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高考三卷试卷及答案,高考三卷文试题
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.高考作文大盘点:看那些脑动大开的题目,有没有很惊喜2.高考几份试卷3.求新课标卷历年高考作文题目(语文)4.2023高考全国卷有几套 高中语文是一门考试并不频繁的学科,这主要是由于语文考试的繁杂性决定的,为大家分享了高中语文试卷的分析,欢迎欣赏! 一、试卷的构成 本次高三语文试题总分为150分,其中写作60分,阅读部分现代文,古代诗歌及文言文部分,和高考卷相同。写作总分和高考分值相
1.高考作文大盘点:看那些脑动大开的题目,有没有很惊喜
2.高考几份试卷
3.求新课标卷历年高考作文题目(语文)
4.2023高考全国卷有几套
高中语文是一门考试并不频繁的学科,这主要是由于语文考试的繁杂性决定的,为大家分享了高中语文试卷的分析,欢迎欣赏!
一、试卷的构成
本次高三语文试题总分为150分,其中写作60分,阅读部分现代文,古代诗歌及文言文部分,和高考卷相同。写作总分和高考分值相同。总题量为29题,其中阅读28题,写作1题,从试题难度梯度上看,试题的梯度呈现由浅入深的排列,两题文言文前一题的得分较低,作文只限定学生写供材料作文。本次试卷只考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用,如解释文言实词和虚词,将文言文译成现代汉语,分析,理解文中人物形象,揣摩人物言语的真实用意,分析寓言故事所蕴含的哲理,这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。
二、试卷的特点
总体来说,这份高三语文试卷,试题题量适中,试题形式灵活,侧重基础。整体成绩有了提高。
各班成绩一览表
及格率、优良率提高了。低分率有所下降。
文科班平均分为83.1,及格率为29.43,优良率1.14 ,低分率1.86
理科班平均分80.7,及格率32.9,优良率1,低分率4.2
三、存在问题、
(一)、学生方面
1、学生各班之间差异不大,但班内学生差异颇大,最高分与最低分悬殊70-80分,分数悬殊。学习态度、兴趣、成绩两极分化严重。
2、年级平均分为81.9分,与期望值90分差异较大,悬殊9分。
3、文化积淀较薄弱,试卷中考的古诗词默写一共占6分,学生平均得分4-5分,有些偏低。
.4、学生答题表述欠规范,欠准确,欠简洁,欠连贯,有时心里理解明白可表述不当。
5、鉴赏能力不强,分析能力不强,观点明确了,在评价时缺乏有力的论据支持。少数同学阅读量严重不足,积累不够。 现代文阅读中主观表述题语言组织能力较差,亟待加强训练。
6、学习态度存在功利性,不肯下功夫背诵,背诵时讲条件,对语文学习总的投入时间不多。
7、作文书写仍有几例不按要求书写,不写题目,不完篇。在批卷时每人被扣了分,整体书写水平不高。作文的结构意识不强,议论能力有待提高。 写作是时感到材料匮乏,词汇贫乏,语言缺乏表现力,立意不深,更缺少创新。
8、阅卷教师对评分标准把握不一致,特别是作文。
文言虚词的意义、用法及文言句式和词类活用方面的基础知识和基本能力掌握不牢 。 诗词赏析困难较大,如意象、语言运用、表达技巧等方面。
10. 少数同学卷面很差,要端正态度加强训练。
11、 体验到高考的压力和痛苦,主动性和积极性有很大提高,这主要体绝大部分同学身上。
12、 上课困倦、瞌睡、想心思、发呆、用手机发短信、作业拖拉或不交、早读晚休无所事事;这些现象主要体现在极少数同学身上。
高三教学方面
1、对作文教学投入的`总教学时数尚不够达到要求。
2、补差工作做得较好,但语文学科的辅优还有待加强。
建议与对策
1、加强高三语文备课组内成员的分工协作,提高整体效益。
2、绝不可过高估计学生,尤其是任课教师。
3、阅卷教师对评分把握要到位,建议阅卷教师先做卷,再试批,对接近答案的该给分就分。
6、任课教师要加大背诵的检查力度,增加学生的文化积淀。
7、重视作文教学,增加课时,建议每周为一课时,作文学生应多写教师应精批,提高作文效益。
8、重视学生书写,要下点力气纠正不良书写习惯,美化作文文面,且要求学生规范书写。
9、 逐渐培养了文言文的语感,基本掌握了正确翻译和分析浅易文言文的方法,记忆了大量的文学常识。
10、 注重对学生学习过程的关心和指导。
11、 在心理指向上要给学生以写作常规和阅读方向、方法上的指导。
12、 阅读教学要训练注意力、训练速度、训练概括抽象能力;能用最快速度准确划出文章(文段)中最重要的一句话,或用一句自己的话概括文章(文段)的意思。
13、 阅读要加大有效信息量,以研读为主,以略读为辅。
14、 阅读要调整好心态,立好规矩;可采用视听、视屏阅读、同学之间交流、师生双向交流等形式。
15、 语文复习训练中不能拼时间、拼精力、要拼智慧、拼心态。
16、 诗词阅读鉴赏的落点要在文本中得到真正具体体现。
17、 加强写作命题能力的培养和训练。
收获:
1、 写作速度有所提高,思路也清晰起来了,跑题现象大为减少,尤其是错别字显著减少,卷面比以前整洁了。这得益于每周一篇作文的精心指导、严格训练和个性化的批改。
2、 在原有基础上,名句名篇的背诵力度加大了,记忆效果渐渐好起来了。
3、 课外阅读在量上的要求和在方法上的指导,不仅培养了读书兴趣,同时也扩大了知识面,收获很大。
高考作文大盘点:看那些脑动大开的题目,有没有很惊喜
全国卷目前共有三套试卷,全国一二三卷适用不同的省份和地区,难度上也适应各地考生。那么,2021年全国一二三卷难度程度如何呢?全国三卷难度是不是最低的呢?本期,我将为大家带来详细解答,供参考。
一、2021年全国一二三卷难度
全国一二三卷适应不同地区的教学水平,虽然每年总有一些科目特别难, 但就内容而言,我个人认为全国一卷整体难度大于全国二三卷,全国二三卷难度相当。
全国一二三卷是根据考生地区划分的,每个地区的教育水平都不一样,使用的课标也不同,因此三种试卷的题型和难度有一定的区别。使全国一卷的多是河南、江西等教育大省,这些省份的教育相对较发达,因此全国一卷教育水平也会比二三卷高一个度。当然也有个别省份例外,如使用全国二卷的辽宁省其实也属于教育大省,全国一卷中的安徽省教育水平相对低一点。全国二卷和三卷地区都是适应教育水平不是非常发达的地区,难度系数相差不是很大。
当然,试卷难易程度是针对考生而言,每个掌握的知识不同,对试卷的难易感觉也是不一样的。并且,试卷的难易程度也要看具体的科目。例如有不少考生认为2016年的全国三卷比全国一二卷难度大,也有不少考生认为全国一卷的数学比二三卷难,但全国三卷的语文比二卷难。
虽然全国一二三卷难易程度有细微差别,但全国卷都是教育部考试中心根据普通高考考试大纲命题,试卷结构和命题方向都大致相同,并且不同试卷适应不同水平的考生,大家只要沉着应对、认真考试就可以了。
注:试卷难易程度因人而异,以上观点仅代表个人,仅供参考。
二、全国三卷难度是不是最低??
从上文的分析可知, 从试卷内容上来说,全国三卷的难度整体上可以说是最低的 。 如果每个科目具体比较,试卷难易程度则另说。
此外,其实试卷的难易在一定程度上还会影响考生的上线率。因此,我们也可以从各省市的上线率来看看各试卷的难易度,具体如下:
从上表我们可以看出,全国三卷使用地区2020年一本上线率在15%以内,全国二卷使用地区上线率基本在20%以上,全国一卷使用地区的上线率在20%左右。 从整体的上线率看,全国三卷地区的上线率最低,试卷难度可以说不是最低的。
当然,上线率还会受到考试人数影响,在此,我们再选择2个省份比较。2020年四川省(三卷)高考人数为670100人,总体上线率为14.79%;同年河北(一卷)高考人数为624800人,总体上线率为19.04%。由此可见,同为高考大省,河北的上线率更高,就试卷而言,全国三卷难度并不低。
总结:不管怎样,高考录取都是按比例划分的,并不是按固定分数划分的。大家只要好好准备,多考几分,上线的几率便会增加。在此,我提前祝愿2021年考生考上自己理想的大学。
高考几份试卷
2005年春考1.2005北京春季高考作文题、(60分) 阅读下面的文字,根据要求作文。 在一次国际中小学师生联欢活动中,主持人讲述了这样一件事:14岁的大杰克和小杰克是孪生兄弟,因为就读的学校离家较远,父母为他俩配了一辆轻型汽车,让他们开车上学。有一天他们在路上玩耍,迟到了。当老师查问原因时,他们说汽车在路上爆胎了,在维修店补胎耽误了时间。事后老师发现他们说谎了。 应该采用怎样的方式教育这两个孩子呢?师生们发表了不同的意见。 甲当面严肃批评并报告家长。 乙把兄弟俩分开询问,对承认说谎的给予表扬,对坚持说谎的给予处罚。 丙给兄弟俩讲一个关于说谎有害的故事,引导他们自觉认识自己的错误。 丁提出三个问题:1.汽车的哪个胎爆了?2.你们在哪个维修店补胎?3.你们付了多少补胎费?让兄弟俩分别在两个地方同时作答,使他们从中得到启示。 请结合上述材料,以“教育方式”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。2.2005年上海春季高考作文题:作文(70分)心是一扇无形的窗,有的人紧紧关闭,有的人半虚半掩,有的人全然敞开,于是心灵世界就有了不同的色彩,人生的舞台上便演绎出各不相同的故事。请你结合自己的感受,写一篇1000字左右的文章(不要写成诗歌)。题目自拟。2006年全国各地高考作文题(一)、2006年春考:2006年上海春季高考作文题:阅读下面提示,根据要求作文。古人曾写过这样的诗句:“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。(二)、2006年秋考:1.全国卷Ⅰ作文题目(河北、河南、山西、海南)作文题 阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊得背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。2.全国卷Ⅱ作文题目(黑龙江、吉林、广西)高考作文题目前中国的人读书的人越来越少。99年60%,01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字3.北京作文题目:《北京的符号》 许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院式北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字4.上海《我想握住你的手》要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息。5.广东卷:雕刻心中的天使一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题,写800字文章。6.2006年四川省高考作文题目:《问》生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一篇不少于800字的文章。7.2006年高考山东作文题目有一首诗,诗的大意如下:“当人们在地球上仰望星空的时候,把星星当做宝石,认为它光洁无瑕,当踏上星星却发现它布满了尘埃、土渣,和地球一样的复杂”,请以此为题,写一篇除诗歌之外的作文。材料:一个寓言,星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文。8.2006年高考作文福建卷创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题 ①诸葛亮借箭未满十万支 ②戈多来了 ③留下一点空白 请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字17.2006年高考辽宁作文题目:《肩膀》以《肩膀》为题,写一篇800字的作文,除诗歌外题材不限。2007年 海南地区高考作文题为话题作文:论科学家的创新与创造。 重庆高考作文题为:高考恢复30周年,学生们对高考有各种各样的看法,高考充满了酸甜苦辣,请结合你的自身体会,写一篇高考体会的文章。 全国卷Ⅱ高考作文题:关于“帮助”6月7日上午9时00分,2007年高考第一场考试(语文)开始。全国卷Ⅱ高考作文题为:材料作文关于“帮助”,给了两个例子,一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他;另一个是正面例子白血病小学生帮助别人,别人也帮助了他。 江西地区高考作文题为:以下两个题目任选其一:“语文--心中的一泓清水”、“语文--想说爱你不容易”。 四川省高考作文题为:一步与一生(话题作文)。 天津市高考作文题为:有句话常挂在嘴边。 宁夏省高考作文题为:材料作文,机遇与坚持不懈的精神。 陕西省高考作文题为:看图作文。场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭,和学校,这三个人异口同声的说“出事了吧”。文体自拟,自命标题,800字以上。 辽宁省高考作文题为:以“我能”为题写一篇作文。 福建省高考作文题:以“季节”为题写一篇作文。 四川:坚强 浙江:触摸城市或者感受乡村 安徽:带着感动出发。文体不限,字数800左右。 广东:面对第一次,不要轻易说“不”。文体不限,字数800左右。 重庆:命题作文:生活在自然中除了诗歌外,文体不限,字数800左右。 江苏:好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题,写一篇800字左右的作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不限。 宁夏: 小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌,他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了;第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小鸟放飞了,第三次亲密接触,小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动既环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加了放生活动。 请以此为话题,写一篇作文,题目自拟。文体不限,字数800左右。 湖南:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”根据韩诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。题目自拟,字数800左右。2009年高考语文作文题目汇编广东省2009年高考作文题:谈“常识”写作要求:我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出新请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。自拟题目,自定写法,不少于800字。北京市2009年普通高等学校招生考试语文卷作文题:我有一双隐形的翅膀上海市2009年普通高等学校招生考试语文卷作文题:金融风暴中的我2009年普通高等学校招生考试全国卷1作文题请以“路径”为题目,写一篇文章。要求:1、自选角度,自行立意。2、除诗歌外,文休不限。3、不少于800字。2010年高考语文作文试题汇编全国卷121.阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。全国卷221.阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。今年世界读书日这天,网上了关于“浅阅读”的讨论。甲:什么是浅阅读?乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛,浅阅读很时髦的。丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读、慢慢品味,行吗?丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。北京卷请以“仰望星空与脚踏实地”为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。天津卷25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)世界似画家笔下缤纷的色彩,世界如琴弦上跳动的音符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界说起来很大,世界其实又很小。每个人都有自己的世界,每个人又都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟,以“我生活的世界”为话题写一篇文章。要求:(1)自选角度,自拟题目;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于800字;(4)写出自己的真实情感;(5)不得套作,不得抄袭。广东卷24.阅读下面的文字,根据要求作文。你我为邻,相互依存。“你”可以是有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。自定文体,不少于800字。江苏卷18.绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态密切相连。今天,绿色成为崭新的生活理念,与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。新课标卷(海南、宁夏、陕西等)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
求新课标卷历年高考作文题目(语文)
高考7份试卷。
一、新教材、新高考卷
全国Ⅰ卷语文、数学、外语:山东、河北、湖南、湖北、广东、福建、江苏、浙江8省通用。
全国Ⅱ卷语文、数学、外语:辽宁、海南、重庆3省市通用。
单独命卷语文、数学、外语:北京、上海、天津3市。
二、新教材、老高考卷
全国甲卷语文+数学+外语+综合:云南1省。试卷涉及科目及命题情况:语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题;物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。
全国乙卷语文+数学+外语+综合:山西、安徽、黑龙江、吉林4省通用。
三、老教材、老高考卷
全国甲卷语文+数学+外语+综合:四川、广西、贵州、西藏4省区通用。
全国乙卷语文+数学+外语+综合:内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南8省区通用。
高考试卷划分依据:
1、考查范围权重
在划分高考试卷时,通常会根据教学大纲中对各个知识点的权重进行调整。重要的知识点和能力要求通常会被赋予更多的考查权重,而次要的知识点则可能在试卷中设置较少的题目。
2、能力要求
高考试卷不仅仅是对知识点的考查,还应该考察学生的运用能力、分析能力、解决问题的能力等。试卷的划分应该根据学科特点和教学目标来确定,确保能够全面评估学生的学科能力水平。
3、难易程度
高考试卷的划分应该考虑到学生的实际水平和学科的难易程度。一般来说,试卷中应该设置各个难度层次的题目,既有基础题目能够考察学生对基本知识的掌握程度,又有较难的题目能够考察学生对深层次知识的理解和应用能力。
2023高考全国卷有几套
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2023年高考一共会有七套试卷,具体分类以及使用省份情况如下:
1、新高考全国Ⅰ卷。
使用新高考全国1卷试卷的省份有山东、河北、湖南、湖北、广东、福建、江苏以及浙江省,当然这8个省份仅限于语文、数学和外语采用新高考全国1卷,其余科目是自主命题。
注:浙江在2022年是最后一年自主命题,2023年首次使用全国卷。
2、新高考全国Ⅱ卷。
使用新高考全国2卷试卷的省份有3个,分别是辽宁、海南以及重庆,同样是语文、数学和外语三门科目采用新高考全国2卷,其余科目是自主命题。
3、全国甲卷。
使用全国甲卷试卷的省份有5个,包括四川、广西、贵州、西藏以及云南,这5个省份的所有科目高考均采用全国甲卷。
4、全国乙卷。
使用全国乙卷的省份包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南、内蒙古、山西、安徽、黑龙江、吉林12个省市,高考所有科目均采用全国乙卷。
除了上面所列的4套试卷之外,北京、上海和天津高考采用的是自主命题,都是单独的试卷(北京卷、天津卷和上海卷),因此2023年全国一共有七套试卷。
2007年,宁夏新课标高考卷开启了新课标全国卷命题的序幕。2013年,新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷。2016年,新增新课标全国Ⅲ卷,并将Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别另称为乙、甲、丙卷。
2020年,为匹配新高考改革,新增新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷,新高考全国卷仅包括语数英(统考科目),其余科目自主命题。
2021年,取消原新课标全国Ⅱ卷(甲卷),并入Ⅰ卷(乙卷),合称全国乙卷;原新课标全国Ⅲ卷(丙卷)改称全国甲卷。外语科目中,除英语外,其余小语种(日语/俄语/法语/德语/西班牙语)各省无自主命题脊数渣权,不分卷。
2022年高考,共有全国卷4套。包括新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷,全国甲卷、乙卷。共27个省级行政区使用全国卷。
新高考全国Ⅰ卷2023年使用省是江苏、浙江、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东。新高考全国Ⅱ卷2022年使用省(市)是辽宁、海南、重庆。
普通高等学校招生全国统一考试,简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的樱悄中华人民共和国公民,招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和毕斗扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。