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高考视唱练耳,高考视唱练耳教学

tamoadmin 2024-05-21 人已围观

简介视唱快速提高方法:加强自身的视谱即唱及视谱唱词能力,加强视唱训练。在视唱训练中要勤用手、脑、眼、口、耳,音准节奏这方面的训练也要加强;视唱是音准、节奏、节拍、速度、力度、调式、调性、感情等技能的综合训练,这其中音准、节奏训练是最为重要的。视唱练耳这个学科,顾名思义应该分成两个部分:视唱、练耳;这个专业具体是在干什么呢?是在做听力。简单来说就是听到一段音乐,可能是有一个乐器、两个乐器、甚至三到四个乐

高考视唱练耳,高考视唱练耳教学

视唱快速提高方法:加强自身的视谱即唱及视谱唱词能力,加强视唱训练。

在视唱训练中要勤用手、脑、眼、口、耳,音准节奏这方面的训练也要加强;视唱是音准、节奏、节拍、速度、力度、调式、调性、感情等技能的综合训练,这其中音准、节奏训练是最为重要的。

视唱练耳这个学科,顾名思义应该分成两个部分:视唱、练耳;这个专业具体是在干什么呢?是在做听力。简单来说就是听到一段音乐,可能是有一个乐器、两个乐器、甚至三到四个乐器完成的一段音乐,将这段音乐用听写的方式,最终用音符作为文字记录下来。这样一个过程称为练耳。

那么视唱是什么呢?就是拿着一份从未见过的谱子,抑或是见过的谱子进行演唱,演唱可以是用唱名、甚至是用音名完成。

简介:

一部分参与音乐类高考的同学并不是从小学习音乐,他们会有一个误区,认为只有从小学习音乐的孩子才可以使用固定调的训练方法,其实不然,固定调的训练方法,其实就是让将每一个音高的音响效果牢记在心(记住音高就完事了),关于如何做到这一点,每个老师的方式方法都不一样,如果硬要用一个词来总结那就是“反复”。

固定调在某种意义上是音乐记忆力的表现形式,大家可以不理解的这么复杂,将它简化为“记忆力”便于理解。并不是小时候才有“记忆力”,长大之后也是有“记忆力”的,只不过在某些年龄段(7岁之前)可能会更加事半功倍一些,同时记忆力这个东西也是可以被训练的,任何东西都是:你越常用就越熟悉,你越熟悉,就越擅长。

大家不要对于固定调方法有所偏见,这是我个人目前最推崇、我认为能够最快速提高视唱练耳的方式,也是目前专业音乐学院更加偏重的方式,包括轻度的五音不全也是可以做到的。

高考艺术生音乐考的内容如下可供参考:

一、考试内容

1、音乐教育类:声乐和钢琴、视听练耳和音乐知识、以及素质面试等。开设此类专业的高校大多是师范类的院校和综合性的大学,会对考生的文化成绩要求比较高,适合有艺术特长和文化成绩较好的考生报考。

2、器乐类:主科(相关器乐择其一)、声乐和视唱练耳、音乐知识和素质面试等。除了钢琴之外,其他乐器则要考生自己携带。

3、表演艺术专业,主要考4门:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

二、分类

音乐专业考试分为联考和校考。

1、联考内容考试内容为:声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。

2、校考专业方向划分:大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。

3,音乐校考教育类考试内容:声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

4,音乐校考表演类考试内容:主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

三、注意事项

1、艺考生在奔波各考场的过程中要注意安全,加强防范意识。把各种证件、车票、钱卡等都保管好,在这期间不要随便结交新朋友,对来访者也要多加谨慎。

2、在艺考的过程中尽量保持生活起居要正常。避免熬夜,以免正常的“人体生物钟”被打乱。影响成绩的正常发挥。

3、对于音乐类的艺考生考前要选择安排好练习或排演的时间、地点,不要在驻地进行,以免影响他人休息和工作,甚至惹起不必要的纷争,影响情绪;

4,语言、表演、声乐类考生上场考试前禁吃的'几样东西:大蒜(容易引起声音失控,产生破音)、肥肉(油腻影响音色,无亮音)、啤酒(声带容易松弛拉不紧,声音发散);

5,饮食上要注意卫生。在备考期间,尽量做到饮食均衡,不吃辛、辣、油腻、上火的食物,以免对身体造成不适,影响考试成绩。

文章标签: # 音乐 # 视唱练耳 # 视唱