高考各科答题技巧文科_高考文科技巧

1.高三文科怎么提分最快

2.高三文科生逆袭方法 文科生的逆袭的4种技巧

3.高考考前如何冲刺_高考文科的复习方法

4.高中文科数学大题答题技巧

5.文科高考各科答题技巧和学习经验

导读高考文科科目有历史、政治、地理等等，有同学疑惑，地理明明是理科科目，为何会说是文科科目呢?这是因为地理的学习需要按照文科科目的学习方法进行，并且新高考出来后，已经不分文理科了，所以学习方法通用，那么高考文科科目学习方法有哪些呢?一起来看看吧。

文科学习方法：历史

1、以史为论据，理清头绪

前史都是存在的，即便有些误差也在所难免，可是咱们要以咱们书本上叙述的为根据，尽管有的时候会呈现错误，可是这种状况不是许多，应该是少之又少。咱们在学习的过程中应该以史为论据，不要片面的去了解和批评，理清咱们需要的头绪，不要望文生义。

2、唯物的历史观，辩证的思维方式

①首先以史实为根据是前史学科的特色，咱们更加应该掌握史实，尊重史实，这些才是咱们解答前史学科问题、进步自己作答的才能条件

②在学习过程中，咱们应当养成从具体的前史背景去出发，在特定的前史条件下去思考、剖析和评价前史的问题思维习惯。

此外，历史也是一门内容比较丰富的社会学科，触及咱们人类的各个时期的政治、经济、交际等重大活动和科技、思维、文明等相关内容，所以在学习中咱们还需要留意中西的结合比较，以及留意它和其他学科的结合比较，看待任何事情都不能脱离具体前史背景和世界前史大背景的条件下去思考问题。

3、加强训练，重视总结

历史学习重视了解和回忆，更重视看待和剖析历史问题的归纳才能的提升，所以经过适当的练习强化对根本史实、概念和观念的掌握，进步概括、比较、剖析问题的才能，是十分重要的。

文科学习方法：地理

重点是掌握人文地理的几大头绪，留意各小节间的联络。高中地理选修教材首要的常识内容是概念、影响要素和类型、规则，以及实例剖析，人文地理占大部分，自然地理份额低。

在学习过程中要抓这几条常识头绪进行学习，重视常识的要点学习，过多过细反而记不住;一起要留意各节之间的常识联络等。弄清这些联络不只有利于了解，一起有利于常识的回忆和运用，有利于掌握常识重点。

高中地理选修教材尽管概念多，常识点多，但每章节内部有着紧密的内在联络，这种联络形成了常识网络，经过整理网络层次有利于同学们在运用常识时轻松自如，不易忘掉，一起又有利于常识搬迁运用。

文科学习方法：政治

讲义已经帮你归好类了，能够利用讲义的常识结构来复习，但有几点要留意：

1、经济学和哲学重在了解，政治学重在回忆。

2、要重视时势，并联络讲义常识。

3、做题技巧很大，特别留意题眼、关键字。特别挑选题中太肯定的观念一般可运用排除法排除。

关于高考文科科目学习方法，就给大家介绍到这里了，希望大家能够进行针对性备考，也希望大家能够保证自己有足够的时间进行高考复习，抓住有效的时间，提高各科目分数，加油!

高三文科怎么提分最快

有很多的文科生是非常的关心，怎么才能在短时间内容提高文综成绩的，提分的方法有哪些呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

1、分配好文综考试时间

高三的文综考试是150分钟，文综总分是300分，也就是说每分钟要做两分的题，并且做的题都要有效（得分）。每分钟得到两分对大多数同学来说还是很困难的，但是保证每分钟都得分还是可以做到的。高三的文科生要做到每分钟都得分，就必须认真审题，懂得取舍，把能拿到分的题都做了，不会的题就果断放弃，不要浪费时间。

文科生开始考试的时候，遇到没有任何眉目的题就先跳过，把会做的题都做完以后，在回过头去做剩下的。

2、高三文科生要注重学习效率

大家都知道文科生的学习背的东西比较多，但是在背的过程中，一定要理解，背会了以后还要会用。高三有一部分的文科生平时知识点都会，但是一到考试就不会做题，文综成绩也不怎么高。就是因为不会用。文科生学习讲究的是活学活用。如果从高考的角度出发，可以说文科生高中的学习就是为了考试，高三更是如此。

高三的文科生们在背知识点的时候，一定要分析一下每个知识点能涉及到的考点，然后在从每个考点去思考，这样才算是掌握了知识点。

文科生首先先花半小时学习一下文综技巧方面的问题，类似的技巧相信大部分文科生已经掌握不少了，我这里简单提几个：比如做历史、政治大题时一定要先看问题再根据问题去看材料，此顺序切莫颠倒;再比如问题中如要求结合材料作答，就一定不要忘了对材料中相关部分进行缩写式的提炼，如要求举例作答，则直接从材料里找事例，不要自己另想……等等。

未掌握的同学可以通过教辅书、网络等渠道学习或者询问任课教师，对于技巧的学习可以解决一部分同学答题速度慢的问题。

第二步要做的还是拿出近五年真题，但请注意，这次不用文科生进行作答，这次需要同学们做的事情是直接拿出二卷的答案来看。

是的，你没有看错，最后三天中，千万不要再去做文综的大题，因为我们已经没有时间去全方位提高基础知识和整体水平，你再怎么做也是低分，而且会继续加深你对原先低分答法的印象和习惯。最后三天中，我们要让正确答案时刻环绕在眼前，只看正确答案，达到“不会作诗也会吟”的效果，对正确答案进行分析、提炼，达到“用答案学答案”的最高境界。

审题清楚多方思考

现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。故文科生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。

重要词语不可遗漏

高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。

所以文科生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。

高三文科生逆袭方法 文科生的逆袭的4种技巧

想要提高自己的文科成绩，平时就要认真的去对待学习，作为文科生不仅仅是每天去背诵政史地各科，还需要在做题中掌握技巧，毕竟概念与考试的回答技巧都是需要巧妙结合的。那么，怎么提高文科成绩呢。

1、提高课堂效率。上课老师讲的内容，引申的知识都要及时的掌握，可能因为每天学习忙，休息的时间少，课堂上避免不了犯困打瞌睡，那么就要及时作出应对，提高自己的课堂效率。

2、课后及时复习。课后及时整理老师讲过的知识，文科的知识比较杂乱，所以，及时作出整理与总结，遇到不清楚的及时请教老师或者同学，这样就能很好的理顺思路，整理好知识。

3、做好笔记。对于课堂上的笔记一定要做好，在课后的复习过程中也要记录，整理，修改自己的笔记，让自己的笔记内容能够简练，详细，实用。有助于自己的复习以及背诵。

4、重视数学。文科成绩是否好，数学是占有一定影响的，作为文科生，要学习好数学，遇到不会的，不懂的，一定要通过各种方式来解决，保证了数学的成绩，这样也就基本保证文科成绩了。

5、政史地的学习。对于历史、政治、地理的学习，除了背诵重点内容之外，还需要经常看书，经常看地理图册，通过反复的去看，去记，时间久了脑子里也就留下印象了。同时也要注重系统化，规律化的记忆相关知识。

6、多做习题。作为文科生也需要不断的去做题，通过做各种题目来稳固知识，寻找答题的技巧，以及对于相关知识的语言如何编辑。在做题的过程中总结知识，提升自己的答题能力。

审题清楚多方思考

现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。故文科生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。

重要词语不可遗漏

高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。

所以文科生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。

高考考前如何冲刺_高考文科的复习方法

1、回归基础，稳扎稳打。对于语文这一科来讲，我们从小学学到高三，经历过大大小小的考试无数场，语文考的是对语文素养的一个长期积淀，但是高考中，始终不会脱离课本。在这段时间，语文的复习，应当将重点放在基础上。加强诗词默写，勤习主观题答题模板，熟练掌握诗词技巧，再有就是对那样优秀范文进行仿写，一周一两篇即可。

2、系统优化，学会舍弃。数学对于大部分文科学生来说，是一块难啃的“骨头”。这段时间，相比许多同学的苦闷和抓耳挠腮都是源于这个“家伙。”即便如此，大家还是不能就此松懈，也不能盲目之下，一头栽进刷题党之列。大家对于此前一些模拟考试中没做对的题目，一定要向老师还有同学虚心请教，直至搞懂。其实无论你做多少套题，最终考的还是那几个题型，搞不懂题型，你即便做再多，考的时候还是错。数学一定要理清思路，进行系统优化，而不能进行无畏的分部突击，数学许多题目都是考的综合解题能力，它涵盖了数学立体几何，函数，导数，等多个只是板块，故而一定要系统，否则扑街是必然的。对于一些数学实在差的离谱的同学，一定要学会舍弃，所谓舍弃，并不是说放弃数学。而是把那些实在无法突破的难点，选择性地放弃。因为数学是按步骤给分的，大家都知道，每个答题的第一小题，并不是很难。那么我们能做的，就是把会做的，分一定要拿到，有时间可以尝试相对有思路的题，千万不要钻牛角尖。

3、注重词汇，熟能生巧。英语其实对于很多同学来说，也是比较头疼的。因为有的学生可以答满分，而有的只拿个位数字。可以说“贫富分化”相当明显了。对于成绩不及格的学生，以下建议：加强对常见词汇及短语的记忆，在听力上多下点功夫。再有，着重练习英语作文、语法填空、短文改错。等题型上，多下功夫。对于阅读理解和完形填空，其实分水岭就在于词汇量。等你的词汇量到达一种程度，拿下这两道题，自然不在话下。对于英语成绩中游的学生，我的建议如下，词汇不能放，重点放在阅读理解和完形填空上，每天都做，熟能生巧，等到考试的时候，自然会有所提升。

4、熟记框架，回顾笔记。对于文综，昔日的班主任曾有一言：“得文综者得天下。”文综的后期复习，要回归课本，回归基本，同时也要注意习题练习，切忌一点，“乱”。所以一定要在心里有完整的知识框架，以及答题模板。在会会课本和笔记的同时，也要找一些历年真题，进行“实战演练。”由于文综卷子题目多，所以时间的把控，对于一些同学来说极为重要。再有，对于主观题，一定要摸清考试题型，然后注意吃透它的解题思路，最后一点，很关键：一定要按点答题。

高中文科数学大题答题技巧

在大家的印象中，文科的复习方法就是不停地背背背，想着把课本都背熟了，高考就可以拿高分。其实不然，就算你把书本的内容倒背如流了，也不一定取得好成绩。最近几年的高考文科命题趋于灵活，是要追求技巧和方法的。那么，高考文科怎么复习才是最有效的呢?下面是小编为大家收集关于高考文科的复习方法，欢迎借鉴参考。

历史

考纲是高考命题的重要依据，这就要求同学们认真领会考纲的内容，要清晰理解高考的考点有什么，怎么考。小编建议将通史复习与专题复习相结合，以通史为线索，以历史阶段为依托，并注重经济、文化、政治三者之间的联系，复习过程还要注重主干知识框架的构建。

除了书本上的知识，还应关注长效的热点事件。社会上的新闻有时候会与历史联系紧密，也是高考命题的热点之一。

政治

复习过程要对考纲的知识点落实到位。准确地把握内容的基本概念和原理，做到当天复习当天解决。同时还要注意知识网络的构建，加强调动知识的运用能力，可以尝试用解决现实问题的方法，去提高表达问题的能力。

最后要关注身边所发生的事，对社会热点事件要有一定的理解，并排除关键词。

地理

必须重视基本知识的基础性训练。有部分同学地理的总分不高，导致拉低了文科分数的平均值。造成这原因主要是基础知识的掌握还不够牢固，特别是对一些自然地理基本原理的理解和把握不准，不注重知识点的内在联系，不会拓展。要知道基础知识的复习不等于知识的单纯记忆。

掌握基础知识到运用知识解决问题需要经历一个训练过程，应要有目的性的去进行训练，而不是漫无目的地重复训练。

2019高考考前如何冲刺高考文科的复习方法

文科高考各科答题技巧和学习经验

文科数学答题技巧及方法

1.适当多做题,养成良好的解题习惯

要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路.刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律.对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正.在平时要养成良好的解题习惯.

让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如.实践证明：越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异.如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的.

2.调整心态,正确对待考试

首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳.调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪.特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感.

在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度.对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥.

3.课内重视听讲,课后及时复习

新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法.上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同.特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点.首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举.

认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决.在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系.

2文科高考数学答题技巧

1.充分利用考前五分钟

按照大型的考试的要求，考前五分钟是发卷时间，考生填写准考证。这五分钟是不准做题的，但是这五分钟可以看题。我发现很多考生拿到试卷之后，就从第一个题开始看，我给大家的建议是，拿过这套卷子来，这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目，你只是空想，当你看到题目以后，你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。

2.进入考试阶段先要审题

审题一定要仔细，一定要慢。我发现数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用多少时间。

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3.培养自己一次就做对的习惯

现在有些学生，好不容易遇到一个会做的题目，就快速地把会做的题目做错，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生以为前边题目的分数不值钱，后边大题的分数才值钱，不知道这是什么心理。所以我希望学生在考试的时候，一定要培养自己一次就做对的习惯，不要指望腾出时间来检查。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在那些难题里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。

一、1、认真研究《考纲》，吃透考纲所涉及的考试内容，对考纲的吃透做到明确教材知识涉及的范围，哪些是删除的内容，哪些是新增的内容。对删除的内容坚决不讲，对新增的内容不盲目扩张，教学中要把握好尺度，严格按照教材所示内容教学即可。对教材的吃透还体现在对教材知识能力的深度把握，对理解和应用程度的知识重点讲解，对了解程度的知识略讲，让学生自我学习。2、认真研究高考试题的题型及分值分布和各教学章节知识在历年高考试题中所占比例，通过对题型变化，分值分布，预测高考复习备考方向及平时习题练习所涉及的应考知识和应考能力，让学生在平时训练中能力得到提高。3、平时训练要对学生易错地方进行归纳总结，如关键字词错误、非专业术语回答等这些非智力因素的存在制约了学生得高分的可能，针对学生这些易错或易出错误的地方要及时对学生进行纠正，把非智力因素对高考的影响降到最低。4、在教学过程中对学生的学习情况和学生的基础知识掌握程度进行全面分析评价，不把学生的学习能力估计过高。把基础的知识至始至终贯穿到教学中去，认真对待每一个小知识点，让学生把每一步都走扎实，基础夯实了，能力随之形成。5、成绩的取得不是某一个人的，而是团体的，因为一个人的能力总是有限的，只有发挥集体的智慧，开动一切可以开发的资源，整合到教学中去，才能在高考中取得优秀成绩。

二、衡水中学学生作息时间：5:30起床，5:40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸（被子必须叠出角来，铺面要平整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面），这要靠速度和精神。6:00跑操结束，到教室早读（一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学习目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。）6:30-7:05是早餐时间（学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。）6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预习上午上课的内容。7:05-7:35第二次早读开始，7:45开始1节课，每节课40分钟，直到12:00放学。其中12:00-12:20自习，12:20-12:45午饭时间，12:45-13:45午休时间（不允许听歌、看书、学习、聊天，要保持绝对安静。）14:05开始下午课，又是5节，第三节下课还有第二次跑操。一直上到6：15，6:15-6:30吃晚饭，6:50-7：10看新闻（在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。）7:15上晚自习，直到9：50，三节晚自习，第一节和第二节是学科自习，学校有固定的安排——考试，规定的时间内完成，下课必须交，第二天必须出成绩，然后进行全班排名。10：10熄灯睡觉！洗澡一周规定统一洗一次，平时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。