2014山东高考英语试题解析,2014山东高考英语试题

1.山东高考的英语作文应给怎么写

2.英语作文:假设你叫李华、是我市第三中学的学生、最近你听到了一个消息:自2014年起山东省高考英语不再考...

　由于英语阅读理解题的英语文章篇幅比较长,生僻词句较多,涵盖的英语知识点丰富,对于英语的综合能力要求很高。下面是我为你整理关于阅读理解的答题技巧和解题方法的内容，希望大家喜欢!

　1、阅读理解的考查要求;

　(1)读材料的主旨和大意，以积极用以说明主旨和大意的事实和细节。

　(2)既了解具体的事实，也理解抽象的概念

　(3)既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度和意图等

　(4)理解某句某段的含义，理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断

　(5)既能根据所提供的信息去理解，也能结合常识去理解

　阅读理解选择题目类型;细节理解题、词句理解题、主题、主旨题、猜测词义题、推理判断题。

　2、答题技巧和解题方法

　(1)略读法。关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，获得足够多的信息来回答有关主旨和大意的问题。要特别注意文章首尾两段;第一段往往点明文章的主题或者作者意图而最后一段常常总结归纳或重述文章的主要内容。要学会寻找文章段落的主题句，因为把每段主题句的意思归纳起来实际就是全文的中心思想，文章的主题句也可能出现在段落的中间或结尾。多用于议论文、应用文主旨大意题及细节题的考查。

　(2)查阅法：考生可以不阅读整篇文章，只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行。查阅法主要用于获得具体的信息，即：谁、什么、什么时间、什么地点、什么原因以及如何发生等有关内容或具体的数字。多用于图表类的应用文。

　(3)同义互释法：在高考中有些深层理解题或推理判断题可以采用同义互释法。即题干中的关键词和文章中的关键句中的关键词意思用法是否接近或一致。

　(4)判断推理法;有时四个选项中不止一个可以作为答案，这时该意识到该题是推理判断题，要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较，去伪存真，选出最佳答案。

　3.具体要求;

　(1)弄清文章体裁，快速理解文章。对不同体裁文章，根据其题材特点，运用不同的方法快速阅读正确理解。记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件、然后详细叙述原因。议论文中，作者先提论点，再加以分析，或举例论证，得出结论。说明文中，作者先提出说明对象，然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

　(2)仔细研读首尾句，预测文中细节。高考文章往往隐去了标题，这给抓文章中心带来了困难。然而，英语文章的写作特点一般是按总分总的思路来写。因此研读首尾句，不但可以帮助考生抓住文章的主要内容，还可以揣测作者的态度、意图，从而进一步猜出作者着重要写的细节。

　(3)略读选项，带回阅读。首先应浏览一遍所提问题及选项，然后带着问题有目的的、有针对性的阅读文章

　(4)联系生活常识、及早排除错误选项。选项中有时候有绝对肯定或绝对否定的词、或者与常识或其他学科知识不相符。可以首先排除。然后对剩下选项进行筛选就容易多了。

　(5)解题前要仔细通读全文，遇到难理解的词组和句子不要急躁，尽量根据上下文3悟出其义，解题时不要脱离原文，带着问题读查短文分析判断，整题解完后要认真复查。

　(6)不要改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看题目，你平时怎么练，考试就哦、怎么做。临时改变往往效果不好。其次，要看清题目是概括中心型还是推理判断型。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句;推理判断题要注意题目问的是作者的态度而不是你的态度。

　专题要点阅读表达要求专题7要点：1.概括文章标题;2.句子代替;3.补全文章;4.开放型问题;5.封闭型问题;6.英译汉;7.其他类型。

　考纲要求考纲对书面表达的规定：1.依据《普通高中英语课程标准(实验)》命题，测试学生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力，侧重对综合语言运用能力的考查，尤其是运用英语获取信息、处理信息、分析问题的能力和解决实际问题的能力;2.重视语言的综合性与语境化因素，把语言知识放在放在各种实际的语境中考查，注重问题的真实性、情景性和应用性;3.体现对考生文化意识、情感态度等素养的考查;4.使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性;5.重视考试和阅卷的效度、信度和可操作性;试题要有适当的难度和必要的区分度。

　根据课程标准的规定，考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面达到相应水平要求。针对命题的指导思想，山东省从2007年起在高考英语科考试试题中增加了第二卷试题的比例和开放性，把原来的改错题型换成了阅读表达，这样第二卷书面表达就包括了阅读表达和写作两部分。

　教法指引教师在引导考生复习备考突破该题型时要注意该题型与传统的阅读理解试题不同的是：在考查学生阅读理解的基础上，增加了对书面表达能力的考查。该试题既考查学生的语言输入，也考查语言的输出;同时，考生对问题的回答即语言的输出应建立在对文章内容理解的前提上。该题型最显著的特点在于所问问题中包括翻译试题和开放型问题。翻译试题是要求考生结合所翻译的句子及文中的情景进行翻译;开放型问题要求考生根据自己的理解和个人的观点来进行回答。由此可见，该试题比传统的阅读理解试题更具综合性，更能体现对考生语言综合运用能力的考查。因此在训练学生应试该题型时要和阅读理解、书面表达结合在一起，从该题型的考查要点着手，抓住要点。7个类型的题目进行有针对性的训练，把培养阅读表达能力和做题技巧与培养考生的阅读理解、书面表达能力融为一起，共同提高;在练中训练考生的理解能力、表达能力;培养起他们的开放性思维习惯。

　1.从单句中选择答案：读懂原句即能判断答案

　2.寻找信息词及信息句选择答案。上下句子递推联系，仔细揣摩，找出信息词和信息句。

　3.根据词的固定搭配和固定句型来选择答案。词的固定搭配尤其是动词的搭配和词语类型是完型测试的重点，多数题目涉及动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句中的重要性来决定的。动词的搭配与介词、名词、副词紧密相连。

　4、通过上下文来选择答案。测试内容包括篇章结构分析和推理判断能力，答案的选择起关键作用的是上下文的联系。若从单句分析，所给四个答案在语法结构上都是正确的，若放在全局则不一定正确。考生必须通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。

　5、通过文章的深层理解选择答案。驾驭全文，联系生活经历，理解文章的表层含义，及文章的深层含义。

山东高考的英语作文应给怎么写

总体上来说，2023年山东高考英语难度适中。

2023年山东高考英语试题分析：

2023年山东高考英语试卷整体难度适中，注重学科能力的综合运用。其中阅读理解部分侧重要求考生把握篇章整体信息，注意语境线索，并仔细审题和提取重要信息点。

此外，为了加强考查学科关键能力的有效性，山东高考英语试卷加强了试题情境设计，并设置了复杂情境来综合考查学科能力的运用。这样的设计旨在更全面地评估考生的语言能力和综合应用能力，要求考生在实际情境中进行语言理解和运用，展示他们的语言技能和思维能力。

个体与英语试题难易程度的关系：

就考生个体而言，2023年山东高考英语试题的难易程度与考生对知识点的掌握程度、对题目类型的熟悉程度以及个人的临场发挥等因素相关。此外，考生的现场状态也至关重要，良好的心理状态和自信心有助于应对考试挑战。

2023年山东高考相关安排：

山东高考科目与时间：

1、6月7日：上午9:00—11:30考语文科目；下午15:00—17:00考数学科目。

2、6月8日：下午15:00—17:00考外语科目。

3、6月9日：上午8:30—9:30考物理科目；中午11:00—12:00考政治科目；下午15:00—16:00考化学科目。

4、6月10日：上午8:30—9:30考历史科目；中午11:00—12:00考生物科目；下午15:00—16:00考地理科目。

山东高考分数线：

1、一段线：443分。一段线是指普通类考生参加本科批次录取的最低分数线，包括本科提前批、本科普通批、艺术本科A、艺术本科B、体育本科批、技能高考本科批等。

2、二段线：150分。二段线是指普通类考生参加高职高专批次录取的最低分数线，包括高职高专提前批、高职高专普通批、艺术高职高专批、体育高职高专批、技能高考高职高专批等。

以上数据出自有途教育官网、中国新闻网。

英语作文:假设你叫李华、是我市第三中学的学生、最近你听到了一个消息:自2014年起山东省高考英语不再考...

假设你是新华中学的学生李华，你和在上海上学的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：

1. 表示道歉

2. 解释原因

3. 另约时间

注意：1.词数120-150

2.可适当增加细节

Dear Tom,

I am now back China and sound. In this letter I would like to convey my heartfelt appreciation to you for your kind assistance in my English learning when I was in New York. Additionally, your generous help and tender care made me feel warmly welcomed and transformed my first American trip into a unforgettable memory.

I have been missing our English professor, Mr.Smith whose unusual cast of mind,wide and varied knowledge,together with a singular personal charm,combined to exert a strong influence on me.What about him recently? I desire to contact him for some suggestions on improving mylisteningability.However,his email address is not available.So would you mind delivering it to me via the online mailbox?

I am more than delighted to invite you to join us to celebrate the Spring Festival -Chinese Lunar New Year so that I can repay your friendship.You can partner with me to have a try in lion dances ,which is extremely exciting. And the grand lantern festival parade will be bound to impress you. I assure you that you would enjoy visiting here as I did at you home.

With my best regards !

Yours cordially,

Li Hua

询问信

Dear Sir/Madam,

I would like to inquire you about some information on 询问的某方面。 I would be very grateful if you could reply as soon as possible. Thank you very much in advance.

I shall be grateful if you could have details concerning it available. I appreciate you for any further information you may be able to give me about 询问的方面 in the meanwhile. Thank you again for your help to me.

I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.

Yours faithfully,

Liming (人名)