英语高考零基础_英语高考零基础怎么快速提分

1.英语零基础怎么学

2.零基础成人高考《英语》多题型作答技巧

3.英语高中怎么样快速提分

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随着英国经济的快速发展以及持续增加的殖民地范围，本土语言英语也成为各个殖民地的通用语言，并且持续扩大应用范围。随着全球化的发展，在世界范围内已经把英语作为重要语言，并加快了对其的传播与应用。各国纷纷开始研究这门语言，大部分非英语国家对其研究主要是为了与使用英语的国家强化合作，对这部分国家的文化整体了解。英语听力首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。特别注意的是要抓住听力试音的机会，让自己全身心的进入状态。

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英语零基础怎么学

英语零基础学习方法如下：

1、先学习音标的读法，音标是英语学习的基础，对音标熟悉之后，多读英文单词，逐步积累词汇量。

2、在读英语单词的基础上多读英语文章，这样可以培养语感。

3、多看看英语语法，明白句子的结构，否则容易出现中国式英语。

英语属于西日耳曼语支，在中世纪英国开始使用，因为英国殖民地辽阔所以成了世界上使用最多的语言。

英语的重要性：

1、英语是我们学习中的必考科目，不管是中考还是高考都会考英语，如果自己的英语成绩不及格，对总体成绩也会有影响的，会拉低整体分数。

2、英语对于出国留学或者与外国人交流也很重要，现在的社会的进步，很多外国人进入中国，同时很多中国人走出国门，这样与外国人交流必不可少的就是说英语，所以学好英语很重要。

3、英语对于我们有助于我们找工作，在面试时是一个加分项，现在很多公司都要求有英语交流能力。

零基础成人高考《英语》多题型作答技巧

零可以从以下几个方面学习英语:

1.学习26个英文字母

所有的英文字母是由26个英文字母组成的。字母是单词的基础，是学好英语最重要的第一课。只有学好这26个英文字母，才能进行下一步的教学。

2.学好音标

学英语首先要从学英标开始，一定要学好音标。找英语老师或者一些专业人士学习音标的发音，然后背几遍。音标是学习单词的基础。这是所有节目开始的关键！

3.积累单词

背单词是学好英语的唯槐颤磨一方法。只有积累单词，才能增加词汇量，才能更接近英语。至于背单词，常见的方法是死记硬背。但是，背完之后，我们还是要不断的复习。比如我们今天背10个单词，明天复习昨天背过的，然后再背10个单词，不断重复。

阅读

在你有了拼写单词的能力之后，你就可以开始慢慢阅读文章了，从一小段开始，最重要的是你可以试着背一些你认为不错的段落和对话。这是一方面，另一方面，当你发现一些不会的生词时，一定要把眼泪标出来，然后查字典，加入到背单词的列表中。

英语高中怎么样快速提分

导读《英语》一直是很多考生头疼科目，因为英语学习是需要很长一段时间的积累的，不能一蹴而就，成人高考英语科目考试题型有选择题、填空题和作文，虽然比较简单，但是每个题目、每道题考察的点都是不同的，侧重点着重度也是各有差异，为了帮助大家更好的学习，下面给大家整理了零基础成人高考《英语》多题型作答技巧，赶紧来学习一下。

一、选择题

1、据统计：选择题，ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为11-15次。那么同学们：一题都不会写，也不要全部选择一样的，也一定要好好的答满。

2、做阅览了解的选择题时，同学们能够先看问题，带着问题在文中找答案。据统计，在阅览了解的选择题中，约有一半的标题能够直接在文中找到答案。一般来说，阅览了解部分的选择题，一般从三种方式中获取答案：

(1)词义推测题，这类题需要对某些关键词的语境推测出答案;

(2)推理判断题，这类题需要联系上下文，站在全文的角度来解题;

(3)现实细节题，这类题能够从文中直接找到相应答案，做这类题时，看标题中的首要词汇出现在文中的什么地方，答案一般就在所出现地方的前一句或许后一句，十分容易找到，希望同学们在这里尽量能多得些分。

二、填空题

这题不懂写也要写。

三、作文

1、依据历年真题可知，作文一般是写信，今年很有可能也是写信，不管是不是，同学们都有必要看看12-18年的作文参考范文。一方面可以掌握书信的写作格式，实在不懂写内容，但是开头的称呼Dear

~~( Tom ，Li Ming)，结尾的落款Yours~ ( Tom ，Li

Ming)这些基本格式总要写上去，写作格式正确也会得几分，记着我们的目标是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找点感觉，不是要背句子，而是看看作文的写作思路。请记住以下三个写信常用的句子：I’ve

got good news for you. 我有好消息要告诉你(一般用在开头第一句)。You are welcome to visit my home /

Guilin anytime. 欢迎随时来我家/ 来桂林玩(一般用于文末)。If you can join us ,please give me a reply

soon.如果你参加，请尽快回复我;I’m looking forward to your reply.期待你的回复(一般用于文末)。

2、因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语，或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案，意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。

3、在意思表达都正确的情况下，句子用的词汇越多，结构越自然可以得高分，但是这个需要我们平时的积累，但如果基础不好，那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确，所以我们要尽量用最简单常见的句型。可以是小学英语或者初中英语常见的句型，例如：I

think/ feel that ……(我认为/ 觉得某事)，I glad that ……(我很高兴某事)，It’s good / OK/ very

important / very lucky that ……(某事好/ 很重要/

很)。举例的这几个句子大家一定要记着，是万能句子，非常好用，80%以上的情况可以硬套进作文里，哪怕凑数也能得几分。

4、复杂的词汇就不多说，下面给同学们几个连接词作为句子的开头，可以使整篇作文的思路表达清晰，对于英语差的同学就可以硬套进去，也占字数，还可以得几分。First：首先;Second：第二;Besides：再次;Finally：最后。

On>In a word ：总而言之;Although：虽然;But：但是;However：然而;At the same

time：同时;Recently：最近;Today：如今;Now：现在;Luckily：地;Especially ：尤其;Generally

speaking ：一般地说。

以上就是零基础成人高考《英语》多题型作答技巧，小编建议大家在进行英语考试作答的时候，能够静下心来，能有几题会写的就认真写几题，总能拿到几分的。如果你还在犹豫，不知道参加成考对自己是不是有所帮助，可以了解一下成人高考本科对哪些人有用，然后再做出正确的决定。

高中英语学不好的原因，要看你分数处于的具体分数段，不同分数段英语学不好的原因是不一样的。必须要根据自己所处的分数段有针对性的进行知识点的补充，才能够有效地迅速提分。本人高考英语143分，这篇文章就给大家分享一下英语提分的经验。

高一英语低于110分、高二英语低于100分、高三英语低于80分的同学都属于英语零基础的同学，这些同学的提分主要通过背单词来进行。英语单词作为英语学习的基础，是学习过程中必不可少的一环。没有英语单词作为基础，句子读不出，看不懂；听力听不懂；语法也学不会。

高中英语3500词，只要能够做到“看到单词就条件反射说出中文意思”的熟练度，150分制的高考难度的试卷，你能够拿到的分数将是80~110分。语法完全零基础的同学分数会趋近于80分，语法基础比较好的则会趋近于110分。

1、?廖唯伟睡眠记忆法：据研究表明，当人们处于深度睡眠状态时，大脑会对所学东西进行总结性处理，形成永久存储。高考英语145分学霸廖唯伟发明的睡眠记忆法就利用了这个原理，方法公开在他的，最新版本是第五版，分为4000字的文字说明、9个要点和一个单页大容量排版的乱序版高中3500词。方法很简单，可以检索自学，花20分钟就能学会。掌握方法的“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”你就可以做到每天只花1小时就记住100个单词。

2、?北外学姐的A4记忆法：方法原版公开在B站，背单词的时候可以准备一个A4纸，背一个单词就在A4字随机的位置写上这个单词，不写中文意思。嘴巴要像睡眠记忆法机关枪式读法那样“中英文拼写交替快速大声读”，纸写满以后，在纸上随机检测单词中文意思有没有记住，记住的划掉，没记住的画圈，反复进行，直到单词都划掉为止。这个方法主要可以防止背单词的时候，因为单词的位置固定形成的性记忆。

3、?词性追加法：这种方法可以适用于已经有一定的单词储备的人。比如说，你已经掌握了3500词，每天再根据单词的词性进行扩展，把名词的动词形式、形容词形式背下来，每天增加10~20个新的单词进行背诵，这样很容易就累积了一个庞大的单词量。这种方法适合攻克词性变换问题。

背完3500词以后，分数会来到几个线附近。然而，在只注重单个单词掌握的情况下，却会造成理解句子的困难。这种现象常被描述为“能看懂每个单词，但看不明白句子的意思”。

在英语句子构建时，除了必须的主语、谓语、宾语以外，更多的是由介词短语、副词短语、形容词短语和其它各种各样的词组短语等构成的。这些短语核心都是单词，而这些单词之间的组合就形成了词组、短语甚至是俗语。因此，理解句子中的具体意思不单单依赖于单个单词的掌握，还需要对这些词组、短语有充分的认识和掌握。

举个例子，“break the ice”意义为打破僵局、消除尴尬，这个表达并不是单词拼接的简单意思，而是一个固定短语。如果不了解这个固定搭配，即使认识其中的单词，也会误解整句话的意思。因此，学习高中英语时，我们不仅要注重单个单词的记忆，还需要把重点放在熟练掌握常用的词组、短语和固定表达上。只有这样才能更准确地理解英语句子的含义，提高英语阅读、写作和口语的能力。

高中英语3500词相互组合形成的词组短语有好几万个，排除掉一些高考明确不考的“政经宗”相关的词组短语，还余下1.5万左右。高考每年抽查其中的百分之一，而且每年高考卷子中的词组短语重复量极低，所以需要系统性的记忆。从及格线突破到140的水平，就是词组短语掌握量从零到80%的过程。

1、 利用现成的资料节约时间，比如：《高中英语1.5万考点》连续十几年保持对高考真题中出现的词组短语98%左右的命中率，并公开发布命中率分析报告，具体到每一个词组短语在这个72页的记忆资料中的哪一页哪一个序号，都有做明确的标注。

2、 平时做题和阅读的时候，遇到看不懂的句子，我们可以用《牛津高阶第四版增订本》查询每一个单词，把藏在里头的词组短语提取出来，整理到我们自己的笔记本上，进一步扩展词组短语的掌握量。选择这个版本的牛津主要是因为这个版本里有比较多的冷门短语，符合国内考试的出题习惯。

3、 考试的时候用划线法，遇到词组短语就划出来，训练自己识别词组短语的能力，这样可以有效避免自己把词组短语错误地当成单词的情况。划出词组短语后，句子结构会很清晰，用“乱词排序法”就可以对长句和难句进行秒杀式的理解了。