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高考地理汇总,高考地理汇编

tamoadmin 2024-05-28 人已围观

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1.2021届华侨港澳台联考备考生,这是你们需要了解的!

2.选文还是选理?帮帮忙啊

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4.高中文综怎么学?

5.强联系列 云南高中会考全真模拟试卷 政治 2008年

高考地理汇总,高考地理汇编

理科有哪些科目专业

 理科有哪些科目专业,对于理科来说其实专业上更多来选择,看你们自己的特长、喜欢什么去选择,有一些专业还是挺有趣的,下面我整理了理科有哪些科目专业,欢迎大家借鉴和参考,希望能够帮助大家。

理科有哪些科目专业1

 理学门类分为数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类、理科试验班类,专业包括信息与计算科学、应用化学、物理学、化学、生物科学、生物技术、应用心理学、地理科学等等。

 1、工学门类分为力学类、机械类、材料类、仪器类、电气类、自动化类、纺织类、轻工类、兵器类、建筑类、测绘类、水利类、地质类等32类,主要专业有机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、工业设计、材料科学与工程、通信工程、自动化等。

 2、农学门类分为水产类、植物生产类、动物生产类、动物医学类、草学类、林学类、自然保护与环境生态类,主要专业有农学、林学、园林、水产养殖学、动物医学等等。

 3、医学门类分为临床医学类、口腔医学类、药学类、法医学类、基础医学类、医学技术类、中医学类、中药学类、中西医结合类、公共卫生与预防医学类、医学实验班,专业主要有预防医学、中医学、针灸推拿学、医学影像学、临床医学、口腔医学、药学等等。

 4、此外,理科生还可以报考经济学类下的经济统计学,这个专业对数学要求比较高,所以更适合理科生报考。

 

扩展资料:

  适合女生的理科专业有:

 1、护理专业:护理专业有些考生会认为相对辛苦一些,但是护理专业的的就业紧缺是不可忽视的事实。

 2、计算机专业:计算机专业毕业以后可以当程序员之类的,和计算机打交道,如果你对计算机有兴趣也可以。

 3、财务金融:考生在该专业毕业后一般可以在在基金公司主要从事基金绩效评估、风险控制、资产配置等工作;在证券公司主要从事会计、审计等工作;在银行从事财务管理、风险投资等工作。

 4、工商管理:工商管理也是比较热门的专业,能从事市场营销、企业管理、国际商务、人力资源和国际物流等工作,就业面十分广泛,待遇也处于各行业较高地位。

 5、会计学:学习课程包括管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。

 对于理科女生学习是比较有利的,学习内容也偏于理科方面。毕业后考生可以在各企业、事业单位从事会计相关工作。

理科有哪些科目专业2

 “理科科目有:语文,数学,英语,物理,化学,生物。学理的话就业机会已经就业率上会比文科更大一些,因为学理科的话在高考填报志愿的时候能够选择的专业是相对较多的。”

 高考对应的考试科目是:文史类:语文150分,数学150分,英语150分,文综:300分(历史100分,地理100分,政治100分),共750分。

 理工类:数学150分,语文150分,英语150分,理综300分(物理120分,化学108分,生物72分)共750分。

 2018年高考使用全国卷的地区有25个,这些省市高考理科考四门,分别是语文、理数、外语、理综,满分750分。北京和天津高考虽然自主命题,但是高考理科考试科目与全国卷是相同的。

 高考改革以后将不再分文理科,大部分地区考生都将从政史地物化生六门选考科目中选三门考试,也就是所谓的六选三,语数外三科作为考试科目不发生变化,而外语一年可以考两次,取考试成绩高的一次计入高考总分。浙江和上海地区2017年高考已经实行了这种改革方案,其他省市也将逐步实行新高考方案。

  理科专业科目介绍如下:

 1、理学门类分为数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类、理科试验班类,专业包括信息与计算科学、应用化学、物理学、化学、生物科学、生物技术、应用心理学、地理科学等等。

 2、高考理科考试科目有语文、数学、外语、物理、化学、生物六科,全国大多数地区物理、化学、生物三科高考考理综卷,个别地区理综三科分开考,新高考改革试点地区,高考不分文理科。

理科有哪些科目专业3

 众所周知,孩子们在大学学习的专业对他们未来的职业规划和发展方向有很大的影响,专业的选择至关重要。作为理科生,如何利用自身的优势和兴趣选择合适的专业?如何根据自身特点选择专业类型?同时,理科生的家长应该准备些什么呢?我们去看看我和我

 就大类而言,考生(艺术类考生除外)一般都有12大类别,92专业类别和506专业可供选择。如果你想从这么多专业中找到最合适的一个,你需要对考生自身的情况有一个清晰的了解。理科学生一般可分为三类:一类是纯理科学生,一类是部分工科学生,另一类是部分文科学生。

 首先,让我们来看看科学,这是适合部分纯科学考生的。

 理学的一个特点是探索自然的奥秘。一般来说,它是一门比较高的理论性学科。这些专业包括数学、物理化学生物学、地理学、海洋、地质学、大气以及一些你可能没有想到会出现在科学中的东西,比如心理学,统计学。

 对于每个考生来说,找到适合自己的专业是最好的专业。如果考生逻辑思维能力强,善于简化复杂的研究,能够静下心来探索一些理论,那么科学的选择无疑会非常有利。

 同时,理科生在短时间内可能得不到高的经济回报,应做好在科研院所工作或长期发展的准备,参加研究生入学考试。

 工程相对来说更注重应用,不管是我们每天使用的电脑、电脑、手机、我们住的房子、我们在路上行走的道路、我们乘坐的火车和飞机等等。当它们成为现实中可以应用的东西时,它们已经是工程和工业制造的结果。

 工程学科很多,现在就业形势很好。对于一些不是很拔尖的大学生来说,选择工科来掌握一门技术,让这门技术做得更好,然后进入社会,将是一个非常好的选择。在工程专业中,如电子信息和计算机是非常受欢迎的.。因为工程学是一门应用学科,它必须与社会发展相适应。

 什么样的孩子更适合做工程?首先,孩子必须有强烈的现实感,能够脚踏实地地做事,少一些虚幻的想法。有些考生考得好,很容易在理工科上动摇,这要看孩子们是否愿意操作。如果一个人有强烈的愿望和操作能力,选择工程社会更为合适。

 家长在选择专业时,也要注意不同学校的研究方向不同,所以在选择专业时,除了要了解一所学校的专业外,还要了解其细分的发展方向,并根据考生的特点,寻找更适合自己的院校和专业。

 当时有相当一部分考生选择理科,是因为文科的范围比较小,考生本身可能不善于学习理科。这样,我们可以考虑一些文理兼修的专业,比如法学,教育学经济、管理、哲学、新闻传播和小语种。

 以管理学为例,它也是文理类专业。有些家长可能担心学习管理对就业不是很好,但事实上,不管学什么专业,都是浮想联翩。他们只是从书本上学习一些知识,这些知识可能很难直接应用到社会上。在学校学习过程中,他们需要在一个方面发展自己的技能。今后,他们需要在实践的过程中多为自己做些实践积累,才能在未来的就业市场上有更多的机会。还有财务管理,人力资源管理审计,资产评估这些是已实施的规程。

 学习管理学的学生往往有一些共同的特点。这些学生可能不是普通学习过程中每门课程的尖子生,但综合实力强,善于与人沟通,控制能力强,愿意控制事件,勇于承担责任。

 对于考生来说,更多的时间和精力都放在了学业成绩的提高上,这是非常好的。家长要在后方发挥后勤保障作用,对孩子有一定的引导作用。这个时候,父母需要知道我们的孩子适合什么专业。不仅是理科生,还有文科生。他们需要有一个相互了解的过程,才能在即将到来的高考大战中打一场漂亮的仗。

2021届华侨港澳台联考备考生,这是你们需要了解的!

计算机现在的发展十分有前景 ,许多高考填志愿的学生也愿意将计算机作为自己的首选目标,首先第一个问题呢,我们在第一点和第二点中回答。

1.?大一的话需要学习一些大学基础课程包括:高数、英语、大学语文(有的学校不学)、线性代数、C++或者C语言等;主要还是看不同的学校,他们的课表也不一定一样。

大二的话,有的学校可能会专业分流,就是学的方向更针对一点,比如数据结构、离散数学、数据库、概率论与数理统计、数字逻辑、计算机组成原理、还有一些其他课程比如算法导论、Java、汇编语言等;

大三的话,编译原理、操作系统、计算机网络,计算机接口等等;

大四应该没啥课了,就准备考研的考研,即将毕业了,找工作的找工作,实习的实习。

2.总结了一下主要就是下面一些课程:

计算机应用基础、应用文写作、数学、英语、德育、电工与电子技术、计算机网络技术、C语言、计算机组装与维修、企业网安全高级技术、企业网综合管理、windows server 2008操作系统、局域网组建、Linux服务器操作系统、网络设备与网络技术(主要学习思科、华为公司设备的配置、管理、调试)、SQL Server、网络综合布线技术、CAD绘图、html、css、JavaScript 、PHP等。像一些技术性的软件可以自学,不管你什么专业,学校都会有选修课,感兴趣的就可以。

3. 优质学校

清华、浙大、上交、北大、哈工大、华科、北航、南大、电子科大、北邮、西安交大、东南大学、西电、武大、中山大学、北理、大连理工、同济、中南大学。

具体的我就不多说了,大家感兴趣的,可以详细的查一查,可能还会有其他的学校也挺好的,但是上面的一定是好学校好专业,大致是按照计算机专业的学校排名来的,可供参考。

选文还是选理?帮帮忙啊

现在有很多家长跟同学们陆陆续续开始了解到港澳台联考,虽然现在内地读高中的港澳台生可以申请高考,但其实真没有必要,有港澳台联考这么好的绿色通道不走,要去跟高考几百万人及竞争,而联考每年考试的人数不超过一万人,仔细想想自己有那么优势的条件为什么还要参加高考呢?

国家对于港澳台侨生,是有单独的招生政策,比如港澳台联考、澳门四校联考、两校联考,真心建议港澳台生可以早点了解,那么,我们就备考提供如下建议:

一、正确认识港澳台联考,科学备考

华侨港澳台联考是中华人民共和国教育部为了吸引港澳台侨子女到大陆高等学校学习深造的一个重要途径,又称“港澳台高考”。港澳台联考在考试科目,考试内容,考试时间,录取人数和方式等四个方面与国内高考有很大的不同。

首先,在考试内容上,现行国内高考分为文科和理科,而港澳台联考考试也是分为文科和理科;国内高考文科考试科目为:语文,数学,英语,文科综合;其中语文,数学,英语满分各150分,文科综合满分300分,包括:历史、地理、政治三门学科,每科分值100分左右,四科总共750分;而港澳台联考文科考试科目分为:语文,数学,英语,历史,地理,?每科满分150分,总共750分。从分值上看,港澳台联考和国内高考在总分上是一样的。

其次,就是考试内容,这对于考生来讲是尤为重要的,第一,语文考试试题的题型和国内高考全国卷内容相近,基础知识不考拼音和形近字,但是要考两个文学常识和文化常识的选择题,最大的不同是作文,港澳台联考字数要求是600字左右,而国内高考是800字;?;第二,数学试题在内容上和国内有很大的不同,其中联考要考微积分,极坐标系,空间向量,极限等内容,这部分内容在国内文科高考有的省份考,有的省份不考,联考数学和国内高考数学最大的不同是考试的侧重点上,国内高考侧重于知识的灵活性,而联考侧重于知识点的掌握与考生运算能力。从难度上来讲,港澳台联考数学要远高于国内高考。第三,英语和国内高考的最大不同体现在听力和短文改错上,其中联考英语听力是四选一,而国内高考一般都是三选一,听力占30分。其次是短文改错,这个题型在国内高考中有些省份是不考的,即使考也是有10个空让学生去改,而联考是15个空让学生去改。其余的单项选择,完形填空,阅读理解,书面表达和国内大体一致,在难度上会稍微低于国内高考。第四,地理学科侧重于知识点的掌握,与国内高考最大的不同是侧重点上,国内强调知识点的灵活运用,而港澳台联考强调知识点的了解,每个知识点挖掘的相对较浅,主要考察学生的知识是否广泛,另外在区域地理尤其是世界区域地理方面占有较大分值,对地图的记忆要求较高。第五,历史学科侧重于细节问题,对时政热点不是特别敏感,主要考察考生对历史事件的分析,判断能力,与国内高考最大的不同是内容广泛,淡化意识形态,因考试内容较细,知识点较为宽泛,因此难度会略高于国内高考。

再次,考试时间上,国内高考都是在每年6月7、8两天进行。考试时间比较稳定,港澳台联考时间一般是5月份的第三个周末,考试科目5科,第一天两科,第二天三科,考试时间共两天。考试日期相对不确定。

最后,港澳台联考考生在录取方式上,每个高校的录取人数和特别规定有很大的不同,比如全国联考录取人数最多的一本高校是武汉大学,基本上过线就能上,其余的高校一般在十几个,或者几个人,在招生人数上有很大的不同。另外比如,清华大学从07年开始不再通过联考招生港澳生,通过联考只招收华侨和台湾籍考生,人数在5人左右,比如有的学校招收第二志愿,有的学校不收第二志愿,有的学校开设预科等问题需要考生在报考选择学校时认真搜集信息。

二、用心地分析港澳台联考

第一,对于考生来讲,没有及时的复习与备考资料。目前,港澳台联考除了考试大纲和历年试题外,没有别的复习资料可以作为参考,对于考生来讲,要想自己研究历年试题进行备考,难度可想而知。可以说资料的欠缺是导致很多考生觉得联考试题“难”与“偏”的主要原因,也就是信息不对称。

第二,没有理清楚国内高考与港澳台联考的区别。有的家长因为不了解联考,觉得联考容易,认为国内学的好,联考考好没有任何问题,完全按照国内高考的套路进行备考复习,“过于自信”,其实不然,当考生从考场出来时才知道自己的所学南辕北辙,无怪乎有的考生会心里很不平衡,“学了好多东西都没用上”。

总之,造成很多考生觉得港澳台联考试题难的根本原因有两个:一是不熟悉联考的题型与出题规律,比如:必考知识点与常考知识点等。二是没有针对性的练习,“了解”不等于“会做”,“知道”不等于“得分”,大量的有目的性的练习是考好的重要因素。当然,每年也有一部分考生没有经过辅导能考高分,那是因为这部分考生国内高考基础比较好,灵活运用知识解决问题的能力较强,能很快的适应联考考试题型,学以致用,从而取得高分,但,这毕竟是少数。

三、方法

第一,以港澳台联考考纲为主,真题汇编,分类汇总,专项练习,不断突破,反复练习。既注重知识积累,也注重技巧训练也可;也可去机构培训补习,自学来说对于学生还是有难度的本身联考资料市面上比较少,机构有统一编写的教材,还有系统的培训补习可以帮助孩子较快的提升学习考上自己理想的院校。

第二,对于语文和英语要多积累和练习,对于作文和书面表达要背诵一些经典的文章与精彩的散文,学以致用,移花接木。对于数学,要加大难度和深度,特别是在导数、数列、函数、数学归纳法、不等式等方面要重中之重讲解与练习,港澳台联考数学的难度远远超出国内的难度。对于历史和地理,要多积累,从初中到高中的所有课本和作业都要熟悉,备考的视点不能仅仅限于考试大纲,总之一句话,要“广积粮,浅挖墙”

第三,在学习态度上,要刻苦认真,踏实谦虚,严格按照制定的学习计划和步骤脚踏实地的去学习!

高中生励志文章精选3篇

学理需要悟性,这个应该是可以培养的,如果你的文理成绩相差不大,而学校理科升学率又比较高的话,我建议你学理.因为考上一个好大学是第一位的,而且学理的报考范围很广,你考好的话在报志愿时也可以填一个文科类的专业的就选成绩比较好的吧~

到了高二,文理的难度是不同的,文科只是学很简单的一些理科知识,而理科学的就要和大学靠近了一步,学理需要两样,一是时间,二是悟性,只要占其中一条,又不厌倦学习,那么建议你选理,高考时选择更多一些,就业更容易一些。

从功利角度讲毫无疑问是理科,原因如下:

1.理科相对招生数要多很多,基本什么分数都有地方要。

2.大学招文科生很少,好的文科大学更少,而且毕业以后的择业的范围相当的窄,基本没有什么单位招文科生,基本只有新闻、报刊、秘书等要文科生,而且新闻、报业都是很难挤进去的,不会想当个秘书吧?当然,文科学法律也不错。

3.上了大学就可以不用学理?笑话,文科生的苦日子在上大学之后,高等数学、化学基础、物理基础、工程力学、线性数学、电子技术、、、、这些超级理科都是不分专业,不分文理的基础课,只要上了大学在大一大二两年内就要和它们打交道,任何一科不过都拿不到毕业证,文科生要累死了。

4.有人说文科靠背书就行了,那肯定是个没有过类似经验的小孩,文科需要很强的逻辑分析能力,同一个史料放在不同地方就大相径庭,而且现在的高中一般都是跛脚的,文科教育能力强的文科高中少之又少。

我仅仅列出几点实事,其实真正选择还是靠自己,文科也有很多出路,而且文理那条路都要面临竞争。我们的学校这种在高中就强制文理分班极不科学,甚至有点不人道,小小年纪很多没有形成任何对某方面的兴趣就要强制做出选择,可悲啊,顺便诅咒苏联人,这种文理分班是从苏联移植过来的。仅仅参考,选择权在你自己。

好好想,做出无悔的决定,无论你选什么,祝你好运~

理科篇:

物理:记清概念与数学基础的融合:

学习要求与技巧:物理是一门非常重视概念的学科。从某种意义上讲,在物理的学习中,记清、理解一个定理、定义的价值往往要超过做几天的练习。从这几年的高考物理试卷上看,许许多多看似很不好做的题目本质上考的还是概念。

另一条对选择物理的考生很重要的条件,就是你的数学能力。较强的数学能力与逻辑思维能力对物理上本来很有天分的学生因为数学功底不够而吃了亏,所以考生在选择物理的时候,一定要做好充足的心理准备!

相对难易指数:*****

专业可选择面:*****

高考中必考物理的专业:计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息系统等

化学、生物:要牢记公式,更要灵活运用

学习要求与技巧:在化学、生物的学习中,学生记忆、理解、灵活运用知识的能力特别重要。记忆,是指牢记化学反应方程式。记住化学、生物试验的过程、步骤、现象、结论。

当然,光记住一些方程式是不够的,还需要理解。死记硬背绝对不是好的学习方法。如果能做从记忆到理解再到真正牢记的循环,能够在牢记住各种试验、反应现象,各种物质的组织、结构、作用的基础上触类旁通的话,考试中的难题往往能迎刃而解。

实际上,在高考中,绝大部分题目都是把课本上的某个知识点换一个方式、换一个角度表达出来的。

相对难易指数:*****

专业可选择面:****

高考中必考化学、生物的专业:生物工程、医学、制药、应用化学、农业等

文科篇:

政治、历史:死背不如活记,要做题更要整理笔记

大家都知道政治、历史这些文科科目都是绝对需要“背”的,然而只是靠背而不去理解是根本学不好文科的,所以现在很多政治、历史老师提出“死背不如活记”的说法。学习文科,不单单是要学生掌握单纯的理论,更要学生会理论联系实际,掌握各种处理问题、分析问题、解决问题的技巧。这一切,都是单纯的背诵无法得到的!

在政治、历史的学习中,学生往往都能感觉到整个知识在点与点之间总是有某种联系的,而只有真正找出、理解这种联系的学生才能够在考场上随心所欲地发挥自己的能力。而要想找出这种联系,最好的办法莫过于整理文科笔记了。如果学生能够在整理出笔记的基础上再自己动手做出知识体系表——把所有的知识点以学生自己的理解用合适的顺序整理在一张大的表上,这样无疑可以有效地梳理清楚所有的知识点。

相对难易指数:****

专业可选择面:****

高考中必考政治、历史的专业:法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融等

地理:扩大知识面,注意与各科相结合

很多人说地理是文科中的理科,是因为地理在地球物理、时区计算等方面的确很需要数学、物理等方面的知识。(不过值得高兴的是,在高考中地理试卷的得分率一直很高,因为相对于物理等学科而言,地理这门功课实在是没有什么难题!)

地理的很多知识点是与政治、历史等文科科目以及物理、化学、生物等理科科目都有关联的,比如2003年高考地理的最后一题,就几乎可以当作一道经济学试题来看。而关于地域文化、旅游等方面的题目又需要考生有比较宽的知识面。所以需要考地理的考生平时应该特别注意多读课外书——如《中国国家地理》、《旅行者》等,可以对地理的学习大有帮助。

相对难易指数:***

专业可选择面:***

高考中必考地理的专业:地质、地球物理、考古等

(注:本文中科科高考必考专业均以2003年高考3+2X模式为准)

在文与理间作出抉择前必做的两件事

一,尽其所能,最大限度地搜集与文科、理科有关的材料

在选择文科、理科之前,不妨先问问自己:“什么是文科,什么是理科,文科包括哪些科目?理科呢?”如果你能够顺利地答清楚这些问题,那么可以再问问自己“文科科目可以在高考中报哪些专业,理科呢?”有没有人曾经告诉过你文、理科目各有那些具体的学习要求、学习方法、学习技巧与重点呢?文、理科各需要考生具备哪些素质呢?

在这不知道这些问题的答案前,我们劝您不要轻易地对自己“文”“理”乃至科目选择轻易地下结论。因为事实上,绝大多数在文理科的选择中没走对适合自己道路的学生,都在后悔自己当初什么就没有多问一问,多想一想,把眼光放远一点、放宽一点呢?

搜集信息的目的是为了使你对你所选的科目,从内容、知识体系到学习技巧方法甚至是将来深造方向上都有一个全面的了解。这是非常重要的,因为你了解了这些信息,就是了解到了高中后半段学习生活乃至大学学习中的目的与方向。知道了将来要学什么,要怎么学,是否适合你等等情况,就可以减少你选择错误的概率。

同时,当你在文理之间摇摆不定的时候,关于你所在的学校文、理甚至是单科哪一门师资力量雄厚、哪一门是学校的专长等信息都可以作为你作出选择的重要参考。

以上说的这些信息可以在班主任、任课老师、同学、高年级学长那里获得,《同学》杂志也将尽力为读者们提供这方面的信息。

二,深入分析思考个人的爱好、特长,作出最有利于自己的选择

要想为自己找出最佳的选择,深入分析、思考自己的特长、爱好、潜质同样很重要。建议你自己自初中以来的成绩报告单全部找出来,把物理、化学、政治、历史等功课的以往成绩放在一起比一比,哪门强哪门弱自然一目了然。或者您也可以去找不找心理医生或请专业人员用科学的方法测一测你究竟适合学什么,适合从事什么样的职业,在哪一类功课上潜力最大。

但是有一点是每一个高中生必须注意的,那就是:文理分科的选择是由你自己决定的。权利在你的手上。固然,老师、父母、同学、朋友的建议都会对你有很大的帮助,但是这一切决不能代替你自己做出决定——自己的前程是靠自己去走出来的。

全 国 高 校 专 业 一 览 表

表格中专业前的代码为其所属一级学科的类别:01哲学 02经济学 03法学 04教育学 05文学 06历史学 07理学 08工学 09农学 10医学 11管理学

理工农医类专业

08计算机科学与技术

05录音艺术

08轻化工程

07电子信息科学与技术

07物理学

08包装工程

07生物科学

07应用物理学

08印刷工程

07生物技术

07数学与应用数学

08纺织工程

08电子科学与技术

07心理学

10中医学

08电子信息工程

07应用心理学

10中药学

07信息与计算科学

07地理信息系统

03治安学

07光信息科学与技术

07材料物理

03侦查学

08通信工程

07应用化学

04运动人体科学

08生物工程

07材料化学

08冶金工程

08生物医学工程

07化学

08金属材料工程

08高分子材料与工程

07环境科学

08无机非金属材料工程

08机械设计制造及其自动化

07生态学

08采矿工程

08自动化

07资源环境与城乡规划管理

08石油工程

08电气工程及其自动化

07地球化学

08矿物加工工程

08测控技术与仪器

07天文学

08勘查技术与工程

08热能与动力工程

07地质学

08资源勘查工程

08工程装备与控制工程

07统计学

10麻醉学

08工业设计

07微电子学

10针灸推拿学

08材料成型及控制工程

07理论与应用力学

10蒙医学

08核工程与核技术

07大气科学

10藏医学

08建筑学

07海洋科学

09农学

08土木工程

07地球物理学

09森林资源保护与游憩

08城市规划

07海洋技术

09农业资源与环境

08建筑环境与设备工程

07应用气象学

08农业建筑环境与能源工程

08交通运输

07地理科学

08农业电气化与自动化

08交通工程

08信息对抗技术

08农业机械化及其自动化

08飞行技术

08工程力学

08农业水利工程

08航海技术

08刑事科学技术

09渔洋渔业科学与技术

08船舶与海洋工程

08测绘工程

08木材科学与工程

08轮机工程

08环境工程

09园林

08水利水电工程

08安全工程

09园艺

08给水排水工程

08化学工程与工艺

09林学

08水文与水资源工程

08制药工程

09植物保护

08港口航道与海岸工程

08油气储运工程

08森林工程

10临床医学

08飞行器设计与工程

08林产化工

10法医学

08飞行器动力工程

08消防工程

10口腔医学

08飞行器制造工程

09野生动物与自然保护区管理

10医学检验

08飞行器环境与生命保障工程

09水土保持与荒漠化防治

10基础医学

08探测制导与控制技术

09草业科学

10预防医学

08武器系统与发射工程

09动物科学

10医学影像学

08弹药工程与爆炸技术

09动物医学

10护理学

08特种能源工程与烟药技术

09水产养殖学

10药物制剂

08地面武器机动工程

09茶学

10药学

08服装设计与工程

09蚕学

11工业工程

08食品科学与工程

文史类专业

05英语

03社会工程

05缅甸语

05新闻学

05意大利语

05马来语

05广播电视新闻学

05希腊语

05蒙古语

05日语

05瑞典语

05印度尼西亚语

05广告学

05塞尔维亚—克罗地亚语

05印地语

05编辑出版学

05匈牙利语

05乌尔都语

03外交学

05罗马尼亚语

05僧加罗语

05汉语言文学

05土耳其语

05梵语巴利语

05汉语言

05保加利亚语

05希伯莱语

05对外汉语

05波兰语

05豪萨语

05戏剧影视文学

05捷克语

01逻辑学

05法语

05朝鲜语

05中国少数民族语言文学

05德语

05阿拉伯语

03中国革命史与中国***党史

05西班牙语

05波斯语

03科学社会主义和国际共产主义运动

05俄语

05斯瓦希里语

06历史学

05葡萄牙语

05阿尔巴尼亚语

06世界历史

03国际政治

05越南语

01宗教学

03政治学与行政学

05泰语

06考古学

03社会学

05柬埔寨语

06博物馆学

03思想政治教育

05菲律宾语

06民族学

01哲学

05老挝语

05古典文献

文理兼招专业

02国际经济与贸易

04教育学

05表演

03法学

04学前教育

05音乐表演

02经济学

04教育技术学

05艺术设计

02金融学

04特殊教育

05艺术设计学

02财政学

04体育教育

05动画

11信息管理与信息系统

04社会体育

05舞蹈编导

11工商管理

04运动训练

05舞蹈学

11会计学

04民族传统体育

05戏剧学

11财务管理

11图书馆学

05戏剧影视美术设计

11管理科学

11档案学

05音乐学

11行政管理

11土地资源管理

05作曲与作曲技术理论

11市场营销

11农林经济管理

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11人力资源管理

11农村区域发展

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11旅游管理

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高中文综怎么学?

永远不要为失败找借口,而是要为成功找办法。人生就是需要一些这样的励志文字伴随我们一路前行,一起来看看我为大家精心推荐的高中生 励志 文章 精选3篇,希望能够对您有所帮助。

高中生励志文章精选:你从高三走来

 每年六月七八号,高三学子都要在高考的独木桥上作无声无实战对抗的角逐与较量。也许就在八号那一晚,太多筋疲力竭的孩子就开始回望,自己一路走过的高三,究竟是一道怎样的风景?

 众说纷纭。而?高山?恐怕是对高三风景最好的诠释。每个中国学生,都有一座陡峭的高山,高三充满挑战;高三的学习不可能一帆风顺,失败挫折在所难免,高三是一座让人经常觉得失意的高山。

 可是,高三更是一座风景壮丽的高山!虽然枯燥至极,除了做题还是做题,然而,在休息之余吟几句唐诗,背几首宋词,不也像置身于云雾缭绕、鸟鸣其间的山中,让人倍感心旷神怡?况且山中亦有好多奇花异果等你采摘,那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的!古人登高而望远,今人临危而攀高,都在为了心中的目标而战斗,都在寻求视野的更开阔。针对而执著,高效而多智,这是高山才能激发的荣耀。

 一杂志云:?少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒。烈火再炼三百日,化莫邪,断金刚!?唯有高三,才能磨炼我们稚嫩的双肩。唯有站在今日之高山,才能一眼笑对昨日之丘陵,豪情应对明日深沟或浅滩。

 自信,可让宇宙疯狂地改变。实力,铸就自信的双翼。而实力,正基于高山之颠痛苦的采撷。犹记得,六月六号,是当年二战盟军诺曼底成功登陆之夜,想着这点,或许你七八号的战斗就能处处告捷!

 加油吧,天下苦难而坚韧的中国孩子们!

高中生励志文章精选:经历高三,也是一种幸福

 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。孩子们,你是否抬起了坚定的步履?敞开你们的喉咙,一路高歌迈过去,迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途?

 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。孩子们,你是否挺起了坚强的身躯?骑上你们的战马,奋力搏杀冲过去,迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯?

 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。孩子们,你是否扬起了自信的双臂?运用你们的睿智,排除万难闯过去,迎接你的将是春意盎然的人间天堂?

 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。孩子们,你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你们的痴心,意气风发迎过去,迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻?

 有人说,没有经历过高三的生命是不完美的生命,没有参加过高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击,意味着铺垫,也意味着重生。

 的确,高三会让我们承载的太多太多,让人窒息,又令人难忘。不过,也许正是因为它的晦涩,等我们从里面走出来看看天的时候,才会更加地感受到世界的七彩美丽!

 所以,经历高三,也是一种幸福。

 做正确的事,把事做正确,才做得成正确的人;做完美的事,把事做完美,才称得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。学业和 爱好 ,前途命运与一时的感官满足,孰轻孰重?孩子们,你的抉择是否早已成竹在胸?

 稳定的、积极良好的情绪反映,是高三学生提高成绩最重要的因素。所以,从现在起,你一定要摆脱?恐高症?的羁绊,轻松应对。

 不要为知识不牢、 方法 不对、能力不够而焦虑,要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压,让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野,让高三这个 文化 地狱变成理想的天堂。孩子们,我们在为你们鼓劲!

 强壮的、身心健康的生命体征,是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以,从现在起,你一定要消除?亚健康?的困扰,奋力前行。

 把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦,变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极,变成对学业的主动把握;把考试?考活?,把学习?学活?,找到学习的感觉,增强必胜的信心。

 不经历风雨,怎么见彩虹?孩子们,我们会为你们加油!

 所以,经历高三,真的也是一种幸福。

 有人为高三欢呼,有人为高三感慨,有人为高三叹息,有人为高三哭泣?孩子们,今后,你将怎样回首你的高三?

 如果想起来是感动,那是因为经过那样的岁月,你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的,还有迷惘和不确定,但是你义无反顾地坚持着走下来了。

 如果想起来是幸福,那是因为那段时间你有明确的奋斗目标,你没有把快乐高三看作黑色岁月,在困惘中知道自己该干什么,在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

 可能高三的时候,你在极力憧憬着美好的大学生活,可是,一旦你到了大学,你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊,孩子们,高三了,不要急于回忆往昔,也不要急于怀念过去,要多把握现在,要多面向未来。

 想象坐在大学课堂的美好,憧憬身在高等学府的骄傲,孩子们,你是不是已经热血沸腾?到那时,再让那无尽的回忆绵延倾泻,募然回首中,再望一望孤灯下发奋苦读的你,是不是更加百感交集?

 到那时,再怀恋高三那时的生活,高三那时的朋友,高三那时的老师,是不是另有一番滋味在心头?

 所以,经历高三,也是一种幸福。

高中生励志文章精选:高三,不相信 传说

 上高三之前,我对高三所有美好的传说,都赋予不信任。

 我不信任半天踢 足球 ,半天上课,晚自习还睡觉的学生,会考上北京大学;我不信任平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考过专心致志的学生;我不信任翻围墙去上网的,学功课最灵光;我不信任家长从不过问的学生,心理最健康;我不信任今天经某位名师点穴,明天就逃出升天;我不信任高考会提供作弊的空间;我不信任高考会给予超常发挥的机会,我不信任脑白金脑黄金?

 上高三之后,学校开了场?高三动员会?。在我看来,前面要加个?运?字运动员会?。我上清华后,认识一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,成绩排名在30多位。高三 毕业 时,高考成绩却全班第一。问其奥秘,他说:?我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。?

 我对高三没寄予任何幻想,甚至对大学将要给予我什么,也没过多的期待。高三是个竞技场,你是个运动员。一切的借口,一切的伤痛,一切的眼泪,一切的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要,只有大学《录取 通知书 》是王道。

 如果你没有退路,不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校?那么,来到这条起跑线上,就尽快打消幻想吧。没有奇迹,所有的奇迹都是一步一步发生的,只是最后那一步引起世人关注而已。

 做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。

 高三的老师说过很多好话,但我只相信三句:

 一、排名比分数重要。二、补弱科。三、不喜欢做题的学生,不是爱学习的学生。

 上高三后,学校组织了第一次摸底考试,我考出了一个超级好的分数,数学高达142分,文科总分超过620分。老师说,这是为了让我们?提高自信心?的一次考试。我不关心自信心,不关心分数,只关心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。这就是我高三的第一个起点名次。而高一的时候,因为文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了总成绩,以致排名在全校一千名之外。分数只会让我迷惑,名次才能给我自信,让我平静,让我知道下一步该怎么走下去。

 成绩排名被认为是反 教育 规律的,现在正被人性化地抨击。但我以?运动员?的思维,认为成绩排名是天经地义的。空口鼓励没有用,数据才是硬道理。这样,你才知道自己身前身后有多少人,你才知道自己的目标定位。才不会在自己蜗行龟步的时候,妄想着拿世界 长跑 冠军。

 考了几次之后,我逐渐知道了自己成绩区间,在570~590分之间。我的名次从没有跌落到班里第七名之外。不过要超过前面的人,也不容易,唯一的办法,就是在我的弱科上着手。

 我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是数学和地理。我积攒的一点体能和毅力,几乎都给了数学;我的方法是做题、做题、再做题;我积攒的优势,给了语文和外语,我的方法是只参加考试,不交这两科的作业;我积攒的智慧,给了历史和政治,我的方法是做笔记,画表格,理框架,找得分窍门。还有地理,我一直没有找到方法,只是在混乱的调整中跟紧别人的步伐。

 我的数学老师说:?你是我见过的做题最多的学生。?有一个章节,我没有搞懂,于是去网上下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来,一共是600页。每天晚自习近四个小时,我都在埋头做题中渡过。做完了之后,我常常觉得头已经不在脖子上了。

 我所做的题,几乎都不是老师布置的?老师绝不会布置这么多题。我的题,全都来自教辅书市场。每个星期,我都会去补充和更新试题。我是个?教辅书原教旨主义者?,我知道在市场上能找到教辅书的名称、优劣、出版周期。我不会傻到做所有的题。但是我需要大量的信息,才能筛选出对我有效的那一部分。

 做题的辛苦,在高考中终于得到了回应。我的数学,是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最强势的一科。

 不要抱着?锻炼锻炼?的想法,那只能暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。

 上高三之前,老师对我说:?你的目标是清华和北大。?我知道,在规则允许的范围内,我有上北大或清华的可能性。这不是句空话和豪言,而是种规划和实施。

 从暑假开始,我就在为自主招生做准备了。我的自述材料,足足准备了三个多月,前后装订出了一个册子。这期间,我个人、我父母、我的高中母校,还有清华大学和其他大学,都在规则范围内做了大量努力。最终,在有先例可循的情况下,在规则最宽容和最谨慎的60分优惠条件下,我进入了清华大学新闻传播学院。我的高考分数加上自主招生的优惠分,排名全省21名。我从没有放弃希望,也没有错过机会。

 后来,有很多人向我咨询自主招生方面的事,我并非这方面的专家,自己也不具备示范效应。但我看到很多家长,常常是在最后一刻,才寄出孩子的资料。那些资料大多是慌慌张张凑出来的,他们连打印纸都临时借,获奖证书也不知塞到了哪里,甚至还说:?就弄个假的证书,不会有人查的。?对于 面试 ,他们说:?哎呀,无所谓,只当是锻炼锻炼吧,说不定就过了呢。?

 奇迹也许会从天而降吧。但是我不相信。

 不要抱着?锻炼锻炼?的想法,那只能暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。

 参加自主招生前,我阅读过很多大学的自主招生简章,也登陆过很多大学的招生论坛。在那里,接触到一些大学的招生人员。很多招生信息,都是公开的,也是欢迎考生去咨询的。比如如何准备个人资料,如果寄错了资料该怎么办?具体该找谁联系?招生组负责人的行踪,什么时候可以当面咨询?这些,对于开放的大学,并不是些什么保密信息。如果学生的上网时间不能保证,可以委托给家长或者亲友。尽可能地早做准备,尽可能地获取信息,尽可能地符合招生简章上的条件。证书齐备,盖章齐全,耐心等待。

 那是一段短暂的?运动员生涯?。用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落?

 怎样过一个快乐的高三?我没有太多幻想。高三的学生,没有谁还能保持所谓的心理健康。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好,担忧未来,抱怨父母,痛哭发泄,暴食减压,患得患失,这都没有什么可怕,这就是竞技心理,每天都缠绕着高三学生的病态心理。

 在高三的那个漫长冬天,我每天都陷入负面情绪:看不到未来,没有一个好消息,觉得苦海无边,孤独,变丑,任何一点点小挫折,都让人崩溃非常。我的唯一方法,是给自己写小纸条,给自己做心理按摩,自我暗示。这些纸条,如今已攒了一抽屉,现在翻出来看,甚是好笑,都是?冬天来了,春天还会远吗宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来。?之类的大俗话。开春之后,我的情绪随着成绩的稳定也渐渐稳定了。因为该来的总会来的,我已经做好了心理准备。

 我的高三,是在理性中度过的。告别时也非常平静,我不会涕泗交流,不会撕书泄愤,不会跳楼自杀,不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三,也不会全盘否定高三。

 那是一段短暂的?运动员生涯?。用汗水去追逐光荣与梦想,也感受怅然与失落。如此而已。

 以上就是我为大家精心整理推荐的高中生励志文章精选3篇,希望大家能够喜欢。

强联系列 云南高中会考全真模拟试卷 政治 2008年

高中文综怎么学?

(一)要点与误区

1. 处理好单科与综合的关系

原则:搞好单科,学会转换

误区:大搞跨学科综合

搞好单科,是指把95%的精力放在单科的学习上。为什么呢?分析近年文科综合高考题,基本是单科拼盘。其中,几乎所有小题、前几个大题,根本就是只涉及一科;而最后两道大题,名曰“跨学科综合”,实际上也是每个学科分别设几问,然后生硬拼接起来。所以,要把主要精力放在单科学习上,切忌好大喜功,搞很多跨学科的专题。

学会转换,是指思维能够在各学科间迅速切换。这是对付“拼盘”的技术要求。技术问题都不难解决,只要多做套题练习就可以了。当然,由于政、史、地具有天然的联系,分析一些问题,要以单科为主,其他学科可起辅助作用(比如政治问题常涉及历史)。但这不可以过分强调。

2. 处理好知识与能力的关系

原则:夯实基础,注重能力

误区:抛开知识搞“能力”

夯实基础,是指要非常重视知识的学习。第一,这是文科的特点决定的。文科的记忆性很强,不背书,搞能力就是空中楼阁。第二,这是文科综合高考的实践证明的。2004年的《考试大纲》,最突出的特点,就是强调学科骨干知识的考查。从今年试卷看,许多人押宝的“热点能力题”都未出现;相反,诸如“如何坚持对人民负责原则”这种典型的知识题,却提到了突出位置。

注重能力,是指要在知识学习中有意识地锻炼能力。文科综合考试毕竟不同于单科考试,最明显的一点,就是疏于考查低能级的背记内容,注重考查分析性、开放性的内容。这就是“能力”的含义。怎样提高能力呢?第一,要着重掌握课本中的分析性、论述性内容(而不是纯记忆内容);第二,注意应用因果分析法、分析与综合,尤其是多因素综合分析的方法,这是高考的能力热点。

关于背记,补充说明几点。第一,绝对要背书。这是基础的基础,不下苦功不行。第二,要有重点地背。一是注重主干知识,反对繁琐哲学;二是注重分析性知识。第三,要在理解的基础上背,反对死记硬背。总之,学文科,背记要刻苦;学文综,背记要动脑。

3. 处理好热点与知识的关系

原则:精炼材料,整合落实

误区:没有重点,忽视落实

文科综合考试的重要特点,是以问题为中心,而这些中心问题,多是社会的热点问题。热点问题学习,是近年来文科生很头疼的事,集中反映在:背了很多都不考;考的东西似曾相识,但又都拿不准。为什么呢?就是没有做到精炼落实。

(1)精炼材料

精炼材料,是处理热点材料的原则。复习时期,各校都会发很多热点问题的补充材料(主要是政治)。这些材料的处理步骤有:

第一步,分清主次材料。所谓主要材料,包括教育部和考试中心的权威发布,以及《考试大纲》明确规定的时政材料(例如2003年的十六大报告)。其他的一切内容,都是次要的,是用来补充说明主要材料的。切忌喧宾夺主,或主次颠倒。

第二步,研读主要材料。例如研读2003年的十六大报告,要认真看原文,并结合教育部的《指导意见》学习。这一步骤与学习课本很相似。同时,有选择地看一些辅助材料。注意,参考书的作者再有名,他也不是出高考题的,他也在猜测考试中心的思路。所以,一定不要被参考书束缚住思路,更不可以用参考书代替最主要的材料。

第三步,总结主要材料的核心内容。这是高考复习中容易缺失的一步。例如十六大报告,核心内容有:物质文明,核心是建设全面小康社会,包括所有制、分配制、管理制等内容;政治文明,核心是政治文明的概念、建设要求,以及党的建设和领导。实际操作中,对核心内容的总结,还要更细致些。以上是精炼原则的体现。

(2)整合落实

整合落实,是将热点转化为能力,切实掌握的过程。

第一是整合,就是把上面一步的总结内容,与课本基础知识融合在一起。换言之,就是针对当年的热点,对课本进行一次“修订”。整合结果,在本书《政治导学》一章中。

第二是落实,就是把整合完毕的内容,一体背记掌握。注意,热点问题的学习,最终的成果应该是整合好的总结,而不是一堆别人写的或印的材料。关键是要把知识提炼出来,变成自己的。

(3)关于热点问题的补充说明

第一,注意长期热点。环境、主权、科技等问题,关乎人类发展的根本,在任何时候都是热点。这种长期热点,是高考的主要内容(见考试中心2004年的《文科综合能力测试试题设计》)。我们学习热点,要把主要精力,放在这些长期问题上。一是掌握基本的知识和判断依据(在课本中),二是了解分析长期热点的新表现(在时政中)。

第二,怎样处理当年的热点。其一,不要去背,也不要管细节。近年的高考,当年热点基本都是作为背景材料出现,没有正面考查的(这完全不同于前些年政治高考的时事题),因此只要“脸熟”就可以。其二,要放在长期热点的大背景下分析。例如,美国不签署《京都议定书》,大背景是全球环境问题、发展问题,我们的着力点在于对环境问题、发展问题基本知识的把握,并运用它来分析美国的行为。千万不要就事论事,脱离了宏观的背景。现在总强调的“人文关怀”,就是指这些关乎人类前途和命运的大背景。

(二)几点建议

1. 踏下心来,研读以下内容

(1)《考试大纲》;

(2)历年高考题(近年为主,文综为主)。

2.关于复习时间分配、建议

(1)用50%的时间复习文综。文综复习容易摊子铺得过大,把三门主课挤了,这从分数上讲是不合算的。

(2)抓住零碎时间,进行知识背记。

二、历史

(一) 历史复习要点

1.熟记史实

历史是最强调背记的学科。为什么呢?历史背记的内容,主要有两部分,一是史实,二是分析。而政治的背记,主要是分析,对事实的记忆则很少,所以远没有历史难记。不背行不行呢?不妨分析几次历史试卷,看看有多少分是记忆不清丢失的,答案不言自明。事实上,史实不清、审题不细,是历史丢分的两大原因。怎样背记史实呢?

第一,精细读书。要一个句号一个句号读,包括导言、注解、图示在内。2002年高考,有一题问葱岭的地理位置,得分率很低。其实,“帕米尔高原和喀喇昆仑山”,答案就在古代史课本的小注里。这启示我们一定要细心读书,尤其是在第一轮复习时。

第二,动手总结。一定要落实到笔头上,因为看和写的感觉完全不同,而考试是写,不是看。尤其是第一轮复习,宁可罗嗦些,也要把总结写全。以下给出分析历史事件的通用格式,具体操作时,应有所取舍:

1. 名称及其含义(例如:早期维新思想,维新思想)

2. 背景

(1) 原因(事物发生的必要性):主要原因(主要矛盾)、次要原因(次要矛盾),根本原因(社会主要矛盾)、具体原因(根本原因的具体表现),直接原因、间接原因,导火线

(2) 条件(事物发生的可能性):政治、经济、阶级、思想、时代、其他

(3) 目的(原因和条件是客观的,而目的是主观的)

3.经过:力量、领导、阶段及阶段特点等

4.意义:性质、作用、影响,特点(极其重要!特点=不同点=考点),经验、教训

第三,注意特点。特点就是不同点,例如《农政全书》的特点主要是介绍西方水利技术。特点就是考点,所以要非常重视,尤其是时代特点,往往是答题隐含的大背景。

第四,定期背记。读—写—记是一个完整的链条,所以在平时就要有计划地逐步背记。例如一星期背一章,或与老师的复习同步。不要到考试前再背,那样很不牢固;也不要考什么背什么,那样很不系统。

2.把握联系

高中历史的特点,是注重前因后果,注重分析知识的相关性,而反对孤立的知识点背记。其实,出题的过程,就是建立新的联系的过程;做题的过程,就是剖析联系的过程。把握联系,主要有两个步骤:

第一,纵横结合。一方面要注重纵的联系(时间联系),另一方面重视横的联系(比如地域联系)。特别注意因果联系,这是所有联系的核心。

第二,编织网络。纵横结合,经纬交错,就成为知识网。

3.加强审题

近年的高考,越来越强调从题目中获取信息(尤其是材料题),与课本知识结合,共同构成答案。这样,审题的重要性凸显出来。审题要注意三点:

第一,准。就是问什么答什么,切忌答非所问。一道大题设多问,不仅要审大题题干,还要审每一问的题干;一组选择题有多道,不仅要审每道的题干,而且要审总的题干。

第二,全。就是问的都要答,切忌答漏。题干的每一句话(尤其是材料题),一般都包括至少一个信息点,答案上每个点都有分。

第三,注意“弦外之音”。近年文综高考的答案,常有些是“既在意料之外,又在情理之中”,而这些分都爱丢。例如2002年高考历史大题,考查旅大主权的变迁,如果仅按上面要求审题,会丢掉“不尊重中国领土主权”“背着中国拿中国主权和利益作交易”等要点。这些要点,来自题干的“弦外之音”:本题的主旨是主权问题,故应围绕此点答题。这种分很不好拿,但是如果做题时想一下每题的宏观主旨(而不是单纯就题论题),就有希望得分。

(二)误区辨析

第一,不可以做代记。靠做题记知识点,永远不够系统,会割裂联系。做题这个手段很好,但不可滥用。

第二,不可滥搞联系。要以把握基本的知识网络为主,专题史不要太多(今年考试范围大为缩减,许多专题已不成系统,应该舍去)。

(二) 关于本书《历史导学》

1.内容

(1)纵向把握,理清历史线索,总结时代特点;

(2)横向把握,讲解历史专题,示范总结方法;

(3)助学资料,给出历史年表和细碎知识总结,帮助大家背记。

3. 限于篇幅,本书未收入练习题,对许多类似问题仅给出总结示范,未予一一列举。希望读者自行补充练习题,并建立自己更完整的总结体系。

三、政治

(一)政治复习要点

1.注重方法

由于政治的学科特点,在学习时,应注意一些特殊方法:

第一,矛盾普遍性和特殊性的结合。经济常识各章(第一章除外),都是先讲普遍的经济原理,再推进到中国特色社会主义市场经济的特殊性。政治常识各章,都是先讲普遍的政治学原理,再推进到中国特色社会主义政治理论的特殊性。在学习时,一定要既分清普遍性与特殊性,又搞清二者的联系。

第二,世界观与方法论的结合。哲学常识阐述一个原理,都是先讲世界观,后讲方法论。在学习时,一定不要把两者混淆,要搞清对应关系。(见本书《政治导学—精神文明》一节中的总结)

第三,主次结合,突出重点。通过做题可以发现,政治考查的内容非常集中,这些就是重点。把主要精力放在掌握重点知识上,可收事半功倍之效。

2.注重热点

这一问题,见本节“(一)综述一、要点与误区――3.处理好热点与知识的关系”。

3.注重做题思路

政治题的显著特点,是题型清晰、思路相对固定。例如:一看到环境问题,我们就有如下哲学思考,答题时很少出圈。这种东西要多总结。建议大家只用一本权威练习册(比如《最新五年高考真题汇编》、《十年高考试题汇编》),把每道题都搞透,每种问题的套路都总结出来。

唯物论:承认自然界的客观性是人有意识地处理人与自然界关系的基本前提

辩证法:联系:处理好经济发展与环境保护的关系;发展:可持续发展战略;矛盾:一分为二地看待人对自然的影响;量变:适度开发。

认识论:发挥主观能动性与尊重规律的统一;

价值观:树立正确的生态价值观。

不知这些有没有用,有用往下看,没用别看

山东省日照市莒县二中高中数学知识精要——新人教A\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练20份\0

\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(2)集合与

漏30分钟单元训练题\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(3)函数(A)

08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(4)函数(B

08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(5)函数(C

08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(7)数列(B).

\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(8)三角函数(A).

08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题\08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(9)三角函数

8高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(12)直线与圆的方程(A).

08高考数学五月三基查漏30分钟单元训练题(14)圆锥曲线(A).

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[原创]高三地理综合题专项训练每天一练(10套)

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