高考快乐!,高考快乐考生

1.高考结束了，有哪些相关的**适合刚毕业的考生观看？

夏芳，北京市第一六一中学地理教师，北京市中学特级教师。现任北京市学科带头人、西城区学科带头人、首都师范大学兼职教授、北京市政协委员，曾荣获“北京市优秀青年教师”、“西城区优秀园丁”、“西城区有突出贡献拔尖人才”、“西城区时代科技女杰”等荣誉称号。

最后阶段复习要做好四件事

有四件事大家应该关注去做：首先，就是回归教材的读书，因为这几套教材大家都读过很多遍，但是最后一轮读书的时候应该有它独特的特点，怎么去读呢？如果读自然原理方面的书，就是自然地理，主要是关注规律和原理；读人文地理的教材主要是关注人类活动，比如读人文地理教材，你读的时候一定要以单元为结构来读，比如读农业，你就想，现在我要看整个农业活动，对于农业活动，首先合上书想，什么叫农业？农业有什么特点？都有哪些区位因素影响农业过程？把这些过程落实到不同区域体现出的差异是什么？这是我们自然会产生的问题。

所以就这些问题再翻开书来看，这样教材就变成了一个整体的结构，首先你看到的是它的特点是什么，它的区位要素有哪些并且要记录下来，然后进行要素的搬家，这么多要素组合在非洲怎么样，北美洲怎么样。举了四个典型的例子，都是就发达地区的农业类型，这样把四大地域类型看一下，把农业的特点和区位要素落实到这些地域类型上来理解这些要素怎么影响农业生产活动的。这样读下来还不够，还要迁移到中国，中国有哪些地区跟世界的地域类型有相同之处，不同之处，互相有什么可借鉴的。这样就读完了农业活动的单元。其实整个人文地理的教材每一个单元都是一种人类活动，特别是读到选修课下册的时候，这是这一届同学新加的一本书，这里涉及到的都是中国的各种活动，因此你读的时候一定要以活动为核心点切入，比如读东北地区，看东北地区的黑土地、沼泽地，天然林，你把黑土地作为研究对象，就黑土地的问题人们怎么用，现在用的怎么样，用的不合适的地方将来怎么用，将来想恢复黑土地的肥力怎么做。

第二件事就要做归纳，对于自然地理来说就是归纳自然的要素。地形、气侯、水、土壤、生物。对于人文地理就是归纳区位要素，看都有哪些因素影响某一个要素，比如说自然地理方面，说我归纳了大气圈的要素是气侯，影响气侯的因素有气温、降水，于是还要进一步再归纳，又有哪些因素影响气温和降水，这样对这个要素解读清楚了，对人文地理也是如此。主要是区位要素，农业活动有哪些区位要素影响？工业活动有哪些区位要素影响？归纳出不同的区位要素的影响之后就可以做一些训练，去达到不同的区域这样就理解了在这些要素综合的影响下可以说如何去影响各种人类活动，产生不同的特点。这是进行归纳。

当然除了归纳自然地理要素，人文地理要素，还有一些人类的问题和灾害也最好归纳一下。有哪些问题，有的环境问题涉及到的就有很多，有哪些灾害，气象、地质灾害，以问题、以灾害作为一个要素进行归纳。

第三件事是要研究，把一模二模做的所有的模拟考试的卷子，加上近年来的高考试卷，比如去年的高考试卷，你拿出来，因为这些题大家都做过来，这些题拿来之后研究一下，研究的最有效的办法就是去研究答案，你可以去读这个答案，读答案的时候千万不要总在想答案怎么对，道理在哪里，这样慢慢你的思路靠近答案的道理之后就会对考试有一种感觉，所以去研究经典试题的答案也是一个有效的办法。

第四件事，就是长抓不懈地读图。最后这个阶段大家仍然不可以忽视，对于读图，一类就是每天还要十几分钟的读地图，包括定区域位置、七大洲、四大洋大概都在什么地方，这是定位方面的读图。再有就是把做过的题当中涉及到的图，你拿来看一看，因为地图是地理的工具，任何一道题都会落脚到图上去分析问题，所以你看是景观图还是什么图，都做一下归类，强化你对这些图的认识。这是非常重要的。

高考结束了，有哪些相关的**适合刚毕业的考生观看？

龙门专题...理科各个部分比如有机化学，力学 等等部分分成不同的书来讲..本套书讲解细致完备,由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。由于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。　本套书局限性小,与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”是指本套书不一定完全按教材的章节顺序编排，而是把一个知识块作为一个体系来加以归纳。不论是与教学同步还是复习预习，都能得到一定的收获。每种书的前面都列出了本部分内容近几年在高考中所占分数的比例，使学生能够根据自己的情况，权衡轻重，提高效率。　本套书的理科学科难度相对较高，适合中等及中等以上水平的学生使用。看看吧..

毫无疑问，高考，是我国的第一大考。自1952年，新中国的高等教育体系建立以来，高考在大部分时候，都是万千考生们人生的关键节点之一。高考一般是每年的6月7、8日，就连今年的6月7日端午节，高考都雷打不动的正常进行，这足以说明高考的重要性。

首先我要推荐的，是我当年高考后公映的影片《青春派》。相比于《致青春》等一众稀奇古怪的青春片来说，这部以高考为主题的《青春派》绝对是最真实、最贴近生活并最另每个普通你我都有共鸣的影片。这部**上映时，主演董子健是货真价实的高中生，但却奉献出了一部精彩的作品。

本片讲述了一个因一段高三恋情而高考失利的大男孩的高三与复读生活，讲了他的学习、生活与成长，还有高三时候与同窗、朋友、恋人的微妙而真挚的情感。

接下来我要推荐《高考1977》。我们现在参与的高考，其实是于1977年重启的新高考。虽然经过频繁的迭代，但是大体形式并没有太大的变化。但，相同的是考试，不同的是考生。1977年至今，已经过了四十多年；那一代的考生，如今已经是我们的父辈甚至祖辈。因此，《高考1977》这部**，我十分推荐现在的考生来看一看。

1977年，那一年，百废待兴。在一个东北的农场里，有一些来自五湖四海，年龄、性格各异的上山下乡的知青们。得知高考恢复的消息，他们各有打算，并与农场中的各色人物一道上演了一出大时代里普通人的悲喜剧。

最后我要推荐的是，是这部去年上映的《无问西东》。事实上，有说法说，这部**是清华大学百年校庆的献礼**——清华啊！万千高考学子的Dream School。但是，我推荐这部**的原因，是因为它展现出了一种高考之后的思辨——当我们结束高考，进入大学，应该做些什么？去年，高考上线率达到了81%，也就是说，不出意外，大部分高考生都将成为大学生。但另一方面，全国大学生（本专科）人口，仅占全国总人口的8%！而且，凡是大学毕业生，在自己的人事档案上的成分，均为“干部”身份。名校，是镇国重器；大学生，是国之栋梁。

本片讲了四代清华毕业生，在内忧外患的国家、战火纷飞的乱世、动荡不安的岁月、纸醉金迷的时代中，如何成长与抉择。正如清华校歌所写到的：“器识为先，文艺其从；立德立言，无问西东。”