宜昌市二中2020年高考喜报_宜昌市二中2017高考

1.宜昌市区有几所高中

2.湖北省2022年高考分数线

3.宜昌市中考分数线

4.宜昌二中人文生和普通生有什么区别吗

5.湖北有异地高考政策吗

宜昌市所有高中录取分数线如下：

2022宜昌市城区六所普通高中统招分数线：夷陵中学统招分数线1分，市一中统招分数线633分，葛洲坝中学统招分数线611分，夷陵中学中英班分数线621分，市一中中新班分数线618分，市人文艺术高中统招分数线569分，市外国语学校统招分数线534分，市科技高中统招分数线495分。

2022年宜昌市公办普通高中录取最低控制线为，宜昌城区公办普通高中435分，民办高中417分。其他县市区为：宜都市454分，枝江市428分，当阳市450分，远安县430分，兴山县450分，秭归县484分，长阳土家族自治县498分，五峰土家族自治县450分，夷陵区468分。

宜昌市普通高中录取原则

宜昌普通高中录取按照“依据成绩、按照志愿、择优录取”的原则进行。各校严格按照考生填报的志愿和考试成绩从高分到低分录取，当考生中考成绩总分相同时，则按照语数英三科总分、语数英单科分数和优录条件的顺序依次比较，择优录取。

各高中各类计划的实际录取分数线是在录取过程中自然形成的，由学校招生计划和填报该学校考生的中考成绩决定。城区省级示范高中分配生招生录取按照各区教育局下达给初中学校的分配生计划，以及根据有分配生资格考生的分数和志愿从高分到低分，分初中学校录取，直至完成计划。

宜昌市区有几所高中

郭弼威。根据力安科技网查询显示：2023年9月6日，宜昌市点军区政府领导一行到力安科技考察交流。政府党组成员、副区长陈骏、政府办公室副主任万桥云、招商局副局长郭弼威、招商局主任王启翔、中电光谷企业代表等人共同参加，河南力安驻鄂西运营中心总经理冉君全、智慧消防事业部总经理贾亚杰、党支部书记王宏伟等全程陪同。

湖北省2022年高考分数线

宜昌的高中有：夷陵高中、宜昌市一中、三峡高中、宜昌市二中、远安县第一高级中学、枝江市第一高级中学、宜昌市第七中学、兴山县第一中学、宜昌天问学校、宜昌博文学校等。

宜昌市二中

宜昌公立高中，湖北省宜昌市第二中学简称“宜昌市二中”，原湖北省最早的18所省级示范学校之一。是湖北省首批确定办好的中学，1977年被宜昌市确定为首批市级重点(示范)高中。宜昌二中创建于1954年，2017年与三峡艺术高中合并。

枝江市第一高级中学

宜昌公立高中，学校教育技术装备先进，建有16个高标准理化生实验室、3个多功能报告厅、3个网络教室，音乐、美术、舞蹈教室配置齐全，科技展览厅、学校荣誉室设计美观，成果丰富。

官都二中

宜都市第二高级中学。悠久的办学历史积累了丰富的高中教育教学管理经验，学校办学水平连攀新高，学校现为宜昌市“示范学校”、名牌学校，宜昌市“安全文明校园”，湖北省“绿色学校”，湖北省“示范家长学校”，湖北省“教育科研兴校”示范学校，教育部“教育信息管理中心教育观测基地”。

宜昌市中考分数线

2022年湖北高考分数线：

一、普通类

1、本科：首选物理409分，首选历史435分。

2、本科特殊招生线：首选物理504分，首选历史527分。供军队院校、高校专项计划、高水平艺术团等招生类别及其他有相应文化要求的特殊院校（专业）招生录取参考。

3、高职高专：首选物理、历史均为200分，其中湖北省独立学院和民办高校、湖北省办在市州（武汉市除外）的高职院校150分。

二、艺术类

1、本科：美术学类、设计学类：文化326分，专业191分；广播电视编导：文化416分，专业212分；播音与主持艺术：文化416分，专业227分；表演：文化392分，专业220分；服装表演：文化262分，专业218分；舞蹈学类：文化262分，专业227分；音乐学类：文化307分，专业227分；其它类：文化326分。

2、高职高专：美术学类、设计学类：文化120分，专业170分；广播电视编导、播音与主持艺术、表演、服装表演、舞蹈学类、音乐学类：文化120分，专业180分。

3、经教育部批准可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高校，录取控制分数线由学校自行确定。

高考志愿录取规则

1、位次优先

一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检索。

同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。所以一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。

2、遵循志愿

在检索每个考生的院校志愿时，严格遵循考生所填志愿的顺序。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。

3、一轮投档

对于考生个人来讲，在某一批次录取时，考生只能投档到一所志愿院校。一旦检索到考生所填报的某个志愿院校还有余额，就不再检索考生其后的志愿，实行一轮投档。

以上内容参考：宜昌市人民政府-湖北省2022年高考分数线公布

宜昌二中人文生和普通生有什么区别吗

宜昌市中考最低控制线:417分。

宜昌市一中：

是湖北省首批确定办好的重点中学，是湖北省最早的省级示范学校之一，全国优秀科技教育创新学校。宜昌市第一中发轫于1494年，夷陵知州陈宣为纪念晋代文学家郭璞而建的“墨池书屋”，清康熙年间，六一书院、墨池书屋合并为“墨池书院”。

1905年，墨池书院”立“宜昌府初级师范学堂”。1909年，师范学堂停止招生与停办。1910年春，“师范学堂”换立“宜昌府官立中学堂”。

三峡高中：

位于三峡工程所在地湖北省宜昌市夷陵区，坐落于西陵峡口，依山傍水，风景秀丽，前身宜昌县高中创建于1951年，校址几经搬迁，规模日益扩大。先后被授予“湖北省示范高中”“湖北省园林学校”“湖北省安全文明校园”

“全国教育网络系统示范单位”“宜昌市文明单位”等称号。连续六年被评为区红旗单位。基础设施学校占地144.8亩，总建筑面积58622平方米，绿化面积50000平方米。

宜昌市二中：

简称“宜昌市二中”，原湖北省最早的18所省级示范学校之一。是湖北省首批确定办好的中学，1977年被宜昌市确定为首批市级重点（示范）高中。

宜昌二中创建于1954年，2017年与三峡艺术高中合并，增挂“宜昌市人文艺术高中”校牌。截至2020年9月，宜昌市第二中学共有近39个班级，学生人数1560余人。

远安县第一高级中学：

前身“远安县县立初级中学”就诞生于此。该校创办于1942年,是一所具有六十多年历史的学校,其间经历了两次改名,1958年更名为“远安县第一中学”。

1991年更名为“远安县第一高级中学”。学校传承了楚文化的悠久历史和嫘祖蚕娘的探究精神,积淀了深厚的文化底蕴,与时俱进地锤炼着自身的办学思想。

湖北有异地高考政策吗

人文班是重点班。

湖北省宜昌市第二中学简称“宜昌市二中”，原湖北省最早的18所省级示范学校之一。是湖北省首批确定办好的中学，1977年被宜昌市确定为首批市级重点（示范）高中。宜昌二中创建于1954年，2017年与三峡艺术高中合并，增挂宜昌市人文艺术高中校牌。截至2020年9月，宜昌市第二中学共有近39个班级，学生人数1560余人。

2017年湖北异地高考最新政策：随迁子女异地高考报名条件

(一)符合下列条件且具有湖北省常住户口的中国公民可以在我省申请报名。

1.遵守中华人民共和国宪法和法律;

2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

3.身体健康。

(二)符合下列条件的外省户籍进城务工人员及其他非本省户籍就业人员随迁子女(以下简称随迁子女)可以在我省申请报名。

1.遵守中华人民共和国宪法和法律;

2.具有我省高级中等教育阶段学籍，并在我省完成三年的普通高级中等教育或者中等职业教育学习;

3.父(母)或法定监护人在我省有合法稳定职业、在我省现居住地有合法稳定住所(含租赁);

4.身体健康。

据介绍，湖北省户籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后，在省内各地参加中考、高考的问题此前已基本得到解决。本次发布的方案主要是针对外省户籍进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女(下称随迁子女)在湖北省参加升学考试的实施办法。

省教育厅表示，此前，在湖北省各地初中就读并获得统一学籍号的随迁子女，均可在学籍所在学校报名参加中考中招，其中考报名、考试、录取等方面享受我省户籍考生同等待遇。具体报名时间、地点及录取办法由各市、州、直管市、神农架林区教育行政部门规定。

2017年湖北高考加分政策

少数民族聚居地的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;自主就业的退役士兵考生;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人考生;烈士子女考生;农村独生女考生。同一考生如符合多项加分投档条件，按政策规定只取其中一项，在其高考文化成绩总分基础上加分投档。

湖北省的少数民族聚居地是指恩施土家族苗族自治州下辖的恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县，宜昌市的长阳土家族自治县、五峰土家族自治县等10个县(市)。依据湖北省政策规定，散居在汉族地区的少数民族考生不享受加分政策，只是在与汉族考生同等条件下优先录取。而农村独生女考生是指父亲、母亲和本人均为农村户口，领取了《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》的农村独生子女。

符合高考加分政策的考生，需将相关申报、证件、证明等材料上交县(市、区)招办，农村独生女考生材料则报送到户籍地乡(镇、街)计生办。

2017年湖北高考取消农村独生女加分政策

一、建立多元录取机制

建立本科高校依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价信息进行录取的招生模式，逐步形成综合评价、多元录取机制。构建普通高校招生网上多元互动录取平台，探索考生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与考生双向选择机会。2015年起，逐步减少招生录取批次。

二、减少和规范高考加分

大幅减少、严格控制高考加分项目。2015年起，取消体育特长生加分项目，取消部分省属院校招收当地考生的加分或降分政策，调整少数民族考生和农村独生女加分政策;2017年起，取消农村独生女加分政策。逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中，确有必要保留的加分项目，要合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。

三、改进高职院校招收普通高中毕业生录取办法

高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。普通高中毕业生报考高职院校，参加高职院校组织的职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加全国统一高考进入高职院校。2015年起，省内高职院校进行网上多元互动录取试点。

四、完善招收中职毕业生录取办法

招收中职毕业生全面实施“文化素质+职业技能”相结合的测试，文化素质的考试科目为文化综合(含语文、数学、英语)，职业技能的考试科目按专业类别设置。“文化素质+职业技能”考试坚持以技能考核为主、文化考试为辅的原则。2015年起，进一步扩大此类考试的招生规模。

五、　创新应用型本科录取办法

按照教育部有关规定，探索应用技术型本科高校部分专业招收优秀中职、高职毕业生和有实践经历社会人员的考试招生办法。建立技能拔尖人才免试进入高等学校学习的招生制度。

六、探索综合评价招生录取模式

探索省属高校依据高考成绩、普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息，以及高校自主考核情况，选拔综合素质优秀学生的招生录取模式。

望采纳，谢谢