产生了广泛的国际影响。日本著名文学研究家筱田一士在推荐十部二十世纪世界文学巨著时，便选择了《子夜》，认为这是一部可以与《追忆逝水年华》普鲁斯特、《百年孤独》加西亚·马尔克斯媲美的杰作。

茅盾的小说，素以全景式地展现宏阔的社会生活画面见长。《子夜》的舞台设置于三十年代初期上海。作家并没有截取某条小巷或某个街角，而是从居高俯视的视角，整体展示这座现代都市的方方面面：资本家的豪奢客厅、夜总会的光怪陆离、工厂里错综复杂的斗争、证券市场上声嘶力竭的火并，以及诗人、教授们的高谈阔论、太太**们的伤心爱情，都被组合到《子夜》的情节里。同时，作家又通过一些细节，侧面点染了农村的情景和正发生的中原的战争，更加扩大了作品的生活容量，从而实现了他所设定的意图：“大规模地描写中国社会现象”，“使一九三零年动荡的中国得一全面的表现。”当然，茅盾的“大规模”“全面”描写，并不是把各个生活断片随意拼帖在一起。他精心结构，细密布局，通过主人公吴荪甫的事业兴衰史与性格发展史，牵动其它多重线索，从而使全篇既展示了丰富多彩的场景，又沿着一个意义指向纵深推进，最终以吴荪甫的悲剧，象征性地暗示了作家对中国社会性质的理性认识：“中国没有走向资本主义发展的道路，中国在帝国主义的压迫下，是更加殖民地化了。” 茅盾近乎以写史的态度创作小说。《子夜》的情节，是被镶嵌在一九三零年五月到七月这一真实的历史时空里的。小说中描写的一些情景，如公债交易、蒋冯阎大战等，都是有据可查的真实的史实。《子夜》把这类非虚构性的话语引进小说，与虚构性话语融汇、辉映，应该说是相当大胆而富有创造性的文体试验。《子夜》的史诗品格，无疑得益于“诗”与“史”两种语言巧妙调适与组合。

《子夜》在整体布局上具史诗般宏阔，但细节描写的笔触又极为委婉细致，剖析人物心理，直至其微妙颤动的波纹。这一特点，早在三十年代，吴宓先生就曾指出过并大加赞赏，称《子夜》“笔势具如火如荼之美，酣姿喷薄，不可控搏。而其细微处复能婉委多姿，殊为难能可贵。”茅盾认为吴宓的评论真正体会到了“作者的匠心”。

《蚀》描绘了大革命前后某些小资产阶级知识青年的生活经历和思想动态。《林家铺子》以林老板经营的小店铺的兴衰沉浮为中心，多方面地描写了林老板与整个社会的联系，阐释了林家小店铺的破产是整个工商业共同的前途的重要思想。《春蚕》通过农民老通宝一家人蚕花丰收，而生活却更加困苦的事实，明明白白地告诉人们：农民真正的出路，需在丰收之外去寻找。如同《子夜》一样、《林家铺子》和《春蚕》也是很有代表性的社会剖析小说。它们长期地被选入中学语文教材，是供青少年学习的范文。《林家铺子》和《子夜》还被拍成**，在中国广大城乡引起强烈反响 。 [编辑本段]小说意义　　</B>

文学史界近年来公认茅盾是中国社会剖析派小说的坛主。这一派来源于19世纪法国、俄国的现实主义小说，又同中国古典世态小说两相结合。我们从《霜叶红似二月花》的“续稿”里可以看得分明。这部写于70年代并未经最后修饰的草稿，它的巴尔札克、托尔斯泰式的叙事，精细的环境与人物服饰描摹所流露的旧说部的笔趣，是再明显不过了。茅盾代表整整一代的小说，直至80年代现代派的先锋小说兴起，一种更偏于个人内心的新一代叙事风行于世。这并不奇怪，茅盾在本世纪绝大部分时间所充任的，也是这种“新兴”作家的角色。绕开茅盾是不成的，试图把一个大作家推崇到不可逾越的地步，同样不成。另外，每一代的文学承传是“积累”式的，下一代如果只对上一代“狂轰乱炸”，采用革命、革革命、革革革命的“阿Q”方式，到头来你会发现手中仅剩熊瞎子劈的一穗苞米，我们永远要为获得现代知识的ABC 而缴纳昂贵的“学费”。实际上，后现代派的作品与评论，并没有把现代派的一切都扫荡干净呀！现代派对写实派也不像人们想的是扫地出门。我们今天读一些青年作家的新作，在感到它们“寓言”式的结构的同时，会觉得故事、环境、人物这些小说的基本因素仍然活泼泼地存在着，它们只会变形，而不会彻底消失。茅盾小说的意义正在这里。 [编辑本段]茅盾故居　　茅盾故居位于东城区交道口南大街路西后圆恩寺胡同。茅盾于1974年12月到1981年3月在这里居住。茅盾逝世后，故居辟为陈列馆。占地800平方米，建筑面积500多平方米，是两进的小四合院。入门，有茅盾半身汉白玉塑像，像高83厘米，放置在黑色大理石底座上。前院有房屋15间，西厢房原是会客室和藏书室，布置维持原状，室内陈设为茅盾生前所用旧物。陈列室有茅盾从青少年时代至逝世时期的实物和，包括手稿、作品初版本、信件、手迹以及两册小学时的作文(是茅盾留存于世的最早墨迹)。后院正房6间，安放有茅盾夫人孔德沾女士的黑漆镂花骨灰盒。茅盾(1896．7―1981．3)，原名沈德鸿，字雁冰，籍贯浙江桐乡县乌镇。1916年开始从事文学活动。1958年人民文学出版社出版了《茅盾全集》10卷本。逝世前任中国人民政治协商会议第五届全国委员会副主席、中国文学艺术界联合会名誉主席、中国作家协会主席等职。茅盾生前把25万元稿费捐作奖金，用于设立“茅盾文学奖”。

各界人士纪念茅盾

今天的时代、今天的作家应该以怎样的方式纪念茅盾先生？

茅盾先生的一生，是笔耕不辍、呕心沥血、为文学事业倾尽全力的一生。我们缅怀茅盾先生的崇高精神，总结他的创作成就，就是要从革命前辈那里汲取营养和力量，更好地为发展繁荣社会主义文学事业勤奋创作、努力工作。

我们缅怀茅盾，用他的精神激励今天的文学创作，对今天的文学创作队伍来讲，有多方面的启示：在今天，我们仍然要坚定不移地走文学道路，虽然方方面面的情况发生变化，部分作家的注意力从文学创作转移到其它领域，但仍然坚持要通过文学创作推出更好的作品。

经典名作

长篇小说:

《子夜》、《蚀》三部曲（包括《幻灭》、《动摇》、《追求》）、《腐蚀》 、《虹》、《锻炼》、《霜叶红似二月花》、《霜叶红似二月花》续稿、《多角关系》

短篇小说:

《报施》、《创造》、《农村三部曲》（包括《春蚕》、《秋收》、《残冬》）、 《大鼻子的故事》、《林家铺子》、《色盲》、《诗与散文》、《石碣》、《手的故事》、《水藻行》、《小巫》、《烟云》、《有志者》、《自杀》

散文:

《白杨礼赞》、《风景谈》、《卖豆腐的哨子》、《人造丝》、《全运会印象》、《车中一瞥》、《鞭炮声中》 、《谈月亮》 、《雾中偶记》、《大地山河》 [编辑本段]茅盾文学奖　　</B>

　第一届茅盾文学奖获奖篇目（1982年）

《许茂和他的女儿们》　周克芹　百花文艺出版社

《东方》　魏巍　人民文学出版社

《将军吟》　莫应丰　人民文学出版社

《李自成》(第二卷)　姚雪垠　中国青年出版社

《芙蓉镇》　古华　人民文学出版社

《冬天里的春天》　李国文　人民文学出版社

第二届茅盾文学奖获奖篇目（1985）

《黄河东流去》　李准　北京出版社

《沉重的翅膀》(修订本)　张洁　人民文学出版社

《钟鼓楼》　刘心武　人民文学出版社

第三届茅盾文学奖获奖篇目（1988）

《平凡的世界》　路遥　中国文联出版公司

《少年天子》　凌力　北京十月文艺出版社

《都市风流》　孙力　余小惠　浙江文艺出版社

《第二个太阳》　刘白羽　人民文学出版社　

《穆斯林的葬礼》　霍达　北京十月文艺出版社

荣誉奖：

《浴血罗霄》　萧克　解放军文艺出版社

《金瓯缺》　徐兴业　海峡文艺出版社

第四届茅盾文学奖获奖篇目（1998）

《战争和人》(一、二、三)　王火　人民文学出版社

《白鹿原》(修订本)　陈忠实　人民文学出版社

《白门柳》(一、二)　刘斯奋　中国青年出版社

《骚动之秋》　刘玉民　人民文学出版社

第五届茅盾文学奖获奖篇目（2000）

《抉择》 张　平　

《尘埃落定》　阿　来　

《长恨歌》　王安忆

《茶人三部曲》(一、二)　王旭烽　

第六届茅盾文学奖获奖篇目（2005）

《张居正》 熊召政　长江文艺出版社出版

《无 字》 张　洁　北京十月文艺出版社出版

《历史的天空》　徐贵祥　人民文学出版社出版

《英雄时代》 柳建伟　人民文学出版社出版

《东藏记》 宗 璞　人民文学出版社出版　

第七届 （2008年 四部长篇小说）

《秦腔》 贾平凹

《额尔古纳河右岸》 迟子建

《暗算》 麦家

《湖光山色》 周大新

盐城市区高中排名

长沙民办高中有如下：

1、湖南广益实验中学

湖南广益实验中学是由湖南师范大学附属中学于1997年创办的一所国有民办完全中学察圆，也是一所全封闭式管理的寄宿制中学。

学校地处长沙市城市次圆没正中心体育新城，位于湖南省长沙市雨花区体育新城古曲南路179号。学校校名源于湖南师范大学附属中学的前身、由民主革命先驱禹之谟于1905年创办的惟一学堂（一年后更名为广益中学堂）。

2、长沙培粹实验中学

长沙市湘郡培粹实验中学是直属长沙市教育局管理的非营利性民办中学, 创办于1989年，是改革开放以来长沙市创办最早的一所民办完全中学。

3、湖南长沙同升湖国际实验学校?

湖南长沙同升湖实验学校是一所十五年一橘悔贯高级全日制寄宿学校，地处长、株、潭城市群中心地带，坐落在获联合国环境规划署“国际花园社区”金奖的同升湖山庄。

2000年创办，2009年加盟北京安博教育集团，自此，学校得到快速发展，成为师资力量雄厚、环境设施一流、办学质量优秀的现代化民办学校。

2018年长沙市明达中学初一招生简章

2017年盐城市重点高中排名：

图表不给发，见谅。

盐城市重点高中排名简介

1、盐城市龙冈中学

盐城市龙冈中学坐落在风景秀美、人文荟萃的城郊古镇龙冈。创建于1953年，由郭沫若先生题写校名。1996年被确认为首批市级重点高中，1997年晋升江苏省重点高中，2004年成为苏北首家地处农村的江苏省四星级高中。

2、江苏省盐城中学

江苏省盐城中学，南京大学、东南大学、中国矿业大学等教育部直属全国重点大学的优质生源基地，学校建校于1927年，先后被确定为江苏省首批重点中学、全省首批办好的重点中学之一、首批国家级示范性普通高中、省教育厅首批“四星级学校”，被国家人事部、教育部联合表彰为“全国教育系统先进集体”。

3、江苏省阜宁中学

苏北阜宁，素有“江淮乐地，射水明珠”之美誉。自古以来，人杰地灵，英才辈出。国家级示范高中、江苏省首批四星级高中----江苏省阜宁中学就是建于这方红色圣地上的一所历史名校。学校创办于1923年，1952年学校经江苏省教育厅批准正式定名为江苏省阜宁中学。2001年4月被江苏省教育厅确认为国家级示范高中，2004年3月被转评为江苏省四星级高中。

以上2017年盐城市重点高中排名 盐城市高中人气排行榜由有途网收集整理，由于高中学校排名数据处于变动之中，因此盐城市重点高中人气排行榜仅供中学生及家长参考。

来源：有途高考网

益阳十六中跟明达万源哪个好

2018年长沙市明达中学初一招生简章

一、招生范围

面向全省招收优秀初一新生

二、招生计划

2018年招收初一新生360人，开设8个班

三、招收条件

1、认同我校办学理念并自愿要求到我校就读；

2、爱好锻炼、身心健康，能适应寄宿制生活；

3、遵规守则，有良好的行为习惯和学习习惯；

4、有较好的学习基础和学习能力；

四、自主招生方案

（一）报名方式

网上报名：登陆学校官网www.csdczx.com，填写报名信息。

电话报名：0731-88212358 18817101183 18817101182

来校报名：周一至周日至长沙市明达中学招生办报名登记

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（二）综合能力评定时间

周六周日上午8:30开始。

（三）综合能力评定程序

1、递交个人材料：手写申请书、平时成绩、学习经历、社会实践情况及各种活动证明、获奖情况等，由学生本人制作，用A4纸装订成册，可来校投递或快递给学校招生办，来校时请携带《XXX市小学生综合素质评价报告书》。

2、材料审核：由学校组织材料评审委员会对材料进行审核与评定，并确定面试名单。

3、面试：主要采用专家现场问答形式，关注学生的表达能力、自我认识、思维品质、学习能力、创新潜质以及对社会的责任当担等综合素质。

4、参加学校组织的开放活动：游戏活动、团队活动、体育活动等，由学校资深教师组成校专家委员会,对学生活动中的表现评定等级。

（四）录取

学校将根据综合能力测评情况和专家面试的表现等级，确定预录取名单，与家长签订预录协议发放预录通知书。

五、优惠政策

1、在某方面有特长潜质的'学生优先录取；

2、少数民族学生优先录取；

3、2015、2016、2017年荣获省内各地市县、市级以上的“新概念三好学生”、“优秀干部”、“优秀少先队员”可优先录取；

4、参加省内各地市教育部门举办的学科竞赛活动获奖者，参加县、市级以上比赛获奖的艺体特长生可优先录取；

5、教师子弟可优先录取，同时享受助学金1000元/期；

6、同胞子女同时就读我校优先录取，每人每期可享受助学金1000元；

7、品学兼优的家庭特困生，出示书面证明材料，可申请免费入学（名额有限）。

六、奖励政策我校设立奖学金制度，奖励品学兼优的学生，每个学期评定一次。

特等奖：奖金10000元 一等奖：奖金5000元

二等奖：奖金3000元 三等奖：奖金1000元

七、来校路线

1、乘车路线

2、自驾路线

导航搜“长沙市达材中学”或“长沙市明达中学”

八、联系我们

咨询电话：0731-88212358 88212367

18817101183（王老师） 18817101182（谢老师）

咨询地址：长沙市黄兴镇蓝田工业园明达中学招生办

长春市21中学与师大联合办校了吗

益阳市第十六中学好。

1、益阳市第十六中学，创建于1942年，明达万源2017年成立，益阳市第十六中学历史更加悠久。

2、益阳市第十六中学面积135936平方米，益阳万源明达学校占地面积60000多平方米，益阳市第十六中学面积更大。

江苏省盐城市阜宁县有那几个高中（集体点）？

没有。

长春市21中于2017年扩建，目前没有与师大联合办学。

长春市第二十一中学隶属于经开区，是一所义务教育初级中学，位于长春经济技术开发区湛江路9号，学校于2017年4月进行改扩建。

东北师范大学U-G-S合作办学的有东师绿园实验学校、东师慧泽、东师西湖实验学校、东师华蕴学校、东师双阳实验学校、东师慧仁学校、东师明达学校、东师东安实验学校。

复读学校有哪些？

有阜宁县第一高级中学、阜宁县陈集中学、阜宁县益林中学、阜宁县羊寨中学、阜宁县育才中学等。

1、阜宁县第一高级中学

阜宁县第一高级中学创办于1978年3月，原名阜城中学。1987年、1989年先后两次分别易名为阜宁县中学、阜宁县第二中学。

1994年由台胞著名教育实业家顾怀祖先生捐资助建改为阜宁县明达中学。迁入新校区正式更名为阜宁县第一高级中学。

学校拥有一支治教严谨、敬业爱生、乐于奉献、科研能力强的教师队伍，专任教师中，有硕士研究生6人，中学高级教师51人，一级教师94人。有江苏省特级教师2人，省市优秀教师6人,市直以上学科带头人、教学能手32人。

2、阜宁县陈集中学

阜宁县陈集中学创建于1955年6月，定名为阜宁县陈集初级中学，1958年增设高中部，更名为阜宁县陈集中学，1997年被评为市重点中学，1999年被评为省重点中学。

2002年、2003年原东崔中学高中部、羊寨中学高中部先后并入陈集中学。2004年3月被江苏省教育评估院评为三星级高中，2017年顺利通过江苏省三星级高中复审。?

3、阜宁县益林中学

阜宁县益林中学，始建于1958年，是盐城市首批定点完中，2003年12月被盐城市教育局评定为“江苏省二星级高中”。

学校先后被评定为“江苏省德育先进学校”“江苏省依法治校先进集体”“江苏省公众形象满意单位”“盐城市文明单位”“盐城市平安校园”“盐城市绿色学校”。

4、阜宁县羊寨中学

阜宁县羊寨镇阜宁县羊寨中学是一所江苏省阜宁县的中学学校，学校坐落于美丽的桃花源阜宁县羊寨，风景宜人。

学校拥有多年的办学历史和办学经验，但办学条件艰苦，师资力量比较薄弱，学校里的许多任课教师都是通过下乡支教活动来学校授课的。

5、阜宁县育才中学

该校创办于民国三十六年（即1947年），原名“东莞县立塘厦中学”，是东莞县早期六间中学之一,校名是由当时国民革命军十九路军军长、抗日名将蒋光鼐所题。

开办之初，因无校舍而借用基督教会塘厦圩的“福音堂”作为教室。1948年12月9日，塘中校舍奠基兴建。

创办初期，作为一所初级中学，学制三年，学生来自东莞县第三区辖的塘厦、樟木头、清溪、凤岗乡以及现深圳市的平湖、观澜、公明等地，其办学经费由东莞明伦堂资助，属公办中学。

建国后，由东莞县人民政府接管。1958年9月，塘厦中学增办高中，成为一所完全中学。2004年，塘厦镇政府投资1.5亿元兴建新校园，2005年8月，校址由塘新街46号搬迁到塘厦镇环市南路13号。

2004年9月被市教育局确定为东莞市7所市级普通高中新课程实验样本校之一，2004年10月被评为东莞市一级学校，2005年11月被评为广东省一级学校，2007年11月顺利通过广东省国家级示范性普通高中的初期督导验收。

2008年将完全实现高初中分离，初中并入塘厦镇初级中学。2008年学校将改由东莞市人民政府主办，成为市直属高中，面向东莞市东南部各镇区招收高中学生。

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