地理海南高考试题-海南地理高考题2020

1.2022年海南高考地理平均分

2.高考地理大题答题技巧

3.高考地理的答题提纲？

4.海南是新高考几卷

2022年海南高考地理平均分

57.28分。

2022年，海南高考不分文理科，地理和历史满分为100分，地理最好成绩是78分，最低成绩为25分左右，考试人数6万人左右，平均成绩为57.28分。

2022年，海南省各科高考成绩中，语文平均成绩是76.49分，数学平均成绩是58.7分，英语平均成绩是61.72分，物理平均成绩是29.79分，化学平均成绩是43.23分。

高考地理大题答题技巧

　地理（英:Geography），是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。以下是我分享给大家的一些经验技巧，希望可以帮助到大家!

　1、一定要保持题量训练

　在最后阶段的复习中，考生一定要注意夯实基础知识，对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用，搭建起一个知识框架，形成地理思维、知识运用及知识迁移能力，并最终提高自己的地理学科技能和素养。

　在最后阶段的复习中，考生还要保持一定题量的训练，通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。通过做题，考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧，另一方面，通过对近年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。但需要注意的是，做题不能盲目，而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以加强自己对相关知识点的掌握程度。

　高考试题中所考的知识点，全都来源于课本和教材，考生一定要对课本这个解决问题的“钥匙”给予足够的重视。

　2、提高和培养地理技能

　在这一阶段的复习中，考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能：

　第一，重视地理知识与技能的运用。包括读图、绘图的能力培养，表格信息数据的处理能力，以及考试技能。做到脑中有图、胸中有图。考生一定要多动手动笔，加强考试技巧和地理思维能力的培养，只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。

　第二，要强调地理信息能力运用。地理试卷中大部分题目都有图或表，要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或的地理信息)，并运用地理信息解答问题。要充分挖掘题干，在吃透题干提供的显息基础上，还要充分挖掘题干中所蕴含的隐息，保证答题的完整度。

　第三，要理论联系实际。考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点，关注热点问题中的海南元素。比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容，要有一定程度的了解。高考试题只有源于生活，解决实际问题才能充满活力。

　3、做选择题可用排除法

　对于大部分考生来说，普遍存在的问题还是基础不够牢固。部分考生的知识迁移能力较差，在知识点的活学活用上十分欠缺，做题时很容易被一些干扰项所误导;基础不牢导致能力也发挥不出来，发掘、整合信息的能力不足，在做题时往往因为对题目的深层、关键信息理解不透而导致失分。此外，答题不规范也是普遍存在的毛病，很多考生在答题就因为没有使用地理专业语言、语言描述不准确、条理不清、缺乏要点而丢分。

　针对考生普遍存在的这些问题，梁振锋也介绍了一些可行的技巧：答题时，考生要遵循先易后难一般顺序，这样可以保证尽量多得分;选择题可适当利用排除法等技巧;在解答区域地理问题时，要善于运用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相关问题时，一定要理清题意，答题要条理清晰，宁多勿少、宁全勿缺。

　高考地理指导：建议复习时手不离图

　在剩下的时间里，我就自己对地理高考大纲的理解，结合往年文综高考中地理试卷命题特点，提几点建议。

　1、以书本为“本”，紧扣教材对主干知识进行梳理：在此基础上，加强地理规律与区位原理的归纳。应掌握的主要原理和规律是：

　五大地理规律：即地球运动规律、大气运动规律、地壳运动规律、水体运动规律、自然带的地域分异规律。

　四大区位理论：即农业、工业、城市、交通区位理论。

　2、通过读图训练，加强区域定位：读图能力的高低，是地理考试成败的关键。所以考生要学会运用经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等方法进行区域定位。特别要对考纲要求的世界地理的主要国家，以及中国主要区域重点复习。把高中系统地理和初中区域地理有机结合起来。建议同学们在复习时，要手不离图，最好把地理分布、地理规律都落实到地图上。

　3、精选习题，加强模拟训练：考前做一定数量的习题，但要防止“题海”战术。教师应该精选资料，让学生在解题中了解考试命题的原则及思路，掌握各类题目的基本特征及解答规律。

　4、关注时事热点：农业、能源、交通、金融与贸易等焦点问题。这些都会成为地理命题的背景材料而应该加以重视。

　复习必须遵循的4个科学步骤

　根据遗忘规律，的内容最好的巩固就是及时。的和策略很多，由于篇幅有限，我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的--四程序复习法。

　所谓“四程序复习法”，就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。

　1、尝试回忆

　所谓尝试回忆是将学习的内容回想一遍。有人将它比喻为“反刍”，就像牛或羊一样，把已经进入胃癌的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己，逼上着自己进行活动。

　尝试回忆的好处，至少可以表现为以下四个方面：

　（1）可以检查课堂学习的效果

　在尝试回忆的过程中，如果能够正确要回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己的和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验自己的和课堂学习的效果，在开始尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深，还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样尝试回忆的效果会更好。

　（2）可以提高记忆

　由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持的。

　（3）可以提高阅读和整理笔记的积极性

　通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍，记住的往往是自己已经懂得的，没有记住的正是自己没有掌握的，这说明记忆恰好是对学习效果的检查。对于那些想一出来的学习内容，自然就会急着去看或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。

　（4）可以培养思维的能力

　尝试回忆时会反省思维的过程，还要概括课堂学习的内容。而一旦想不出来，还要千方百计地寻找回忆的线索，这无疑是在做“记忆体操”。因此，一个经常尝试回忆的，不仅记忆能力会有所提高，而且思维的能力也会得到一定的提高。

　2、认真读书

　在复习的过程中，完成了尝试回忆的步骤以后，便要开始认真读书。当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。因此，必须做到以下几点：

　（1）读书和思考相结合

　所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认真真要从头到尾、逐字逐句读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，要全面过目，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。

　（2）要重点突出

　复习中的读书，要有重点要细读和思考。对于已经记住和理解的部分可以不必再花费很多时间，而把时间集中在回忆不起来和印象模糊的内容上面。在读书的时候，不妨可以边读边划。

　（3）重在精读、熟读

　对于课本中的一些重要内容，必须做到精读和熟读。至于一些关键的章节和定义、定理和定律等内容，还要在精读、熟读的基础上，将其背出来

　（4）适当看一些参考书

　在复习的过程中，适当地看一些参考书还是很有必要的。看参考书当然是在复习好课本的内容的基础上进行的，而且是结合课本的内容去读参考书的内容。

　3、整理笔记

　在复习过程中的整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要前的复习的得力助手。

　4、探索和发现

　复习的内容不能仅仅局限于重复课本的内容上面，而应该在复习旧知识的基础上不断地进行探索和有所发现。所谓“温故而知新”也就是这个道理。要在复习的过程中进行探索，最根本的办法就是“质疑”，也就是提出问题。对于知识，不仅要懂？quot；是什么“的问题，而且还要懂得”为什么“的问题。

　如何回答高考地理万能答题技巧?

　1、基本方法

　仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。

　选择题一般有题干和选项两部分组成，第一步选细读题干和选项，看题干提供了什么条件，找出题干中的“关键词”和“限定词”，排除干扰信息。第二步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理，地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步，对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。

　例题1：我国西北地区发展农业生产最重要的限制条件是()

　A.土地不足

　B.化肥、农药不足

　C.劳动力不足

　D.水不足

　拿到此题第一步细读题干，找出“西北地区”、“农业生产”、“最重要”，“限制条件”四个限定词，第二部联想西北地区以温带大陆性气候为主，气候干旱，沙漠广布，农业生产类型是绿洲农业和灌溉农业为主，这两种农业发展的前提都是有灌溉水源。第三步进行综合分析虽然西北地区沙漠为主，土地比重低;另一方面劳力也不充裕，经济条件差，购买农药化肥的能力有限，但其“农业生产”的'“最重要”的“限制条件”应该为水的不足，故正确答案为D。

　例题2：回归线和极圈之间现存的天然森林主要是()

　A、亚热带常绿阔叶林

　B、亚热带常绿硬叶林

　C、亚寒带针叶林

　D、温带落叶阔叶林

　题干中要求是“回归线”和“极圈”之间的“天然”森林，联想到回归线到极地之是的气候类型是亚热季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋气候、极地气候，其对应的自然带为亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林和亚寒带针叶林，四个答案都有可能，但仔细分析，由于人类活动，亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林多为人工林，而现存的天然林，只是纬度较高的亚寒带针叶林故选C。

　2、排除法

　逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除，一个一个地排除掉，直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。

　例题3：厄尔尼诺现象对气候的影响主要有()

　A、使经过区域的气温低于多年平均值

　B、向经过区域的大气输送大量热量

　C、扰乱了常规海流模式，使气候反常

　D、使全球降水总量异常增多

　这是一种表述类的题目，这类题目多是叙述地理原理、特征、分布、规律等。在叙述的时候往往叙述不全，半对半错，具有很大的迷惑性。做这类题目的时候可以选对题干与选项进行推敲，排除表述内容不准确的与不完整的，去伪存真，得出正确答案。

　厄尔尼诺现象是东太平洋水域海水升温现象。东太平洋洋面升温，出现上升气流，产生暴雨和洪涝灾害，秘鲁等国海水中的鱼类和浮游生物大量死亡，以海洋生物为食物的鸟类也大量死亡，但西太平洋对地区却出现气温下降，降温出现下沉气流，西太平洋地区如澳大利亚、印尼、菲律宾出现了干旱少雨的异常天气。本题中的选项A和D以偏概全，东太平洋海区增温、降水多并不意味流经区域和全球水都增温和降水。故正确项为B和C。

　例题4：下列现象与城市化进程有必然关系的是()

　A、绿地面积不断减少

　B、非农业人口不断增加

　C、住房紧张与交通拥挤

　D、环境污染的日趋严重

　A、C、D三个选项是城市化过程中出现的问题，并非是城市化的必然结果，故排除。城市人口的增加，是城市化的一个重要标志，城市人口的增加必然导致非农业人口的减少。所以选择B答案。

　3、图形与线法

　对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，我们可以画出示意图，或者在图上作出一些线，题目就迎刃而解了。

　地理考试答题时，有的考生写的字数不是很多却能得到高分，有的考生写的密密麻麻却得不到分数这是为什么呢?

　有的考生，寥寥数语，却总能拿高分。

　两者的区别在于，前者没掌握答题方法和技巧，面面俱到，如战场上没瞄准目标，盲目射击。

　“军师”提醒考生，考场答题不能拖泥带水，要争取弹无虚发，一语中的。

　考场答题有“策略”

　高考中，地理试题类型分五类：特征描述(或简述)、成因分析、区位分析、意义罗列、建议罗列。

　在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。

　其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”“简述……特征”等。

　在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。

　根据变化要素，预测未知

　区位分析既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。

　联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。其中自然条件是基础，技术条件是保障，而社会经济因素是决定性因素。

　答区位分析坚持四个原则：一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析;对析既要找出两者的相同也要找出不同。

　二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。

　三是回答问题要具体，有针对性。

　四是用发展的观点看待区位因素。注意根据变化的要素，推知变化的方向。分析区位因素的思路一般是：在何处(即经纬度位置或相对邻位置)→有什么(即有哪些地理事物)→为什么(即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么) →怎么样(即怎么变，变化的规律是什么)。

　把握因与果的联系

　成因分析类试题，通常的设问形式有：“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”，“分析××地理事物的成因”，指出××形成的影响因素，简述理由，说明××原因等。

　答题的基本思路是：在哪里(位置)——为什么——形成××结果。即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里，第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。

　在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。

高考地理的答题提纲？

一、生态环境问题

⑴ 台 风

A. 台风多发生夏秋季节，主要发生海域为: 西北太平洋、西北大西洋、孟加拉湾

B. 台风灾害由强风、特大暴雨、风暴潮造成

C. 台风对我国的有利方面：

① 带来丰沛降水，缓解长江中下游的伏旱，

② 缓解高温酷暑天气

D. 如何减小台风损失：

加强台风的监测和预报（气象卫星跟踪、沿海雷达监测）.

⑵ 寒潮

A. 时空分布:

考虑源地、冬季风强弱、地形地势的阻挡等因素，我国冬半年常发，影响范围大，除滇南、青藏高原、台湾、海南及四川盆地外。

B. 灾害特点：

降温幅度大、风力强、影响范围广、出现降温、大风、暴雪、冻害等灾害性天气。

C. 寒潮的利：冻虫；大雪缓解春旱。

⑸ 地震

A. 我国典型地区：东部沿海；西南、西北地区

B. 形成：

位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈;断层发育。

造成重大人员和财产损失的原因可能有：

a. 震级大，破坏性大； b. 震中附近城市分布多，人口集中；

c. 经济发达； d. 浅源地震；

e. 发生的时间可能在夜间； f. 诱发其他灾害等

C. 减轻灾害的措施：

a. 积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识；

b. 建立灾害监测预报体系；

c. 加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系；

d. 提高建筑物的抗震强度；

e. 植树造林，建立防护林体系；

f. 加强国际合作等。

⑹ 温室效应问题：

例：马尔代夫（瑙鲁）面临的环境问题：

全球变暖，海平面上升，有被淹没的危险 .

A. 温室气体：主要是CO2；其它有氯氟烃等

B. 对全球生态环境、社会经济的影响

a. 导致生态系统的调整，

b. 海平面上升，沿海低地国家、地区被淹

原因：① 海面因温度升高而膨胀，导致海平面上升

② 极地增温强烈，部分极冰融化

c. 世界各地区降水和干湿状况发生变化，导致各国农业经济结构的变化

① 干旱地区将变得更干旱

② 温带耕作业发达的地区，因气温升高，蒸发加强，气候会变得更干旱、退化成草原

③ 亚寒带某些地区，因气温升高，热量条件有所改善，适应温带作物生长

d. 可能导致干旱、洪涝、暴雨的灾害的增加]；

e．对人体健康的威胁增加。

C. 产生原因：

① 工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃烧煤、石油和天然气，释放大量的CO2

② 森林被子大量砍伐，植物吸收的CO2减少，使大气中CO2的含量增多

D. 缓解全球气候变暖的措施：

① 减少燃烧化石燃料，降低CO2的排放量；

② 植树造林，大面积植树造林，降低CO2浓度；

③ 改善能源结构，开发新能源，推广使用绿色能源；

④ 发展技术，提高燃料的燃烧效率；

⑤ 加强国际合作，全球共同行动。

⑺ 酸雨问题：酸雨是指PH<5.6的各种降水

A. 形成条件：

大量硫氧化物（SO2）和氮氧化物（NOX）和湿润的气候

例：我国北方冬季暖消耗的矿物燃料多，但酸雨危害的面积却比南方小很多，

主要原因是：北方降水少，酸雨频率小。

B. 主要污染源：工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、石油和天然气，排放SO2、NOX；有色冶金工业大量排放SO2

C. 酸雨带来的影响：

① 酸雨使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；

② 使土壤酸化，危害森林和农作物生长；

③ 腐蚀建筑物和文物古迹；

④ 危及人体健康。

D. 我国酸雨污染严重的地区：

贵州、湖南、江西、广东等省区：有色冶金工业发达，大量排放酸性气体

沪宁杭、京津唐、辽中南工业基地：工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、

石油和天然气，大量排放酸性气体

四川盆地：石化工业发达，盆地地形酸性气体不易扩散

② 南方低山丘陵区，酸性土壤，风速慢，不利于酸性气体的扩散。

E. 十几年来，我国酸雨危害为什么越来越突出 ？

① 改革开放以后，我国以经济建设为中心，工业迅猛发展，由于现代工业起步较晚及追求经济效益的片面性，再加上治污经验不足等原因，环境污染严重；

② 西方国家利用科技优势，在投资的同时，也把污染转嫁到我国

F. 减少酸雨根本途径：减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放

① 调整能源结构，使用清洁能源，减少矿物燃料的消费量；

② 进行技术改造，积极发展洁净煤技术和洁净燃烧技术，提高的利用效率；

③ 研究煤炭中硫的综合利用、变废为宝，回收SO2气体制成硫酸。

G．冬季我国东北地区酸性气体排放量远高于日本，而日本的酸雨危害却更严重，

其原因是：

① 冬季盛行西北风，西北风把东北地区大量酸性气体输往日本；

② 冬季东北地区降水少，酸雨危害较轻；

③ 日本气候海洋性显著，冬季降水相对较多，酸雨危害较重。

⑻ 臭氧层破坏（臭氧含量低于200DU，DU为多布森单位）

⑼ 湿地问题：

A．湿地的形成：

例：请解释我国东北地区（俄罗斯西伯利亚、加拿大北部）形成沼泽地的原因。

① 地势低洼、排水不畅；

② 纬度位置高，地处湿润地区，水分蒸发弱；

③ 地下有冻土层，阻滞地表水下渗。

例: 解释在青藏高原的东部地区形成沼泽地的原因:

① 青藏高原东部地处湿润地区，降水丰富；

② 地势高，蒸发小，高原环境有高原冻土的形成，水分下渗受阻，在相对平坦

和低洼的地区形成沼泽地。

B．湿地的功能和效益：

① 湿地的生态效益：是生物多样性丰富的重要地区和濒危鸟类、迁徙候鸟以及其

他野生动物的栖息繁殖地。湿地是重要的遗传基因库，维持生物多样性。调蓄

洪水、净化水质，防止自然灾害，具有调节区域气候作用；降解污染物。

② 湿地的经济效益：

提供丰富的动植物产品；提供水；提供矿物；能源和水运。

③ 湿地的社会效益：

观光与旅游。湿地具有自然观光、旅游、等美学方面的功能，中国有许多

重要的旅游风景区都分布在湿地区域；教育与科研价值。

可简化为：

① 调节气候，涵养水源；

② 保持水土，净化污染；

③ 保护生物的多样性，维持生态平衡。

④ 沼泽还能为人类提供丰富的自然，具有景观旅游、教育科研等经济和科学价值。

C．我国湿地面临的主要威胁和问题

① 对湿地的盲目开垦和改造，造成中国天然湿地面积削减、功能下降；

② 湿地污染加剧，对生物多样性造成严重危害，也使水质变坏；

③ 生物过度利用，严重影响着这些湿地的生态平衡；

④ 水土流失和泥沙淤积日益严重使湿地面积不断减小，功能衰退，洪涝灾害

加剧；

⑤ 湿地保护投入不够湿地保护管理体制不完善

总之，我国湿地面临的问题很多，其中最主要的是对湿地的盲目开垦、环境污染及生物的过度利用等，这些威胁造成了湿地面积的减少和湿地功能的下降。

例：19世纪和20世纪我国三江平原和美国都曾对其沼泽湿地进行过大规模的开发。

简述对沼泽湿地的开发会导致什么后果？

会导致荒漠化和严重的水土流失，沿海的沼泽地的开发会导致风暴潮灾害、洪涝灾害频发，内陆地区的开发会使环境恶化，生物多样性的破坏等严重后果。

D．取措施

① 加强该区域湿地水保护和合理利用，建立湿地保护和合理利用示范区，

加强湿地自然保护区建设；

② 通过还湖、还泽、还滩及水土保持等措施，恢复、改善湿地生态环境状况，

保护湿地生物多样性；

③ 通过实施宣教和培训工程，提高湿地及生物多样性保护公众意识。

例：三江平原的沼泽地不宜再开垦的原因是什么？（生态效益）

① 是东北陆地生态系统的组成部分； ② 调节气候、保护与改善生态环境；

③ 丹顶鹤、天鹅等珍禽动物的栖息地； ④ 沼泽植物是一项重要的。

⑽ 水土流失问题：

区域一：黄土高原：

A．产生的原因：

自然原因：① 季风气候降水集中于夏季，多暴雨；

② 地表植被稀少；

③ 黄土土质疏松，垂直节理发育；（黄土高原）。

人为原因：③ 植被遭到破坏，森林覆盖率下降；

④ 不合理的轮荒耕作制度；

⑤ 工矿建设中不注意环境的保护

B．主要危害：

① 养分物质流失，土壤肥力下降，农业减产；

② 河流含沙量增加，河床抬升、湖泊（水库）淤积，防洪难度大。

C．治理措施：

① 压缩农业用地，建设稳产高产农田；

② 扩大林、草种植面积；

③ 改善天然草场的植被，适当压缩牲畜的数量，提高牲畜质量；

④ 开矿时有的存放表土，并大力开展土地复垦工作；

⑤ 小流域综合治理。

D．治理的意义：

① 有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加

农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；

② 有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利

于促进生态和经济可持续发展。

区域二：南方低山丘陵地区

A．南方低山丘陵存在的重大生态问题是什么？试分析产生的原因及解决措施。

问题：水土流失严重。

原因：人地关系日趋紧张，农村生活燃料短缺，乱砍滥伐森林，

强取耕地与薪柴。

措施： ① 封山育林； ② 大力推广生活用煤；

③ 革新炉灶，节省燃料； ④ 大办沼气、营造速生薪炭林。

B．为什么说南方低山丘陵水土流失造成的损失比黄土高原大？

（单位面积流失土地的损失、表土的恢复能力、生产基地和经济中心）

① 单位土地的生物生长量与产值较高

② 多石质山地，表土被侵蚀后很难再恢复；

③ 江河下游地区多为重要的工农业生产基地和经济中心。

C．南方低山丘陵发展“立体农业”有哪些效益？（土地潜力、农民收入、生态）

① 低山丘陵面积大——有利于充分发挥低山丘陵土地的潜力；

② 人多地少——有利于减少耕地的压力、安置闲暇劳力，增加农民收入；

③ 生态环境脆弱——有利于改善环境，建立良性生态循环。

D．南方低山丘陵的红壤有什么特点？怎样治理？

特点：有机质少、酸性强、土质黏重

治理：增施有机肥、补充石灰、掺入砂子。

⑾ 荒漠化问题：西北地区（新疆、青海、内蒙古等地）

产生的原因：

自然原因：① 全球变暖，蒸发旺盛；

② 处于内陆地区，降水少；

③ 鼠害，蝗害。

人为原因：① 过度樵； ② 过度放牧；

③ 过度开垦； ④ 水的不合理利用；

⑤ 交通线等工程建设保护不当。

取措施：

① 半干旱农牧过渡和旱农区：调整土地利用结构和取防风沙措施相结合

② 干旱地带沙漠边缘的绿洲: 建立以绿洲为中心的防护林体系

⑿ 沙尘暴现象

① 我国典型地区：西北；华北地区

② 产生的原因：

自然原因：a. 深居内陆，距海遥远，降水少，气候干旱，大风日数多；

b．快行冷锋天气影响，春季大风日数多；

C．地表植被稀少，平地覆盖着深厚的疏松沙质沉积物。

人为原因：过度放牧、过度樵、过度开垦、放牧、挖药材等破坏植被，致使北方大面积的地表裸露。

③ 治理措施：

a. 制定草场保护的法律、法规，加强管理；

b. 严禁乱砍滥伐、滥挖、滥牧、滥垦；

c. 开展防风固沙，改造沙漠的行动，大力植树造林，种草，营造“三北防护林;

d. 退耕还林、还牧；

e. 建设人工草场，推广轮牧，控制载畜量；；

f. 禁止伐发菜等

⒀ 农业污染

A. 主要内容:

① 过度施用化肥、农药等农用化学品造成的农作物及土壤污染；

② 人畜粪便等有机肥料对水体的污染；

③ 温室农业中废旧塑料造成的“白色污染”；

④ 农业机械作业产生的粉尘、焚烧农作物秸杆产生的烟尘造成的大气污染等

B．合理施用化肥、农药

① 长期过量施用化肥的危害: 不仅改变土壤物理状况，使土壤失去肥力，而且还

会污染土壤，并造成水体富营养化。

② 正确施用化肥: 施用化肥要把握施用时间、控制施用量、严格执行使用规程，

力求做到科学合理。

③ 大量施用农药的危害:

a. 增加了害虫抗药性，提高了农业成本；

b. 污染了土壤和水源；

c. 杀灭害虫天敌,也破坏了原有的生物种群平衡。

④ 防治农业病虫害的对策:

防治农业病虫害应取生物的、化学的、物理的多种措施，综合防治，

才能达到最佳效果。

C. 土壤问题

① 土壤次生盐碱化：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等

产生原因：

自然原因：频繁的旱涝气候变化（黄淮海平原）；地形低洼；

人为原因：不合理的灌溉；

治理措施：引淡淋盐；井排井灌；生物措施；农田覆盖；

合理的灌溉，不能只灌不排；取喷灌、滴灌技术等

② 土壤污染的来源：

农药、化肥、垃圾与污泥肥料、汽车尾气、污水灌溉、粉尘沉降。

③ 土壤污染的治理：必须坚持预防为主、防治结合的原则。

a. 首先是控制和消除各种土壤污染源，

b. 其次是取措施增加土壤容量，提高土壤净化能力；

c. 对于受重金属等污染的土壤，防治的根本方法是挖去受污染的土层，

换上新土，以根除污染物。

⒁ 水体污染

A. 污染物来源：

① 工业废水；

② 生活污水；

③ 农业退水。

B. 防治某地区水体污染可以取哪些措施?

① 节约用水，减少污水排放；

② 兴建污水处理厂；

③ 加强农业污染防治；

④ 充分利用环境的自净能力；

⑤ 加强环境法制法规管理(或限制高污染行业发展)，污水达标排放。

例1：目前，靠苏州河的自净能力为何不能使河水变清：

① 苏州河附近的、工业废水及生活污水的排放量太大。

② 苏州河流量较小，自净能力差。

例2：如何使A湖水域污染情况改善，使湖水变清、变美，请提出你的建议：

① 建设水循环工程。生态清淤，截污、挡污；

② 在环太湖地区建设生态防护林带；

③ 减少农业、工业、城市污染的排放量；

④ 严格控制生活污水的排放；

⑤ 退渔还湖等。

C. 地下水的问题与保护：

① 不合理灌溉——土壤盐渍化——控制抽取地下水，科学管理。

② 过量开——地下漏斗区，地面下沉；

沿海海水入侵，地下水水质变坏。——及时人工回灌。

③ 保护自流水补给区的自然环境。

⒂ 光化学烟雾

A. 形成条件： “烟雾”形成的地理条件：

① 地理条件：

盆地地形，天气晴朗、太阳光照强，高温低湿和有逆温，风力不大时，有利大气污染物在地面附近的聚积，易于产生这种光化学烟雾。因此，在副热高压控制地区的夏季和早秋季节常成为光化学烟雾发生的有

利时节。

② 污染源条件：

工业燃烧矿物燃料和汽车尾气排放量大，而形成光化学烟雾。

B. 防治措施：减少和预防光化学烟雾的根本途径：

一是减少大气污染物的排放量:

（可从提高能源利用率，开发新能源，发展科技，减少尾气排放，扩大绿地面积等方面展开分析）；

二是城市选址布局不要选择在谷地、盆地等易产生逆温气象的地形中。

例： 谈谈珠江三角洲如何有效防治光化学烟雾污染？

① 要加强机动车污染防治工作。通过提高机动车尾气排放标准、制订有效地经

济政策以及实施科学的交通管理，减少机动车氮氧化合物排放；

② 加强燃煤电厂烟气治理工作；

③ 建立臭氧超标预警系统。当臭氧浓度达到预警浓度时，取有关措施如建议

公众尽量减少私车使用，对氮氧化合物排放量大的企业实施限产减排等。

⒃ 伦敦烟雾是怎样发生的？

① 地处泰晤士河河谷（地形条件）的伦敦上空因受冷高压的影响，出现无风状

态和低空逆温层（气象条件）。

② 隆冬季节，家庭和工厂排出的大量燃煤烟尘和二氧化硫（人为原因）被封盖

滞留在低空逆温层下，烟和湿气积聚在大气层中，致使城市上空烟雾弥漫，

能见度极低。终久不散，越积越多。

例：为什么说高压的控制与“烟雾”有关？

高压中心气流下沉，使低空气污染物集中，难以扩散。

⒄ 咸潮

① 咸潮多发生在沿海(或河口)地区，以冬季最为严重

② 咸潮的形成原因：

自然原因：

a. 冬季降水少，气候干旱，河流正处枯水期，流量较小；

b. 气候变暖，海平面上升； (气候)

c. 地势地平，河汊纵横；（地形）

d. 朔望月天文大潮加剧了咸潮。（天文）

人为原因：

a. 人类生产、生活用水增多；

b. 下游无序沙，使河床降低等。

③ 咸潮发生时可能对当地的自然环境及人类活动带来危害:

a. 对人体健康造成危害；

b. 对企业生产造成威胁，生产设备容易氧化、腐蚀，锅炉容易积垢；

c. 造成地下水和土壤内的盐度升高，危害到当地的植物生存。

④ 从长远看，防治咸潮可取的措施：

a. 加强监测，建立预警机制；

b. 取调水以淡压咸；

c. 对河流水及河道泥沙等加强统一调度、统一管理,提高流域水调配

能力，制定骨干水库枯季调度管理办法；

d. 节约用水

⒅ 赤潮问题：珠江口、杭州湾、渤海等

A. 产生的原因：

自然原因：① 春夏温暖季节，风和日丽；

② 洋流缓慢，水温较高；

③ 封闭海湾。

（这是赤潮发生的外因）

人为原因：

① 沿岸地区人口稠密、经济发达，工业废水、农业生产中的废水都含有大量的有机物、重金属、无机盐；

② 生活污水未经处理流入江河、湖泊，汇入大海，使近海水体中氮和磷的含量过剩，造成海水富营养化。

（这是赤潮发生的根本原因）

B. 易发生赤潮的区域：

珠江口、渤海、杭州湾、长江口、南海的海口湾等。

C. 易发生赤潮的时间：

赤潮易发生的时间段为5—10月。

D. 带来危害： ① 海水富营养化，浮游植物繁盛，使鱼类窒息、中毒死亡；

② 危害人体健康；

③ 影响海洋旅游业。

E. 措施：加强工农业和生活污水的处理，控制海水养殖中饵料和排泄物造成的自身

污染，减轻海水富营养化，并关注船舶压舱水排放和生物引种可能带来的

新的赤潮生物。

⒆ 工程建设带来的生态问题

A． 地下水开过量→地下水位下降，形成地下水漏斗区→地面下陷、沿海海水倒

灌水质变坏

B． 水库： ① 淹没农田城镇、文物景观；

② 后靠移民导致环境人口容量不足→水土流失；

③ 下游矿物质减少→耕地肥力下降、渔业受影响；

④ 河口三角洲后退，海岸线后退（泥沙堆积减少、海浪侵蚀）；

⑤ 地下水位上升→土壤盐碱化；

⑥ 某些物种消失→生态破坏；水库地震。

例: 三峡工程对生态环境的影响有哪些有利的方面和不利的方面？

有利影响主要在中下游：

a. 有效减轻洪水对中下游地区生态与环境的破坏；

b. 有利于中下游地区血吸虫病的防治；

c. 减轻洞庭湖的萎缩与泥沙淤积；

d. 调节中下河流的径流量，并改善枯水期水质；

e. 调节局部地区的气候；

f. 减轻环境污染与酸雨危害。

不利影响主要在库区：

a. 淹没土地、耕地；

b. 可能产生新的水土流失和环境污染；

c. 可能诱发地震、滑坡等地质灾害；

d. 库区与库尾的泥沙淤积加重；

e. 自然风景区、文物古迹、水生生物、珍稀物种受到一定的影响；

f. 库区蓄水可能增加蚊虫孳生，危害人体健康。

C． 道路建设（铁路、公路）：

破坏植被→水土流失、荒漠化；阻断野生动物迁徙路线；环境污染 D. 开矿：植被破坏→水土流失、荒漠化；地下水和土壤污染；海洋石油污染

例：从地理学的角度说明(南方某地)开山石会导致的不良后果：

① 植被受破坏，水土流失加剧，地下水减少；

② 遇暴雨易导致泥石流或山体滑坡；

③ 河流含沙量增加，容易引发水灾；

④ 石场噪声和粉尘污染严重。

⒇ 生态问题的地区分布

① 东北地区：松嫩平原洪涝灾害和低温冻害；松嫩平原西部风沙、土地盐碱化、

森林火灾与病虫害.

② 东部平原地区：暴雨与洪水灾害，春旱与伏旱、地震、土地盐碱化与沙化，

沿海台风与风暴潮、渤海冰冻.

③ 黄土高原地区：水土流失、塌陷、滑坡、干旱、地震、雹灾.

④ 华南地区：台风、暴雨、风暴潮、春伏旱、地震、水土流失、洪水.

⑤ 西南地区：地震、滑坡、泥石流、崩塌、水土流失、森林火灾与病虫害.

⑥ 蒙新区：风沙与土地荒漠化、盐碱化、草原病虫害与鼠害、雹灾、冻害、地震.

⑦ 青藏地区：风暴、冰雪与冰雹、草原虫害与鼠害、地震。

(空不够，没写完。）

海南是新高考几卷

海南使用的是新高考二卷。

2023新高考全国卷二使用省份：辽宁、海南、重庆（新高考：语文、数学、外语为全国卷；物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题）。

2023海南高考模式：

自2020起，海南就开始实行“3+3”高考模式，这里的第一个“3”指的是语文、数学、英语三科，第二个“3”指的是思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门中的任意三个科目（由考生自主选择）。

目前海南省高考实行“3+3”的科目设置，成绩以单科标准分和综合标准分的形式公布。标准分，是一种由原始分推导出来的相对地位量数，用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的，位置越靠前，标准分越高。考生在接受测验后，按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数，叫原始分。

每个单科，按照原始分对全省同一类别团体的考生进行排名，每名考生都有一个对应的位置，算出每个原始分以下的考生人数占团体考生总数的百分比，即百分等级。再由每个原始分的百分等级在《高考标准分与百分等级对照表》中查出它所对应的分数。

海南2023年高考各科时间如下：

1、普通高考统考科目及时间安排

语文6月7日09:00到11:30。

数学6月7日15:00到17:00。

英语6月8日15:00到17:00，其中英语听力测试内容安排在英语笔试考试前进行。

2、高中学业水平选择性考试科目及时间安排

物理6月9日08:00到09:30。

政治6月9日11:00到12:30。

化学6月9日15:30到17:00。

历史6月10日08:00到09:30。

生物6月10日11:00到12:30。

地理6月10日15:30到17:00。