高考生物答案2021江苏_高考生物试卷江苏

1.2012江苏高考生物一道题

不难。

1、从考试性质上看，高考不鼓励难题，偏题，怪题，因此江苏高考生物试题中不会出现太难的题目。

2、从该试卷考查内容上看，江苏高考生物试题会在提供的信息中已经引导考生完成分析，仅利用书本上的知识即可解题。

2012江苏高考生物一道题

江苏高考用的是什么卷：江苏高考使用的是新高考全国一卷。

江苏省高考用新高考Ⅰ卷。

高考全国统一卷是指高考试题全国卷,即全国统考的试卷。简称全国卷,它是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷,目的在于保证人才选拔的公正性。

随着高考综合改革的推进，2022年使用考试中心命制的全国统一高考试卷（简称“全国卷”）的新高考省份增加到10个，老高考省份减少到17个。2022年全国卷包括新高考（统考科目）I卷、II卷和老高考甲卷、乙卷。

其中，语文、数学、外语各科满分为150分，其余6科选考科目各科满分为100分。其中化学、地理、政治和生物并不会以卷面成绩计入高考总分，而是会换算为等级分。

江苏高考试卷用的什么卷 ：

2023年江苏省高考使用的是“全国1卷”又叫作“新高考一卷”。

2022年使用新高考一卷（语数外科目）的省份有：山东、河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建。总分确定为750分，其中，语文、数学、英语依然为每科150分的满分，物理与历史当中任选一科，每门学科满分100分，政治、地理、化学、生物四门科目中选择2门科目，每门满分100分！

这也意味着江苏高考，将正式回归全国卷，在试卷选择上，语文、数学、外语3门统考科目采用全国统一命题试卷；根据教育部规定，选择性考试科目由各省自行组织命题。

在植物根系直接影响的土壤范围内生长繁殖的微生物。有细菌、放线菌、真菌、藻类和原生动物等。一般数量比根际外多几倍至几十倍。它们和植物间是互生关系，与植物根系相互作用、相互促进。微生物大量聚集在根系周围，将有机物转变为无机物，为植物提供有效的养料；同时，微生物还能分泌维生素，生长刺激素等，促进植物生长。在植物生长过程中，死亡的根系和根的脱落物（根毛、表皮细胞、根冠等），以及根系向根外分泌的无机物和有机物是微生物重要的营养来源和能量来源；由于根系的穿插，使根际的通气条件和水分状况优于根际外，从而形成利于微生物的生态环境。根际微生物在同一植物的不同品种可表现出其特异性，如雀稗根际内的雀稗固氮菌（Azotobacter paspali）只在雀稗品种的根际内受到刺激，而在另一品种的根际内则发育不好。固氮螺菌（Azospirillas sp.）在玉米品种UR-1根际内固氮活性不强，而在UR-1的杂种S1根际内则固氮酶活性很高。

编辑本段特征

植物根表及近根土壤中的微生物。根际一词是希尔特纳于1904年提出的，指植物的根表以及受根系直接影响的土壤区域。根际微生物在数量和质量上都与根际以外的微生物不同。根际微生物数量常比根际以外的微生物数量高几倍至几十倍,个别的细菌群可高达上千倍(平板计数)。这两者的数量比称为根土比(R∶S),表示植物根系对微生物的影响程度，所以又称根际效应。

编辑本段种类

根际微生物以细菌为主，并且是革兰氏阴性菌占优势。

常见的有假单胞菌、黄杆菌、产碱杆菌、土壤杆菌和色杆菌等。

编辑本段培养

根际中的革兰氏阳性短杆菌、球菌、芽孢杆菌反而比根际以外少。真菌、放线菌的根际效应一般不明显。原生动物于根际有增长，它们以细菌为食，数量高峰出现在细菌数量高峰之后。在表土以下的根际藻类很少。

根际细菌中需要氨基酸营养的菌数大，生长速度快。根际中氨化细菌较多，根土比可在100以上,能积极分解根际有机氮化合物，但在根际中积累的无机氮化合物并不多，它们一方面被植物吸收，另一方面被微生物固定。根际内纤维分解菌也较少，分解根区脱落细胞的胞壁纤维素。如果有硝酸盐存在，根际的反硝化作用相当强，反硝化细菌的根土比可在1000以上。自生固氮菌在很多植物根际数量较大，如在小麦及燕麦根际的圆褐固氮菌;在雀稗根际的雀稗固氮菌;在热带杂草俯仰马唐根际的产脂固氮螺菌。后两者还可进入植物根内，它们的固氮能力均较强。

植物根系的分泌物以及根系的脱落细胞，为根际微生物提供了营养。植物根分泌物有各种氨基酸、有机酸、碳水化合物等，它们都是一般腐生性细菌利用的营养物质。植物种类、品系、年龄及生理状况都影响根分泌物的质和量，因而也影响根际微生物的类群和数量，一般在植物初花期，根分泌物多，根际微生物数量最大。在植物生长后期，根际微生物结构也有变化，一般表现为真菌及放线菌的数量增多。

编辑本段意义

大多数根际微生物对植物无害，或对植物生长有促进作用。它们在根际的生命活动中，由呼吸作用放出二氧化碳或代谢产酸有助于难溶矿物质的溶解，增加植物对磷及其他矿质元素的吸收。此外，它们分泌的生长刺激素类物质（如吲哚乙酸，赤霉素等）还能促进植物生长。植物也分泌杀害或抑制微生物生长的物质，是造成不同植物的根际微生物组成和数量不同的原因之一。有些根际微生物分泌抗生素，可抑制植物病原微生物的繁殖。在植物根际也有土著性的病原微生物，它们或是引起植物病害，或是产生有毒物质，对植物生长不利。 开放分类：

微生物，生物，生物学