副高考评时间,副高职称考试什么时候可以查成绩

1.吉首大学与张家界学院合并时间

2.青海省卫生高级职称评审正高条件中副高任职资格时间是从聘任证算吗

3.取得职称的时间是以评审时间来算，还是以发证时间来算的？

4.有谁了解 CATTI ，求通俗解释，包括报名时间地点，考试时间地点，考试用时，这考试分几个级别，内容，+qq

5.2020年云南农业大学新生开学入学须知指南和报到时间

浙江机电职业技术学院是一所以培养机电类高等技术应用性人才为主的全日制高等职业院校，前身浙江省杭州工人技术学校创办于1952年。学校秉承“服务浙江制造”的办学传统，经过半个多世纪的建设与发展，几代机电人的艰苦奋斗和不懈努力，目前已成为是浙江省先进制造业紧缺人才培养的重要基地，教育部53所 “国家高技能型紧缺人才培养项目”院校之一。学院坐落在浙江省杭州市钱塘江畔滨江高教园区，占地318亩，建筑面积17.7万平方米，学院现有教职工476人，其中教授、副教授等副高以上职称 110人。青年教师中具有博士及硕士学历101人，专任教师322人，双师素质教师占80.3%。学校风光(20张)现有全日制在校生6125人。学院设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息工程系、计算机应用工程系、经贸管理系等教学部门；现开设机械制造与自动化、模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术等24个专业，其中数控技术、机电一体化技术为省重点专业。　学院把“专业知识扎实，技术能力突出，综合素质优良”作为人才培养的基本特色，坚持“能力为本，实践领先，学练交替，重在综合”的实践技能教学理念，积极推行技术等级证书与职业资格证书，学生双证书获取率达99.7%。教研成果《自动控制综合实训系统开发及在高职教学中实践》荣获省高等教育教学成果一等奖。学院还设有国家职业技能鉴定所，建立了从初、中、高、技师和高级技师的培训与考核鉴定体系。　学院主动服务地方经济，积极探索实践“产学研”相结合的办学之道路，与著名企业合作在校内共建西门子技术应用等实验室；与浙江凯达集团、浙大中控、娃哈哈集团、航天电子等多家企业集团开展产学研合作，建立235个校外实习实训基地；学院聘请163名行业专家担任学院办学、产学研、专业指导委员会委员。　学院坚持以赛促练，积极组织学生参加国家级和省级各类技能大赛。近年来学生在各类技能比赛中脱颖而出，获省厅级以上各类奖项300余人次；首届高职高专发明杯大学生创新大赛中，取得三金一银的佳绩；中国七省市模具制造技术大赛中取得2项金奖，1项银奖；省大学生机械设计竞赛连续三届浙江省内第一；获得中国电子设计竞赛二等奖；中国数控技术比赛获省二等奖四项，三等奖五项；这些荣誉奖项的获得在社会上产生了较大的反响，是对浙江机电职业技术学院人才培养工作的积极肯定。　学院积极承担省市、行业、企业高技能人才培训，是国家级数控技能紧缺人才培训基地、教育部中职师资培训基地、浙江省机电类高技能人才培训基地、浙江省技能紧缺人才培训基地、浙江省高级工、技师、高级技师培训考证基地、浙江省总工会高技能人才培训基地、浙江省国防科工委高技能人才培训基地、浙江省教育厅中职师资培训基地、杭州市劳动和社会保障局高技能人才培训基地、杭州市高新（滨江）区技能人才培养基地。近年来培训初、中、高级工近10000人，培训考评技师2000余人。学院承办了省级各类技能大赛近20项。　55年来，学院已为浙江机电行业培养了三万余名优秀工程技术人员与管理干部，涌现出一大批杰出的校友，有浙江省经济建设的栋梁和制造业企业的精英。近年来，学院毕业生首次就业率平均达.6%，重点专业就业率达100%，名列浙江省高职院校前茅。学院先后获 “国家技能人才培育突出贡献奖”、“浙江省职业教育先进单位”、“浙江省依法治校示范校”、“浙江省高校就业工作先进单位”、“浙江省高校学生工作创新奖”等荣誉称号。　学院遵循“求实、求精、求新”的校训，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合办学之路，以建设示范性院校为目标，抓内涵，促特色，创品牌，努力把学院建设成为特色鲜明的示范性高职院校。

吉首大学与张家界学院合并时间

职称论文应当是作者在取得中级职称以来近三年内发表的文章。也有的要求会宽松点，近五年内的也可以。

高级职称论文是有有效期的。一般职称论文的有效期是3年，高级职称论文发表时间很关键，超过了规定期限，属于无效论文。一般来说，职称评审所规定的的期限是申报本次职称前3-5年内发表的文章都是有效的（要以当地的职称审核要求为准）。

目前，由于中国特有的考评体制，绝大多数事业单位、行政机关、大企业工作人员，都需要进行职称评定。职称评定一般按照不同岗位，分为初级、中级、副高和高级等级别。而每晋一个级别，就需要发表不同数量的学术论文。

根据不同地方的不同要求，论文可以发表在报纸和杂志。但是报纸的说服力要明显低于杂志，而且很多地方报纸已经不再作数。一般都是要求省级及以上公开发行的杂志发表论文，要求有CN和ISSN。

另外，要提醒大家的是，期刊行业充斥着很多刊、套刊以及非法印制的克隆刊等等，很多评职称人员发表之后拿去申报，却被告知论文无效。这是因为大多数企事业单位、学校已经规定：在诸如增刊、副刊、以书号代刊号的杂志、论文集等上面发表的论文，评职称时候将视为无效。

青海省卫生高级职称评审正高条件中副高任职资格时间是从聘任证算吗

吉首大学张家界学院是2002年经湖南省人民、湖南省教育厅正式批准、并经国家教育部验收通过的、按新机制新模式运行的独立学院，依托于吉首大学，是吉首大学领导下的具有独立法人资格、独立校园、独立财务管理、独立教学及管理的办学实体，办学层次是全日制本科学历教育。学院坐落在国际著名旅游城市——湖南省张家界市。

学院坚持以理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针。坚持质量立校，深化人才培养模式。坚持人才强校，按照“用好现有人才、引进急需人才、留住关键人才、培养未来人才”的思路，“引人”与“引智”相结合，努力建设适应独立学院发展需要的高素质教师队伍。坚持开放办学，抢抓“西部大开发”历史机遇，用活民族政策，多渠道筹措办学经费，努力改善办学条件。加强内部管理，强化服务意识，积极营造良好的育人环境。

学院校园占地面积139万平方米，教室建筑面积42057平方米；实验楼建筑面积4100平方米；图书馆建筑面积10823平方米，行政办公用房面积为7520平方米，学生公寓楼总面积为43899平方米，饮食综合服务大楼总面积为13501平方米。学院拥有的教学仪器设备总值为1782万元。学院与校区共用的图书有27万册，学院教师资料室拥有纸质图书资料3450册。

学院面向全国28个省(市)、自治区招生，湖南是主要生源地。目前，全日制在校本专科学生为4553人。2007届1072名毕业生已顺利毕业，就业率为91.24%。学院现有教职员工328人，其中具有研究生学历以上的有122人，副高职称以上有83人。

学院设立了党总支、团总支和工会组织。设立了办公室、教务部、学生工作部、招生与就业指导中心、人力部、财务部、实验设备管理中心、基建项目部等行政管理部门。设立了基础课部、外国语系、经济系、管理系、法学系、中文系、音乐与舞蹈系、计算机科学与电子信息工程系、艺术设计系、医学系、生化系、体育系、城市规划系等13个系（部）。机构健全，队伍稳定。人员业务熟悉、分工明确、结构合理。

学院开设有经济学、工商管理、市场营销、信息管理与信息系统、旅游管理（历史文化与旅游）、会计学、英语、法学、汉语言文学、新闻学、计算机科学与技术、信息与计算科学、艺术设计、艺术设计（动漫）、广告学、电子信息工程、通讯工程、音乐学、舞蹈学、表演学、体育教育、临床医学、化学工程与工艺、电子信息科学与技术、护理学、生物工程、环境工程、环境与城乡规划管理、公共事业管理、人力管理和园林32个专业。涵盖了经济学、管理学、工学、理学、法学、文学、教育学、医学和农学9个学科门类。

学院自2002年创办以来，借鉴和用国内外先进的办学理念和手段，大胆进行教育教学模式的改革与创新，教育质量和办学水平不断提高，教学成果显著：

（一）在已毕业的两届毕业生1686人中，其中93.6%的毕业生顺利通过吉首大学学术委员会的评审，获得了由吉首大学学术委会员颁发的学士学位证书，并且有许多优秀学生考取了研究生，如：

高 峰 02法学 中南财经政法大学 舒 敏 03经济 湖南大学

朱 镭 02数学与应用数学 武汉大学 罗 红 03经济 湖南大学

文 婷 02英语 武汉大学 吕 星 03汉语言 武汉大学

田一汕 02法学 郑州大学 罗 琼 03会计 江西财经大学

田 鹏 02英语 吉首大学 宁大庆 03法学 青岛大学

黄 睿 03法学 湘潭大学 耿英伟 03英语 河南大学

杜 渝 03经济 日本京都大学 廖 珊 03英语 英国阿斯顿大学

（二）在省各类竞赛中成绩显著。在2005年10月23日的湖南省大学生英语词汇竞赛中03经济3班戴萍同学获二等奖，03旅游管理专业学生郑宁远同学获三等奖。在2006年4月湖南省独立学院艺术节中，我院获演讲比赛第一名；美术画展选送的8件作品中，3件获一等奖，2件获二等奖，2件获三等奖；在文艺表演中，我院选送的舞蹈《小河淌水》被湖南日报盛赞为“可与专业剧团媲美”。

（三）在学校各类评奖评优中成绩斐然。在2007年6月的吉首大学第十二届“冠代奖学金”的评选中，我院03级经济学专业的罗红、03级旅游管理专业的潘慧、04经济学专业的侯石磊三位同学获得了这项最高奖学金荣誉。

2005年初，在教育部组织的对全国独立学院办学条件和教学工作考评中，我院被评为最高等级优良。2006年学院在湖南省教育厅对独立学院办学条件和教学工作的检查中被评为优。

取得职称的时间是以评审时间来算，还是以发证时间来算的？

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全过统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。　　一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。

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取得职称的时间，是以通过评审的时间来计算的，不按发证时间算。

如果有职称时间计算上的困惑，可以找自己所在单位的人事部门，请他们查看你的个人档案，因为职称评定表上比证书上有更准确的时间。

分类：

根据现行的制度，职称按不同的系列去划分种类，如高等学校教师系列、中小学教师系列、卫生系列等。

职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。原来只有部份系列设有正高级，部份系列不设正高级。

2017年1月8日，人力社会保障部办公厅印发《关于在部分系列设置正高级职称有关问题的通知》（以下简称《通知》），明确目前未设置正高级的职称系列均设置到正高级，共涉及中小学教师、工程、经济、会计、统计等11个系列。

扩展资料：

作用意义

职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。

职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。

职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。

对个人来说，职称与工资挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。

百度百科--职称

百度百科--职称评审

2020年云南农业大学新生开学入学须知指南和报到时间

CATTI 是国家人事部的翻译资格考试，有、二级、一级、资深级四个级别，最简单

二级相当于中级、一级相当于副高、资深级相当于教授/正高职称，一级是考评结合，资深级需评选

报名和考试地点可去CATTI官方网站查询，各省都有指定报名点，考点由报名点安排

考试时间长度3小时，最基础、最简单，没有至少六级的水平就不要报这个，否则也一定是炮灰的

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办学条件云南农业大学建校七十多年来，一代代农大人秉承“开学养正、耕读至诚”的农大精神，情系稼穑、躬耕疆域、励精图治、矢志创业，办学规模不断扩大。在校全日制本专科生20707人（本科17715专科2992）、硕士研究生1487人、博士研究生189人和留学生83人，国际合作办学学生150名，共22616余人，成人教育学生8223人。学校有校本部和五华校区、普洱校区、西双版纳校区。校本部校园占地面积14334025平方米，校舍面积5608845平方米；五华校区、普洱校区、西双版纳校区占地面积530957平方米，校舍面积725平方米。校本部教学科研仪器设备总值3.04亿元，固定资产总值20.31亿元。校本部图书馆是教育部科技查新工作站，云南省教育厅农学文献信息中心；馆藏文献307.31万册，其中，印刷型文献152.46万册，电子文献154.85万册，可使用中外文数据库71个。学校信息化建设日趋完善，正致力于数字校园与智慧校园建设。学校现设20个学院，涵盖了种植业、养殖业、水利水电、农业工程、农业经济管理以及部分人文社会科学学科。

　师资队伍学校现有在职教职工1663人，其中专任教师1307人，正高职192人，副高职485人，博士生导师69人，硕士生导师557人。有中国工程院院士1人，国家百千万人才工程人选3人，享受院津贴21人，有云南省突出贡献优秀人才17人，享受省津贴22人，国家级教学名师1人，省级教学名师16人，省学术技术带头人及后备人才55人，全国优秀教师1人，入选云南省“云岭学者”人才培养工程3人。拥有国家级科技创新团队1个，省级科技创新团队8个，省级哲学社会科学类创新团队2个，高校科技创新团队6个。全国教育系统先进集体2个，全国专业技术人才先进集体1个，教育部高等学校教学指导委员会委员9人，国家科学技术奖评审专家1人。

　专业学科学校现有70个本科专业，其中国家级特色专业6个、省级特色专业7个、省级重点建设专业8个。有省部级重点学科25个，一级学科博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点3个，二级学科博士学位授权点11个，一级学科硕士学位授权点12个，二级学科硕士学位授权点56个。有农业硕士、兽医硕士、工程硕士、翻译硕士、体育硕士、风景园林硕士6个专业学位类别。有在职人员申请硕士学位授予权和外国留学生招生权。现有省部共建国家重点实验室、农业生物多样性应用技术国家工程研究中心、国家农科专业基础实验教学示范中心、国家级新农村发展研究院和中国—东盟教育培训中心等国家级教学、科研和社会服务平台5个；拥有教育部重点实验室、国家农业农村大数据中心云南分中心、云南省协同创新中心、工程技术研究中心、院士工作站等33个部省级科研平台；云南省高校作物种质创新及可持续利用重点实验室等16个云南省高校重点实验室和研究中心；云南省生物多样性和生物技术创新人才培养基地、云南省环境科学与工程创新人才培养基地各1个；学校还建有24个校级研究所（中心）、校内实验农场和实习工厂及158个校外实践教学基地。

　人才培养学校始终从云南省经济社会发展需要出发，开学养正，育人为本，因材施教，呕心培育边疆民族人才。办学初期，农业教育家汤惠荪、农学家张海秋、育种学家诸宝楚、植物病理学家段永嘉、烟草学家徐天骝、生物统计学家昝维廉、园艺学家蔡克华等为代表的一批学术先贤开创了边疆农大办学基业，先人风范激励着一代代学子践行“厚德博学、明理尚农”之校训。办学七十多年来，为社会培养了10万余名具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的专业人才。其中，水稻育种家、全国先进工作者归侨邓友成，献身彝区五十年，育成“楚粳”系列水稻品种，推广面积占云南省中海拔地区水稻种植面积50%以上；烟草育种专家、“全国烟草行业劳动模范”李永平，育成“云烟85”和“云烟87”品种，推广面积占2007年全国烟草种植面积的56.7%；全国“五·一”劳动奖章获得者崔秀明，立足边疆苗岭壮乡，成为开创“三七之乡”支柱产业科技领军人；畜牧专家马崇文扎根基层第一线，成为“感动中国畜牧兽医科技推广功勋人物”；“全国杰出创业女性”李海燕自主创办的昆明华曦牧业集团，成为国家级扶贫龙头企业；省市两级龙头企业昆明兴海绿化有限公司总经理梁红，其公司连续5年产值超亿元；昆明轩庆生物科技有限公司总裁张明富，创办集生产、物流、销售、服务为一体的电子商务企业，不到2年就完成1亿元销售。云南省农业高级技术人员80%以上、农业技术推广站（所）负责人80%以上、县乡主管农业的领导80%以上是我校毕业生，少数民族毕业生占30%以上，他们既熟悉少数民族文化、又掌握现代农业科技和管理知识，扎根边疆民族地区孜孜以求，勤奋工作，为增进民族团结、边疆稳定，促进边疆民族地区社会经济发展做出了重要贡献。

　教学改革近年来，学校按照全面深化综合改革、注重内涵发展的要求，多措并举，积极推进教育教学改革。进一步调整优化专业结构，逐步构建了以农科为优势，农、工、经、管、理、文、法、教育多学科相互渗透、相互支撑、协调发展的学科专业框架；先后两次修订本科专业人才培养方案，构建多样化的人才培养模式和体系；形成国家、省、学校三个层面的“质量工程”体系，共获准立项质量工程项目国家级52项、省级200项；建设了课程开发系统、自主学习中心、实验教学中心、教学科研基地以及教学管理五大教学平台；获国家级教学成果二等奖1项、优秀奖1项，省级教学成果特等奖1项、一等奖11项、二等奖32项；拥有国家级教学名师、国家级精品课程、国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、国家级特色专业建设点；2005-，连续11年评为云南省高校毕业生就业考评优秀，入选2011-2012年度全国毕业生就业50所典型经验高校，被院授予“全国就业先进工作单位”荣誉称号。

　科学研究学校先后承担联合国全球环境基金、国家3、863、科技支撑、公益性行业科研专项、院综改办、国家基金重点项目等各级各类项目3000多项，科研经费达11.7亿元，获联合国粮农组织（FAO）科学研究一等奖、国际农业研究（CGIAR）杰出科学奖、国家技术发明二等奖、何梁何利科学技术进步奖、云南省科技进步特等奖等国际、国家及省部级奖励370余项。审定登记滇撒猪配套系、龙陵黄山羊、武定乌骨鸡、水稻、玉米、甘蔗、蔬菜、花卉、药用植物、牧草等动植物新品种（系）150余个。同时，学校立足云南生物优势，围绕省委省重大战略目标和“三农”发展需求，致力于重大科学问题理论创新、产业关键技术研发、产学研政企商相结合与农科教一体化的社会服务体系机制创新，为高原特色农业产业发展提供人才科技和智力支撑。其中，李铮友教授等率先在国内实现了杂交粳稻“三系”配套，获全国科学大会奖，创造了杂交粳稻单产1108.55千克的世界纪录；曾养志教授等潜心研究西双版纳微型猪近交系35年，繁育28世代，近交系数达99.96%，居国际领先水平；朱有勇院士团队的研究论文在《Nature》上作为封面文章全文发表，创建的作物多样性优化种植技术、冬季马铃薯无公害超高产技术被省委省列为重大科技成果推广，累计推广应用2亿余亩；盛军教授团队围绕云南特色生物开发与利用，在生物多酚代谢免疫调节技术、普洱茶和辣木精深加工技术等方面，为一批龙头企业提供了重要技术支撑。

　社会服务学校坚持走******科教兴农之路，高度重视科技成果转化和推广，大力推进校地、校企间深度合作，逐步形成以服务“三农”为主体，多项社会服务工作为支撑点的“一体多点”科技服务新格局，社会服务工作成绩显著。深入开展校地、校企合作，与昆明、普洱、文山、德宏、迪庆、大理等10余个州（市），与150多家龙头企业签订合作协议，建立了全方位、深层次、宽领域的合作关系；多年开展“3+3”校县联合行动，大力扶持当地发展优质、高产、高效现代农业；自，开展姚安县前场镇木署村、南华县沙桥镇新华村“挂包帮、转走访”工作；发挥国家级新农村发展研究院，云南省高原特色农业产业研究院，云南农村干部学院，云南省食品安全管理学院，中国—东盟教育培训中心优势和作用，积极探索建立以大学为依托、农科教相结合、教科推一体化的科技服务新模式。学校连续七年被省委、省表彰为“年度社会扶贫先进集体”；2011年被省委、省表彰为“‘十一五’扶贫开发工作先进集体”“新三年兴边富民工程先进集体”“全省粮食生产先进单位”。

　教育国际化先后与英国、美国、日本、韩国、法国、比利时、荷兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、斯洛文尼亚、泰国等23个国家75所院校建立了交流合作关系。获教育部批准成为中国奖学金接收外国留学生院校。与荷兰劳伦斯坦应用技术大学开展“2+2”模式联合培养项目；与英国胡弗汉顿大学开展多项科研合作项目，联合培养双学位本科生和研究生；同时，获教育部批准，与该校合作举办了学校首个本科层次“土木与环境工程”中外合作办学项，与新西兰林肯大学签定了中外合作办学协议；与越南河内国家大学等开展本科生培养项目。与泰国大学联合培养泰语专业本科生。与日本京都府立大学、鹿儿岛大学等开展学生交流项目。长期承办科技部、农业部、中国-东盟合作基金、亚洲专项基金等部委或国际组织委托的援外农业科技国际培训。主持GEF、EU、ADB等资助的20余项国际合作科研项目。常年聘请外专、外教10余名，每年有30多名国内外具有较高学术造诣的院士和专家教授到学校讲学或被聘为客座教授。

　精神文明学校牢固树立“育人为本，德育为先”观念，齐抓共管精神文明和校园文化建设，积极倡导教书育人、管理育人和服务育人，大力弘扬“开学养正、耕读至诚”的大学精神。涌现出全国优秀***员、全国师德先进个人、全国十大“三农”人物、全国民族团结先进个人、云南省兴滇人才、云南省十大杰出青年、省部级劳模等100余人。有十六大、十七大、十八大代表1人，全国人大常委1人。培养出道德模范、全国优秀大学生、见义勇为英雄大学生杨继斌；全国大学生百名自强之星刘艳华；全国百名优秀大学生胡颖；全国残疾人运动会马拉松比赛冠军韩桂明；首届全国城市电视台业余主持人大赛最佳主持人刘亚萍；全国新丝路杯大赛云南赛区冠军徐靖等优秀大学生。大学生暑期“三下乡”社会实践活动连续16年受到团中央表彰，校男子篮球代表队连续多年获云南省高校篮球比赛冠军。学校获全国高校校园文化建设优秀成果奖，被评为全国精神文明建设工作先进单位和云南省德育先进单位，获得云南省文明单位、云南省文明学校、昆明市文明单位称号。

　办学70多年来，学校为边疆稳定，民族团结，经济发展，社会进步做出了不可替代的贡献。继往开来，学校将继续秉承“开学养正、耕读至诚”之精神，坚持全面深化改革和依法治校，坚持立德树人、德育为先，积极探索构建现代大学制度，努力建设成为国内同类院校一流、国际上知名、特色鲜明的教学研究型大学。

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